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六年级日记

时间：2023-09-12 13:02:49 日记我要投稿

六年级日记【集合】

　　一天即将过去了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的六年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级日记【集合】

六年级日记篇1

　　“长大后我就成了你，才知道这间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律，每一次听到这首歌我总想起老师的手，那是一双双托起理想，放飞希望的手。有人说老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；有人说老师像一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人说老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。而那双为我们备课，批改作业的手是那托起希望的阶梯。

　　每一个老师的手都不一样，但都有一个共同的愿望：哺育祖国的新一代，托起明天的太阳。语文老师的手如一叶扁舟，跟着妙趣横生的文字，载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹似一朵朵美丽的花朵，描出漂亮的毛笔字，写出生动的诗句，带领学生在诗词的王国里倘徉；数学老师的手像一根魔术棒，一道道难题在她的手里解开；英语老师的手似一双美丽的翅膀，伴着“A.B.C.D.E.F.G”的美妙音符，带着我们领略异国文字的奥妙；美术老师的手最神奇，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果实，远方的美景能随时“搬”到教室的黑板，描摹在我们的画纸上；音乐老师的手是快乐的天使，能弹奏出一首首悦耳的曲子，使我们陶醉音乐的梦乡……

　　画出的是彩虹，洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候，老师的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺；当我们失落的时候，老师的手像一把大扫把，把我们心中的晦气一扫而光；当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的'勇气，老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考，我犯了个很大的失误，当我看着那令我痛苦的分数，眼泪在眼眶里打转，我低着头不敢看老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，用手抚摸着我的头，对我说：“这一次考砸了不要紧，只要你会汲取教训，老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。段考后我迅速调整心态，把老师的鼓励当作动力，很快我在段考后的第一次单元测验中得了全班第一名。这是老师的抚摸让我找回了自信。

　　老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不想音乐家的手那么柔美，更不想雕刻家的手那么细致，但是，在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强，又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静，我们都进入梦乡了，可老师的手却仍然在不停地写着，写着……老师的手举起的是希望，奉献的是自己。

六年级日记篇2

　　今年暑假，我读了《一只会笑的猫》。这本书写得很特别，它描写了一只会笑的猫遇到的奇怪事情，先是遇到了一只名叫“地包天”的京巴狗，接着又发现了一只坐在塔顶的'虎皮猫，然后又和许多自认为高贵的猫在一起开会，最后在一次猫会上被开除猫籍。故事内容很精彩，有好几个地方很有趣，我忍不住笑出声来。

　　我想，这本书是想告诉我们，每个小学生都应该独立思考，关心别人，做一名诚实、自信、勤奋的好孩子。

六年级日记篇3

　　在人的生活中，会遇到形形色色的人，也会遇到形形色色的事，有句词说的好“人生就像一场戏，因为有缘才相聚，相逢到老不容易，是否应该去珍惜”没错，但这场戏并不是一开始就规划好的，他需要人们的去发倔；去创造。这场戏的内容由自己创定。

　　“游戏人生”与此同时，也会找到一个你可以依赖终生的人，错过了，就是错过了。不属于自己的，中不属于自己，爱情中的.人如诗人，不要错过你的有缘人，也不要死缠烂打不属于你的人，因为他迟早会从你的生命里消失，让你心如刀割。曾晶遇到过那个人，后来才发现，他本来就不属于自己，既然是到结果，为什莫还要坚持呢？不要深深的迷恋一个人。所以用你明亮的双眸，去观察。不要是自己伤心。只有经历过，才会懂得。有人对我说：“如果不想失望，就不要去付出什么。”

　　没错，也只有这样，才能洗去那些心上的伤痕，因为那是在太痛了，太痛了。

六年级日记篇4

　　今天，我来说一下我一天中要干的事情。

　　早上，起来之后就刷牙洗脸，然后穿衣服，然后就背书包·穿鞋······就出门了出去买零食吃，吃完就去学校。然后上第一节课······放学。回家吃饭。

　　中午，1点40分去上学，扫地当然有时候不扫，上第5节课······放学

　　下午，回家之后就做作业了，做完作业就看电视，吃完晚饭就洗澡，洗完澡就上楼，再看电视，看到9点半就去刷牙然后上厕所，就上床睡觉了。

　　这就是我一天要做的事情。

六年级日记篇5

　　今天是二月二日，星期三。我下午看了《正说清朝十二帝》，了解了康熙帝玄烨的故事。他对历史有八大贡献：一、削平三藩，巩固同意；二、开府设县；三、抵御外侵，缔结和约；四、亲征朔满，善治蒙古；五、重农治河，兴修水利；六、移天接地，兴建园林；七、兴文重教，编纂典籍；八、吸纳西学，学习科技。这都是康熙一生对中国历史和世界文明的发展做出的重大贡献。他好学不倦，这是他值得我们学习的地方。学习是康熙开创大业秘密的一把要是。他读“四书”——《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，喜好书法。康熙帝重视史籍，留下一千一百四十七收诗词。他对医学很有兴趣，因为他的国几场大病。

　　忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。

　　回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的'工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。

六年级日记篇6

　　今天，我躺在广阔的草地里，睡着了，我做了一个奇妙无比的梦，我梦见自己变成了一只小蚂蚁。

　　一队整齐而又严肃的蚁兵们扛着比自己重几倍的食物稳稳当当而又行色匆匆的从我的眼前走过。我穿过熙熙攘攘的.人群，走进了蚁大婶的早餐店，叫了一碗面条津津有味吃了起来，吃过早餐店后。我来到蚁大树的报纸店，买了一份最新早报。把纸报送回家之后。

　　我来到蚁小花家，找蚁小花和我一起去“森林”里去野餐。我们准备了一些牛奶和面包，起身准备去“森林”,穿过茂密的草茎，来到一棵大树下，我们发现有个庞然大物正再打盹儿。嘿！原来是蜥蜴大叔啊！蜥蜴大叔被我的叫声叫醒了，蜥蜴大叔温和的说“你们在这里干什么呀!”我说“我们要去野餐”蜥蜴大叔说“需要我在你们一程去逛一圈么？”我们高兴的爬到蜥蜴大叔身上，在森林里逛了很久，看到许多美丽的风景呢！

　　夕阳夕下，我们坐着蜥蜴大叔的“观光车”来到了山顶上，一起看美丽的落日。夜幕降临，蜥蜴大叔把我们送回家，我吃过晚饭后，疲倦的躺下睡觉，很快我便睡着了，因为玩儿的太累了。

　　突然，我被一只不知名的鸟儿叫醒，等我醒来时，已经是下午五点了。