青春的作文15篇（经典）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的青春的作文，欢迎阅读与收藏。
青春的作文1
2014，是个非同寻常的日子，第二届青年奥林匹克运动会将在我们南京举办，这是一个全世界青年运动健将的盛会，到时来自五湖四海的青年朋友将汇聚南京。这是一个另人期待而又激动人心的时刻。
我期待着青奥会的到来。我现在是一名四年级的小学生，两年过后，将是一个小学毕业生，到时我要做一名小小志愿者。为了成为一个有文化、高修养、高素质的志愿者，我要从现在开始，努力地塑造自己：讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习。我要认真学习和积极宣传青奥知识，我要努力学好语文和英语，认真阅读和了解南京的悠久历史，到时还可以自豪地向外国朋友介绍中国的优良传统和南京的历史文化。
我期待着青奥会的到来。那时整个南京和我的校园一样整洁而美丽，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，到处绿树成荫，鸟语花香，马路上一尘不染，没有垃圾，快车道上除了公共汽车以外，没有拥挤的私家车，慢车道上的自行车和电瓶车，秩序井然，没有闯红灯，人与人之间都充满了友好和微笑。因此我要爱护环境，从点滴做起，从现在做起，捡起身边的每一片垃圾，创造一个绿色的环境来迎接青奥会的到来。
我期待着青奥会的到来。这场体育盛会将会吸引千千万万不同国度的外国朋友们来南京观看，在这里，大家都将友好地相处，热情地交流，无论谁遇到困难，拥有不同肤色，使用不同语言的.人，都将伸出友谊的双手去帮助，这里没有贫穷和富裕的差距，没有种族的岐视，没有欺骗，没有战争，到处都充满了热情和友好。
我期待着青奥会的到来。期待运动健将个个出类拔萃，发挥出色，在比赛中超越自我，取得前所未有的好成绩，为祖国争得荣誉。我希望无论是中国还是其它友好国家都能取得优异的成绩。我更希望我们中国运动健儿，捷报频传，再创佳绩，为国争光。
同学们，时间过得飞快，2014正悄悄地向我们走来，作为东道主，我们南京的每一个市民，都应当行动起来，争做有文化，高修养，高素质的南京人，并为2014年在南京举行的青年奥林匹克运动会出一份力吧！
青春的作文2
不知是否是心理作用。我总渴望成功，而事却与愿违。升入初中后，我的成绩不如以前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随着摇摆，我不知道成功为什么总是遥不可及，失败却与我同行。
想到张海迪虽已残疾却谱写出生命的光辉，而我，拥有健康的身躯，虚度光阴，生命有何价值？
经过雨季的洗礼，我激励自己摒弃无谓的的伤感，把一片一片残梦收拾起来，揣在怀里。我用真心和汗水找到属于自己的坐标，我栉风沐雨，举着青春的旗帜，轻装启程！我对自己说：“你，生活的`演员，你要用天赋去装饰生命的悲喜哀乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞，曲折的。我要为理想去闻，为能再次看到光明。哦，风雨中，这点痛算什么？我要创造无悔的人生。”
岁月这船悄悄划远，转眼间，三年的初中旋程，就差短短的几百天就结束了，开始读懂父母越来越复杂的眼神，领悟到老师越来越紧皱的眉头，我明白，这都是因为我要上初三了。
我从小就向往大学生活，而要面对初三结束后中考，压力重重，不免有些措手不及，抬头看着墙上贴着“人生能有几回搏”的标语，紧张心情放松了许多。
我不希望得到无奈，也不希望留下遗憾，九年的义务教育，九年与分数共沉浮。考场如球场。“你在刹那间做出决定，如果你成功了，你就拥有了完美，但如果有一个小小失误，整个创作就被浪费了。我知道我还有许多事去做，特别是现在，我根本玩不起时间的游戏。”
