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暑假的作文300字

时间:2024-10-27 17:28:17 暑假 我要投稿

暑假的作文300字通用(10篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的暑假的作文300字10篇,欢迎大家分享。

暑假的作文300字通用(10篇)

暑假的作文300字 篇1

  暑假到了,我终于又可以尽情的玩棋、玩电脑和玩玩具了,也可以去看电视和旅游了。我先要看世界杯足球赛,看一看大力神杯的复制品到底归谁?还要去看一看上海世博会长长见识、还想到海边去游泳,划船、想和好朋友一起玩游戏,看书……。对了!妈妈说还得让我去青少年宫学写作文,克服掉我怕写作文的毛病。下面是我暑假一天的时间表:

  上午:吃早餐、做作业、看电视。

  中午:睡午觉。

  下午:做作业、看书。

  晚上:看新闻联播、做天音快乐学堂、玩二十分钟电脑、睡觉。

  你们说,我的`暑假精不精彩?

  名师点评:

  文章一开始,小作者便抒发了自己的激动心情。是啊,经历了紧张而忙碌的一学期,暑假可真得好好放松一下啦!令人感到欣慰的是,小作者在玩耍之余,并没有忘记学习。再看小作者列下的暑假一天时间表,可谓劳逸结合,张弛有道。希望小作者严格执行自己制定下的暑假计划,过一个愉快、健康、有意义的暑假!

暑假的作文300字 篇2

  在暑假中发生了一件事情。

  在奶奶家门口有一个养蜂场,我约了三位小伙伴一同玩耍,在水泥地上有一个大方格,于是我们玩起了“单冰锈冰”的小游戏。

  我们先“黑白配”选出“白组”和“黑组”,一组两人,再“石头剪刀布”选出哪组在里哪组在外,在里面的.是黑组,在外面的是白组,黑组可以把人冻住,但踩完三条线才能冻一人,踩完四条线可以冻两人,黑组冻住人时不可以动,另一人便来拍人,只能拍衣服,拍完了人,跳三步可以跳出来玩第三局,拍完人才能出来。

  就这样,我们玩得不亦乐乎,突然奶奶叫我去帮忙做事,但不知道为什么我不小心招惹了一个蜜蜂窝,蜜蜂向我冲来,我啊地叫了一声,奶奶听见了急忙跑来,我把事情的前因后果告诉了奶奶,并让奶奶帮我保守这个秘密。

  啊,那一天有快乐和笑声,也有痛苦和哭声,但我会一直铭记在心的。

暑假的作文300字 篇3

  暑假里的第一天,爸爸妈妈没放假,我想我可以过个好日子了!

  结果我没干什么,却被爸爸拉到车站,我说:“能不能慢点?”“快点走,不能慢点。”爸爸说。等我一上车,爸爸还精神抖擞地说:“让奶奶坐。”

  到了爸爸公司,爸爸却慢腾腾地躺在椅子上说:“离上班的.时间还有5分钟,先歇会儿。”

  爸爸在用电脑,而我不能玩电脑,不能看电视,不能玩玩具……只能看书。爸爸让我去看书,我在玩玩具,而且还躲着玩。爸爸说完(了很多)要求,我只知道最后一个字是“的。”“听到了没有?”我却说了一句这个玩具真好玩,幸好爸爸没有发现……

  下班了,爸爸和我上了一辆汽车,“要坐几站?”我问。“两站,怕你觉得不好玩,换个车坐坐。”我知道这是需要转车回家的意思,爸爸真的好幽默!

暑假的作文300字 篇4

  我的暑假生活像一座七彩桥,丰富多彩……现在就由我为你讲一讲暑假发生的趣事吧!

  暑假到了,妈妈让我学游泳,我想着能像小鱼一样在清凉的水中自由自在地嬉戏就答应了。

  我和妈妈来到游泳馆里,游泳馆里真热闹!有好多人在游泳馆里学游泳呢!于是,我就穿好泳衣,下了游泳池。水可真冰呀!冻得我像进入了冰箱一样。

  开始游泳了,老师先教我们蛙泳,先划手,再蹬腿。到我游了,我手一划脚一蹬,却怎么都不前进,反而像个石头一样直往下沉。这可把我急坏了。我像只泄了气的.皮球一样,一点也不想动了。这时候,老师对我说:“放轻松一些,不要泄气。”接着便耐心地给我做示范,我照着老师的动作做,果然好多了。

  经过两个星期的练习,我终于在暑假学会了游泳。游泳让我懂得了“坚持不懈,不能半途而废”的道理。

暑假的作文300字 篇5

  假期生活,本应该是很快乐的,但我除了旅游的时间外,其他时间都浪费了,我觉得好无聊啊!

