【精选】三年级快乐作文6篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的三年级快乐作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级快乐作文 篇1
寒假里的一天早上，天刚朦朦亮，爸爸就把我叫了起来说:"快起床，外面下雪了，今天上午和爸爸一起去古彭广场打雪仗。”我听了赶忙穿好衣服，早饭都没来得及吃就飞快地跑下楼去了。
来到了马路上，我感到这个世界好纯洁，到处都是白茫茫的一片，大地像铺上了一层厚厚的“地毯”，而且“地毯”上有一串串脚印，房屋上、大树上……都好像穿上了一件白色的大衣，美丽极了。
不一会儿，我和爸爸就来到了古彭广场。远远望去，广场上的人可，真多啊!许多小朋友正在广场上打雪仗、堆雪人……他们玩儿的'开心极了。我急忙抓起一把雪，攥成一个雪球向爸爸掷去，爸爸也不甘示弱攥成一个雪球向我抛来，几个回合下来，我一不小心一下子滑倒了，爸爸跑过来垃我，没想到他也翻了个四脚朝天，我们俩站起来，我看看你，你看看我，两人全身都是雪，我和爸爸开心的笑了。
三年级快乐作文 篇2
今天中午，我在学校和其他三个小伙伴一起玩游戏。我提出玩捉迷藏，三个小伙伴都答应了。
我让我们四个之中年纪最小的来捉，我们三个来隐藏。我们三个找到了一个小花坛，这个小花坛隐蔽性高，进进出出又容易。谁知道我们钻进去后，我们当中的一名小伙伴希希被大黄蜂蛰了几下，痛得呀呀大叫，一副十分痛苦的样子，我们都很害怕，生怕他会因此出事，我马上找来创可贴给他贴上，希望能减轻他的痛苦。后来他爸爸知道了，笑着说：“被大黄蜂蛰能治风湿，是好事”。这时希希和我们才开始放下心来。
下午，为了帮希希报仇，我们用烟火把大黄蜂赶走，把大黄蜂的'窝给烤了下来，发现蜂窝里有很多小蜂蛹，怎么处理呢？经过商量最后决定让希希美餐一顿，希希说什么也不肯，最终我们把战利品平分了，大黄蜂的蛹甜滋滋的真好吃呀！我们一边吃一边嘻嘻的笑，希希心情也特别的好，今天是特别的一天，也是快乐的一天！
三年级快乐作文 篇3
这个暑假，我过得和平常的暑假不一样，这个暑假过得很奇特，就像甜甜的巧克力美味中带一点小新意。要说哪里不一样,读完你就知道了。
我的姥姥家在东北吉林，这里不像南方那样的炎热,还有一些活泼机灵的小动物。当然,这里除了鸡、鸭、鹅这几种家家都有的动物外。燕子和蜻蜓也非常多。有时还可以看见一大群五颜六色的蝴蝶欢聚在一起欢歌笑语、载歌载舞的飞着。也有可爱的小燕子排着整齐的队伍停在又细又长的电线上，一动不动，就像木头人一样。哇！我情不自禁的'说，我看到的场景和语文书上写的一模一样的。
这里可不只有空中飞的动物，还有在在水里游来游去的小鱼。经过几天去小溪里的观察，我发现这里的与分好几种。第一种，就是我们常见的普通小鱼，第二种鱼很奇特，说它是鱼，它又在水里游来游去，它就是泥鳅，它同别的鱼的不同就是它身上有不同颜色的花纹，在阳光的照射下波光粼粼，美丽极了。第三种鱼身体特别的非常长，游得特别的快，俗称蛇形鱼。最后这种鱼如果不仔细看，还有很难分清和普通的鱼到底有啥不同，这种鱼头的两边长的像泡泡一样的东西，所以本地人都叫它“白泡子”。
怎么样，我的老家有趣吧，这里还有很多有趣的事呢，下次再讲给你们听吧。
三年级快乐作文 篇4
快乐是什么？快乐是心灵的满足，精神上的喜悦。在阅读时，我放松心情；画画时，我忘却烦恼；听音乐时，我欢乐无比。快乐，时时刻刻陪伴着我。
快乐是什么？快乐是在阅读时能如小书虫般，一本接一本的品尝书中滋味。手捧一本好书，仿如多出一双翅膀，能自由自在的翱翔于书海中！看见书中主角高兴时，我跟着大笑两声；悲伤，时我不禁跟着流下同情的泪水；看到令人气愤的情节，我也会忍不住大声怒骂。阅读时，我就像走入书中一般，沉浸在书海中。书，滋润了我的心灵，它带给我无限的`快乐。
快乐是什么？快乐是能在白纸上画下心中的感受，将满脑子的点子变成一幅五彩缤纷的画作，多有成就感啊！闲暇时，我会拿起画笔在纸上涂鸦，五颜六色的画笔，就好似一个又一个活泼的小仙子，在画纸上活蹦乱跳。只要挥一下魔法棒，他们瞬间舞出可爱的图画，神奇又有趣！画画不仅充满乐趣，更使我黑白的人生充满了色彩！
