我的日记(精华6篇)
已到了一天的末尾，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的我的日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的日记 篇1
今年我已经十二岁了遇到了无数的老师而我印象最深的还是刘老师。
上课了，一位头披着短发，身穿红色劲装的一位老师走进了课堂。她用一双像葡萄大小的眼睛注视着我们。上课了，老师先分析了课文，然后就让我们做习题了。题目很难正好老师讲课文时我没听，顿时傻眼了，我心里想：抄一下反正老师看不出来我立马瞟了一眼林高杨的作业。立马上位把错误的题目改了一下。然后就全对了。刘老师眼睛一亮：说，你是不是抄林高阳的`作业我默默的点头了。刘老师对我说 ：翁宇阳，你为什么要抄？当时我心里如十八个吊桶打水——七上八下。我想：完了要被挨打了。没想到刘老师和蔼的说：翁宇阳不会可不能抄啊。我顿时恍然大悟，我心里想；我不该骗刘老师 ，我以后再也不抄作业了。刘老师说：一切都过去了，以后你还抄作业我决不轻饶。我立马说道；对不起我不该骗你我一定会好好学习的。刘老师说：知错能改，善莫大焉。你一定要记住你今天说的话。我点了点头。我下定了决心一定要好好学习，天天向上。
从刘老师的话语中我明白了一个道理：偷来的东西永远不是自己的，抄来的作业是不会牢牢记住的一定要是自己想出来的才是自己的，刘老师的这一席话让我拨开了云雾见到了青天啊，刘老师你对我的教诲我终身难忘，我一定会严格按照你说的话做的！
我的日记 篇2
我的偶像是钢琴家郎朗。因为我我正在学钢琴，非常想成为他那样的优秀的'钢琴家。听妈妈讲，朗朗小的时候练琴非常刻苦，经常忘记了吃饭和睡觉。他有现在的成绩，都是因为他小时候刻苦练习的结果。我要向他学习，刻苦练习钢琴，绝不会半途而废。
我的日记 篇3
星期二的上午第一节是语文课。预备铃声刚响语文老师就走进教室。照常打开了电脑，可是教室电脑的屏幕一片黑色，什么也看不到。老师用手敲了敲触摸屏，电脑的屏幕没有任何反应。同学们就七嘴八舌的.说了起来，“电脑中毒啦，电脑中毒啦。”昨天数学老师打开也是这样。这可怎么办呢?
语文老师转身走出了教室。停了一会儿，他手里拿了一个键盘，一个鼠标走了进来。他把键盘和鼠标连在了电脑上。只见他先又用手敲了敲屏幕，屏幕还是没有反应，他又在键盘上双手不停敲打了几下，可惜我们也没有看清楚他打的什么，屏幕瞬间由黑色变成了一片灰色，同时还出现了好几个对话框，上面写着恢复什么，还有等待什么的字眼，老师操作的太快了，只见老师又在键盘上噼里啪啦的敲了一串字母，他又点了点鼠标，好神奇呀，鼠标也能动了。又等了一会儿，电脑“滴”的响了一声，屏幕变成了一片蓝色，同时出现了一连串的字母英语字母，我们谁也看不懂。这时候教室里静悄悄的，没有一个人说话。大家都在想，老师能把电脑修好吗?这可是个语文老师啊，又不是个计算机老师。
接着老师又在键盘上敲打了几下，停了大约有二十几秒钟时间。屏幕又“滴”的响了一声，整个屏幕又变成了黑色，坏了，老师是不是把电脑修坏了。教室里立刻沸腾起来，同学们七嘴八舌地议论起来。
又过了大约二三十秒钟时间，屏幕闪现出了我们平常开机的那个画面。老师也用手比了一个胜利的姿势，全班同学一片欢呼。哇，这个老师好棒哦，不但会教语文，还会修电脑呢。我真佩服我们的这个新老师。
我的日记 篇4
早晨，从马路上，从人行道上，家长带着小学生往天山小学走去。到了大门口，那活泼可爱的同学们，背着书包高高兴兴地走进教室。