我想，既然巴蒂尔可以九年如一日地忠实于一支球队，那为什么我们就不能忠实于九年以来的自己呢？现在，年少的自己是否应该考虑一下自己的将来呢？是否应该为自己伟大的梦而奋斗呢？无论你从前多么无知，从现在起，也应该为了自己绿色的青春醒醒了！
迷失，寻寻觅觅，我要扬起风帆起航，给生命一份坚定的承诺。
我非雄鹰，只不过是成长在祖国怀抱中的雏燕，我要练就自己一双翔蓝天的翅膀。
成功，失败尽不可论，重要的是我已慷慨的青春，觉醒吧！青春！给自己一个粉色的回忆。
青春的作文3
“看，多漂亮呀”，看着她得意地对一堆整理好的书这样说，我猛力一推，所有的书都洒落在地上。“对啊，只消这么一推，十分钟的整理工作就都白费了。”几乎没有看她满脸的委屈一眼，我便摔门而去。值得为这些而努力吗，学习那么多的公式，就为了将来好慢慢地忘掉，我想。以前的我和他们一样白痴，但现在不会了，我要真正地做起我的梦想来，做起来。
夜里的寒气是那样的清澈，任何喧嚣都无法真正打扰到它的孤独，就像那高傲的月一样，那么犀利的光。我回想l了这几天的生活，每天我都心不在焉地上课，把试卷一张张折成飞机，拆开来，再丢到垃圾桶。地理老师就像一个小丑，但观众却没有那么称职，大都是比地理老师更高明的小丑，所以不时会惹出一片笑声，然后地理老师做一个经典的怒目，把他们都比下去了，到底还是老成啊。不如睡吧。转念一想，班主任看到了不好，倒不是怕被看到，只是平添麻烦，多么不值呢，更何况我又不是真的'想睡觉。下午翘了课，在寝室发呆，忽然想退学了，老母在家中大概不会答应，可又有什么法子，在这里浪费青春更对不起老母。醒来的时侯。下课了，该吃饭的时候了。前面月光不很明亮的地方躺着黑黑的什么东西，捡起来。
害我追逐，像你的背影。我曾经写过这么一句诗。后来是我的心上有个裂缝，它有时会疼。我觉得很凄惨。斯蒂芬妮说“girl们太残忍了“，我赞同。
不要以为你眼中的堕落就是堕落，别人有自己的生存方式。我觉得可笑起来，不过一个星期之前，我在一张便利贴上写上；里的一句话；不论怎么样，借故堕落总是不值得原谅的。越是没有人爱，越要爱自己。夹在一个整天睡觉，但不会吵到我眼睛的同学的小说里。不知道她知道是我夹的，会不会在保留了一个星期后放到我的自行车里。原来这并非堕落，只是叛。在这样的卷海里活下来不容易，我们本该原谅一切的。哈，说不尽的故事是说不尽的灾难。不过对于那些理性得字以为是的人来说，也许考上大学是个不错的选择，因为他们叛不了。
如果你还是个好学生，好好学习吧。如果你已经叛了，就叫我哥吧。当然，如果你不服气的话。
青春的作文4
青春像一盅酒，远远望去是纯白无暇，入喉确是辛辣，青春像一幅黑暗中的画卷，当时以为是黑暗，开灯后才发现是五彩缤纷，青春的我们啊，有着属于自己的苦恼与脾气，更有那一往直前的勇气，恰似那一句人不轻狂枉少年。青春无论是酸甜苦辣，我们都要全力奔跑。
正值青春的我们无端有许多愁苦与无奈，仍记得那年夏天，教室的黑板上是中考倒计时，伴随着日子一天天倒数，有过彷徨，有过痛苦，曾以为，那就是世间最大的事，没有之一。那年夏天，第一次感受到了什么叫拼搏，什么叫汗水，晚上打开台灯便觉得自己已经是世上最努力的人了。
我记得我曾坐在课桌前，看着自己的成绩，心里想的是自己梦想的高中，不知不觉眼泪顺着眼角留下，第一次明白坚持是一个多么残酷的词语，恰似所谓的你的努力配不上你的野心。一边哭一边做题，对着错题一遍遍研究，无论哭的多惨，在人前永远是笑着的样子。这或许就是我们，青春中最茫然的`自己。
中考过后，曾以为从此之后便是幸福，殊不知，正值青春的我们最大的幸福就是拼尽全力向前奔跑。高中是一个将人打碎重组的过程，抗过去了便是涅，没有则成灰烬。
再次坐于课桌前，恍若场景重现一样，满张的错号让我时常怀疑是否真的没有天赋，大概不一样的是这一次没有茫然，没有哭泣，只是扬起一个无奈的笑容，看看窗外漆黑一片的天空，此时，已是凌晨，然后低下头静静的整理错题，不是没有痛哭过，只是突然明白：这，才是青春该有的样子啊。这或许就是我们，青春中最倔强的自己。不相信一切，但相信努力就会有奇迹。
