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青春的作文

时间：2024-08-06 14:59:16 青春我要投稿

青春的作文6篇【经典】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的青春的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

青春的作文6篇【经典】

青春的作文篇1

　　青春是美好的乐章，谱写着人生的旋律；青春是展翅的雄鹰，飞向广阔的天空；青春是盛开的花朵，散发着淡淡清香；青春是涌动的激情，描摹最美的华章。

　　追求

　　日子像一片片落叶，被风吹走。时间像疾驰的列车，渐行渐远。而青春，却像一朵永不凋零的花朵，傲立枝头。如果说成功是青春的一个梦，那么追求就是青春本身。不管接下来的路有多少险阻，多少风雨，不管有没有人与我同行，我都会坚持走下去。因为我知道，喜悦是伴，挫折也是伴，得到是伴，失去也是伴。

　　思念

　　如花美眷，似水流年。斩不断的是思念。每个人的一生中都要经历无数次的告别，总有一些人值得我们去思念。就像有些人注定会被我们遗忘。思念就像夹在书里的一片红叶，又像隐没在沙滩上的小小沙粒，不经意间，就会拨动心弦，勾起那一份思念。我知道，我们抗不住岁月，留不住时间，所以，才更加珍惜相识的每一天。

　　微笑

　　用青春的微笑，来观赏云卷云舒，花开花落，；用青春的微笑，来感受春华秋实，夏风冬雪；用青春含着泪的微笑，来见证一次又一次的`离开。青春的微笑，是美丽的，是灿烂的，也是伤感的。如同花朵，如同音乐，如同举眸间江南的烟雨。从微笑中，我仿佛看到你悠然的背影，淡雅的气息，因为微笑，让我认识了你。

　　青春呵青春，你是追求的艰难，是思念的感慨，是微笑的美好。而我，就在这青春里，渐渐的成长。

青春的作文篇2

　　毕业致青春

　　今年夏天我们毕业了

　　毕业不说再见

　　虽然嘴上一个个都不肯说什么离分的话，但心里却是深深的不舍。看着一个两个远去，各奔东西的背影，那些话又忍不住要脱口而出了，却再难以找到一个倾述的对象了。

　　毕业联欢会上，大家都是欢歌笑语的，但还是有一丝一丝淡淡的忧伤笼罩在同学们的心间，只是可能连我们自己都没有感觉到。

　　散会后，同学们主动留下来打扫卫生，最后一次了，最后一次在我们这个生活了六年的学校，班级里进行一次大扫除。每个人都出乎意外地静，平时爱吵吵闹闹的人，今天都沉默不语了。我打开一个尘封已久的柜子，里面有一大叠资料，用手指轻轻一抚，有一层淡淡的灰尘，是从来都不见踪影的时光老人留下的痕迹，是他偷走了我们这六年。也只有这些灰尘也才能体现出时光流逝的匆匆。还在一个角落的柜子里翻出了我们那时一年级里老师填的报告，上面还有我们儿时的照片，稚嫩，圆滚滚的小脸忍不住想让人捏一捏。看着那些老照片，我的泪好像在眼眶里打转。

　　轻轻地摘下那些用来装饰的气球，彩带。拿起气球和几个同学漫步在校园里，那熟悉的景色，虽然已经深深地刻在我的心里，但我还是忍不住用手机拍下这美好的一幕，因为我怕哪天我再返校园时，那又是一番不同的场景，没有办法从那一草一木之间找出我的时代。将气球从二楼放飞，按下拍摄键，拍下这个气球纷飞的场景。

　　当我再下楼捡起那些气球时，才恍然一个问题：这些气球对我们根本就没用。

　　刚好是一二年级的放学期，看着那些可爱的孩子眼里的对气球迫切向往的神情。我想到了，可以送给他们呀！我飞快地从书包里掏出一支笔来，向同学说明了我的想法，全票通过。

　　“愿你们明天会更好。——20xx届毕业生”

