初中开学日记集锦7篇
不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的初中开学日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中开学日记 篇1
今天是第二学期开学的日子，也是新的托管班老师第一次接童童。我下班以后去托管班接她的时候，看她正高兴地和小朋友们一起玩击鼓传花呢，托管的孩子有二年级、三年级还有其他小学的，大家都自来熟，很快就玩到了一起。但是老师并不辅导功课，也不帮助听写，导致回家以后还要花很多时间听写。童童说托管班的饭好吃，四个孩子一起吃饭，她一个人就吃了三碗面条。刚一天，就已经把这里当家了，这里的老师对她都挺好的。特别是一个姓王的年轻女老师，请她帮忙送童童去隔壁的英语班，童童都不要我送了。
晚上回到家，童童发现了我放在桌上的《一岁的小鹿》，不到半小时的时间，自己看了几十页，我催了几遍让她上床睡觉，才恋恋不舍地放下书，我简单翻了一下那本书真的是挺精彩的。故事情节很惊险，怪不得吸引孩子，但是有的部分还有点血腥，看到那里的时候，童童就让我念给她听，看起来以文字为主的桥梁书已经自然的走进了她的生活。
爸爸带童童回奶奶家了，因为牙疼，又有一颗牙的根尖发炎了，还导致低烧，麻烦的是去几次才能补好牙。
童童说她今天有两件高兴的事情，一个是她们学习小组获得了“整串葡萄”奖，每人得到了一袋小尺子，说到这个学习小组的成员，可都是她们自由组合的，童童这个组一水儿5个女生。今天一共有两个学习小组获奖了，都是纯女生的组合。我在想这年头女生守纪律，听老师话，得奖自然比较容易，不知道时间长了，这个机制要不要调整？二是在晚上的英语课上，童童回答问题最为积极，在游戏中领先，被老师表扬。
今天下班后去接童童，看到她正和托管班的小姐姐们一起玩沙包呢，5-6个女孩一起玩，还挺高兴的。这个托管班的老师不会主动帮助学生复习预习，孩子要是有问题可以问老师，要是大家都写完作业了，就可以玩一些室内的小游戏，大家还比较放松。
昨天告诉我她要报学校的足球班，要学足球吗？我有点惊讶，按捺住心中的一大串问题，问她怎么想的，她好像也有点犹豫，可能是想和班里的.同学一起玩？
前几天不是有篮球班报名，她回来还说“爸爸，你最近没有接到骚扰电话吧，因为我在篮球班报名的时候，把你的电话号码填错了一个”，我想篮球吧，不上也罢，毕竟玩蓝球容易伤到手指。
这个足球课，等这阵风过去再说吧。
今天限行，准备带童童坐一站公交车去上学。因为出门有点晚了，只好紧赶慢赶往车站走，看见来了一辆公交车就赶紧上去了，结果发现这车是往南走的，就有这么巧，这个站台至少有10趟公交车，只有这一路车是往南的，其他都是往西的，没办法，眼看着已经7:57分，求公交车司机让我们红灯的时候下车，被教育了一番，说这是违法的，有摄像头，倒！只好等了10分钟到达下一站，下了公交车赶紧跑对面打车，等我们赶到学校的时候，毫无疑问的迟到了。
今天童童的钢琴老师开始教新曲子了，是贝多芬的奏鸣曲第一乐章，准备参加4月19-20日的第十二届希望杯钢琴比赛，终于有新的目标了！但是不到两个月的时间要练成一首8级的曲子难度，对童童来说还是很有挑战的。不管怎么说，不考级的我们，也只有用比赛来刺激孩子继续学琴的动力了。听老师说童童能弹8级的曲子了，我内心还是挺激动的。
连续7天雾霾之后，今天是一个难得的晴天，今天学校突然通知放假半天，所幸童童的同学妈妈接走了孩子，还带着去公园玩了半天。这个冬天因为生病、因为雾霾，没有运动的孩子，一直在跑，在追，跑到脚踝都酸了。幸福的半天过去之后，发现今天老师留的作业都没有做，听写改错一直忙到十点。没想到一年级下学期的课程相比上学期明显变重、变难，童童对写字还没什么问题，关键拼音绝对是她的弱项啊。每天学校听写都要错2-3个，昨天说***是倒数第一，我是倒数第二。
仔细研究了希望杯的规则，按照童童的年龄组，只有4分钟的演奏时间，而土耳其与奏鸣曲都是国外的作品，按照中外各一个曲子的要求，钢琴老师建议我们选择《土耳其进行曲》和《水草舞》这两首六级的曲子，难度降低了，时间上也就不那么紧张了。童童自从去年4月份演出之后就没有再弹过《水草舞》，她可能不太喜欢这种曲风的，所以基本上是从头学起。不过既然是学过的曲子，准备起来就不是那么没底了。
下午去五彩城滑冰，接近两个半月没有滑冰了，居然童童的教练离职了，只好重新找教练。不过巧合的是在冰场碰到了一个小学的瑶瑶，多一些认识的孩子一起滑冰，童童应该会更有乐趣。
上午去看牙了，又有一颗牙齿（左上5）得了尖周炎，牙根都被吸收了，只能先填充糊剂，再发炎的话，只有拔牙了。
今天下午是家庭音乐会的日子，邀请了童童班级上三位练琴的小朋友到家里来举行钢琴音乐会。要说这上小学之后坚持练琴真的是一件很考验毅力的事情，所以希望通过这样的形式，提高大家学琴的积极性。