青春的我们，有过甜蜜，欢乐，但更多的是那来自于青春特有的烦恼，和那句少年不识愁滋味，为赋新词强说愁有几分相似。无论如何，青春，都要全力奔跑，就算终点不是我们要的，但，那是青春特有的，不留遗憾的姿态。
青春，更像是黑暗里找寻出路，当奔跑时遇到障碍，无论摔得多惨，哭的多丑，都不要忘了抬头望望天空，将眼泪倒回眼眶，整理行装，重新上路，带着轻狂与孤傲朝着梦想的地方奔跑，毕竟人不轻狂枉少年。
青春的作文5
校内有一片圆圆的天空，瓦蓝瓦蓝的，几朵精巧的白云或嵌在那静悄悄的，或如汪洋中的小船儿在海面轻轻飘荡；校外的天空是不规则的图形，有时候瓦蓝有时候惨白，有时候白云飘飘，有时候乌云密布。
校内有熟悉的一草一木，有伙伴有同学，也有最熟悉的陌生人；校外则有未知的许多事物，也有朋友搭档，有陌生人，形形色色。
校内之心激动，愤怒，高兴，欢笑，得意，冲动；校外低沉，悲伤，哀怨，彷徨，灰心失望。
校内校外好似一个转换调的地方，但唯有青春不需要换调，它可以以各种各样的方式来融入到和声中去。青春的誓言，无怨无悔，那梦想，一直驱使着那颗脆落的心坚持下来。他们，他们为了圆大学梦，在努力奋斗，希望取得优异的成绩。在校内，他们这样做了；在校外，他们依然坚持不放松，严格要求自己，在踏出校门之前，就已经给自己的周末安排了“档期”，让自己充实地过完休憩时光。时光如流水东逝，而他们在跟时间赛跑，并且也毫不逊色于那个每分每秒都在吞噬着人们生命的时间。他们给自己立下了一个誓言：一定要考上好的大学；一定要上本一；一定不能辜负长辈的期望。他们的毅力和决心就像上古时代的愚公，为的是有朝一日“指通豫然，达于汉阴。”
花季，青春年华的美好时光，需要有阳光的`栽培，春雨的滋润，更需要的是他们自己去土地下寻找能满足自己需要的养分和水分，他们自己一步一步地向上攀登，找到他们所需的光源。这无论是在校内，还是在校外都是必不可少的。校内，流下过苦涩的眼泪，也滴下了无数是咸咸的汗水；校外，不能让眼泪盈眶，手轻轻一甩，将汗珠洒倒了大地上。
我追着梦的光点 是因为有了勇气才不怕危险
你的爱没有终点 给我力量继续往前
我追着梦的光点 心连心我们站在同一起跑线
加速度冲出线仰起了脸
我们微笑一起迎接 幸福终点
走过校门，走进校内；但愿笑着走过校门，奔向校外。
青春的作文6
手握着那支被汗水浸湿的笔，眼里的泪水早已飘落在空气中。初中生活临近尾声了，不知怎的，有种既在场又空虚的感觉，但更多的是，对这段初中生活的怀念与感叹。
朋友的信使我很感动，更让我怀念这段初中生活，马上大家各奔前程……唯有那些记忆那些怀念深深地印在了大脑里，每每闪过那些画面，总会在内心最深处流泪。
课堂上老师还在努力的给学生注入中考思想，大家还在努力的发泄着青春话语权。窗外的雨下大了一滴一滴的地在操场上，新来的老师还在为工作而发愁，努力写着报告。雨约下越大，道路变的泥泞，住的比较远的同学还在考虑怎么回家。雨越下越大，青春的浮躁与激情被这越下越大的雨冲洗，磨平了棱角。雨越下越大，那些我们认为念念不忘的，在这大雨中越飘越远……
那时的我们大踏步的走进初中校园，面对着新的学校，有些不知所措，但我们仍是高兴的，毕竟我们长大了。
那时的我们在操场上拼命地打篮球，每进一球，都会得到赞叹，那时的我们没有永远的规则，只有永远的兄弟。
那是的我们在操场上，奋力的玩乒乓球，没有作业的负担，没有学习的压力，尽情地玩，拼命地玩，那时没有永远的赢家，只有永远的.快乐。
那时的我们一起抄作业，一起被罚，一起扫地，无论是紧张还是难过都是欣慰的，那时，没有永远的伤心，只有永远的诉说。
那时的我们一起上厕所，一直到上课零响后才以刘翔的速度冲回教室，接受老师那残酷的一千字检查。那时没有永远的处罚只有永远的关心……
那时的我们有过伤心，有过激动，有过高兴，有过兴奋……
那时的我们大大咧咧，开着玩笑……
海绵宝宝的笑仍是那么甜美，筷子兄弟的歌依旧那么动听，钓鱼岛局势还是那么紧张。而我们，却再不是那么天真那么无忧无虑了。
