实用的三年级作文锦集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
大人总以为做个小孩无忧无虑，什么事也不用做，可以饭来张口，衣来伸手。我却完全不这么想，做个小孩真不容易。在家里，一有什么错误，大人就唠唠叨叨地骂开了，而大人犯了错误，大人就互相安慰一下了事，太不公平了！我就常常想，如果这个世界没有大人，会是什么样？
早上起床时，如果没有“雷声”，我的惰性将使我可以放慢动作，磨磨蹭蹭上厕所、刷牙、洗脸、吃饭，那我肯定迟到。
如果没有大人，就没有老师，那我可不愿意。我只是不要“雷声”，又没说不要知识，老师照样要，但要年轻的幽默的，这样更容易让师生互相了解。
中午回家没人煮饭，早上没吃，中午还能不吃？还能自己“兴锅动刀”地做一桌？不能嘛。所以泡包方便面吃了，万事大吉。
到了晚上，又吃泡面。该做作业了。“天哪！这题怎么做？”“妈，倒杯茶水。”这是习惯，都成了“顺口溜”，现在只好自己“出马”，做完时已经午夜了，再洗个澡，刷个牙，笛子也不用吹了，倒头就睡。第二天早上肯定懒懒的。
要么就以最快的速度做，数学计算用计算器，语文是抄书，做完作业洗澡刷牙，然后吹笛子，不用听爸爸妈妈的唠叨声，自己想怎么吹就怎么吹，模仿陈老师的笛声，吹自己的'乐曲，多么自在。
突然，脑门一阵冰凉，原来是我睡觉不老实，头撞上床上的隔板了。嗨！原来正在做梦。
如果梦变成了现实我会变成自由人，但也未必就是好事，本人还没有自立的本领嘛，麻烦事肯定不少。算了，不多想了——继续睡。
三年级作文 篇2
小时候，我常常问爸爸：“人们嘴中的幸福到底是什么感觉的？”但爸爸总是笑而不答。有一次爸爸被我搞的实在不耐烦了，耐下心来对我说：“孩子，幸福的感觉是无法用语言描绘的，你一定会有你自己的'幸福的。”我坐下来，沉浸在对幸福的幻想中。直到几年后的今天，我终于真正了解了幸福的含义。幸福的感觉是和朋友一齐欢乐；幸福的感觉是与朋友同甘共苦；而幸福就是用两颗心连成的友谊。
那年冬天的一个晚上，不知是谁因为马虎忘关了窗户，风儿在外面也呆够了，都跑进来暖和暖和。到了半夜，我的肚子忽然疼了起来，我满床打滚，可疼痛一点也没减轻。我的好朋友小雪悄悄走了过来，轻声问我：“怎么了？肚子疼？〞我吃力地点了点头，她走下床把窗户关了，然后又把瓶子里灌满热水递给我，我赶紧捂在肚子上。这时的我已经疼得直冒冷汗，她也急得团团转。忽然她眼睛一亮说：“上次我肚子疼是吃的要还在。”说着给我递过水让我吃下去，我半信半疑地吞了下去。我不好意思地对她说：“扰了你的好梦，对不起。”她假装生气地说：“你说什么呢？我们不是好朋友吗？好朋友就是要互相帮助的。”这时我感觉幸福是甜的。
小雪不仅关心我，在学习方面也给予了我不少努力。有一次月考我数学考砸了，仿佛掉下了万丈深渊。小雪鼓励我说：“别灰心，这只是一次小考试，以后还有期中、期末呢，让我们一起努力吧！”我非常感动便答应了。小雪说到做到，一下课便拿着数学课本和我一起在乘除的世界里遨游，与符号做游戏。上课时也不放过我，一面学习，一面偷偷监视着我。一次我开完笑说：“你可真像个严厉的老师。”而她却一本正经地说：“只要你能考好，我就是当魔头都愿意。”我问她为什么这么卖力帮我，她笑着说：“就因为你是我的好朋友。”终于，功夫不负有心人，我的数学在期中考试中考好了。这时幸福是鼻子酸酸的。
对啊！幸福就是友谊，有了友谊就等于有了幸福！
三年级作文 篇3
“丁零零……”清脆的放学铃声终于响起了。啊，总算放学了，同学们有的长吁了一口气，有的迅速整理着沉重的书包，快步走出了教室。
