青春的作文精选[3篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的青春的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
青春的作文 篇1
快进入十六岁的花季了。雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季。雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。
——题记
偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散。同样的,我无意中翻出了小时候的画册,又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊!
想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负,应该拥有自己的`爱好和兴趣,应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反:我们没有思想,没有主见,没有反抗,只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”,“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?
人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我的青春,应该由我来做主。
青春的作文 篇2
两年前。初春。教室。
她瞪着水灵灵的大眼睛看着我,一头棕褐色的发;穿着漂亮的蓬蓬裙,嘴里嚼着泡泡糖。
我将头仰起看她。
我们俩维持这样的状态已经很久了,我无奈:“小青,你到底想怎样?”
“我要你一年后陪我玩!”她还是用水灵的眼睛看着我,还朝我眨巴眨巴眼皮。
“好吧。”
…………
两年后。初春。房间。
“哇哦哇哦,飞飞。”10岁拿着天蓝色的纸飞机在房间里乱飞。
“10岁,你又调皮!”
“我只是想引起你的注意而已。”10岁用满不耐烦的口吻和我讲话。
“那你也不一定要用这种方式吧?”
“我乐意。”
好吧,我彻底服了,塞上耳塞,继续写作业。
10岁过来将我的耳塞取下:“喂,我说,你不是说今年要陪小青玩吗?”
我愣了,是啊,我和青春约定好了:今年我和她一起在梦中畅游世界,一起在赛场上挥洒汗水,一起做一些乱七八糟不合实际的事情。我怎么能够忘了呢?
10岁继续自言自语道:“都约好了,你怎么不去找他呢?人类真奇怪,真奇怪啊真奇怪……”
我不理会10岁,抬头望望窗,又是一个初春,当年我和青春,也是在这个季节约定的。
时间过得真快啊,一眨眼间流年似水。回不去了,都回不去了……约定啊,也只能缩在那陈旧的时光宝盒里了……
点评:关于约定,你有你的故事,我有我的回忆,虽然才仅仅五年级,却也可以看出小作者对于承诺的尊重和关注,看出对于约定的.无奈之情,语言的描写帮助了小作者在文章中整体思路的整理和情绪表达!
文章不足之处在于,对于故事的叙述显然有些凌乱,很多时候让读者摸不着头脑,希望小作者能够理清一下故事的思绪,这样会将故事表达得更清晰哦!
青春的作文 篇3
青春是我们人生中最重要的一段时光,它让人深切留念,我认为奋斗的青春是最美丽的,因为只有你努力过,奋斗过,青春才不会留有遗憾,才会变得更加完美。
有一次我们大家去上体育课。到地方后,刚站好队,我就发现有好几个班的九年级都已经在训练了,有一些班级还在跑步,速度还很快,而且这时可是炎热的夏日,就算是慢跑,也很快就满头大汗,后来我们班跟跑完后,就做专项素质训练,我们班的人懒懒散散,做完之后就散了。
我们班散队之后,九年级依然在跑,我还看到一个九年级跑在最后,可能是因为他长得有点胖,但是他没有放弃,而是一直在努力,我很惊讶,他是因为什么而如此努力。在下课后我找到了我认识的一个九年级学生,我向他问了这件事,他说:“现在正是我们该奋斗的时候,不能松懈,因为只有这样让青春不留遗憾,况且奋斗的精神才是最美丽的。”后来我又听说,九年级为了把中考成绩提高,连星期六星期天都在上课。
我也不由的感到羞愧,别人每天都在奋斗着,努力着,而我却没有丝毫紧张,而是依然像以前一样,不努力学习,一旦回到家,就第一时间想到游戏,作业都是到最后一天下午才做,现在我终于知道了自己应该做什么,怎样去做。
老师说过:“时间像海绵里的水,挤挤总会有的。”青春不是用来浪费的,而是用来奋斗努力。
虚度光阴不是青春,惜时努力才是青春,我们每一个人都应该在青春的时候努力的.奋斗,即使失败,也会毫无遗憾,将来才会不后悔,让我们在灿烂的花季,开出一朵美丽花朵。
奋斗的经历是最美丽的。
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