三年级的作文5篇【精华】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
我喜欢读书，特别是那本美国著名作家海鸣威的《老人与海》。书中讲的是：一位年迈的老人出海打鱼，捕获了一头重一吨左右的大鱼。可在返回时鱼却被一群鲨鱼吃得只剩下骨头的故事。 我喜欢这本书是因为书中的情景时而紧张，时而放松；仿佛我就生活在主人公身边，目睹了一切经过似的。这本书你很容易读懂字面上的意思，但却迟迟不能理解书背后主人公的苦和泪。
因为我喜欢这本书，所以我非常珍惜它。有一次，我的小伙伴“欣欣”要借我这本书看看，我心里有点舍不得，但又说不出口，只好借给她。刚过两三天，我就催她还给我，他生气的`说：“哎呀！你真小气！这才几天呀？”就是机器人也看不完！她这么一说，我不高兴了：“我借给你看，你还说我小气，我还不借给你了！”正在气头上的我说话不客气了。随后我们不欢而散。回家后，我越想越气就对爸爸说了这件事。原本以为爸爸会为我抱不平，可爸爸一句“吝啬鬼”让眼泪一下子流出了我的眼眶。我觉得很委屈。
过了几天，欣欣一把把书丢在我面前。很不开心，嘴里不时说着：“小气，小气！”她走后，我一直在想：是我不对吗？不！我是对的，她才是小气鬼！恩……也许……我不对……好明天给她道歉。第二天，我又把书给了她，对她说：“你拿去看吧！看完了再还！”我们冰释前嫌，成为了更好的朋友。
我喜欢这本《老人与海》，可我也明白了：友谊是什么都换不来的，再好的东西也一定比不过朋友与朋友的感情，就像书中的老爷爷和那个小孩之间的感情一样。
三年级的作文 篇2
每个人心中都有一个理想，有的是当飞行员，有的是当科学家，有的是当老师，还有的……我的理想就是当一名书法家。
如果你问我为什么会有这个选择，我会告诉你：因为我曾经字写的非常不好，做不下来，学不会静心，十分的浮躁，为了改正这几个毛病，我可是下了不少的功夫。每天练半个小时的字帖，在吵闹的地方读书，学会冥想，即使有人喊，也当不存在，做什么事都一步一个脚印扎扎实实的做好。可成效不见多好，不但费时又费力。后来我学习了书法，每一个坏毛病都在慢慢消失，且说毛笔字，就在一次书法大赛中得了金奖，还获得了奖学金，并且在考级中考到了五级。在学习书法的道路上，我还学会了一些必要的.习惯，例如：宽容、忍耐、互相吸取优点，改正缺点……在学习书法的道路上，我了解到许许多多的书法名家，如：王羲之、颜真卿、柳公权、张孟龙、张迁。碑贴有：《兰亭序》、《圣教序》、《颜勤礼碑》、《鲜于璜碑》、《曹全碑》……数不胜数。
为了当一个合格的书法家，从现在起，我要更加勤奋的练习书法，不仅在古碑帖中学习，还要脱离碑帖，形成自己一种独特的风格，要取人之长，补己之短，这样我才能写出一笔好字，成为一个优秀的书法家。
从现在开始，大家扬帆起航，朝自己的理想前进吧！
三年级的作文 篇3
清晨，当第一缕阳光洒进我的房间，我已经精神抖擞地出门了。走到通往学校的特殊通道门口，我把学生证在刷卡区刷了一下，门就自动打开了。进了门，就进入到一个特殊的电车，看，我的同学们都陆续上车了。当我坐在坐位上的时候，我面前的小桌子上已经摆好了丰盛的早餐，我和同学们说说笑笑地吃了早餐，不一会儿就到学校了。
走入校园，到处是绿树成荫，鸟语花香。我们文化路一小是森林学校，我们的教学楼全部都建在森林当中，每一座教学楼就是一个美丽的城堡。
