关于成长日记3篇
一天即将过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候十分有必须要写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的成长日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长日记 篇1
在20xx年xx月xx日的今天里，我真的很讨厌我们班的人，一个接着一个赶着放学踩着我的雨伞走过，难道连帮我捡起雨伞的时间都没有吗？我想那就不是了，那是道德的问题。
在今天里，我也挺愤怒的。放学的铃声铃铃、铃铃、地响了……我在拿雨伞准备回家时，我不小心把我的雨伞弄得掉在地上了，我还没来得及捡起来。匆匆赶回家的同学看见我的.雨伞掉在地上，他们不帮我捡起来就算了，还踩着我的雨伞匆匆地走过。我看着眼前的这一幕幕，我非常地愤怒。一个不捡起来，踩着我的雨伞过、两个也是这样、三个也是这样，四个仍然是这样……看着他们这样踩着我的雨伞，我真的很生气。真的很想大叫一声，叫他们停住他们的脚步。但是，我并没有这样做，我而是很愤怒地捡起我自己的雨伞。
虽然那把雨伞也不是很贵。但是，我的那把雨伞装满了你们一个个没有道德的人的污点。就算是你们多么赶时间放学，你们也会连顺手帮我捡起雨伞的时间都没有吗？
我天真地以为，班主任换了，你们的所有东西都会随着而改变。但是现实并不是这样的。有班主任监督的那一刻，你们真的变了，没有了班主任的监督，你们的道德依旧。
从和你们作为同学的那一刻直至今天，我就无时无刻地对你们充满了讨厌。你们能不能不让我那么讨厌你们啊？你们能不能不要这样啊？我真的很希望我生活在一个很好的学习环境里，希望中的你们是那么的美好、那么的有道德。
成长日记 篇2
今天在办公室无意中看了一篇文章，在这里与大家共同分享一下，希望作为家长的我们能从中得到启示：夏洛特·梅森说过：“一个人的性情、才智和天赋在很大程度上往往是天生的，但人格却需要努力培养。”“一个家庭或个人的发展轨迹其实就是人格发展的轨迹。”
对于小学生来说，人生之路才刚刚开始，而此时的他们如同白纸一张，需要家长首先来添置一笔美丽的色彩，引领孩子走向正确的人生道路，就如同一个人格的.向导，在孩子成长道路上为他们指引方向，这种导向作用渗透在孩子成长过程中的各个方面，它决定了孩子未来的发展。在儿童小学阶段，人格的养成尤为重要，家长的导向作用尤为明显，家长应以身作则，向孩子传授自己的人生经验，共同探讨生活的真谛，运用科学的方法“教子做人”.
成长日记 篇3
事随风，青春似水，在成长的路上，我们失去着，同时又获取着。——题记
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜………。.”每当听到这首歌，我便想起这初中三年来给予我帮助，关心的人。
味道一：酸
“同学们，上课啦…。.”语音提示铃声荡漾在整个校园，此时心情只能用一个“累”字来形容。时时听见同学们呼天唤地悲愤；“真是想哭都苦不出来，简直不是人过的日子……。。”老班也来得比鸡还早，时时刻刻在教室外，监视我们的一举一动。令人不由感概：“你拿一天睡过头，可所谓我们班的救护神。”如此之酸，乃至今，仍未停。
味道二：甜
教室里鸦雀无声，只见远处一轮红日冉冉升起。终于一阵呼叫打破了一片寂静：“同学们，半期检测开始，请仔细检查试卷！”说时迟，那时快。“齐唰唰”一阵笔摩擦纸的音乐在教室中齐发！经过两个小时的浴血奋战，终于战争结束，不知考场伤亡如何，只知上线人数还待检查。
五天之后，战绩公布，我班阵前伤亡人数极少，成活率很高，命中率还不错。如此之甜，成长路上少有！
成长路上的'味道极多，只是每个人的感观不同而已。我想我是幸福的，不是吗？成长的路上，它牵着我的心，给我鼓励，给我勇气，给我动力！
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