【精品】我喜欢三年级作文汇编六篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我喜欢三年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
我喜欢三年级作文 篇1
每当我有时间的时候，我特别喜欢自己在家手工做航模，今天下雨，我在家做了个：部落战机。怎么样，名字霸气吧！它费了我很多的心血，当然了它特别帅气。
它有两个硕大的机翼，有着八个大炮，两个追踪弹炮口，十六个小炮，六个火箭推进器，和一个视频防弹荧幕来跟敌方沟通。这些武器可以收缩，便于隐藏。
我的战机有八个大炮，它是为了全方位攻击敌人和有效的保护自己，两个追踪弹孔可以一个左，一个右的攻击两个基地，趁乱时用小炮攻击敌人。十六个小炮全方位的分布可以更好的袭击敌人，保护自己。犹如长了很多只眼睛，看到的'多，知己知彼，百战不殆。六个火箭推进器，就是为了更好的保护自身，一旦遇到，敌众我寡时，它会利用这个火箭推进器，把这个航模升到几百米的高空让敌人看不到战机，当敌人轻敌时，再来个从天而降，突然袭击。或许会反败为胜，会有意想不到的胜利。
我希望我设计的战机能用在将来中国的军队里，让我们的祖国变得更加的强大，没有外国人敢欺负我们。
我喜欢三年级作文 篇2
我喜欢的电视节目，就要算是科教频道的《走近科学》节目了。
我喜欢这个节目的原因挺多，我先挑重点的说说。首先，我觉得它很真实、神奇，还能让我知道很多知识，甚至我还可以学到一些魔术。比方说，以前有个节目叫《谁背着我飞？》分上、中、下三集。主人公是一个老头，他说有个夜晚，好像有人背着他飞，醒来时发现自己竟然在几百公里以外的车站。我不禁联想道：难道是外星人？结果那些专家和我想到了一块儿。而且证据也有：与那老头同村的村民们说，一天收谷子时，好像看到了“UFO”；老头的'朋友说有两个神秘的人来找过老头……这时，有专家猜测，那老头也老了，有没有得什么病？一去医院检查，老头果然得了病，好像是“老年”什么症，终于真相大白。
还有个原因是他（她）们可以清楚地讲出一些知识道理，还做了一些实验演示这种现象或放录像。一时间，自己也好像成了个小侦探。
我希望这个节目办得更好！办得更像一本“世界万物大宝典”！
我喜欢三年级作文 篇3
人们都说生如夏花，可见夏天是个璀璨的季节。我也喜欢夏天，万物都彰显了生命的张力！
疯狂一直是夏天的主色调，当太阳如黄豆般大时，无论是路边行走流汗的人，还是在树杆上吱吱叫不停的蝉，以及刚到手就开始融化的冰棒。都在宣示着夏天玩命的节奏。于是烦闷，焦躁充斥夏季。就像一壶烧开的`水。全部都沸腾起来了。当一切都无处遁逃时。躺在池塘里清新的绿色，让我有了沁凉的触感，仿佛有人泼了盆冷水，瞬间重头到脚凉了个彻底。虽然白天的荷独居风味，但我更喜欢晚上的荷塘！
我喜欢一个人，傍晚时，坐在荷塘边，什么都不去想，看夕阳如血，染红荷塘的绿叶，倒映在浅蓝色的水里。荷花也在暮色里，显得更加娇羞明丽！微风一来，闭上眼，我只是我，让幽幽的荷香把我洗礼！
这就是我喜欢的夏天。
我喜欢三年级作文 篇4
如果有人问我，最喜欢什么？那么我一定会毫不犹豫地告诉他，我最喜欢读书。
走进我的家门，你就会闻到一阵书的清香，书柜里，书桌上排列着整整齐齐的图书。每天我都会充分利用时间静静地读书。放暑假了，我也经常去图书馆借书，用几天的时间读完，再去借下一本。妈妈常说养成爱读书的好习惯，会让一个人变得越来越优秀，越来越聪明。听了妈妈的话，我更加热爱读书了。
在我读书的时候，总是会因为太喜欢一本书而入了迷。这天，我正沉浸在《亲爱的汉修先生》这本书中。妈妈喊道：“快来吃饭。”我没有去。妈妈又叫了我几次，我还是没有听到。妈妈生气了，过来揪我的耳朵，我才恍然大悟，放下书马上去吃饭了。
我为什么这么喜欢读书呢？那是因为在书中，我就像一只自由的小鸟在学问的天空中展翅飞翔，就像一条欢快的.小鱼在知识的海洋里游来游去。即使你在心情低落的时候读书，书也会变成一盏学问的灯无声无息地照亮你的心，让你去欣赏书中文字的美。
我喜欢读书，请大家和我一起读书吧，让你们的人生也变得精彩吧！
我喜欢三年级作文 篇5
我家养了一条小狗就像我学校的朋友一样，可以让我喜怒哀乐。它的毛黑幽幽的，真是漂亮啊！
自从有了它我的.生活也增添了许许多多的快乐。每当我写作业它总是陪在我的身边，每当我心情不高兴的时候它总是在添着我的小手，我真的太喜欢我家的小狗了。
我喜欢三年级作文 篇6
我喜欢的礼物在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：老师会给巧克力。有的同学说：老师会给文具。有的同学说：老师会给游戏机。还有的同学夸张地说：老师会给别墅。
老师说：我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：一、二、三。
我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧！
同学们纷纷发表意见，有的'同学说：可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。有的同学说：可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。还有同学说：可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。一张白纸的妙用可真多呀！老师的确送给了我们一个与众不同的礼物一个丰富的想象空间。
我非常喜欢这个礼物，你呢？
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