　　仅剩的几个气球分完了，却还有三四个孩子围着我们，那渴望的眼神让我们不忍心拒绝。

　　“楼上应该还有半包没吹过的气球，我们可以把它们拿下来，吹好，写上祝福语，送给他们呀”“好啊”

　　一个，两个，三个……许多个气球就被送了出去，可人潮却还没有退去的迹象，只能抱歉的说一声“对不起，气球送完了”。四个人，每个人都是忙碌的，一个小时内，我们向小朋友们献上了我们最大期限能给他们的‘礼物’。两人吹，一人写，一人送，在下午三四点的时候正是赤日炎炎的时候，那如同大火炉般的太阳，烤的我们又热，又累，又渴，脸上一滴滴的汗凝结成了一颗颗汗珠，垂直地掉了下去。可看着他们脸上那满足的.笑容，我们脸上也有了欣慰的笑，是真正发自内心的。

　　可能几十个气球算不上什么，但却更能让这些小家伙记住我们，哪怕没有记住我们四个人的脸，只要在他们的小学记忆里，有四个20xx届毕业的哥哥姐姐给他们送过几个气球，那我就就知足了。也希望将来他们在毕业那年也会做一些类似这样的事，将这份对母校，对同学的感情延续下去，那该是多么的棒！

　　大汗淋漓，看着他们开心拿着气球在校园内玩耍的情景，我骄傲地笑了。

　　青春才刚开始，我们还在青春的路上，一步一步地踏上自己的脚印。

　　致给我们那还未完整的青春！

　　点评：文章能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　美中不足的是：文章篇幅过长，语言朴实不够简洁。

　　文章应当详略得当，突出重点，作者可以多用些修辞手法，使文章简洁明快。

　　点评老师：苏璐璐

青春的作文篇3

　　“怀念啊我们的青春啊，在记忆里生根发芽……”一首《怀念青春》勾起了我对往事的无限怀念。

　　“那时候天总是很蓝，日子总过得很慢”小小的我们早早的起来，背着大大的书包，三五成群的结伴去上学，那一路上的欢声笑语好像是那些年最动听的音乐了。那时候的我们很简单也很纯粹，好像上学是我们最大的快乐。在学校里，有好多好多的同学一起玩，一起嬉戏闹。男孩子会捉弄女孩子，你追我打疯疯闹闹。而我们每天回家的途中都有说不完的趣事，连嘴角扬起的微笑都是溢出来的快乐……也是过了很久我才知道，那些不知名的记忆叫青春，

　　后来我们都渐渐长大了，也开始了所谓的各奔东西。

　　有的同学开始踏入社会，开始接触新的事物，比如偶尔遇见的`三两同学吧。他们有些有了工作，在自己的岗位上努力着，有些开始提前感受快乐，朋友圈里都是她们各种变化，总而言之，相比于从前，反倒都漂亮了不少，脱胎换骨这个词倒也恰到好处。

　　而有的依旧在学习的道路上走着，些许清晰些许迷茫，比如我。在长大的过程中我也一直在走着，最初的梦想华而不实，但我不盲目，我很努力很用心的在追寻，甚至那是我快乐的源泉。再后来，我没有梦想了，不是长大而胆怯，而是长大了才知道，那是个不可能实现的梦想，日积月累的零碎努力根本配不上当初那个神圣而美好的梦想，我谈不上自甘堕落，却也消极懈怠了很久很久。

　　时光荏苒，岁月蹉跎，再回首，别有一番滋味。

　　现在我们好像不仅仅只是在长大，更多的是我们开始有了责任。

　　某些天听朋友提起，某某某哪天要结婚了，某某某生孩子了……我瞬间感觉自己好像与那些时代脱轨了，按道理来说，成年人的世界里这些不过只是常态罢了，但是在我简单的认知里，这是不可思议的。明明我们以前还是同学，明明他们还没多大，明明我们都差不多的……

