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暑假日记作文

时间:2023-06-05 08:53:39 日记 我要投稿

实用的暑假日记作文汇总六篇

  一天将要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候用心地写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编精心整理的暑假日记作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的暑假日记作文汇总六篇

暑假日记作文 篇1

  每年的暑假,爸爸妈妈就会带我们出海去捕鱼,今年的船比去年的还大,船有三层,我们都喜欢在最上面一层玩,船开离岸一会,渔民就撒网了,妈妈说今天会撒3网,我们拍手叫好,等船驶行了一小时左右,渔民伯伯喊到“收网咯”,我们立马都跑到船尾去看,爸爸们都在一边帮忙,网拉上来只听到大人们失望的.说今年比去年少好多,后来又撒了两网,大人们都很失望,说今年收获不好。

  我们小孩子都在鱼框里找小螃蟹什么的来玩玩,我跟姐姐找到了一只元宝蟹和一只寄居蟹。其他孩子也都找到了很多可爱的小海物,我们找来可以盛水的东西把小螃蟹等都放进去养着带回了家。看来我们的收获比大人的收获大啊!嘿嘿!

  

暑假日记作文 篇2

  今天睡完午觉起来,已经下午两点十分了,妈妈对我说:“你成天闷在家里也不出去跑跑,都快走不动路了。”我反抗道:“又不是我不出去玩,是实在没有好玩的,妈妈,要不你告诉我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟,去一起出去走走。”妈妈说,“好哇!”我说道。于是经过一番梳洗后,我就骑着我心爱的自行车来到了二姨家,我问表姐表弟去哪玩,他们也不知道,我一拍脑瓜,说道:“有了,就离你们家不远处,好像有一个地方,里面有一些运动器材。”我们经过讨论决定就去那,我们一路说说笑笑,来到了那个地方,我们喜出望外,而且我还意外地发现多了一些东西,我们各自找到自己想玩的东西迫不及待的玩了起来,我最喜欢打秋千,等别人玩完后,我就坐上了秋千,我让表姐给我推了几下就自己荡起来了,结果越荡越高,我觉得自己像一个小天使,最后,我和表弟还玩了他最喜欢的跷跷板,我们都玩得不亦乐乎,太阳快下山了,我们才依依不舍地离开了。

  回到家后,我向妈妈讲述了我们这次愉快的经历,听完了故事后,妈妈对我说了一句话:“你和你表姐都那么大个人了,再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”妈妈这句话,让我心里升起了一丝忧伤,童年是那么短暂,你还没有投入它温暖的怀抱,它就已经匆匆离去了。

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的.来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

暑假日记作文 篇3

  我一直非常期待一件事,那就是有一天亲自榨一杯新鲜果汁。今天妈妈从超市买了些柠檬,正巧家里还有西瓜,我便跃跃欲试了。

  首先,从冰箱里拿出西瓜,切了一大半,然后又将新买来的柠檬洗干净,从橱柜里拿出冰糖和榨汁机。“准备完毕!”我兴奋地宣布。“宝贝,要不要一起做呀?”妈妈从厨房门口探了。

暑假日记作文 篇4

  一个暑假快要结束了,又一个新学期即将到来。在这个暑假里,我认真完成作业,帮妈妈做家务,更重要的`是我学会了游泳。

  我过得充实而愉快。在新的学期里,我会更努力地学习,天天向上。我希望在新的学期里老师、爸爸和妈妈多多支持我、鼓励我,我会用最好的成绩来报答你们。

暑假日记作文 篇5

  今天,我们全家去了世博会。

  我们先去了美国馆。美国馆是以影片为主:第一片是自我介绍;第二片是保护环境;第三片是我的梦想。从美国馆让我学到了一种理念——保护环境,关爱地球。

  然后,我们到了智利馆。智利馆好像处处都有危险。他们利用镜子的'作用,人站在平地好像站在好几十米的高楼上,往下看像人会掉下去。更神奇的是有一间倒过来的房子,里面的家具、日用品以及摆设都是倒放着,听导游说里面还住着人呢。参观完了智利馆,我们又去参观了法国馆、中国的地方馆等等。

  世博会真是太好玩了!

暑假日记作文 篇6

  昨天下午我们坐车,从杭州到了乌镇,晚上就住在乌镇最大的酒店——枕水人家,这个酒店真的就是枕水而建,一推开窗就能看到河水。酒店的样子非常古老,像是过去的水边人家,但里面的设施却非常先进,各种现代化的设备都有,打开水龙头就能喝到直饮水。酒店旁边还有台阶,可以一直走到水边去,我走下台阶在水里泡着脚。晚上我们去逛了乌镇的街道,有很多有趣的小店,有一家小店在老式电视机里养小鱼,真奇怪。我们走到了镇中心广场,那里正在放着露天电影《三毛流浪记》,现在的人很难想象当时的生活,放映机是老式的,放出来的也是黑白电影。镇子上还有一个邮局,我在里面选了一个乌镇风光的明信片寄回家,这可是我头一次寄信呢。晚上我还在酒店里的泳池游泳了呢,真开心。

  第二天我们又到了乌镇的.东栅游玩,参观了茅盾故居、林家铺子、酒坊、染坊。不管是东栅还是西栅,都是水乡风光,这是我头一次真的体会到水乡的魅力,让我想起了那篇课文《水乡歌》,这里真的是水多、船多、桥多,我还看到把西兰花泡在水里,还看到水面上驶过载着鱼鹰的小渔船。我很喜欢这里,希望以后还能到水乡游玩。

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