【精品】暑假的趣事作文四篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的暑假的趣事作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假的趣事作文 篇1
暑假里，我上了一个辅导班。在这个辅导班里，我认识了一个同学，他叫张双麟。他和我年龄相仿，但我的体重却是他的两倍，而且个子也比他高了一头。有一次我无意之间打听到了他的外号“张跑跑”，可是我却对他的这个外号百思不得其解，便去询问老师，老师先笑了笑才搞了他的秘密：原来张双麟每次听写时，都会问老师：“老师，这次一个单词订正几遍呀？”“十遍。”“哦，那我还是一个单词抄十遍吧。”
有一天，张双麟跟着同学一起去看电影没去辅导班，第二天老师问他：“张双麟，你昨天为什么没有来？”他说：“去跟同学一起看电影了。”“那你的外号就叫张跑跑吧。”
哈哈——怎么样我的`同学张双麟很好笑吧！
暑假的趣事作文 篇2
时间过的好快,一转眼,暑假又来了。那么你们的暑假过的快乐吗？我过的很快乐。我相信同学们在假期里一定发生了许多趣事吧！我的暑假里有许多趣事，在去年漫长而七彩缤纷的暑假愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，将永远地珍藏在我的记忆中。那我们来说一说。
记得一个假日的中午，太阳公公灸烤着大地。瞧！知了和其他小动物们都有气无力地哭喊着：“热死了，热死了……”那些花儿们也唉声叹气的，似乎都要枯萎了，小草弟弟弯着腰几乎被烈日给烤焦了，垂头丧气地叫道：“好渴，好渴”！空气中弥漫着热浪，使人们都快喘不过气来。
我和姐姐她们在屋子里一边吃着雪糕一边扇着电扇无聊透顶，突然我一下想到玩贴鼻子游戏。于是我们在小黑板上画了一个小女孩的'头像，有头发，有嘴巴，也有眼睛，就是没有鼻子。因为这个鼻子是让我们贴的。
游戏开始了，我们先石头剪刀布，结果我第一个走到黑板前。姐姐她们用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子贴上去，拿掉衣服一看，大吃一惊，我把鼻子贴到头像外面去了，她们都哈哈大笑。然后她们都一次上来玩游戏。先蒙上眼睛，转了三圈。一些把鼻子贴到嘴上面了，另一些把鼻子贴到嘴下面了......我们开怀大笑。最后还有一个蒙上了眼睛，她还没到台上就摔了一跤，她爬起来走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一贴，贴中了，
屋子里的这一场游戏就在欢声笑语中结束了。
……
暑假的趣事作文 篇3
夏日，烈火炎炎，骄阳似火，太阳照射着大地，让人喘不过气，但那一晚的场面让我彻底忘记了夏日的炎热---题记
在这酷暑的假期，有我许许多多的难忘事，但是中只有那一晚的情景在我脑海里盘旋。
那天晚上，吃过晚饭，看着家里沉默的气氛，我突发奇想：“我们一起来搞个家庭比赛吧！”爸爸妈妈点头表示同意，我这个“主考官”也走马上任了。
比赛开始了，第一题：请猜一个歇后语，火车上跳舞后面应该接什么？”妈妈立即脱口而出：“载歌载舞”“回答正确”我大声说着。看着妈妈，她已经笑得合不拢嘴了，而爸爸呢，他没有答出问题，垂头丧气的。我看见后说：“爸爸，你要加油啊”
下面开始抽题的`环节了，爸爸抽了一道题，上面写着“诗怎么写？”爸爸左思右想最后说：“我不会写诗”我扑哧一声笑了，说；“诗不就是一个言字旁加一个寺吗！”爸爸这时已经气的面红耳赤了说：“我还以为是让我写一首诗呢”
该妈妈抽题了，上面写着：“四个九怎么加起来等于一百？”妈妈胸有成竹地说：“99加9/9不就等于一百嘛！”妈妈又回答正确了。
