【精品】三年级的作文锦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，这一学期又过去了，连期末考试也结束了。此时此刻最紧张的是期末考试成绩的揭晓了，这将决定我这个暑假的日子过得是美好还是悲催。
晚上吃饭的时候，我们班的班主任把各科的考试成绩发到了我妈妈的短信上，那简直是惨不忍睹。我的心久久不能平静，对于我来说，真的是晴天霹雳。
此刻的妈妈，连饭都吃不下，她强忍着肚子里的火气，有时还控制不住地骂几句，唉声叹气地坐在沙发上。我知道此时的她已经快要到崩溃的边缘了。
爸爸虽然表面上显得若无其事，但是心里有说不出的难过，他小声地安慰我说：“这次考差了就算了吧，下次一定要考好。”
我的心情更是复杂，不能评上阳光少年也不算什么，最重要的就是爸爸妈妈为了我的.学习，花费了太多精力，他们为了给我一个更好的学习环境，周一到周五基本不看电视，陪着我一起看书，一起学习。我不但没考出好成绩，反而却用租心回报了他们，这样不止一次，每次到要紧关头都是这样。于是，我在心里暗暗发誓：在今后的日子里，我一定要认真、仔细。不辜负妈妈和爸爸的希望，每次考试都能取得好成绩。
我一定要认真读书，让这一个不平凡的夜晚永远也不要继续发生。
三年级的作文 篇2
我是一位赫赫有名的魔术师。
我摇手一变，要把图形变成对世界有用的东西！
我摇手一摆，把圆形变成了一个圆圆的.太阳，这太阳用处可大哩！春天，太阳在地球上撒满阳光，使这里生机勃勃，春暖花开！夏天，太阳没什么用处，就是把人们照的满头大汗，人们就可以大吃冰淇淋，真是爽啊！秋天，太阳把水果照得可以丰收了！瞧！苹果笑红了脸，葡萄一串串挂在树上，可美了……冬天，太阳一照，人们感到了温暖，所以，脸、手、脚，就不再冻的瑟瑟发抖了。
我摇手一摆，把长方形变成了一座房子，可别小看它哟！虽然它只是座普通的房子，但是，这座房子却可以给千千万万户人家带来幸福、美好。
我摇手一摆，把一个梯形变成了滑滑梯，供那些可爱的小朋友快乐地玩。
我摇手一摆，把一个正方形变成了一个魔方，可别小瞧它，不是一般人拼不出来呢！魔方可以锻炼人们的机智与灵活性呢！
我摇手一摆，把一个三角形变成了三角铁，只要人们演奏起它，三角铁就会发出一种“叮叮”的响声。当你闷闷不乐时，奏响它，还会给你解闷呢！
我摇手一摆，把一个椭圆形变成了雪糕，每当人们很热时，只要吃上一口，就会感觉无比凉爽。
我摇手一摆，把正方形、长方形、三角形和圆形组合起来，变成了一架火箭，只要坐着火箭飞上天，就可以让人们完成漫步月球的理想啦！
每种形状都有自己的作用，在生活上对人们做出了恨得贡献！
三年级的作文 篇3
我有一块神奇的小手表，是在暑假期间买的。
五颜六色的一壳上有几颗闪闪发光的小五星。表带上还有“小松鼠”、“狮子”和“小兔”、“小猫”、“鸭子”、“鸡”、“小狗”等等，各种小动物都是用好看的颜色组成的`。圆圆的表面罩着一块金光闪闪的玻璃，真像一颗明亮的珍珠。表盘上刻着12个罗马数字，像那12个玩皮的小朋友在大草原上做游戏。
我特别喜欢它的颜色，更喜欢它勤劳的精神。表针“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走着。每当中央一台新闻开始时，分针总是准确地指在罗马数字上。它的作用可大啦！早上我在睡懒觉时，它“叮叮叮”地叫着，好像在说“该起床了，不然就要迟到了。”晚上我在玩的时候，它又“叮叮叮”地叫着上，好像在说：“时间不早了，快睡觉吧。”它会永远伴随着我们一同学习，一同进步。
三年级的作文 篇4
