有关三年级的作文合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
我有一个老师，人称“强调老师”。这是为什么呢？
就说那天，我到了学校，“强调”老师也刚好进了学校。我看见了校长，没说话。“强调”老师恰好看见了，生气地对我说“我给你强调多少遍了，见到老师要说老师好。”老师用手指着我。“校长，我会好好给他强调的，实在对不起。”“强调”老师的脸红了，左手摸了摸头。“没事，给学生多说几遍就行了！”校长大方地说。
上课时，“强调”老师说：“以后我讲题，只强调三遍，没学会的一律不再教了。”同学们说：“只讲三遍啊，这讲的次数也太少了吧。”学生们交头接耳地说。“我强调过的绝对不反悔。”可是一下课，“强调”老师不好意思地用手摸着嘴说：“对不起，同学们，我强调的次数说错了，应该是讲了三遍之后，不会的去办公室，我会继续给你们讲几遍的.！”
老师啊老师，你一天都说了九百九十九遍“强调”了，我的头都快被你说爆了。
三年级的作文 篇2
刚搬到这个小区时，听别人说：“小区的东边住着一位脾气很暴躁的爷爷，他从来不让人进他的院子，总是一脸严肃，好像从来都没有笑过。”
这天，我去小区东边的人工花园散步，看见他正在自己的菜地里锄草，我想：听说这个老爷爷脾气暴躁，我还是不要和他说话吧！可妈妈教育我一定要有礼貌，我到底要不要打声招呼呢？两个想法相争不下，最终我决定，还是打个招呼吧，就微笑着和他打了个招呼：“爷爷，您好，在锄草呢。”他愣了一下，然后擦擦额头上的.汗，笑着说：“小朋友，你好！”还跑到自己屋子里拿了两个又大又红的桃子送给我。我想：这个爷爷也没有他们说的那么暴躁嘛。
回到家里，刚下班的爸爸从房间里走出来，奇怪地问：“这两个大桃子是从哪儿来的？”我说：“是住在小区东边的老爷爷送给我的。”后来，妈妈也知道了。她说要谢谢爷爷。我们只要经过老爷爷的家门口，就会和他打声招呼。到后来，我们居然互相串门。小区居民见了，也跟着学起来。慢慢的，我们的生活变得融洽了。
后来，他搬走了，临走时还说：“和你们生活的这些日子，我感到很知足，很幸福。”
原来，人与人相处并不难。
三年级的作文 篇3
星期三老师让我们做降落伞。
我回到家，拿出材料：一块手帕、绳子和两个螺母。开始做了起来：先把一根绳子系住手帕的一角（剩下的三个角一样），接着把四根绳子和两个螺母系在一起，最后把手帕展开，看看是否能鼓起来。
试一试？我把降落伞握成一个团往天上一扔，只见手帕停下来，螺母因为很重，所以快速下降，把手帕拉了下来，突然手帕展开，螺母的下降速度也变慢了，只见降落伞晃来晃去的飘下来。哇！真奇怪，怎么会这样？
通过我的知识来判断是因为热气上升的原理，当降落伞上升到一定的程度，地吸引力等于了热气上升的力量，所以停悬在空中，而螺母下降是因为它的重量加土地吸引力超出了热气上升的力量，所以下降，正当螺母下降时手帕撑开是因为螺母的重量和手帕的重量加上地吸引力超出了热气上升的力量，所有只有一部分热气使手帕撑开，降落伞慢慢下降。
我看了看课外书上说的原因，原来我的猜测只有一点没说出来；降落伞下降时会有向它反的方向吹的风，所以使手帕撑开。
我今天又学会了一个知识，不过大部分是我日常通过向别人提问，看书多所以才了解到的'知识（平常可要勤学好问，这样才能学会更多的知识哦！）。
今天的实验让我知道了一个小道理：东西再重也有可能比轻的落地要晚一些。
三年级的作文 篇4
胖胖的脸蛋儿，高高的个子，鼻梁上架着一副五百度的近视镜，像一位博士生。
他就是我的'“电脑迷”哥哥。哥哥是个十足的电脑迷，每天一起床，还没有等眼睛睁开，便一屁股坐在电脑旁，双手开始飞快地敲打键盘了。瞧他那副摸样，真是十分可笑，似乎要把头伸进电脑里似的！他一天到晚守着电脑，哪也不去玩，有时嫌吃饭浪费时间，干脆把碗端到电脑桌上，一边玩电脑，一边吃饭。
奶奶说他是个电脑迷，他还摇头晃脑的说：“迷者，美也！”只要放假回家，你瞧，那个电脑前专注的身影又出现了。
三年级的作文 篇5
只有失去了，才会懂得珍惜……
是的，每当我想起母亲和蔼的眼神，父亲忠厚的教导，心头便涌起无限的酸苦。
离开了相处十年的南通如皋，离开了父母，离开了还在咿呀学语的妹妹，离开了善解人意的老师，离开了志同道合的朋友，离开了从小到大的玩伴。来到晨山，对我来说是一个考验，为了经受这个考验，我把许多思念放在了故乡。我安慰自己，去晨山只是一次新的开始而已。
仅此而已吗？这，是一种乐观吗？仅仅离开了铺天盖地的作业和父母喋喋不休的烦恼吗？不，更多的是爱和友谊。爱，能让我充满正能量，是一种真挚的感觉，是离家后的最大后援。友谊，是在悲伤的时候，给予我的一把力量。
是的，我在这里快乐地过完了一天又一天。但在那万籁俱静的夜晚，望着那阴晴圆缺的月亮，听着那无比孤独的鸟鸣，我会“举头望明月，低头思故乡”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”想到我远在天边的'亲朋好友，想到的是和我心有灵犀的玩伴在高谈阔论，我脑中情不自禁地浮现出那一幅幅熟悉的图片，不禁鼻头一酸，欲哭，却只有强颜欢笑，不露心中所想。
没有人知道，我怀着如何的心情品读那一首首思乡思亲的诗，我说他们悲苦凄凉，但我心中明白，其实只能用这四个字说出心中无限的惆怅与感想。
我想像对客挥毫的秦少游那样豪迈；也想像闭门觅句的陈无已那样默默承受；也想像清高的陶渊明那样融入自然，将一腔怒火发泄于自然；更想像豪情万丈，潇洒旷达的苏轼一样，挥笔将心中无限感思痛快淋漓地在一字一句之间展现出来。可我不行，我没有能跟我同甘共苦的知己。我想把这愁随着泪滴一点点地溢出，但他无动于衷。我想走进自然，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”将愁思抛下，但我解不出自然，又怎能进入自然？我能挥笔写出心中的苦，但无论如何也写不尽心中的忧伤与思念。
我只能盼，盼望父母到来的那一天，我想痛痛快快地大哭一场！我想具备那“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”之精神，我想拥有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”之豁达。但看到的是“苍山如海，残阳似血”，是“天高云淡，望断南飞雁”。
“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”思念，也是人生的一个里程碑吧！
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