一开始还算顺利，四个小朋友每人一首曲子，当进行到第三轮的时候，童童突然想起来幼儿园的小舞台最后是要发奖品的，所以跑进房间里精心挑选了三样文具要我来颁奖，她希望一切都能按照她在幼儿园演出的方式进行，我说如果颁奖的话，那就人手一份，如果只有三样，就颁给客人，但是她坚持一定只有三份，只能发给弹得好的小朋友，不能人人都有，我说你能接受当场颁奖没有你吗？她说不能。我说我也不能当着大家的面说谁好谁不好，要不我们就不颁奖了吧。结果接下来就是各种别扭，很快就是最后一首曲子音乐会就结束了，因为我主持得比较随意，童童要求我严格按照主持词来讲，稍微有点出入就要求重来，要么嫌我说话说多了，要么就是嫌观众不专心，要么就是嫌掌声不热烈，最后NG了4回，加上可儿妈妈好言相劝，也没能请到她出场，直接导致音乐会中断10分钟。其他妈妈都看不下去了，恨不能替我上手了，我还在好言相劝，我都觉得要不然我们就不听了，音乐会草草收场得了，最后人家终于上琴了。
回想起去年万圣节的时候，童童也是因为没有按照她的想法去玩游戏当场飙泪，闹得非常不开心，我也不知道这个孩子的主意怎么这么正，我觉得应该学会随机应变，应该学会大大方方，而不是矫情那些细枝末节，哎，反观自己也是，妈和孩子都是一会儿一个主意的，还要求对方马上能匹配上，没有一点儿默契还真是不行啊。
客观地说，今天下午演出的四首曲子，有三首是大汤1里面的，而大汤1至少三个月没弹过了，因此，不熟练、断断续续的情况是有，但是基本上曲子还是连贯的，说明她的基本功还在。弹土耳其的时候，因为基本上天天练，但凡听到别人在说话会回头恶狠狠地看一下观众，要求别人100%投入地看她的演出，但是别人唱歌和弹琴的时候，自己又不知道去哪里了，礼貌还差得很远呢。
后来她的同学彤彤提出来表演魔术，虽然一下子就被小朋友揭穿了，人家心态很好，还说魔术就是骗人的。童童想起来她的魔术道具，各种嘚瑟，还不想让别人知道魔术的奥秘，也不让我说。小朋友们的好奇心都被调动起来了，拿出打破沙锅问到底的劲头，人家就是不说，我想哪天也得让她自己有这么一回，才能体会这种感觉。
室内的活动告一段落，去花园玩的时候，又是不让别人玩她学校发的跳绳、不让玩她刚买的小飞机，各种小心眼儿，哎，女孩子啊。后来玩打鸭子的时候，终于找回了一点团队合作的感觉，也愿意用自己的命救别人了。这一个下午，在她的各种矫情与眼泪中终于过完了，小朋友们都告辞回家了，我还没有来得及和其他几个妈妈说几句话呢。
好久没有看她和小朋友之间相处了，总是被宠、被关注、被当中一个中心来对待，孩子和同龄人在一起玩有冲突是好事，能让大家发现自己孩子身边的毛病，也更能发现其他小朋友身上的优点，比如，彤彤的稳重，可儿的可爱，小米鱼儿的认真，都是我们需要学习的。
初中开学日记 篇2
轻松愉快的开学第一周，让我给自己开了一个还算不错的头儿。 我经过了上学期的教训，总算盼到了新的开始。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好! 我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。 虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的'地方。例如我脾气不太好，很容易就和同学争吵等等，这些毛病不但阻碍了我和同学们之间的友谊，更给老师增添了许多的麻烦，也扰乱了班级的规则与秩序。 我相信我能做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
初中开学日记 篇3
今天，是开学的第一天。从昨天晚上开始，我就异常的兴奋。激动。紧张。兴奋的是自己既将成为一名中学生:激动是因为对初中抱有很多幻想，终于可以亲身体会了:紧张是由于班里有很多素不相识的同学，怎么与他们交流呢? 终于找到了教室，如愿以偿，我和好朋友婷婷，筱筱一个班。我见到了外语老师，也就是我们的班主任。她给我的第一印象是很亲切，老师让我们做自我介绍，但效果并不算好，我并没有了解几个人，以后会慢慢熟悉的。我们的班训是:一家人，一条心，一股劲，一aim。这在时刻提醒我们要团结。我感到心里暖暖的.。 老师为了了解我们，进行单独谈话，进行鼓励。初一开学日记400字。老师对我说:你很漂亮，学习也不错，但自己要找机会表现自己，老师无法把同学都照顾过来。我心里甜甜的，我将永远记住老师的话，并以此为动力。其他老师都还没有见到，但有一位好的班主任，其他老师也会很棒的! 下午放学下起了雨，没有带伞，还要保护书包，结果淋了个落汤鸡。本以为回到家爸爸。妈妈会让我吃一顿暖和饭，结果推开家门，一个人也没有。这才想起来，今天妈妈替别人上夜班，马上找爸爸，打手机，同学聚会不回来了，让我自己吃。 真气人，需要关心的时候都不在家，淋了雨都没人照顾了。我哭了，平时太依赖父母，现在真不知所措，后悔莫及呀!不过，我已经是中学生了，自己可以!
