有关记事日记模板汇编六篇
忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的记事日记6篇，希望对大家有所帮助。
记事日记 篇1
转眼间，又过了一年。又到了四月。其实，我在4月1日很想整人，但是，我是新转来的学生，这样会有损我的形象。
早读课下课，咱班的调皮鬼老孙（外号）对我说：“老葛，你的.鞋带开了。”我低头一看，原来鞋带没开。我这才想到今天是四一愚人节。
下午，老孙对我说：“老葛，吃一片口香糖吧！”我刚拽，一个铁板弹了过来，夹住了我的手。
放学时，有一个我不认识的人对我说：“你好，请抽一片绿箭吧！”我看这此“绿箭”满满一盒，就抽了一片。没想到竟然有电。
没想到我竟然那么笨！
记事日记 篇2
深圳，这个非常热的地方，却存在着一个冰的天堂，雪的世界，那就是世界之窗的冰雪世界。冰雪世界里很冷，不管你是玩雪还是溜冰，都必须穿上棉衣和雪鞋。
我们一进入雪区，一幅美丽的“图画”立刻展现在我们眼前，到处都是精致的冰雕，简直就像进入了仙女的殿堂。我边走边看，一个劲的感叹着。走着走着，我看到了一条滑道，这条滑道弯弯的`，到了最后还有一个最大的弯道。我明白这肯定是让我们滑下来的。我兴奋极了，决定上去试试，于是我就拖着一个专用轮胎来到了上面，排在一位滑的是小姨，她是被外公一把推下去的，风似的滑了下去，在拐弯的地方还飞了上去，然后又降了下来，转了一圈结束了。紧接着轮到我了，我一下子坐到了轮胎上，几乎是仰天的半躺着，两手使劲一按地面，我的轮胎就一下子滑了出去，直接在滑道上往下飞去，呼呼的风吹在脸上，我连呼吸都困难了，眼睛被风吹的只能半眯着，看不清楚周围的东西。一转眼我就滑到了拐弯处，我直接就向上飞去，感觉自己好像要飞离这个滑道了，马上又转着下来了，回到了地面时有转了几个圈，特别好玩。
我们进入的儿童区，有看见了滑道，我想：“嘿，这个简单!”于是我主动跑了过去拉了一个轮胎就自己上去了，因为有过一次的经验，我一点都不紧张，直接滑了下来，可到了最后一下子我滑上了一个围栏，整个人的头朝着下面，我一下子有了紧张的感觉，不过这个感觉过去的很快，很快就好了，我觉得很刺激。接着我就不停的上去，下来的玩着，一点也不紧张和害怕。一直到小姨说：“咱们走吧。”我才肯罢休。
我恋恋不舍的离开了滑道，拍了几张照片就回家了，在回家的路上，我还非常的留念这快乐的时光，也非常留念这美丽的冰雪世界。
记事日记 篇3
已经很久没看到雪了，很想念大雪纷飞的感觉。记得每一年的冬天家里都会下雪，冬天最开心的事情除了过年，恐怕就是下雪吧，无论是大人还是孩子，早上醒来睁开眼发现整个世界突然间变白了，光秃秃的树枝不见了，电线上面也变粗了，草垛上也披了一层雪，屋顶也变白了，放眼望去白茫茫的一片，静悄悄的，仿佛来到了童话世界，而我们就是住在童话里的人。我们几个孩子顾不上冷，赶紧爬起来，跑到雪地里跳啊、蹦啊，然后拿一个桶子出来开始堆雪人，我和堂弟一人堆一个，堆好了便去菜地里从雪里挖出几棵胡萝卜来，给小雪人当鼻子，用两颗扣子给它当眼睛，再戴上一顶破帽子，一个憨态可掬的小雪人便出现在院子里了，尽管手冻得通红，但是我们对于自己的杰作还是很满意，很开心。
吃过饭我们顾不上烤火便开始打雪仗了，我和堂弟是一伙，表弟和表姐是一伙，哥哥单独一个人，几个孩子便开始你追我逐，有时不心中招，便听一声惨叫，接着掏出脖子里的雪继续打下去，大人们则在屋子里烤火、聊天，几番下来大家都不觉得冷了，玩累了便乖乖地回到厨房里烤火，火堆上方薰着腊肉，烤得焦黄焦黄的，我们不时地往火堆里放些松果、树根、树枝来烧，这些都是我们平时从山上捡回来的，终于派上用场了。当然也不用干坐着，我们会不时拿些红薯、糍粑、马蹄放在火堆旁烤着，不一会儿便可以闻到烤红薯的香味了，不止是红薯可以烤，桔子也可以拿来烧，冬天吃桔子，吃到肚子里冰凉冰凉的，我们便把它拿来烤，烤得皮都焦了，一剥开热气腾腾的，吃起来酸酸甜甜，于是吃了一个还想再吃一个。