快乐是什么？快乐是音乐带给我的感受，不管是古典音乐、抒情音乐或流行音乐都是我的最爱。听音乐让我想起许多快乐的事，烦恼也抛到九霄云外去了呢！听着音乐，我的脚也跟着打起拍子，和旋律一起踏着欢乐的舞步。
快乐是什么？快乐是拥有好心情，没有烦忧。让我们一同寻找快乐的钥匙，打开快乐的大门，迎接快了的每一天吧！
三年级快乐作文 篇5
今天，我们学校去秋游啦！我们三年级同学要去历史悠久的良渚博物院，那可是我一直向往的地方呀！
9时20分，我们到达良渚。一下车，我们便进入了第一展厅，我通过仔细观察和细心倾听，了解到了：良渚是施昕更所命名的，良渚人民是如何考古的……在第二展厅中，我还看到了5000年前良渚人民的种田方式、织线工具等。其中，我印象最深刻的是他们之前的房子，它是用泥土盖墙，稻草当屋顶的一种独特的房子形状，让人一看，就有很想去了解的`冲动呢！
参观完，我们就要去找一块干净的草坪来吃午餐啦！袁老师带着所有人来到一块干净的草坪前，就让所有人开始自由活动啦。瞧！摆在桌布上的有可口的薯片、多汁的小番茄、香香的牛肉，真是让人垂涎三尺啊！看着大家开开心心的，我也露出了一丝笑容。
等大家一饱口福后，便是我们最期待的309好声音争霸赛了，由我和何适来主持，我们两位一声令下，裘宇杭便开始一展自己那优美的歌喉，一首“外婆的彭湖湾”把所有同学都陶醉其中。但陈颖晖的“淋雨一直走”也毫不逊色，虽然是女生，但歌声丝毫不比男生差。接下来的小组即兴表演，更是掌声连连。宋振海、戴承希、何适三人的合作街舞，迎来了一致好评。涂天柱随机设计的洒水机，简直栩栩如生！
但，时间不会等人，不一会儿就到了该回家的时间了，大家告别了良渚博物馆，带着欢声笑语踏上回家的归途。
三年级快乐作文 篇6
盼望着，盼望着，期待已久的“六一”终于来了。“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，我们期待、欢庆着属于自己的美好时光。
瞧，一进学校大门，“灵动自我，多彩童年”几个大字眏入眼帘，学校大门两侧摆放着六个大礼盒，盒子里装着全校同学写的“六一”祝福卡，每个学生可以得到笑容满面的校长送给同学的节日礼物——棒棒糖。万校长送给我一根柠檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆开吃了起来，当时的心情用一句话来形容就是：吃在嘴里，甜在心里。
走进校园，一场盛大的表演即将开始，节目非常精彩，有大合唱、跳舞……同学们看得如痴如醉，听得津津有味，精彩的演出让人仿佛身处歌舞的“海洋”之中。我最喜欢的节目是三年级老师表演的“小鸡舞”和四年级的'诗歌朗诵。
“叽叽、叽叽”音乐响起了，三年级全体师生跳起了欢快的舞蹈，尤其是老师们，她们跳着笨拙的舞蹈，个个面带微笑，同学们都不敢相信，这还是我们那严厉的老师吗？站在舞台中央的一个男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳着跳着，头上的鸡冠却慢慢地掉到了地上，弄得台下的同学们哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滚，有的边说边笑，有的哄堂大笑。
四年级的诗歌朗诵也很精神，他们排成八字形的队伍，手上拿着五颜六色的气球走上舞台，他们笑容满面，声情并茂地开始了朗诵——《我们的孩子》，台下的观众听得入了神。演出进入尾声的时候，大家举起手，放飞了手中的气球，全场霎时响起了一片又一片的掌声。
快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍地离开了学校。这是我人生中最快乐的一次“六一”儿童节，希望明年的“六一”比今年的更精彩！
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