实用的三年级游泳作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级游泳作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级游泳作文 篇1
一天，我来到游泳池旁，看见了许多人在水中嬉戏、游泳，看见他们在水中玩耍，我也好想学习游泳啊！于是，我跟妈妈分享了我的想法，妈妈说：“可以，我去给你打听打听。”
第二天，妈妈对我说：“雨墨，你到度假村学游泳吧，你的同学张诗晨也在那学呢！”我一听，高兴极了，既可以和同学一起学游泳，还可以跟她一起玩水。
第一节课，我是高高兴兴地去，垂头丧气地回。事情是这样的：我们一上课，教练就让我们做热身运动，准备下水。接着教练边教边示范，让我们站在池里，学着她的样子，两手搭在池边，把身体慢慢浮起来，我照着教练说的做，可是我为什么浮不起来呢？但失败是成功之母嘛！我要再接再励，于是我又试了一遍，依然浮不起来，我已经没有了信心，担心下节课跟不上。这时张诗晨安慰我说：“没关系，我们一定会浮起来的！”好吧！再试！我气鼓鼓地站在水里，我就不信我浮不起来！我们练着练着下课了，一回到家，我如同一只泄气的皮球，想到今天真失败啊！我还能学会吗？看来只好把希望放在下节课上了。
第二节课，经过反复练习，我终于浮起来了。后面的.课程进展得非常顺利，憋气、蛙泳手势、蹬腿、手脚并划……不过，为了练成每一步，我大约喝了二百多口游泳池的水呢！
没有付出，哪里会有回报呢？
三年级游泳作文 篇2
暑假，妈妈给我报了一个游泳班。一开始我还不想去，可是一听到我最好的朋友也去，可以一起学本领，还能和她天天见面，于是，我高高兴兴的开始了游泳班的学习。
第一天上课，教练让事实说话们接触水，我看见一个牌子上写着：水深3.1米，试探着把脚伸进水里，好凉！而且脚离水池底部还有一大截距离呢！我怕的`不得了。“干吗呢？怎么不跳？”教练问。“哦，我在戴泳镜……”我回答。其实，我心里面根本还没有做好要跳的准备。这时，我看见教练拿起了一根又粗又长的竹竿，以为要有竹竽把我戳下水，于是我连想的功夫也没有就跳进了池子里。当时我憋着气，以为头浮出了水面，就张了一下嘴，没想到头还是在水下的，结果被呛了一口水。我在水里漫无目的的乱扑腾，又拍水又蹬水，等我实在憋一住气了，就猛得一抬头，终于呼吸到了新鲜空气。那时候，泳池的水把我浮了起来，我身体在水下，头露在水面上，非常自在。此时，我才有机会看到别人是怎么游的。目不转睛地看了一会，知道大体应该怎样游了，就想学着他们那样能够在水中前进，游到池边。于是，我就依葫芦画瓢试着用手拨水，用腿使劲蹬，没想到我竟然在水里移动了，然后我就不停地用我发明的姿势奋力划动。不知过了多久，累得我连睁眼的劲儿都快没有了，才到岸边。
一天的游泳结束了，我明白不管学什么，都要坚持、努力。
三年级游泳作文 篇3
七月，是个炎热的日子。太阳炙烤着大地，(.)知了在树上不停的叫着，小狗耷拉着舌头，我拿着救生圈，来到游泳池学游泳。
来到游泳池，看见许多人，大家像鱼儿在水里自由地游来游去，我真羡慕他们呀！爸爸首先教我憋气，我心里吓得砰砰直跳，根本不敢把头闷进水。爸爸对我说：“你要再不把头闷进水，我就把你的头按下水。”我硬着头皮闷进了水，结果，呛了许多水。爸爸告诉我：”要大吸一口气，然后屏住呼吸，把头沉进水里。”我听爸爸的话，慢慢的，我学会了憋气。
接着，爸爸教我蛙泳。他首先给我做了一个示范。然后，给我套上游泳圈，教我练习划水和蹬腿的`动作。使我浮在了水面。可我自己做动作时，却手舞足蹈，简直像一只张牙舞爪的螃蟹。爸爸给我讲了动作要领，我的动作也越来越规范了。
经过几天不断地练习，“功夫不负有心人”，只有勤学苦练，才能获得成功。我终于学会了游泳！
三年级游泳作文 篇4
今天，天气晴朗，带有一点微风，特别适合去海边游泳。
我们一家人准备了游泳衣、游泳圈、玩具等等，我们坐上爸爸的车，出发了，过了好久，终于到了，看到一望无际的大海，在大海中有许许多多的人在游泳，我们也换上泳衣，拿起游泳圈走向大海。我心里有点害怕，妈妈在旁边告诉我，“不要害怕，你身上有游泳圈，不会沉下去的，用脚一蹬，就漂起来了”。一会儿我自己就学会了，海浪来时，漂在水面上一高一低，觉得很有趣。我和弟弟拿着水枪一边游泳一边打水仗，玩得可开心了。我们又去沙滩上玩沙子，在沙子里捡了大大小小、花纹不同、形状不同的贝壳。我一定会把它保存好。天快黑了，我们高高兴兴的`回家了。
这是我有记念意义的一天，以后看到贝壳就会想起去过海边。
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