　　现在我好像开始理解了，或许每个人都有自己要走的路吧，也都有自己的选择，无关年龄无关心态。而那些美好的时光也被镌刻在了记忆深处，哪怕那时候只是不施粉黛，于你于我亦或于她，那都是我们最美好的记忆亦是最美的我们最美好风景。不加修饰的美丽，就像老舍那句“以前没有胭脂，女子的脸只为情郎红”那般的不可多得的可贵。

　　也许每个回不去的日子都有它的道理吧。成长是必然的，无论好坏，我们都坦然接受。那些记忆深处的美好就此停笔吧，剩下的就该是我们新的续写了，希望我们都在各自的路上发着耀眼的光芒，像眼睛更像星星，一闪一闪的，慢慢汇成夜空后，就该是多年后的好久不见亦会是释怀后的就别重逢。

　　我期待那一天的到来，也期待那时候的我们。

　　致我们终将逝去的青春，致青春也致我们！

青春的作文篇4

　　向日葵向日表达它对馈赠它阳光的太阳的谢意，七彩的霓虹也要向映衬它的那片天空说声“谢谢”，浩渺的大海也要感谢水滴的汇聚之恩，乌鸦尚且有反哺之恩，羊羔有跪乳之义，我要感谢撑伞的人为我撑起的那片天空。那片天空没有了阴雨的笼罩，那便是晴天，放晴在我心，感恩之花已在那片天空里自由绽放。

　　独步在上学的路上，撑一把伞，雨零零散散的下，远山与灰蒙蒙的天空相连，相连处与天勾勒出浓厚的轮廓雨滴点缀在其中，颇有一副沂蒙山水的味道。伸手出伞外，雨滴点在手心，轻轻地合手，让其在手掌的每一条纹路流淌。这一幕，仿佛时空重叠，似曾相识，我寻寻觅觅，到记忆深处。那一幕幕一一浮现，而撑伞之人早已易角，我成了伞下的人。

　　雨渐渐大了，路面早已不在干燥。

　　蓦然回首，路面依旧空无，雨中我看到了彼时的我。雨依旧如此的大，没有了伞的庇护，独自行走在这路上，让我感觉雨滴在我身上，我便竭力的奔跑，寻找避雨处，然而马路边既无人家又无成荫的大树。只身一人雨中奔走，这时的`我显得格外落魄、无助、凄凉。

　　雨淅淅沥沥的下着，雨滴急促的打在伞上。

　　彼时的我，早已不在跑动了，也无力跑动了，只是双手抱住脑袋，用这卑微的行动乞求能抵挡一点雨水的侵袭，任头发在风中凌乱。雨水早已浸透了我的衣衫，豆大的雨珠从我的头发滴下，再滑落到以浸透的衣衫，我已饱尝了雨的滋味，体悟了雨的温度。

　　倏地，我若有所感地身上低落的雨珠似乎有所减缓，似乎是雨停了？

　　我仰头，天空变成了橙黄嵌着白格子的颜色，似喷薄而出的朝阳，将周围的天空染成橙黄，天边呈现出蓝色印花图案，沐浴在朝阳下，在朝阳下呼吸着晨曦。初生的暖阳驱走漫漫长夜的黑暗与寒冷，取代它的是光明与温暖。这是她——撑伞之人为我撑起的天空，我们行走在雨中，一大一小，一高一矮，点缀在这朝阳、这雨下，这爱的天空下。此刻，时间定格，这一幕定格在我的脑海里。

　　雨渐渐的小了，我放下雨伞，抖落抖落伞上的雨滴，我麻利的收起雨伞，继续赶路。再回首，原本灰蒙蒙的天空早已变得敞亮，一道彩虹高高挂起，为其增彩，悦人心。

　　悠悠撑伞人，悠悠在我心。如今的我，身边常带一把雨伞，只希望偶然为别人撑起一把雨伞。一伞一世界，一伞一天空，那雨中撑起的一把伞让我感受到了雨中浸透的温暖，伞下的天空有了真情便是晴天！