青春在我们不经意间流逝了，初中生活结束了，仿佛间，怀念与伤感涌上心头。这段日子里我们留下了什么？我们“红尘作伴活的潇潇洒洒”，还是“对酒当歌共享人间喜悦”亦或是“轰轰烈烈把握青春年华”？对这段日子我想说，“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样，未曾绽放就要枯萎么？我有过梦想……青春如同奔流的江河，一去不回来不及告别。”
青春的作文7
曾经的我，是一只丑陋的毛毛虫，经过撕裂般的疼痛，我以一只蝴蝶的姿态舞动青春。
曾经的我调皮、贪玩，每天变着法的捣乱：下课用恶心的虫子吓唬同学；上课提古怪的问题不是因为好学，而是为了让老师难堪；作业抢同桌的抄袭；老师的批评从来都是左耳进右耳出，甚至背地里嘲笑他的无可奈何。
如果不是那件事，我可能永远都不会知道自己有多可笑，更不会有如今的破茧成蝶。
那天，我刚抄完作业，老师问谁把最后一道大题做出来了。我看没人举手我就举了。
老师看到我，眼里写满了不可置信——我的成绩向来都是垫底的。
平日老师都只是问一下，今天不知怎地竟点我上黑板讲题。
我一下子蒙了。教室里爆发出压抑着的笑声。原本只是为了炫耀一下自己，没想到踩雷了。怎么办？看来只能硬着头皮上了。
我拖着灌铅一样的双腿走上讲台，暴露在同学的目光下，我不知把手放在哪才好。看我受窘，同学们笑出了声。我前所未有地感到颜面尽失，阵阵笑声如同鞭子抽在我的身上，让我恨不能找个地缝钻进去。
老师诧异地问：“你不是举手了吗？怎么不吭声？”
教室一下子炸开了锅，同学们争先恐后地告诉老师，我平时的作业都是抄别人的。
老师这才如梦初醒，变了脸色：“怪不得平日作业全对，考试就不行了。”老师白我一眼，示意同桌来讲。
同桌走上讲台，开始“表演”，行云流水地写了一黑板。那一刻，老师频频点头，同学两眼发光。而我，像一只过街老鼠，灰溜溜地窜回座位，泪水在眼眶里打转。
同桌的讲解我一句也没有听进去，只在心里发狠：我一定要找出更好的.办法。
不一会，同桌在大家的掌声中走下讲台，还顺便瞥我一眼，眼中尽是不屑。我不理会他，站起来告诉老师，我有更简单的方法。老师迟疑了一下，拍手示意大家安静，听我讲题。
我迈着轻快的步伐走向讲台，背后又传来“嗤嗤”的笑声和夹杂着“这家伙还嫌没把人丢够”的小声议论。但这次，我用名为自信的茧保护了自己。
当我用简洁明了的七个步骤解出题后，教室里竟然响起了热烈的掌声。这是我第一次被夸奖。泪水瞬间模糊了我的双眼。
那一刻，我终于破茧成蝶，将要舞动最美的青春。
青春的作文8
听着一些歌，充斥一种感伤。
遇到一些人，停泊一种感动。
生命中的好些时候，总是甘苦同在，喜忧参半。
大一，大概就是这其中最典型的时间缩影吧，就像石阶上长的青苔，在漫长的路途里似乎那么微不足道，踩着，却又可以听出青春的声音。
5月8号，如果是在20xx年，我们肯定还在等待27天后的高考，盼望它，又惧怕它，时间显得匆匆而又漫漫。终于，时间还是流到了20xx年，尽管再听不到高三学校边的周六教堂祷告，心情却也可以这样渐渐地归于沉寂。
还记得刚来的时候连学校的图书馆都找不到，几天后才知道餐厅吃饭原来是按“两”计算的，对校园的一切都乐于去了解。快两个学期了，这些“新生”特有的经历也将在我们的记忆里有它特别的纪念。
时间就像一个魔术师，道具是所有人。身在大学，曾经觉得很重要的很多东西，现在看来似乎其实都不怎么样，比如小时候争抢的同一个玩具，高中里认真准备的某一次模拟考试，又或者某时错过的某一个人。不知道这是不是所谓的长大，还是另一个懵懂的开始。
学长学姐们对大学生活最常用的总结词语是：堕落。翻了字典说是“从一个好的状态到一个相对弱化的状态”，大概也就是我们常说的“学坏”了吧~大学和高中的最大不同应该是自己的时间多了很多，于是各自做自己的'事情，很多时候都不像中学那样在一起，同学朋友间的许多交流在这样空闲的时间里却因此没有更多的建立和发展。可能，没有培养起该有的友情才是最大的堕落吧。然而，我们班的同学在这方面却做的很棒!
