快乐的暑假的作文300字汇编5篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的快乐的暑假的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐的暑假的作文300字 篇1
这个暑假我玩得非常开心!
第一次远离了重庆40℃的夏天。我和爸爸妈妈去了一趟西安,品尝了特色美食,体验了风土人情。我在古城墙上骑自行车,欣赏夜景。我参观了秦兵马俑,赞叹古代人民的智慧和勤劳。我徒步爬上了华山,亲自体验了华山的险,也挑战了自己的意志力。因为爸爸在成都工作的原因,剩下的假期我和妈妈会在成都度过。这些日子,一家人每天吃过晚饭都骑上一两个小时的`单车,欣赏不同的风景。周末爸爸休息,我们到黄龙溪打水仗,大人小孩玩得疯狂,清清凉凉;我们来到凉爽的川西毕棚沟感受风景如画的蓝天白云。唯一让我沮丧的——在四川阿坝州强烈的日光照射下我变得更黑了!
妈妈告诉我:“一家人简简单单、快快乐乐,这就是幸福!”
我希望我们一家人能永远简单、快乐、幸福地在一起!
快乐的暑假的作文300字 篇2
暑假的趣事就像沙滩上一个个美丽的贝壳,最让我难忘的一件事,就像最美的贝壳——我去了南京市青少年科技馆。
暑假里的一天,天气较凉爽,妈妈、哥哥、妹妹和我兴高采烈地去了科技馆,我们来到一楼,看见一个敲虫喂鸟的'游戏,我便拿起锤子,使劲一敲,虫子上升到一百五,喂到了鸟嘴里。哥哥也来敲,哇,满分!“好棒哦!”站在旁边的阿姨说。接着妹妹来敲,只敲了三十分,我和哥哥笑死了。
来到负一楼,我和妹妹来到一个房间,里面好美呀!有展翅开屏的金孔雀,有北京奥运福娃,还有一闪一闪地漂亮的水晶灯......
上了二楼,就看见一个机器人向我们问好,有点燃圣火的游戏,有捉害虫的游戏,最好玩的就是火山爆发,突然听到一声巨大震响,火山里似有岩浆的东西喷了出来,我用杯子接了一杯,谁知是西红柿水。
三楼可以开飞机,我可过了一把瘾,好刺激啊!还有许多其它星球,我到星球重量器上一称,哇!我在月球上只有18公斤。真让我开了眼界。
科技馆就像科学餐厅一样,我可是在那里吃了很多知识哦!
快乐的暑假的作文300字 篇3
前天爸爸给我买了新的泳裤,泳镜和泳帽,都很漂亮。我穿上试了试,泳裤有点小,我和妈妈决定去店里调换一件合适的,终于我们挑选一件称心的泳裤。
第二天晚上我们去游泳馆游泳,我在大游泳池里游得非常开心,然后又去小游泳池玩,自由自在,能把游泳池游个来回,真开心。后来我和一个小朋友比憋气,他比我憋的`时间长,所以我输了。
在游泳馆我们遇到爸爸的朋友,他的儿子会潜水,我也想学,这位叔叔就教我游泳:先把两只手并齐,向两边拨水,脚一蹬,这样身体就可以向前了。我试了几次,果然游得很快,还没等我玩够,时间已经到了,不过,今天晚上玩得还是很开心的。回家的路上,爸爸又给我买了香喷喷的汉堡,真是玩儿得开开心心,吃得高高兴兴。
快乐的暑假的作文300字 篇4
时光如同流水一般,一转眼就快过完暑假了。
现在,我来公布昨天脑筋急转弯的答案:
问:“世界上最难的脑筋急转弯是什么?”
答:“就是我问你的这道题呀!”
看完你会不会哈哈大笑?
在这一个快乐的暑假里,我收获了许多知识,交了许多许多的朋友,读完了一本又一本书……
《论语》教我做人;《中国孩子的十万个为什么》告诉我人体的一些小秘密;《阿凡提的故事》中的阿凡提又善良、又勇敢、又聪明……
在这个暑假里,我最喜欢的一本书是《我的工作是学习》;
在这个暑假里,我最喜欢的古诗是《长歌行》:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
暑假里,我赚了一块钱。这一块钱是我每天听课《小象科学》,答题赚的钱,五分钱一天,我坚持了20天,得到一块钱。虽然只赚了一块钱,但这也是钱,我很高兴,这让我明白赚钱不容易!
长长的'假期慢慢地向我们告别,又马上要开学了。所以,让我们回到上学的状态,早睡早起,多看课外书,懂礼貌,做一个文明的小学生!
快乐的暑假的作文300字 篇5
虽然是暑假了,可是妈妈为了增加我知识,给我安排了一个语文班,每隔一天,上午上一次课。今天,许老师给我们讲的是文章怎样写。通过这堂课我增加了一些写作的知识,多了解了一些写作的注意事项。
上课后,许老师在黑板上写了四个题材有:暑假安排、旅行、发生的印象深刻的.事、学到的东西。本来我很想写写旅行的见闻,可是由于要上因为要上课所以我的旅行还没有开始。于是我还我选的题目是:学到的东西。许老师让我们自己先去写一写,然后她一一指导。可我没写多少,我就弹尽粮绝了。实在是写不出来。我拿着我写的文章来到许老师面前,许老师看了看我的作文,告诉我:我们可以从这些方面着手去扩充。比如说:学到的东西,我学到了怎么写这篇文章,是老师教我写的。先开头写出第一自然段引出主干,然后拿想象去填补主干,使文章更加生动立体。
老师说,作文就是来源于生活,而高于生活:在生活中我们可以发掘出很多素材去写作文。比如善良我们可以从扶老奶奶过马路中的孩子们身上看到,可以从辛勤的保洁阿姨微笑的脸孔中看到……生活的一点一滴都需要我们去观察、去发现。
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