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三年级的作文

时间:2024-05-11 13:19:55 三年级作文 我要投稿

三年级的作文常用(5篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级的作文常用(5篇)

三年级的作文 篇1

  我的课余生活像一幅七彩的图画,有弹钢琴、画画、舞蹈、骑自行车……,我最喜欢的就是游泳了。

  在一个烈日炎炎的下午,我和姐姐在游泳馆游泳。我来到游泳池旁边,再也抵挡不住那水的诱惑,刚跳进泳池就差点淹了个半死,在水里只能摆着青蛙的姿势,我觉得难受极了。爸爸立马把我抱起来,教我憋气、蹬腿……慢慢的,慢慢的`,我自己不用大人扶着也能游起来了,我实在是太高兴了,马上低头游了起来,游着游着,我觉得好像碰到了什么东西,抬起头来一看,原来是瓷砖,我马上掉了头,突然,姐姐脚一蹬、一跳,就到了岸上,姐姐瞪起的那朵水花朝我涌来,把我打倒“千里之外”,姐姐看见我中了她的计谋,笑呵呵地从岸上跳下来,我马上还给姐姐几朵水花……,你来我往,玩得不亦乐乎。不知不觉,回家的时候到了,我们依依不舍地离开了泳池。我在心里对着泳池喊道:“亲爱的游泳池呀,不是我不想陪你,而是我没法陪你,不是我不愿买你,而是我没钱买你!”

  怎么样,我的课余生活很有趣吧!

三年级的作文 篇2

  我的家乡有一条美丽的小河,它就像我的好朋友一样伴着我的童年。

  小河里面的水清得像一面镜子。水底的水草随着河流漂动,小鱼小虾在水草间快活地游来游去,好看极了!

  水面上,成群的鸭子聚在一起“嘎嘎嘎”地叫着,好像在商量着什么事情一样。有的.时候,大人们还在那里洗衣服,而我们这些小朋友当然是在小河里游泳、洗澡咯!!大家在一起可开心了!

  河岸上,是一大片碧绿碧绿的草坪,草坪上长满了各种各样的鲜花,有蒲公英、油菜花、紫丁香、菊花等等。草坪上最让人值得注意的就要算那笔直高大的柳树了,那柳树最喜欢化妆了!他把小河当镜子,还让风姑娘帮她梳理她那随风飘动的长头发呢!

  我爱我的家乡,更爱那日日夜夜“哗哗哗”流动的小河!

三年级的作文 篇3

  傍晚,我们家正在开每月一次的家庭演唱会呢!一轮弯弯的月亮早早地爬上了树梢儿,星星们也迫不及待地钻出了云层,仿佛在说:快来听,快来听,美好的歌声啊!它们睁大眼睛,下面就由我来说说这件有趣的事情吧!

  观众朋友们,大家好!随着一声浑厚的男中音,演唱会开始了,首先出场的是爸爸,他今天一脸严肃的面容,咳咳爸爸使劲地清了清嗓子,一上场就学着演员摆了一个酷酷的造型,让我和妈妈用手捂住嘴巴偷笑了起来。爸爸没有理会我们。装模作样的把声音提高了八度:我家门前有一棵树笑声出来了,我和妈妈实在忍不住了,爸爸随我们一笑,也没有像刚才那么投入了,断断续续的`全跑调音了。快快停下,妈妈已经笑得不行了,趴在桌面上喘气儿,说:再唱就要把我送进医院了。

  轮到妈妈上场了,她可是家里的女高音。她走到大家面前,给大家鞠了一个躬:我为大家唱一首歌叫作:《感恩的心》妈妈的歌声那么甜美,我和爸爸情不自禁地闭上眼睛,随着身子随风飘动,不一会儿,一首歌唱完了。

  终于轮到我这个小歌星上场了,我唱的是《可爱的家》,我一边唱一边跳,把爸爸妈妈都给逗乐了。

  月不知什么时候躲进了云层里,星星们也悄悄地回了家,好似生怕惊扰了我们一家人。

三年级的作文 篇4

  我的启蒙老师非常有趣,她是课外班的英语老师。

  是她让我走进了英语知识的大门。

  她让我们认为英语是玩儿游戏,而不是逼着学习的'东西。

  所以我们大家都很喜欢她。所谓的“她”,叫miss Fiuna。

  她用做游戏的方式来让我们深刻的记忆单词。

  比如有一次她拿着两个球,一边是红色球,一边是黄色的球,红色是提问题的,黄色是答问题的。Miss Fiuna突然说:“stop!”我们就停······,stop,原来是Jack和Cici呀。Where 're they?······经过一番对话后,我就深刻记住了这个句子和这几个单词。以前,我老是把where're写成we're。这下我可记住了。

  还有一次她拿了两个乒乓球,还拿了两双筷子,让我们家到碗里,我们也记住了bowl这个单词。

  再比如有一次他拿了一个球让我滚这个球,我们也记住了boll这个单词了。

  这就是我的英语启蒙老师,一个知道怎么样才能让孩子在玩儿中更好地记住单词的老师。

三年级的作文 篇5

 星期天的下午,天上没有太阳,显得有些“凉丝丝”的。我在家里,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然,我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢?为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”?那它的'鼻子、眼睛到底在哪里?这一连串的问题便在我脑中浮现出来。

  我走到床边,向爸爸问了这些问题,爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说:“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法,把它放在一张菜叶上,过了一会儿,发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫,接着,我又把蜗牛壳给敲破,慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,还有着一些小粒的东西,后来我一查书,才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。

  通过了这个实验,我真是受益匪浅!我不但知道了蜗牛的秘密;还明白了一个深刻的道理:无论做什么事情,都要动手去做一做,实验一下才能得出正确的结论啊!

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