男生在操场打的球赛，体育文化节里所有人的默契，安吉之行的车里双扣。还有当选班长的那一天小强给我发的短信，某天姝霖送我的鲜艳本子，，中中给我带的那许多次饭，宝刚有点孩子的脾气，飞飞并不常回的短信…这36颗贴在一起的心，这行政xx01的所有因子，都会刻在我的脑海里，并且将永远不被消磨。
青春的作文9
寒来暑往，昼夜更替，青春已踏着轻盈的脚步前来，又踏着欢快的脚步离开，期间留下了多少欢乐与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少失败与成功，见证了多少感动与喜悦，而青春的我们在无数地方挥洒着青春的汗水，在无数地方释放我们的激情，无言绽放我们的青春。
在教室。朗朗读书声开启新的篇章，忙碌而简单。我们褪去稚嫩，洋溢着活力。课堂上，我们解难题，提疑问，将一个个知识点收入囊中；考场上，我们过五关，斩六将，既有成功的喜悦，也有失败的重新再来；课间时，我们玩闹，我们探讨，一次次努力，一次次奋斗，都将获得回报。
这样的青春是紧张而快乐的。
在操场。吹哨声，加油声，脚步声，欢呼声融为一体，奏出动人的乐曲。我们的脸上带着兴奋，带着跃跃欲试。跑道上，一个个运动健儿摩拳擦掌，火药味在跑道内横行；沙坑上，一个个轻盈的身影掠过，跳出让人咋舌的长度；球场内，篮球不断易主，一身哨响，有成功的欢呼，也有失败的哀叹。在这里，我们肆意挥洒汗水，感受欢呼与安慰，感受成与败。
这样的`青春是兴奋与苦涩的。
在内心。在这里，收藏着我们的无数快乐与悲伤。团聚的快乐，分离的痛苦，失败的懊悔，相伴的幸福……我们无比骄傲，却又无比自卑。我们可能会带着灿烂的微笑，内心却叫着哭泣与不满；我们可能会表示着毫无所谓，却想着给我多好啊；我们可能安慰别人头头是道，却不知道怎样安慰自己……我们开始学着怎样让自己更好，开始担当自己的责任，开始细细品尝万事万物带给自己的感受，开始慢慢成长起来。
这样的青春是复杂且单纯的。
日升月落，花谢花开，也许多年后我们会怀念这段短暂却美好的时光，会更加细致的回忆那些情感，而现在正处于青春的我们，应该肆意挥洒激情，挥洒汗水，把这一段时光活得更加闪耀，因为，青春是用来绽放的。
青春的作文10
日历一页一页地翻过，悄悄地记录着与青春有关的日子。跃进青春的大门，品味青春的韵味，别是一般滋味在心头。
青春有着雪一般的纯洁无邪。没有猜忌，没有仇恨，也没有勾心斗角。有的是天真，浪漫，还有幻想。憧憬着自己美好的未来，想象着与朋友在树下欣赏旭日东升的情景，总是禁不住在被窝里偷着乐。从不去隐藏什么，伤心时便放声大哭，开心时便微微一笑。不在乎别人怎么看，我便是我，只要是对的就去做，做错了便立即改正。因为青春就应该有雪的品行，洁白才应是灵魂的内涵。
青春有着绿叶一般的生机勃勃。少年的一代风华正茂，朝气蓬勃，正如这生机盎然的绿叶一般。在希望之灯的指引下，我们在学海中扬帆远航，劈波斩浪。伴着歌声的优美的'旋律，踏步在小溪旁，青草间，花丛中。
也许人生路上有太多的坎坷，有太多的荆棘，从来不会止步，从来不会退缩。因为我们有着一颗奋斗的心在跳动，激情在火热的燃烧。虽然有时也会抱怨命运的不公，虽然有时也会后悔自己选错了道路，但最终还是得勇敢地面对，坚定地走下去。风雨过后的彩虹依旧绚烂，只有经历过之后才会品味出生命别样的韵味。