看到题目，你可能感到奇怪，“黄茄子”是谁？呵呵，别急，请听我慢慢道来。
三年级时，我们换了一位新老师。因为田老师要走了，所以我们很伤心，对这位新来的老师充满了敌意。
叮铃铃，叮铃铃，上课了。新老师走进教室，看到我们的表情，微笑着说：“同学们，你们好！我姓黄，叫我黄老师吧！”一刹那，她的微笑震撼了每一个人！只见她的嘴角微微上扬，露出两颗小虎牙，眼睛眯成了一条缝，可爱极了！我们仔细地打量着她：一头棕色的卷发，高高的鼻梁，水汪汪的眼睛好像在向我们诉说着什么，脸上还配有两朵红蘑菇云。于是，“黄茄子”的美称就在她头上安家落户了。
过了一个月，我们发现黄老师果真爱笑。每天见到她，她脸上总洋溢着淡淡的微笑。
有一次，黄老师课前晚来了一会儿，我们班就乱成了一锅粥，等看到她时，立即鸦雀无声，我们的.心那可是十八个吊桶打水——七上八下呀！紧张地等待着火山爆发。大大出乎了我们的意料，她说：“哎呀，同学们，有什么事那么高兴，说来听听。”我们也不拘束，说的滔滔不绝。
两年时间过去了，我们班多次赢得了优秀班级，黄老师笑得更灿烂了。
我们永远爱您、，黄茄子——黄老师！
三年级的作文 篇5
踩着前人的脚步，最佳的结果也只能是亚军——李可染。这句名言告诉我们，如果想要创作一个好的作品，就不要按别人的思路去想，自己按自己的想法去创作，才能获得最好的结果；想要当冠军，没有自己的创新是不可能的，哪怕加进去一点点自己的创意，也会获得意想不到的收获；每个人都要有自己的创意和想法，你的创意就像魔法一样可以把坏的东西变好，把丑陋的东西变美，想做什么事情就放手去做吧，迈出勇敢的第一步，冠军就有可能属于你。
要成长，你必须要独创才行——歌德。这句话流传了百年，让人们深深地记在脑海里，它告诉人们，创新才能使人进步；歌德就是这样的人，由于他懂得创新才能写出那么好的作品；在我们的成长过程中，会遇到这样或那样的问题，这时就需要自己的创新来解决它们，团队合作固然重要，但是自己要有自己的想法，独自创作才能使你更好地成长。
推陈出新，是我的无上诀窍——莎士比亚。这是著名戏剧家莎士比亚的名言，莎士比亚就是从改编先人的剧本中得到启示，才创作了自己很多优秀的作品；这句名言印证了一个事实，就是，如果我们没有自己的作品，永远停留在原地，是不可能得到一个好的名次的.。
这三位名人话，告诉我们同一个道理，跟着别人的思路走，完全不可能达到自己的想法，只有创新才能发展，没有自己的创意，就没有好的作品，推陈出新，才能有意想不到的结果。
创新是我至高无尚的理念。
三年级的作文 篇6
我国内陆的城固县，有数不清的桔树、桔子、桔子皮……一亩一亩连成一片，就像绿色的海洋。
春天，桔树抽出新的枝条，长出了绿绿的嫩芽。每家每户，都忙着‘打芽’。这时候，蝴蝶为农民伯伯跳起了美丽的舞蹈。有的跳累了，在树叶上休息；有的.精神充足，继续为农民伯伯展示自己的舞姿。
夏天，桔树的枝叶长得密密麻麻。这时侯，桔子花开了。绿绿的叶子配上乳白色的花，真是美丽极了！早上，桔子花开放了。大老远，就能闻到一阵淡淡的清香。太阳出来了，乳白色的桔子花在阳光的照射下格外显眼。
秋天，桔子花谢了，灯笼似的桔子成熟了。这时候有好多的人去爬升仙台。每个爬上升仙台的人，都会情不自禁地大叫到：“哇！好美啊！”这时，大雁向人们招手，好像在说：“再见了我的故乡。明年我一定会来看你！”
冬天，天气渐渐的变冷了。桔树也感觉冷，穿上了厚厚的大衣。晚上，下雪了。一层薄薄的雪堆积在树枝上。
桔园一年四季景色优美，是一个旅游胜地，也是一个众人喜爱的地方。
三年级的作文 篇7