除了吃和玩，我们还会做点好事，那就是拿竹杆去打树上的雪，一晚上下来，好多树枝都被雪给压弯了，有的还压断了，我们便跟着大人们一起给桔子树、板栗树、桃子树等一起减减压，有时候我们直接跑到树底下一摇，雪便落下来了，当然也会落到我们身上，但是我们从来不当回事，依然觉得很开心。山上是我们最喜欢去的地方，哪怕是下雪，当然不是踏雪寻梅，因为我们那里没有梅花，只不过是玩玩罢了，蹦一下、跳一下，再摇下这棵树、那棵树，我们像一群开心的兔子，只为感觉冬天的气息。
晚上最喜欢下雪，鹅毛般的大雪漫天飞舞，还伴随着呼呼的风声，我们便关紧了窗子一家人坐在火堆旁烤火，这样的场景总会让我想起刘长卿的那句“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，似乎用这句来形容再好不过了。外面很黑、很寒冷，家里却让我感觉很、幸福、很温暖。这样的场景是我后来离家工作后再也没有感受到的，我依然记得那种温馨的感觉，仿佛就在昨天。
深圳的`冬天依然寒冷却从来没下过雪，我独自躲在宿舍，感受着冬天的气息，却感受不到当初的温暖。我想念每一个大雪纷飞的日子，想念一家人在一起快快乐乐的日子，我知道曾经的幸福如今已成为遥不可及的记忆，我奢望着有一天我能够再回去，再感受一下童年的快乐。
记事日记 篇4
对于事件的记录，顺序是很重要的。顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
倒叙法是一个不错的方法啊：倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
插叙法插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的'追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
记事日记 篇5
12月28日星期天晴
今天，我和同学们去操场踢足球，我们两个人一组，我是守门员。他们踢着踢着，忽然球向我飞来，我往上一跳，想用手接住它，可是还没等我反应过来，球就打到了我的鼻子上落了下来。球被我挡住了，我的鼻子立了一功。最后，在大家的.勇敢抗拼搏下，我们组赢了。今天玩得真开心呀！
记事日记 篇6
昨天下午，老师告诉我们一件事情：明天我们和另外一个班将要下去大堂捐款，而且还告诉了我们捐款的意义。我觉得很有意思，就下定决心一定要捐款。
回到家写完作业后，我把捐款的事情告诉了妈妈。妈妈说：“捐款好啊！那你准备捐多少呢？”我想了想，说：“捐十块钱吧。”“捐十块？太多了吧。”妈妈问。我说：“已经不多了。帮助有困难的人，这十块又算得了什么呢？”“那好吧。”只见妈妈从口袋里掏出两张崭新的五块钱，我接过后，高兴地塞进口袋里，然后我就上床睡觉了。
今天上午，我照常到学校里去。吃完早餐、读过早读之后，老师就安排我们排队下大堂，“嗒嗒——”的脚步声打破了学校的寂静。走了大约几分钟，就到了大堂，四周空无一物，只有一个放在一张桌子上的箱子，上面写着捐款箱这三个字。不久，另外一个班跟着他们的.老师也来了。现场的老师排队逐个逐个把钱放进捐款箱里。等老师们捐完了，就该到我们了。当时我的心情十分紧张，担心会失误。我前面的同学们都捐完了，该到我了。我双手快速地把钱放进去，就赶紧跑回教室，心里松了一口气。
“人人献出一点爱，人间永远是春天。”是啊！只要我们人人奉献出一点爱，就会使人间更加美好。
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