(优秀)二年级日记
很快一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的二年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
夏天到了，麦子熟了，我来到田野里观察麦子。麦子金灿灿的美丽极了，一阵风吹来，金黄的麦子摇来摇去像一层一层的波浪，非常好看。每个小麦细长细长的麦秆，长得笔直笔直的，麦穗因为成熟都低下了头。
同学们知道面粉是怎么来的吗?是用成熟的小麦做的。撕掉麦皮，里面有一颗一颗的麦粒，就是把这些麦粒磨成面粉的`。
小麦经历了春夏秋冬，从一棵小麦苗长成了饱满的麦穗服务人类，我们要学习它的勤奋努力，争做一个有用的人。
二年级日记 篇2
我家有一个台灯，它可漂亮了。台灯高高的，它能上下移动。它旁边有一间小屋，小屋是个钟。它能让我看清楚什么时候需要休息？什么时候做作业？它们很像兔子。
我很高兴。有了像钟这样的台灯，什么时候需要休息，什么时候需要做作业我就一清二楚了。
有了像钟这样的'台灯的指引，我相信我的学习会变得越来越好！
二年级日记 篇3
2月22日 星期日 晴
昨天晚上，鼠笼抓到了一只老鼠，妈妈很高兴。因为妈妈的布料总是被老鼠咬破，所以妈妈很讨厌老鼠。吃完饭我给老鼠喂花生，被妈妈发现了，骂了我一顿，然后妈妈把鼠笼扔进桶里，再往桶里灌水。老鼠到了水里就吱吱地撞个不停，好像在说：“好冷啊，好冷……”我的泪水不禁流了下来，妈妈把我领到了外面。过了一会儿我走到桶的'旁边，只见水桶里起着泡泡，我拿起鼠笼一看，里面的老鼠躺在鼠笼里一动也不动，嘴里还吐着水，老鼠被淹死了。
我真希望老鼠以后不要再做坏事了。
二年级日记 篇4
今天，我们全家去爬九峰山。
我们准备好干粮和水出发，在车上吃完饭后我们从九峰进去转弯的地方开始爬。我们爬到半山腰，爸爸因为要工作，爸爸回去了。我和妈妈从山脚爬到山顶一直没休息，在路途中拍了露珠等照片，我在山运动又休息了一会。在我运动的'时候，妈妈在旁边的一片竹林拍了几张照片，还看到一个竹笋呢！我们把竹笋放进背包里，我们又出发了。我下山到一个水池旁边叫：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，妈妈给我拍几张照。”我们在前面玩了一会，就从方山下了。
二年级日记 篇5
春天来了，外面的景色真美呀！白兔走出家门玩，他在草地上跑来跑去，跑到了一棵大树前。
突然乌云密布，天黑了下来，下起了大雨。白兔用手挡着头，心里想：下大雨了，怎么办呢？我可没带伞。就在白兔着急的'时候，他看见了大树下有几朵大蘑菇。于是，他想了一个办法，把蘑菇当雨伞用，就不怕被淋湿了。
白兔摘下一朵最大的蘑菇，把它举了起来，飞快地跑回了家。
奶奶很奇怪，问道：“下这么大的雨，你怎么一点儿也没淋湿？”白兔说：“因为我有这把蘑菇伞呢！”
二年级日记 篇6
今天，我和爸爸妈妈到淋漓湖生态园玩，我们来到湖边，有个小亭子，小亭子的两边还有两个小窗子呢。再往前就是一座大桥，我在大桥上看见一个大瀑布，瀑布上的'水特别大，爸爸还在那里洗脸了呢。啊！多美的淋漓湖呀！
二年级日记 篇7
今天，妈妈买了一些黄豆，这些黄豆都是黄色的。我一下子想到了三年级的时候科学老师讲怎样种黄豆。想到这儿，于是我准备做一个试验，种一些黄豆，观察它的生长过程。
我迫不及待的让奶奶帮我准备一次性塑料杯、纸巾、土，我又抓了一些黄豆。
我先在桌子上摆好塑料杯，泥土，还有纸巾和黄豆。然后在塑料杯的底部铺好纸巾，并把泥土在杯里放一大半。接着，我在泥土上撒几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的`泥土放在黄豆上，浇了一些水，这样，种子就种好了。
我刚刚回到家里，就直奔黄豆而去。我发现黄豆的颜色有些变化，种子的外表有些淡了，显得特别饱满，皮儿也有点裂开了。
我惊奇地发现种子竟然发芽了。从种子壳里钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色，看上去嫩嫩的，于是我又给种子浇了些水，我想：等在过几天，种子一定会长的很高。果然，没过几天，我在看种子的时候，种子有了很大的变化，我发现它们不仅长的又高又大，而且每根芽的叶子都有两片，像一颗心的形状。
通过这次种黄豆的试验，我体会到了，也发现了植物生长的一个过程。
二年级日记 篇8
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针到单数格或双数格，都要加上下一个数；假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经讲过的一个公式：奇数+偶数=奇数。这下子我可明白了，假如指针到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针到任何一格，加起来的.数都是奇数；妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
二年级日记 篇9
今天下午，我们兴高采烈的听化石讲座。
主持人王老师，其中有一句说到：“化石是怎样形成的呢？”我对这个特别感兴趣。以前在上第17课石头书时，王老师讲过。比如说，一天，有一只大象在喝水，突然，地震来了，把大象盖住了。要过很多很多年，才能够形成化石。
还有一句，我也很感兴趣。哪些容易被错当化石。大屏幕上，出现了一副图，是一个绿色的.恐龙，好像是在奔跑的样子，上大都有土。我一看就看出来它不是化石，更别说别的。菊花化石、内类化石、恐龙蛋……这些都不是。
时间过得特别快，眼看就要离开了。我学了很多知识，还看许多化石呢!