或许青春的季节不会总是晴空万里，艳阳高照，有时还会有迷雾缠绕，朦朦胧胧。小时的玩伴今天竟成了擦肩而过的陌生人，快乐的时光已成为回忆，心中不免有些失落。同时又不知自己应该怎么做，是重新寻回儿时的友谊，还是仅仅一笑而过？其实早已没有了伸手挽留的勇气。
总会有一种朦胧的感觉笼罩自己，仿佛置身于迷雾一般。微妙的感觉是自己不知该如何是好，拒绝与接受的心理在心中矛盾着，交织着。理性的拒绝也许是最好的选择，那又为何不坦然面对呢？答案也许只有经历时间的冲刷后才会知晓，又或许这根本就没有答案。
不管怎样，青春总是美好的，快乐的，值得回味的。不管在何时，这样的畅想是不会停止的，因为这便是青春。
青春的作文11
松忍过了艰难的扎根发芽，不怕风吹雨打的一生便打好了基础；青春的我们付出了辛勤的汗水，便为美好的一生打好了基础。
----题记
周敦颐说：“莲，花之君子者也”，因为她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”当然，也有人称梅、兰、竹、菊为“四君子”的，他们各自有各自的品格。梅，在风雪中傲立开放，不向严寒畏惧；兰，在幽僻处独自开放，散发着自己的清香；竹，顶天立地，不会有所弯曲；菊，不问世俗，过着自己的“隐逸者”的生活。
这些都是古代诗文墨客笔下历来受颂扬的植物，一句句诗、一幅幅画写的画的都是它们。而我却与他们有所不同，偏爱生活在山间悬崖峭壁上的松。
松没有莲的高洁傲岸，没有梅的经霜傲雪，没有兰的幽雅空灵，没有竹的虚心有节，没有菊的冷艳清贞。
山间的松与那些“君子”们的生活环境相比，多得是艰难，少的是繁华……
松的种子不管在哪，只要一落地，就担负着长成一棵参天大树的使命，可这使命却不容易实现。风吹，他要死死地抓住那山石的硌人的棱角；雨打，他必须直直的挺立着不肯弯曲着接受雨点的洗礼；干旱，他确定要忍受着痛苦把根向寒冷的深处伸的的更长些；寒冷，一定不会选择落叶，而是贮存养分，迎接来年的.春天。不管外面的环境是怎样的恶劣、怎样的残酷，从他发芽开始他就没有忘记过：拔根扎深些，再深些。因为他知道，只要根扎牢固了，任何风吹雨打都奈何不了他，干旱寒冷与他又有何干？
那在山间坚强生长的松不正像现在正处于青春的我们吗？我们只有不怕困难，不畏艰险，敢于去面对，才能够克服生活中、学习中一个又一个的问题。“不经历风雨，怎能见彩虹”，我们只有历经了那不可避免的挫折之后，才能看见那希望的曙光，才能去放飞我们青春的梦想，才有动力去实现那青春的的梦想，才能长成一棵参天大树。
我们只有付出了辛勤的汗水，才有那走向美好未来的信心，就像松扎牢了根，才能经历风雨的打磨一样----松，给我青春的力量吧；青春之松，努力成长吧！
青春的作文12
雪是什么模样？是否有味道？是轻柔绵软还是无懈可击？对于生活在南方的来说，尽管在平时也听别人说过这几个问题的答案。但是，马克思曾说过：“实践是检验真理的唯一标准。”没有亲身体验过雪，就算听别人说得再多，这几个问题依旧如同“十万个为什么”一样，使我找不到答案。我不由得羡慕起生活在北方的孩子了。虽然没有南方的温暖，但有雪为伴，不也是一件快乐的事？不知从何时起，我默默地期待着温州也能下一场雪。
