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六年级日记

时间：2023-10-16 12:57:54 日记我要投稿

[集合]六年级日记7篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？立即行动起来写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编整理的六年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[集合]六年级日记7篇

六年级日记篇1

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　上周末，妈妈给我买了一株水仙花。我高兴极了!仔细看上去，三个球状茎浑圆饱满，紧密的`排列在一起，就像是“山”字形状，翠绿的叶子短而粗壮，给人一种茁壮成长的感觉。

　　第二天早上一起床我就跑去观察，看见水仙花叶子比前一天更长了，更绿了，绿的是那么浓郁，让人油然而生一种回归大自然的感觉。

　　第三天，水仙花头裂了几条缝，从里面又钻出几株绿叶，而且水仙花头枯萎了。妈妈说那是因为水仙花头把营养都梳给了叶子，所以才枯萎了。

　　我希望水仙花快点长大，早点开花。

六年级日记篇2

　　今天，我因急着解手而睡醒了，迷迷糊糊地睁开眼睛，“啊，怎么中午11时啦！”“M”（拼音的m）我刚想叫妈妈，一转眼，远望窗外，咦，怎么天还这么暗？

　　我还得去上厕所，穿好衣服裤子，像兔子一样奔向卫生间，之后，我出来一看：呵呵，又看错了，原来只是早上7时，倒霉！

　　我洗脸刷牙后，一看：爸爸妈妈还躺在床上睡觉呢！哈哈，快乐早晨开始啦！

　　因为刚起床，我的`肚子有些饿，便从我的“食物百宝箱”——门后面的小厨柜里拿出一包“法式香奶小面包。”我边吃边说：“享受，太享受啦！”美美地闭上了眼睛。

　　不知什么时候，我把小面包吃完了，不小心把包装袋也塞进了嘴里。

　　“什么面包，这么硬！”我用手拿出嘴里的“面包”，一看：“哈哈，这还叫面包啊？”

　　我随手一扔，谁知扔到桌子底下去了，我站了起来，“呀！”我大叫道。原来，我没穿鞋子，袜子也太滑了，就摔了一跤。

　　这就是我“搞笑”的早晨！

六年级日记篇3

　　吃过午饭爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家，我看见中午吃饭的碗筷还在厨房放着，想到妈妈下班那么累回来还要洗碗，我也没什么事，把碗都刷出来算了。

　　说干就干，我打开温水水龙头，先把碗都简单冲洗一下，再涂上洗洁精，然后学着妈妈刷碗的样子，拿起洗碗布沿着碗的的边缘擦一圈，又把碗里面和碗底都仔仔细细的擦了一遍，最后再冲洗一遍，这样一个碗就洗好了。之后我用刚才的方法把剩下的碗都洗了。

　　接下来该洗勺子和筷子了。勺子很滑，很难洗，我先用水冲洗，再用洗碗布小心翼翼的擦洗，然后打上洗洁精，最后再冲洗一遍，冲的时候勺子把那里的洗洁精不好冲洗，所以得多冲洗一会儿。我按这个方法洗下一个勺子时，一个不小心勺子从我手上滑落下来，我心里一惊，心想这下坏了，不过幸好洗碗盆里有水，勺子掉在了水里没摔破，要掉在地上的`话就糟糕了，所以洗勺子时一定要拿着勺子的把慢慢洗。洗筷子最简单，先在有洗洁精的水里搓洗一下，然后一手拿着筷子的一头，一手拿着洗碗布，把吃饭的那头反复擦洗。最后用清水冲一遍就好了。

　　下午妈妈下班回来看到碗筷都干干净净的放在碗橱里高兴地夸我是个懂事的好孩子，我开心的笑了，妈妈也笑了……

六年级日记篇4

　　今天，是直觉帮助了我，否则，我的电脑将会受到严重的.损害。

　　在中午睡觉的时候，我的电脑高速计算程序，我竟然像个呆子似的把电源拔了下来，幸好我用的电脑有电池。我看电池满格，也就毫不在意什么时候好玩电量了。

　　我开始睡觉，瞬间把这件事情忘得一干二净。不知不觉，有可能是我的生物钟在做崇，睡到2点的时候，正好醒了，不多一分钟，也不少一分钟。霎时间我觉得烦躁不安，不知道是什么原因，只想让我玩玩电脑。没想到电脑早就已经进入了倒计时，电池仅仅剩下了5%，为了保护电脑电池，系统决定进行倒计时关机，不惜一切代价停止运算。

