(必备)实用的四年级日记5篇
忙碌而又充实的一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候静下心来好好写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级日记5篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
数学是一门有趣的学料，生活中处处有数学，比如：买菜算钱、工程队修路、春节买彩灯等等，这些都与数学有关。生活中处有数学，学数学也是为了解生活中的问题。
我们试卷中的数学问题看似与我们的生活无关，其实啊都是息息相关的呢！比如上面提到的工程队修路，他们修路的速度和时间都需要进行精确计算，为什么要计算呢？因为计算可以起到“预测未来”的.作用，这当然比工人师傅凭经验进行的预测更加准确，计算帮助我们更好的进行施工。
我还发现了一个生活中的趣题：这几天，我在奶奶家，妈妈在12：00来家吃午饭，为保证妈妈一到家能吃到午饭，奶奶在11：30了还差一道大菜，可以吃鱼，也可以吃鸡，但鱼还在塘里没钓，而鸡马上就可以抓。怎么能在12：00做好一道大菜呢？（注：鱼、鸡制作时间分别是10分钟、20分钟）
这道题看似很困难，不知如何入手。因为做鱼时间短，但不一定抓得到。鸡马上就有，但制作时间长。遇到这种事情，“双管齐下”是最好的办法，我们有2个人，可以一起去抓鱼，但只能抓10分钟，抓到了就做鱼吃，没有抓到就做鸡吃。因为到12：00只有30分钟了，为保证12：00能吃到菜，30-20=10（分钟）。我们如果在10分钟抓到鱼了，就做鱼吃，这样到11：50就可以做好吃饭了，如果在10分钟没有抓到鱼，我们赶紧做鸡，那样12：00也可以做好吃饭了。就这样问题就解决了。
生活中处处有数学，数学使生活更加轻松！
四年级日记 篇2
周五，凉爽的秋风已经飘来冬天的气息。从晨风的吹拂下，我们来到了杭州西溪国家湿地公园。
刚进公园，几个鲜红的大字就耸立在眼前。我们兴高采烈地走进去。
进了公园的大门，映入眼帘的是一坐小桥。灰色的石砖凹凸不平。桥下的`河水绿得好似一块碧玉。静得犹如一幅生动、传神的画卷。从远处看还真像一面镜子呢！
告别了小桥，就来到了一条“羊肠小道”小路的两旁中满了花木。两旁的景色也收尽眼底：柿子在树上摇摇晃晃，好像要落下来。又好像在说：“你好！你好！欢迎来到西溪湿地！”再看看红红的枫叶随风飘荡，扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。旁边的雪松任然穿着绿衣裳，就像一位魁梧的战士。
我们的好奇心驱使着我们到一条小路去玩，旁边的芦苇郁郁苍苍，一阵微风拂去，那些芦苇姐姐们就随风舞动，好像在跳舞呢！绿色的芦苇掩映着碧绿的湖水，风轻轻吹过，湖上就泛起层层涟漪。我们在湖上还看见一些船。当我们走到小路的尽头，便原路返回。
这个湿地在我们欢笑中，奏响了一首首动听、美妙的歌曲。西溪湿地的景色说也说不尽，希望你有机会去细细游赏！
四年级日记 篇3
今天，老师让我们写一篇作文，是： 自己洗衣服主题，老师让我们写这篇作文，就是为了：爸爸妈妈，爷爷奶奶很辛苦，而我们却很开心，所以老师就要让我们感受一下爸爸妈妈的辛苦!
放学回来，我让奶奶帮我弄好水，然后，我在开始洗。开始的`时候，我不知道怎么洗，就让奶奶教我，奶奶说：“先要放点肥皂，再使劲地搓，我就按照奶奶的方式，搓呀搓呀，洗到一半的时候，我突然觉得手有点冷，奶奶在旁边笑了笑，一声不吭。
在我快洗完的时候，奶奶说了一句话，是：“孩子，这回你知道我们大人有多辛苦，以后你也要像我们一样!”我说：“奶奶，您放心吧!”
说着说着，衣服洗完了，奶奶帮我归好东西，慢慢的走了进去。这下我才知道爸爸妈妈，爷爷奶奶原来是这么多辛苦，爸爸妈妈，爷爷奶奶，我想对你们说：“辛苦了!”
我相信你们的爸爸妈妈也是这样辛苦，这样关心你们!
四年级日记 篇4
圣诞老人迈着蹒跚的步子如期而至，从一大早我就盼望着今天能有什么惊喜。妈妈说带我去吃肯德基，我可是第一次享用西式快餐，我的脑海里立刻闪现出各式的肯德基电视广告中的情景，那垂涎欲滴的鸡腿、香浓可口的圣代、金黄酥脆的薯条……我真想在圣诞树前许个能变成现实的愿望—天天过圣诞。
唉，闲话少叙，还是去品尝美味要紧。快餐的特点就是快。看，几分钟的功夫，我们要的`就都上来了。红色的方形盒中摆放着金黄的薯条，看上去就很有食欲。妈妈微笑地看着我，我吃了一口，感觉酥脆鲜香，我想可能是妈妈充满了爱的眼神让我的口味发生了变化吧!我品了一小口蜜桃汁饮料，它清新、甘甜，涓涓细流从吸管流入我的肚子里，那滋味使我久久不能忘怀。汉堡中的火腿肥而不腻，让人百吃不厌，每吃下一口都有新的味道。
我吃着、喝着、美着，妈妈看着、说着、笑着，我们沉醉在这幸福的世界里。
四年级日记 篇5
今天晚上，我刚好做完作业，此时，门钟响起来了，我高兴极了，因为我知道这是妈妈回来，妈妈好久也没有跟我聊过天了。
我在门铃响起的5秒后从书桌上飞快地跑去开门，妈妈一进屋子里就对我说：“嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回来哦!”我马上欢呼：“好耶，妈妈真好，快，快给我吧!”妈妈说：“妈妈不好哦，我不能直接给你巧克力，你要回答我的问题才行哦。”听了这番话后，我心里想：又想考我，我才不怕!
妈妈可是出题了：我看这次就出一个有关推理的问题吧。小明昨天就和小东说：“昨天，我们家来了10个同学，我妈妈就拿出了一包糖果，里面有54颗糖，都拿去送给小客人了，但是每个人的数目的`不一样，最多的那一个有10颗。”小东听见就立刻说：“你骗人，你说了假话!”我问你为什么小东说小明说假话?这时候，我便灵机一动，想到了我以前学过了“简单推理”，这题还不是差不多嘛，我开始计算了：最多的拿到10颗，那么又不可以有重复的数，那么就假设是第一个拿了1颗糖，第二个拿了2颗糖……第十个拿了10颗糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在说谎，因为他说那包糖里一共有54颗，实际上一个人是要55颗，所以小明在骗人。
我把刚才想的都告诉妈妈了，妈妈说我聪明，就送了这个我最爱的日本巧克力给我，我想呀，数学真的是无处不在，连拿这些巧克力也要用数学。我拿到了，是我的努力的结晶，嘻嘻!
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