有关四年级数学日记模板汇总七篇
一天终于结束了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的四年级数学日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级数学日记 篇1
今天看到一个很有趣的数学题，是行程问题的数学题，同学们一定也做过这方面的数学题吧！题目是这样的：某人沿着一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长546米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走84米，这列火车的速度是多少？
我看题目之后，觉得这一题好难，人和列车都在动，给的数据又不多，所以，我觉得好难，我就这样想，这一道实际上是一个车尾与人的追及问题，开始时刻，它们的路程差一定是车的'长度，火车通过的时间=追及时间，很简单，可以简化成火车行进在一条路上，行42秒。这样，算速度便很容易。
546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知，接下来是630÷42=15，所以，火车速度是每秒行15米。同学们你们算出来吗？数学是不是很有意思呢？
四年级数学日记 篇2
一天傍晚，我和妈妈去丹尼斯超市买菜。
刚走进大门，迎面扑鼻而来的是一股香喷喷的关东煮的味道，啊，突然好想吃！妈妈给我买了3串，一共花了9元钱。
往里面走，就是牛奶饮品区了，伊利和蒙牛的促销阿姨正在向顾客推荐她们的.奶制品，我最喜欢喝伊利的酸奶了，正好家里也没有了，妈妈就买了一提，花费68元，阿姨还送给我一套水彩笔作为赠品，嘻嘻，回家画画就可以用上啦！
继续往里面走，穿过饼干零食区，我们就走到了生鲜蔬菜区，我看到菜价牌上标着：萝卜1元/斤，土豆0·9元/斤，黄瓜2·2元/斤。今天晚饭准备做凉拌黄瓜和萝卜丝炒粉条，因此我们买了2根黄瓜和一个大萝卜，一共花费5·4元。
妈妈问我还有没有什么需要买的了，我看了一下身边货架上的商品，回答她：“再买一罐八宝粥吧”，八宝粥原价4、2元/听，会员特价2·9元/听，我拿了一瓶桂圆莲子口味的。
该去结账了，在排队的时候，妈妈提议让我来算算总共需要支付多少钱。我开始一样一样在心里面计算着：9+68+5·4+2·9=85·3元，不一会儿，收银员阿姨扫描完条码之后说了一句：“总共85·3元”，哈哈，分毫不差呢！
回家的路上，我心里面暗自想：好在刚才是一道加法运算的题目，若要换成加减乘除混在一起的，我恐怕可没法口算出来呢！
四年级数学日记 篇3
今天，数学课后，老师布置我们预习除法估算。
预习是什么呢？老师为什么叫我们预习呢？我带着惊奇的心情回到家。查资料，问爸妈。原来预习就是在学习新课之前，自己先把书上的'内容看一遍，（如果有什么不懂的，做上记号，等上课时，再认真听。）这样，就能对新知识有了初步认识。
我好奇地预习着除法估算。通过预习，我知道了估算538÷62时，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原来，预习可以帮助我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地接受新知识。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。
所以，课前预习很重要，我们一定要养成预习的好习惯，因为成功的预习，可以使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是打开知识大门的金钥匙。作文
四年级数学日记 篇4
星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒
两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。
找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：
1.先给营业员40元，再付5元，找1元。
2.如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。
通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。
小学四年级学生数学日记5
我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的'等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。有一次，我的数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。例如，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本”上是这样记录的。
四年级数学日记 篇5
今天，妈妈给我买了一盒漂亮的牙膏，里面还送一了副冒险棋。棋面上有1-80的.数字，一个骰子，还有4个小圆形。棋的游戏规则是：两个人轮流投骰子，按点数前进，到位后再按圈内的文字要求走棋，以先到终点者为胜者。
我和妈妈各拿了一个小圆形，我先抛骰子，妈妈后抛骰子，一会儿妈妈从25退到了20，一会儿我从64进到了78了。妈妈笑着说：“你赢了！”我觉得这种数字游戏非常好玩。
四年级数学日记 篇6
星期天，我和爸爸去买菜。
我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3。6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对了！”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回2元。”爸爸说：“YES！”
走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的'。
四年级数学日记 篇7
今天晚上，我刚好做完作业，此时，门钟响起来了，我高兴极了，因为我知道这是妈妈回来，妈妈好久也没有跟我聊过天了。
我在门铃响起的5秒后从书桌上飞快地跑去开门，妈妈一进屋子里就对我说：嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回来哦!我马上欢呼：好耶，妈妈真好，快，快给我吧!妈妈说：妈妈不好哦，我不能直接给你巧克力，你要回答我的问题才行哦。听了这番话后，我心里想：又想考我，我才不怕!
妈妈可是出题了：我看这次就出一个有关推理的问题吧。小明昨天就和小东说：昨天，我们家来了10个同学，我妈妈就拿出了一包糖果，里面有54颗糖，都拿去送给小客人了，但是每个人的数目的不一样，最多的.那一个有10颗。小东听见就立刻说：你骗人，你说了假话!我问你为什么小东说小明说假话?这时候，我便灵机一动，想到了我以前学过了简单推理，这题还不是差不多嘛，我开始计算了：最多的拿到10颗，那么又不可以有重复的数，那么就假设是第一个拿了1颗糖，第二个拿了2颗糖第十个拿了10颗糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在说谎，因为他说那包糖里一共有54颗，实际上一个人是要55颗，所以小明在骗人。
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