青春的作文篇5

　　梅花拥有芳香是因为他经得住刺骨的风寒，小河融入浩瀚海洋是因为它不畏艰险的前进，梦想想要实现是因为艰苦的奋斗。

　　时光飞逝，转眼间，我们进入更加紧张的初四。

　　初四的生活是紧张的。老师在讲课时，同学们一个个都挺直腰板、目不转睛地盯着黑板，老师们生怕同学们没有听懂，一遍又一遍地不厌其烦地耐心地讲解着，那怕她早已口干舌燥。平日里淘气爱闹的同学也都全神贯注地跟紧老师的'步伐，生怕错过一个知识点。炎炎烈日下，坐在四楼教室中的我们就像坐在蒸笼里，内外被热气烤着，但我们从来都没有喊过累、叫过苦，一直坚持着，咬牙坚持着。因为每个人都在为自己的梦想而努力奋斗。

　　初四的生活是寂静的。静悄悄的教室，安静的走廊，在这层楼上只能听到老师辛苦讲课的声音、学生们积极回应老师的声音和老师逐个找学生谈心的开导声。课间，偶尔望着窗外，天空是那么的寂静，远处传来各种虫叫的声音，似乎是在催促我们奋斗的号角，让我们怠慢不得。再看看每一节课堂上的我们，大家都在飞速地旋转着笔头，仔细地审视着题目，认真地答着每一份模拟试题，绝不允许自己出现一个小小的纰漏。因为大家都想用努力去换取那张入场券。

　　初四的生活是刻苦。一摞摞课本，一本本练习册，一道道练习题写满我们的生活，每分每秒我们都在与ABC、xyz、之乎者也、电阻浮力、沉淀化合等“对话”中度过，稍有不慎自己就要“红脸”，为让笑容永挂，我们就要不断补充大脑库存，让内存足够强大，自己才能在每次的知识较量中占上风。我们在课上绞尽脑汁，尽管辛苦但我们从未放弃，每天晚睡早起，我们仍旧未曾喊过累。因为我们在为自己美好的未来而拼搏奋斗。

　　奋斗的初四，激情的初四，正值青春大好年华的我们就应奋斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遗憾；唯其如此，自己的中考才能绽放光彩；唯其如此，自己的梦想才能结出饱满的果实。

青春的作文篇6

　　青春，是生命的春季—朝气蓬勃，充满活力。如新奇而美丽的风铃一样，随着人生的节奏而散发活力。

　　有人说：“如果把人生比喻成一座大厦，那么青春就是生命大厦的基础工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是扬帆起航的时期；如果把人生比喻成一条生命之河，那么青春期就是它的源头。”青春是美好的、短暂的，但却如风铃般多彩而生动。一提起“青春”，总让人觉得是无比广阔、深遂的词语，让人联想翩翩。其实青春对于我们每一个人来说，是应该细细体会的，常常会被忽略。所有的青春色彩都是要自己真诚体会的，也许世上有许多动人的青春故事，也许你看到许多动人的或是催人泪下的青春故事，也许你看到许多青春的回忆录。但是，即使是最精彩的，那也是别人的青春色彩。

　　也许，你的青春是最为平凡的，就像一阵微风轻轻吹过。但你只要有了一双善于发现美的眼睛，那么你就会发现你自己的青春也是如此的美丽、动人。青春的色彩是每个人生机勃勃的春季；青春的记忆是小店中那串五光十色的风铃；青春的故事就是如湛蓝的空中那美丽的'夕阳。来吧，看吧，听吧，望望那蓝天白云，再听听大自然的声音。你会发现—原来自己在这世界中这样的重要，原来青春色彩如此美好……

　　青春是多彩的风铃，吹响自由的号角；青春是（一首）动人的歌曲，歌唱人生的节奏；青春是活泼的舞蹈，散发着活力、光彩。

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