初中开学日记 篇4
今天是开学的日子，老师说过今年要分班。
一大早，我就起来了，忙活完一切，总算好了，我急匆匆的走进学校，到了宣传栏前面，我仔细的寻找自己的名字，哦！找到了，在七一班。“找找有哪个认识的.在一班吧”心里这样想着。“啊，有两个女生，是王慧仪和蒋欣儿。嗯，这敢情好，有两个好朋友，就不会这么孤独了。”接着就去注册报到了。报到完毕，走进了七一班的教室，感到十分陌生，王慧仪和蒋欣儿又还没来，正闲得无聊，2班的沈玲来找我了，我就和她玩，玩着玩着上课了。王慧仪和蒋欣儿终于来了，我急着走到她们那儿，和他们说暑假的趣事。
突然老师来了，我就索性坐在她们旁边，也好“交流”。老师进来叫我们去打扫卫生，“唉，又要打扫卫生。”全班响起这样的声音。可是又有什么办法呢？卫生还是要搞的。没办法，全班都跟着老师去了新卫生区，就这样，我们扫了大半天，终于扫完了。“上楼去咯”我说道，王慧仪和蒋欣儿也应和着。老师又说要调整座位，我们又从低到高排好队，老师则一对一对的叫走并安排好座位，正想着我会和谁同桌，老师叫到：“你，还有你后面的那个，做第三组第四个位置。”我一愣，后来才反应过来，走进了教室。
初中开学日记 篇5
进入初中以前，就对校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子。因为这是我的校园。到了这以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法在昂制住兴奋的心情。与我对小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着这里的生活，在这里的三年中，我会不断的成长，不断进步，我在这里，会看见我的一片天地，我会交到跟多的朋友，认识不同的人。
”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言，我相信每个人都应该知道，现在的我已不是整天无所事实，贪玩好耍的我了，而是专心致志。想学好知识，整天是忙忙碌碌的在认认真真完成自己的每一次分内工作。进入初中第一个学期的这四周以来，我觉得自己没有踏踏实实的学习，所以导致现在的'笔记都没有做。我相信一句话的：坚持就是胜利。要对自己有信心，我将在月考中自己最大的努力，得到更多的回报。
上初中的第一天，我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓的很紧。所以我得到的结论是——要自主学习、提高学习效率、科学安排时间，是搞好初中生的学习的有效方法和策略。
初中开学日记 篇6
今天是开学的第一天，昨晚我激动得睡不着觉，一想到要开学了，而且要认识很多的新同学，我就更兴奋了，心里有说不出的高兴与激动，心里默念着:“verygood!”。我想过会在校园里发生的各种事情，比如说:同学之间不认识会很尴尬，没有玩耍的伙伴会很孤独，找不到教室在哪里该怎么办。等等一系列没有答案的问题。 今天早晨我心情更加激动了，即忐忑又慌张的准备好应拿的东西，手忙脚乱的到了学校。不一会儿，我看到了班主任的桌子，过去问情况的.时候，无意中发现她是一位慈祥和蔼的老师，因为她对每一个人都保持笑容，不像其他老师一样严肃。放好被子之后，加快脚步，到了教室里，认识了新的同学，还有老师，班主任过了一会儿才来到教室，她带着那有磁性的声音和于众不凡的经验，感动着我们每一个同学。她姓韩，我们都叫她韩老师，她有独一无二的身姿、独一无二的性格、独一无二的样貌、独一无二的管理方法。可以说，她感染着我们每一个人。她对同学们很友好，不管同学们的成绩再差，她都会一视同仁，不会放弃任何一位同学。我欣赏她的作风，佩服她的勇气，我也想成为向她一样的人，那样的风格与作为! 进入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。 为新班级和班主任而骄傲，而自豪!
初中开学日记 篇7
上初一了，既激动又期待还紧张。
初一的感觉 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的`愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
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