这一天终于被我盼来了。一整天都在下着阴冷的雨，不是还有狂风在窗外呼啸，雨似乎在风中更加猖狂，去公交站台的'路，也格外的泥泞。车一辆接一辆地驶过，雨伞也显得苍白无力。三个人并排站在车站上，刺骨的寒风钻入被雨浸湿的衣裳，我们却早已麻木。也不知是谁喊了一句：“瞧，那风中飘的是什么？是雪么？”“是雪，真的是雪！”我们都兴奋地抬头望向空中，任凭一粒粒雪籽“降落”在我们脸上，化成一滴滴水珠。“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐……”相同的场景，清晰地出现在我的眼前。我们冰冷的心一瞬间仿佛沸腾了起来，谁也没在这时吟诗作对一番，都惊奇地瞪大了眼睛，激动地张大了嘴巴，更恨不得像个三岁的娃娃一样跳起来。好像要一睹她的芳容，品尝她的滋味，触摸她的体肤。这一切对我们来说，都是如此新鲜。在夜晚，欣赏着昏黄的路灯与漫天飞舞的白雪的舞蹈。
坐在公交车上，心里是焦急万分。每一扇车窗都笼罩着雾气，不知是不是白雪有意躲藏着我，我仿佛置身于云里雾里。可仍是没有丝毫办法，只有在心中默默祈祷，雪不要匆匆的来又匆匆地走。不知道是不是起了作用，雪果然还未走，依旧等待着我。尽管手已几乎冻僵，但我还是情不自禁地把手伸出伞外，任颗颗小冰粒划过我的手背，虽然痛，可我依旧感到无比的欣喜，激动。这一刻，我仿佛融化在雪中，又重获童年时那种好奇心得以满足的快乐。
这也许就是青春吧，一段欢乐的时光！也许她是稍纵即逝的，没有“暂停键”，只有自己去珍惜。那留下的一生的怀恋，就是她唯一的报答。青春虽小，意味无穷啊！
青春的作文13
阳光打在地上，青春绽放在枝头。时光的鞭子狠狠地向我抽过来，疼痛，刺骨的疼痛惊醒了我：我的青春就这样过去了吗?回望来路，一截一截，仿佛片断一般，在我的脑海里不住地回放。
八班的教室朝着阳光，洁净的窗户玻璃上可以映出整个天空。走道里的嬉闹，错落的桌椅，就像印章一般鲜亮又入眼。教室前排第二个座位，盛满了我这些年的希望和梦想。不管是立体几何、流程图，还是英文字母，都那么醒目地刻在我的记忆里。起初的枯燥乏味，了无生气，在此时此刻却是那么鲜活，撼人心魄。青春在课堂上飞舞，向着远方，飞往梦想绽放的地方。
老李是我的室友，也是我的同学。瘦弱的身体，真想不通他何来力量把梦想追逐。在留言簿上，他写道：青春短暂，我可以用骨头拉长时光，让不朽镌刻在你我最美的前路。读着他给我的留言，心底里不知是酸楚，还是感动。青春的温度那时是多么真切，我几乎能够感受老李火热的心跳。三年同窗，连选科都没能将我们分开，却在高考这当口，我们可能要开始走各自的道路!
张老师的诗词讲得真好，李太白的《将进酒》，杜工部的《兵车行》等，从韵律到声调，每一个部分和细节都打磨得相当精彩。从他那夹杂着些许方言的语气语调中，我能感受到一种别样的.风韵。有时，我还会在暗地里模仿着他的样子来朗诵。张老师是下放知青，把最美的青春时光都耗费在了母校的发展上。用他的话说，我们和学校就是他的全部，这也是他对青春的全部理解。
阳光从青春的深处照射过来，像刀子一样凿空了人生的虚妄。求知成长，青春笃实厚重，疼痛是生命拔节才有的韵味。最美的情义都根植于青春的土壤，友情、师生情，甚至还有亲情，在青春这块恒久的土地上终将会开出娇艳的花来!沧海桑田，青春也许只是岁月长河中最为澎湃激越的一掬，但她给我们的人生留下了绵长而又有力的一笔!
