二年级日记

二年级日记[共4篇]

　　一天即将完结，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的二年级日记4篇，希望能够帮助到大家。

二年级日记 篇1

　　今天，我和爸爸一起看了一个节目，这个节目教给我们怎样做面包派。

　　我们要准备一些材料，有面包片、西红柿片、火腿片，还有其它的一些材料。

　　首先，要拿出四方方的面包片，把它的四条边儿切下来，在面包片上放一层西红柿片，再放上一层火腿片和一些蔬菜，接着，抹上一层蕃茄酱，然后把另一片面包片放在最上边。最后，再抹上一层薄薄的`鸡蛋黄儿，把它放在微波炉里，加热一会儿，就做成了一个香喷喷的面包派了。

　　小朋友们，你们学会了吗？要是学会了就和你们的爸爸妈妈一起来试试吧！

二年级日记 篇2

　　今天天气特别好，爸爸带我去放风筝。

　　风筝刚刚上天就和人家的风筝打起了架，于是，我和爸爸忙着劝架，接着我们又绕着草丛跑了一会儿，风筝飞上天了。天上的`风稳五彩缤纷，有飞机、金鱼、蝴碟、叮当猫……。我们的风筝也加入了他们的队伍，我是多么的兴奋和高兴啊。

　　我喜欢放风筝。

二年级日记 篇3

　　马上就要过新年了，妈妈一大清早就开始打扫卫生了，我也兴奋的报名要帮妈妈的忙。妈妈连连说：“好，好，我的宝贝姑娘长大了，能帮妈妈干家务了，妈妈好开心呀！”

　　妈妈给我分配的工作是扫地和拖地，这种小工作可难不倒我；我先用笤帚把屋子认认真真的扫了一遍，然后把垃圾用簸箕倒进了垃圾箱。下一步就是拖地了，拖地可是个力气活，我一共拖了三遍才把地拖的干干净净，累得我满头大汗。妈妈看到我的劳动成果表扬了我，我心里暗暗自喜，全家人看见了，纷纷夸我是个可爱又勤劳的好孩子呀！

　　我开心的像心里面开了一朵美丽的.鲜花无比幸福！以后我还要帮家里的大人们多做家务，做个人人喜欢的好孩子！

二年级日记 篇4

　　教学目标：

　　认识13个生字。会写8个生字。

　　正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

　　有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　教学重难点：

　　理解课文内容，增强学生团结互助的意识;使学生能按照日记的格式，学写日记。

　　教学准备：

　　生字卡片

　　教学内容：

　　课本第-页

　　教学流程：

　　第一课时

　　一、导入新课

　　二、识字写字

　　1.自由读课文：画出生字

　　2检查生字的读音

　　3小组自学，识记生字

　　4小组交流

　　5给生字组词

　　6指导写字

　　四、 朗读课文

　　第二课时

　　一、自读课文，用自己的'话说说两则日记的内容。

　　二、朗读感悟

　　1. 自由读课文：“我”做了几次梦?每一次都梦见了什么?为什么会不同?

　　2. 全班讨论：两次做梦的心情有什么不同?

　　3. 比较朗读

　　4. 指名读课文：读后你想对“我”说些什么?

　　三、实践活动。指导学写日记。