双休日，我参加了局里组织的“中小学班主任工作方法创新与心理健康教育”高级研修班的学习，我有幸聆听了辽宁省盘锦市教育科学研究所蔡政权老师《班主任的十项“修炼”》的专题讲座，收获颇多。
班主任本身就是教师这个职业中最特殊的一个岗位，班主任工作的繁忙杂乱，也令很多老师望而却步。相对于学校的教学工作而言，班主任就像一位后勤部长，虽然不具备教学工作的重要地位，但是也不可或缺；可如果就学校教育和学生的发展而言，班主任工作才是最至关重要的。一所学校办得好不好，对学生的教育是否正确得法，只要看看这所学校有没有一支过硬的班主任队伍就行了。
蔡老师的讲座主要针对初中的班主任工作展开，可我认为，对于小学的老师们，仍然具有一定的指导意义。比如他讲到“畅通三条渠道”和“改善四种关系”等等，也都是我们日常工作中需要注意的问题。教育绝不是单一的，它需要学校、家庭和社会的和谐统一，而这和谐就来源于班主任的耐心细致的`工作。一次成功的家访，可能就会拉近学生、家长与老师之间的距离，就会让一名有问题的学生从此爱上学习；一个智慧的班主任，总能在家长与学校之间搭起沟通的桥梁；对偶发事件的恰当处理，也许就是树立良好班风的有效契机；正确地处理好与科任教师的关系，就会给学生们营造一个良好而和谐的学习氛围……这工作看似琐碎，个中包含的酸甜苦辣，大概也只有做过班主任的才会理解。
班主任工作的难还体现在看不见，摸不到，却无时无刻不在做，稍一松懈，就会造成或显性或隐性的不良后果。因此，蔡老师也说了，较之其他教师，班主任更应增强五种情感，即使命感、责任感、荣誉感、紧迫感和危机感。对学生心理倾向的疏导，纠正学生的不良行为习惯，对特殊家庭孩子的关爱和鼓励，还有对现在独生子女的感恩教育……都已经成为每位班主任每天都在做的事，这些事可能不会写到学期初的工作计划中，却已经深深地刻在每位班主任老师的头脑中。
本次讲座给我留下印象最深的，就是蔡老师讲到班主任应该改变的八种行为，即“只顾育人，忽视教书”、“只顾知识，忽视能力”、“只顾荣誉，忽视影响”、“只顾自己，忽视他人”、“只顾工作，忽视生活”、“只顾学生，忽视子女”、“只顾事业，忽视学习”和“只顾学习，忽视研究”的行为，静静地想想，这些行为还真是经常地伴随着我们，以致经常会令我们做出错误的判断，进而导致工作的疏漏，或是造成生活的失落。不过要想彻底改变这些行为，也不是一件容易的事，这需要一个人不仅能够淡泊名利、爱岗敬业、倾心教育、致力研究，而且还要懂得热爱生活，享受生活，富有生活情趣。做到了这些，才具有了能够影响学生一生的人格魅力，才有条件成为一名真正的优秀班主任。看到这里，是不是觉得这很难啊？的确，班主任工作就是一项极富挑战性的工作，是智慧与艺术的结晶，是高尚与欲望的斗争，虽然不需要我们不食人间烟火，但是却需要我们站得更高。
蔡老师的这段话精彩至极：班主任的修炼在于内外双修，既修炼内功——思想境界、心理素质，又修炼外功——教育教学能力，还需要主客协调，那就是班主任主观上需要自信、自强、自尊、自立，客观上还需要借助家庭、学校、社会有利地配合。总之，班主任修炼的目的在于使每个学生都能够得到健康快乐地成长、成才；班主任修炼的价值在于使自己早日成为有价值的班主任。拿过来与大家共享、共勉。
一名合格的班主任，其实就是一个班级的灵魂，班内所有学生的成长和发展，都掌握在我们手中。掂着肩上的重担，我感慨，更自豪，而且更深地理解了“任重而道远”的深远意义。各位同仁，让我们携起手来，开创班主任工作的一片新天地吧！
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