　　先要解决这个办法，只有一个，就是重新插上电源。我手忙脚乱，从电脑包里拿出电源适配器，还剩五秒。哆哆嗦嗦的插上了电源。。。。

六年级日记篇5

　　今天，我读了《落在翅膀上的梦》之《奇奇镇的怪事》。这是一篇有趣的童话故事：

　　就读奇奇小学三年级三班调皮的小明一天放学回家查阅爸爸的字典，里面的字却嘲笑小明，他很生气，把字典扔掉，字典里的字偷偷逃走了。小明怕爸爸知道后会责骂他，又把字典捡回来，却发现里面的字都不见了，赶紧藏了起来，说谎欺骗了爸爸。第二天，逃跑的字引发了交通标志乱了，商店招牌换了，课本里的字不见了，厕所上的“男”“女”抱在一起......小明吓坏了。下午，小明头突然变大，当他说出了实话，头终于恢复了原样。镇长知道后，立刻通知大家抓捕“字”。经过大家的共同努力，“字”终于全部抓了起来。为此，镇长还特别规定了：“不准虐待字典、书籍。”

　　作者非常有想象力，透过幽默这一层奇妙的面纱，一个富有童真的.作者映入我们的脑海。他成功地抓住了人物的细节、动作神态、语言、心理活动，将整篇小说的氛围打造得惟妙惟肖，从这一连串的事情中，我们不难发现，这是一个热爱生活的作者。

　　这虽然只是一篇虚构的童话故事，却反映出了生活中的现实。有些人不爱惜书籍，在上面乱涂乱画，随手一放，将原本崭新的书本变得皱皱巴巴甚至还缺了几页。我作为一个小学生和热爱书籍的人，我觉得：书是我们人类的朋友，它能令我们陶心怡情，提高文化修养，让我们的知识面更宽更广。多读书的人一定是有文化水平和相当素质的，书读得越多，身上的书香气就越浓。我们的语文老师黄老师跟我说过：她到外面游玩时，经常会有人问她是什么职业?黄老师让他们猜猜看，大多数人都会说她是一个老师——语文老师。她问人家为什么?都说黄老师身上有书香气。

　　多读书的人一定是快乐的!书就像夜晚海里的灯塔，冥冥之中指引着我们前行......书就像春天阳光下的花园，让我们沐浴其中，身心放松陶醉......

　　请善待字典和书籍吧!它们是人类的好朋友!

六年级日记篇6

　　上个星期天，我和爸爸妈妈去放风筝。

　　我们准备去六股河放风筝。我们在家里做好了一切准备，拿了放风筝所需的东西，比如铁针、风筝线、风筝，然后我们就出发了。

　　到了六股河之后，我们发现风很大，很适合放风筝，于是我们就兴奋地开始放。爸爸拿着线，我拿着风筝，一阵大风吹来，我就松手，风筝飞了起来。刚开始风筝飞得很稳，爸爸正要把风筝放得更高的时候，风筝突然掉了下来，一头扎到地上。然后，我们又放了一遍，这次放好了，正当爸爸又要提高风筝的.时候，风筝线突然断了，风筝在空中飘呀飘呀，飘到了一处建筑工地，爸爸赶忙去捡风筝。风筝捡回来之后，已经快到下午一点了，我要参加管乐队训练，妈妈说，训练完毕我们接着放，然后，我就去训练了。

　　我训练结束之后，我们又去放风筝了，刚开始我们在大坝的上边放，后来我们看人们都在下边放，我们也跑到下边去了。到了下边之后，我们试了很多次，都没有成功，我不免有些失望。后来，爸爸终于放成功了，风筝在高空中飘呀飘呀，我高兴极了。

　　这次放风筝我很高兴，我希望以后还有这样的机会。