最后，爸爸终归还是输了，但他为了面子说：“别得意，我这是让着你们呢！”“瞧！爸爸吹牛！”我说着，妈妈笑了，我也笑了，爸爸也笑了，整个家里都好温馨！
这件小事在别人眼里可能不算什么，但在我心里，它永远是一条珍珠项链中最亮的那一颗珍珠！
暑假的趣事作文 篇4
暑假趣事
暑假里爸爸带我去腾冲的火海。
一到那里映入眼帘的便是一条宽约10米，长约30米的大瀑布，使我不禁想起李白的《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
走了一会儿，便看见了许多的泉水，有温度很高的大滚锅，有泉眼很小的眼镜泉，还有水面冒着一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜欢的是大滚锅和珍珠泉。
珍珠泉的水面不断冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只无形的手把一串串美丽的珍珠
从泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。
传说大滚锅是一名农夫发现的`。一天，一名农夫赶着牛去山上吃草，农夫把牛赶到一片草地上，就干活去了，干活的时候，听到牛凄惨的叫声。农夫以为野兽来吃牛，急忙跑过去看，只见牛掉进了一个泉里，泉水的温度很高，农夫束手无策，只能眼睁睁的看着牛被滚烫的泉水活活烫化。大滚锅因此而得名。
同学们，腾冲的火海是不是让人流连忘返呢？腾冲的火海是不是大自然的杰作呢？
暑假乐事
这个暑假我和爸爸妈妈一起来到了北戴河，我们一起坐游轮、打球、观日出、观日落，但给我印象最深的是畅游美丽的大海。
海滩上，太阳抚摸着的大地，我高兴地向大海跑去，在温暖的阳光照射下，海面上波光粼粼，向一面望不到边的不停抖动着银色光辉的缎带。海水轻轻扶着沙滩，拍着我的双脚，细小的海草就像淘气的孩子，依恋着我的双脚，我慢慢走向水中，感到一股清凉，从脚底升起。
我再也禁不住大海的吸引了，一个猛子扎入水中，这时我感受到在大海中游泳有一种独特的感觉，这时一个浪头打过来，拍到了我的头上，海水溅到了我的眼中，我顿时感觉眼中又涩又疼，我第一次尝到了这种感觉，我用手揉了揉眼睛，终于把眼睛睁开了。又一个浪打了过来，我慌忙憋足了一口气，可是太晚了，海水恰好涌进了我张得大大的嘴里，啊，好咸呀!我仿佛吃了一大勺盐似的。这时又一个浪花向我奔来，这次我吸取了前两次的教训，我顺着浪头一跃，感觉脚下像踩着一朵浪花似的，我整个身体被推到了浪尖，这次我终于躲过了海浪，原来冲浪这么有趣呀！
我向远处望去，感到海水和天空连到了一起，太阳把海水染上了一层淡淡的粉红色，几艘游轮在远处的海上行驶着，我仰望着天空，看到几只海鸟在天空中盘旋。蓝蓝的天空、悠悠的白云、金黄的沙滩、游轮和鸟儿组成了一幅壮观的、和谐的风景画。
在北戴河我感受到了冲浪的有趣，感受到了大自然的美好，感到非常快乐。
点评：这篇作文写得很精彩！
1、作文采用了先总后分的结构方式，先概括介绍自己游览北戴河的感受，之后具体描写，思路清晰。
2、描写时由海滩的景色，写到在海水中的感受，再写自己在海水中游泳的经历，最后再勾勒海面上的美丽风光，以人物的行动为线索，条理清晰。
3、描写时通过视觉、嗅觉、触觉、味觉等人体的多种感受来表现，描绘细腻逼真，给人一种如临其境之感。
4、描写语句运用了拟人、比喻和排比等多种修辞手法，文笔细腻，生动。
5、结尾注意了扣题，中心突出。
美中不足：只是个别语句不太流畅。继续努力！
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