上午，我们要上语文、数学和英语课，那么我们就要分别去文文城堡、数数城堡和字母城堡中上课。让我先带大家走进文文城堡吧！城堡一共分成六个区域，分别是一到六年级。一年级的主题是拼音，这里到处是拼音组成的图案，连桌子和椅子都是拼音的造型。老师开始讲课了，同学们根据自己喜好坐在自己喜欢的椅子上，教室里没有固定的黑板，每一块墙壁都可以当做黑板，只要老师需要，一按手中的.按钮，一个黑板就会出现了。而当老师说到什么内容时，墙壁就会自动出现相应的内容。对于我们来说，听课就像是看动画片，在一片欢身笑语中掌握了知识，充满了乐趣。
中午，我们来到休息城堡，这里有机器人为我们做好营养搭配合理的饭菜，我们只需要按动按钮，就可以吃上可口的午餐。吃完饭以后，每一把椅子都可以变成一个小床，我们就在学校里午休。
下午，我们不再分年级上课，在另一个更大的城堡里，有科学、音乐、美术、体育等丰富多彩的课堂，学生们可以根据自己的兴趣爱好选择不同的课堂。
放学了，我们又坐着特殊的电车回家了。
这就是我设计的未来的学校，大家觉得怎么样呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好学习，努力让梦想成真吧！
三年级的作文 篇4
生命的伟大——
一颗拥有生命的蓝色星球，这应该是地球的骄傲。
许多的化学元素有机的结合，就可以出现一个活灵灵的生命。那么生命的感觉是什么呢？被问者总是茫然。
飞禽说：“我可以翱翔在蔚蓝的天空……”
走兽说：“我可以奔腾跳跃……”
植物说：“我可以生长，开花，结果……”
微生物说：“我可以快速繁殖后代……”
人类说：“我可以思考，学习……”
生命与自由——
我，是一个身为万物之灵的人。
那一天，海风吹拂。我独自站在海边，看着这一望无垠，水天相接的远方。我高唱〈海阔天空〉：“……仍然自由自我，永远高唱我歌，走遍千里。”忽然，我迈开了步子，似野马奔跑起来，感觉如此美妙。
因此，我崇拜生命。
生命的奥秘——
有一种微生物叫噬菌体，它只由蛋白质外壳和里面的脱氧核糖核酸（DNA）组成――假如我是它，我会有什么样的感觉――它的繁殖方式很特别：在细菌体内繁殖
首先，噬菌体吸附在细菌的表面，然后将自己的DNA注入细菌的`体内——假如噬菌体是我，我会有什么样的感觉——噬菌体的DNA利用细菌的氨基酸和核苷酸合成自己的蛋白质和DNA，然后进行组装，这样大量的新的噬菌体就产生了——假如我也是被组装出生的，我会有什么样的感觉？
永远追问——
屈子有曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
三年级的作文 篇5
今天作文课上，邱老师让我们玩一个游戏，题目是“蒙眼画五官”。接着，老师宣布游戏规则：一、上来玩这个游戏的同学得用红领巾蒙上眼睛，在原地转三圈。二、下面的观众必须鸦雀无声地在下面观看，不能告诉他们。三、画画的时间为两分钟。
游戏开始了，邱老师先选了四位男同学，把这四位男同学用红领巾蒙上眼睛，在原地转了三圈，给他们拿来粉笔，开始画五官，不到两分钟，这四位男同学就已经画好了。瞧，这些脸上的五官都被画得乱七八槽，像一个个怪物。第一个脸蛋真滑稽呀，两只耳朵都离家出走，头发差一点就要和眼睛碰在一起了。第二个眼睛和鼻子连在一起了。第三个头发在脸的正中间。第四个鼻子和嘴巴都碰在一起了呢！ 同学们看见这些滑稽的脸蛋，都哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的扒在桌子上笑，还有的笑得蹲在地上直叫肚子痛……
游戏过后，老师问他们的感受，有的`说一片漆黑，有的说很害怕，还有的说无从下手。 这有趣、搞笑的游戏在欢笑中结束了。我明白了盲人看不见东西的痛苦。眼睛非常重要，我们要保护好自己的眼睛。
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