此时的校门口、已经密密麻麻了。不用问，这肯定是家长们接孩子来了。尽管天气很严寒，但家长们有的放下手中的家务活，有的拖着疲倦而劳累的身体，从四面八方匆匆赶来……按时按点接送孩子，宁肯自己多等孩子半小时，也不愿让孩子在校门外等自己一秒钟。有的孩子理解父母的苦心，用好成绩回报家长。可有的同学却已可怜的分数回报父母，哎，可怜天下父母心。
公路上，此时几乎都是家长和放学的孩子们。家长们骑着各种各样的车辆，有的穿着单薄的外衣，有的'穿着厚厚的棉衣……他们带着自己的孩子，心中充满着希望和对未来的憧憬，向家中驶去。
十月的冬天，天色暗淡下来，远处的树木和建筑物隐约可见。此时车灯、路灯都亮了起来。像一片灯的海洋。一辆辆急驶而来的汽车，像一个个急着要回家的“游人”一样急匆匆赶路呢。
我和妈妈一路上谈笑着……一直回家。
三年级作文 篇4
我们学校每年都会举行一次家长会。其中，最让我难忘的是那一次家长会了。
我四年级时，我们学校举行了一次隆重的家长会，在中间，唐老师穿插了一个小游戏，可有趣了！
是什么游戏这么有趣呢？原来是孩子和家长这么长时间没在一起了，因为我们大多是住在学校的，唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了雨露母女俩，雨露做动作，她妈妈猜词。老师让雨露看了一张纸片，上面写着“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟发抖着。台下的同学们都小声地说着悄悄话，有的是说害怕，有的说是冷。雨露的妈妈胸有成竹地说：“冷！”同学们悄悄地议论着：有的`说错了，有的说对了。老师微笑着亮出了纸片，果然是“冷！”雨露乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励，同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。教室里的笑声此起彼伏。
游戏在轻松有序地进行着，我举了好几次手，老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋，老师让我看纸片是“汽车“。我便做了个转方向盘的姿势，妈妈以为是开车，我摇了摇头，又继续摆弄，搞了半天妈妈才猜出是”汽车“，老师奖了我一包qq糖。
游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室，家长们还继续和老师交流着，交流着……
三年级作文 篇5
我常常想加油是为了什么？
五月十日下午，运动会开始了！老师给我报了两个弱项，一个是跑四百米，一个是扔实心球。跑步比赛之前，我跟王老师说：“王老师能不能让我换一个项目啊？”可王老师他坚决不同意，还跟我说：“加油！你可以的，跑的名次不好也没多大事。”这让我绝望地走出了办公室。
下午比赛时，王老师在跑道边上为我呐喊助威，“各就各位，预备，跑！”就这样我努力地往前冲冲冲，王老师在一旁看着我跑，还在大声喊着：“加油！加油！”结果我以五十八点三八七秒的成绩拿了第三名。原来，自信可以突破自我。
今天，是十佳小歌唱家的'比赛，我坐在后台，心都要蹦出来了。这时，我最好的朋友萌琪琪来到现场为我加油，还在一旁鼓励道：“加油！你可以的，上次你也参加了十佳小歌唱比赛，还获奖了呢，不怕，不怕，就当在家里练习一样，加油！加油！加油！”
我站在舞台上，把开头一系列的舞蹈动作完美且有感觉地做了一遍。紧接着，我拿出一个又一个的纸飞机飞到观众席上。听着后台那一声声加油！加油！我一下子不紧张了，唱出了自己的风格，结果得了十佳最好感觉歌唱家，原来，加油可以使人放轻松。
请相信，每个人的心中都有一朵含苞待放的加油之花，只不过还未盛开罢了。
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