我们学校种了几棵树，那树像一个个卫士守卫着边关。我们学校的花坛里面有许许多多的花：桂花，栀子花，真的是数不胜数。
上课了，同学们在一起读课文，那声音真好听。下课了，同学们飞快的往门外跑去，同学们有的玩猫捉老鼠，有的'玩跳山羊，有的在玩穿越火线，有的在玩捉迷藏，还有的同学们在教室里看书呢……热闹极了。
这就是我们的小学，一所幸福、美丽的天山小学，那鲜艳的五星红旗在旗杆上面高高飘扬……
我的日记 篇5
我家的狗叫"闲不住"，这是奶奶给它取的"雅号".因为它总是闲不住，一会儿去吓唬猫咪， 一会儿又去和别的狗嬉闹。有一次，它还捉住了一只老鼠，让我们全家是好气又好笑。
可是"闲不住"它最近总是喜欢静静地呆在一边，走起路来小心翼翼的，生怕撞着什么，吃饭也越来越挑剔 .妈妈说，它有宝宝了。
不说还真没发现，它的肚子越来越大，走起路来也总是挪动着肥肥的身子。好像随时都要生了。
那天黄昏，我放学回家，终于收到了好消息：妈妈说，小狗生了。
我跑到小屋里，看到它正躺在柔软的稻草上，好象很吃力似的，它的腹下已有8个小狗仔了，可爱得真是难以形容：因为只数太多，每一只都很小——只有我手掌般大的身躯，身上粘粘的，毛也很稀疏，眼睛还未睁开，眯成一条缝儿，有些在那儿不停的蠕动，而有的据干脆在那儿傻傻地自娱自乐地哼哼着。看着这些可爱的精灵，我的心里有说不出的开心。我总感觉这一时刻，连每朵花，每棵草，每束夕阳的余光都喜悦地跳跃起来了。
狗妈妈一见到我回家，便又"闲不住"起来，似乎要向我邀功请赏一样，它翻个身，要站起来迎接我。——可就在它翻身的那一刹那，悲剧发生了——七只小狗被它庞大的身躯压在了它的身躯下……
世界在那一刻静止了！夕阳火红的余光无情地压在那些无辜的.精灵们的身上。我分明听到泪水在狗妈妈眼里打转的声音，我听见某种低缓的呻吟声，我听见某种脚步声正慢慢的靠近。这一切来得如此突然，我的眼泪刷的一下，就像山洪冲破了堤坝的阻挡……
事后，我用心梳理着每一处细节。我虽然几次责怪自己过于性急，但也正是在那一刻，我才悟出生命其实是如此脆弱，死神离我们很近很近。可是除了伤痛，我们还有坚强，因为坚强，所以我们才能拒它于千里之外，也惟有坚强，才能书写生命的永恒！
简评：这是一篇不错的文章。作者从生活中的一件偶发性"事件"——小狗的死亡中引发对生命的思考，点选得很好。题目要求是"触动心灵"，从这则材料来看，不仅真"触"，而且是真"动".特别是文章中一开始描写了家犬的"闲不住"，幽默诙谐的语句营造了一种欢快的气氛——这既给下文作了伏笔，又同下文形成对比。最后在对比中很自然的引出思考。结构上与《伤仲永》很是相像。当然，记叙、描写、议论等多种表达方式的运用也给此文增添了不少色彩。
我的日记 篇6
王老师是我的数学老师。她长着一对弯弯的眉毛，一双明亮的.眼睛下面有一个不高的鼻子，最有特点的是她那张嘴。她的嘴巴就像“机关枪”似的，无论什么时候都有“子弹”飞出来。何老师身材胖胖的，有点高，走起路来很快。就说昨天，我很早起来去上学，在路上看到王老师，王老师就跟我一起走，我看见有同学就转了一个身，王老师已经不见了！
再说就是王老师那“机关枪”，这把“机关枪”不仅是“子弹”多，还十分幽默，如果哪位同学讲小话何老师就会唠叨起来，：“同学！你不把学习弄好你长大你儿子会笑你的！被你儿子嘲笑总是不好的吧！......”
王老师还十分严格，同学有错误，王老师从来不搞特殊待遇，她只认事不认人。我们学习出一点小错误就要受罚。真是铁面无私呀！
这就是王老师--一位既幽默又严格的老师