阳光打在地上，青春绽放在枝头。时光不只像鞭子，更像一块屹立不倒的石碑，坚挺而不倒，上面镌刻着一句话：致我们终将不朽的青春。
青春的作文14
我想大家应该都看过《丑小鸭》，那原本丑陋无比的小鸭子最后竟变成了一只美丽的天鹅！这个故事也许给了许多人自信，让自卑的人重新抬起头。可是，并不是所有的丑小鸭都可以变成天鹅！
也许有人会说我扫兴，但我还是想说，《丑小鸭》毕竟是童话啊！可现在的青春小说家们似乎把这当成了事实——无可争议的事实！几乎所有的青春小说都是这样一个构思：一个长相一般但单纯可爱的女生，两个帅气的男生。一个有着邪邪的笑容但善良容易被打动的男生，一个很温柔对主角很好的男生。他们都很喜欢女主角……要不就是：一个女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有两个爱着她的男孩……
我不知道这样的书这样的故事是否有意义——是的，我也曾经深深地被那些故事情节吸引住，为主人公的悲欢离合感动得稀里糊涂。但是我还是想说，这些不过是供休闲娱乐时看的，并不是生命的全部意义。我还是不禁要问：书中那样的“帅哥”，“小太妹”可不可能在现实中出现？那些都只不过是给你一个幻想白马王子的园地罢了！它们并没有什么实际意义。
它们给了青春一个梦想的舞台，但在这个舞台上的故事，是不会在现实里上演的。
如果你真的是一只“丑小鸭”，那么请你不要只顾着幻想某一天你真的会变成天鹅；如果你真是一个平凡的.女孩，那么请你不要梦想会像书中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美丽的东西。
居里夫人拥有美丽的外表，所以得到了许多男生的追求，而她并没有为此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一头另许多人羡慕的金色长发，刻苦学习，认真钻研。她没有去想她有一天会得到某位王子的青睐，也并没有想过她会得到诺贝尔奖，但是她得到了。她失去了许多人想要的东西，但她得到了更多。
不要幻想那么多，幻想多了，也许失去的就多了。正应了那句话：希望越大，失望也许就越大。
青春的作文15
璐使之谓雕也，乃成美玉也这句话是在某本杂志上看见的，当时也就只是轻轻一瞥，抚页而过，此刻想想，不仅仅是玉吧，青春也需要雕琢，如画家的修饰勾勒，如诗人的停笔斟酌。
我并不像我名字所写的那样是一个温润如玉的女孩子，我仅仅是一个有点儿小叛逆、偶尔文艺的女汉子。她来到我的生命中，那时正是青春年少之期，有说不尽的欢声，有说不尽的笑语。青春被雕琢，从而绚丽多彩，毫无黯色。
那天下着朦胧的小雨，整个城市似被雾笼罩着，至今我都觉得当时的天气只属于我和她，似一场青春的盛宴。我们都没带伞，背着书包，双手紧紧地牵着，有一搭没一搭地走着。今日怎样又下雨了!谁明白呢，这叫天公不作美我们互相说着话。哎，细心!我一下把她拉过来，泥水唰地一声纷纷地溅在了我们的脚上，手上还有脸上。顿时，她立刻笑得七仰八叉，我一脸不爽，有些气愤地瞪着早已飞逝而去的汽车，那蓝色的车尾还依稀可见。缓地，我也开始笑起来。路上的行人匆匆，街边的三三两两的人都看着我们，整条街道都充斥着我们的笑声。秋风萧瑟地吹过，两个女孩缓缓地走着。依稀听见如铃般清脆的笑声。
天似乎不太给力，走着走着，雨越下越大。糟了，要淋成落汤鸡了。那跑吧!这是我们异口同声的决定，四条腿飞快的跑着，泥浆溅在裤子上，雨水落在头发上，我和她双手牵着，跑到了车站。全身湿透的我和她互相看着对方，然后哈哈大笑。这时候的青春好像被刷过油漆，有青色、黄色、蓝色、红色青春被雕琢过后，发出迷人的绚丽。
她又退出了我的.生命，至今也只是寒暄闲聊。她也许不明白吧，那时的我开始不怕黑夜，就算雨再大也敢在雨中奔跑，或许有人在旁边也紧紧地牵着我的手。此刻的我看过很多迷人的风景，只是没有她在身边，再美的风景也只能成为遗憾，或许是没人分享吧。
青春被涂上炫丽的色彩，被工匠雕琢成美玉，另一个她快来吧，我的青春需要被雕琢。
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