有关日记作文3篇
时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的日记作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
日记作文 篇1
“嗯，不错，你发育的不错嘛！”小红豆儿一下子蹿高了许多又长高了6。8CM，茎比上一次观察高了许多，可是它站不稳总是趴在泥土上。它的茎如同婴儿的脊背软极了，不扶它就会软在土里，茎太长是主要原因。茎上长了许多小细毛，看起来很不起眼，但这能让红豆的茎更加的'坚硬一些。不过这些调皮的红豆，老是会把茎互相缠绕在一起，形成一个翠绿色的镂空“竹球”，仿佛一个专门囚禁小鸟自由的绿色牢笼。它长出了第二对叶子，呈水滴状，边缘有锯齿形状的小花纹，第二对叶是从第一对叶的基础上，从中间钻出，而第一片叶变大了许多，它们都长大了！
日记作文 篇2
晴 星期四 10月21日
今天天气晴朗，学校组织我们去有名的钵池山公园秋游。钵池山公园是淮安展示绿水城市风范，传承“吴韵楚风”的标志性园艺博览风景园。公园景点众多。 我们一进北门首先映入眼帘的是三个古典编钟，它既古老又让我觉得很神奇，让我最深刻的`就是老子青铜像，因为老子早就听说过，就是没见过，今天终于见到了。
我们遇到了工作人员，问道：“请问阿姨你们在这里工作几年了？”工作人员说：“30多年了。”我想：哇！ 这么多年了，这个公园的历史也应该很久了吧！ 到了人造沙滩，我们尽情地玩沙子了，大部分同学就开始了堆“金字塔”、“万里长城”、“火山”老师们还坐在草地上聊着天，老师觉得时间差不多了，我们又出发了 啊！今天的秋游真累呀！但收获也不少呀！
日记作文 篇3
我现在是一名六年级小学生，我们老师有时会要求我们自己写日记，有时没有。
刚开始，我很讨厌写日记。每次要把一天的事情记录下来，觉得很麻烦。我也偷过懒，不写，然后向老师谎称自己忘了拿。到迫不得已的时候，才开始“奋笔疾书”。
我们的语文老师姓马，教了我们六年。马老师在班里曾告诉我们，写日记其实很好，可以锻炼自己的口才能力，并提高作文水平。我虽有点心动，但心里仍不想写日记。马老师看到我们不想写日记的样子，笑了笑，说：“这样吧，我给你们一段时间，这一段时间里，你们必须每天写。为期一个星期，好不好？”我们只好答应了。
写了一个星期的日记，我突然有点喜欢上了写日记。就像是在把自己的.喊出来一样，心里感觉很爽。从那时起，我爱上了写日记。
从一年级到现在，我应经不知道写了多少篇文章日记，也不知道写了多少篇博客。写日记提高了我的写作水平，真好！
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