  这段时间各学校都放了假,所以我只能在家里享受无聊的假期。虽说是放假,但却比不放假还无聊,在家里写写作业、玩玩电脑,就成了我的工作。

  每天过着同样的生活,实在,闷得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉闹一下,放松一下紧张的神经,有时候真想把时间倒转,那样的话,就不会整天像呆在监狱里那样没劲了,至少可以和同学们一起玩。

  我是一个天生就快乐的.人,没有烦恼,没有让我生气的事,可在这无聊的假期里呆上两天,快乐就一下子都没了,烦恼也一下子都来了,就是把满汉全席放在我面前,也吊不起我的食欲。

  如果让我用一个字来形容我的假期生活,那么这个在字便是“闷”,如果两个字的话,那就是“无聊”,三个字的话,就是“真没劲”。反正总跟没意思有关。

  就拿今天来说吧,早上起床、吃早饭、洗脸、梳头、下楼到肖扬家拿东西,不到三分钟、再上楼、写作业、中午,爸爸妈妈回来了,吃中饭、写日记、打电脑、吃晚饭、看电视、睡觉。一天过去了,再无聊中过去了。总感觉,这是一篇流水账,但那一天不都是流水账吗?

暑假的作文300字 篇6

  我想如果我问大家最喜欢的假期是什么,大家给我的回答一定是暑假吧,因为暑假的时间最长,可是,我却不喜欢暑假,因为暑假带给我的烦恼太多了,下面请听我诉诉苦。

  暑假真无聊,没有自由的空间,整天除了辅导班还是辅导班,连一点玩的时间都没有,好不容易家长不在家,能看一会电视,可是一想起家长给留得做不完的作业,就头晕脑转。还记得有一次偷懒被臭骂了一顿呢!

  有一天,妈妈不在家,天气热的像个大蒸笼,烦人的.鸟叽叽喳喳叫个不停,这是我最喜欢的动画片,喜洋洋与灰太狼开始了,我立刻放下手中的笔,奔向客厅,津津有味的看了起来,把作业早都王道九霄云外了。正在我看到结尾时,电话突然响了,我一接,“呀,是老妈”我叫道。

  妈妈问我:宝贝,作业完了没啊?吞吐吐吐地说:“玩···了”“完了就好,我一会回来检查啊”我还没等妈妈把话说完我就挂了电话,立刻回到房间做起了做业,做了还不到一半只听“叮咚”“哎呀”妈妈回来了,我更急了,妈妈走进我的房间,质问道:“作业拿来我看看”我不知所措,我心想:“还是招了算了”然后,我就一五一十的说去了真相,被妈妈骂了一顿。

  唉!暑假真是烦人,要是暑假我能自由点就好了,你们有同感吗?

暑假的作文300字 篇7

  逛完书城时,我已经累得筋疲力尽,直接趴倒在了沙发上。我随手拿起了一本《巧克力味儿的暑假》,皱着眉头看了看,心想:这本书有什么好看的?可是,刚看了几页,我就被里面的内容吸引住了。

  书中的每一个人物,都有自己独特的外号,例如“黄瓜小月饼”、“瓜子脸女霸王”等,这些趣味横生的外号,不仅突出了他们的特点,也表现了他们的活泼与搞怪。

  更让人羡慕的是,小主人公的暑假充满了自由与快乐。她在暑假里,不受父母的限制与逼迫,与朋友聚会、去内蒙古、认识新朋友……这些事情,是多少小孩期待的暑假生活啊!可是现实中的我们,有人因为期末考试成绩不理想,被父母逼着上补习班,一个个补习班像洪水涌来,如猛兽般可怕,令人感到恐惧与退缩。因此,巧克力味的暑假,对我们来说,是多么大的“诱惑”,也是我们一直梦寐以求的暑假生活。

  作者让书中的`人物拥有了快乐,让他们把自己的秘密与知己分享,这也正是它能吸引我阅读的原因。故事虽然平凡但很有趣,虽然简单但很深刻。大家也来读读吧!因为所有小孩渴望的、需要的,就在其中。

暑假的作文300字 篇8

  期末考完了,暑假便迎来了。

  说是自己的暑假,唉,老师也真是的,布置那么多篇日记和作业,真是太多了,你说我能不难过吗?本以为暑假可以好好自由自由的.。妈妈还给我报了两个补习班,妈妈说趁补习班还没上,要我必须先抓紧写作业。还让我立一个计划表。妈妈说:“快点写作业,下学期读五年级了趁这机会好好补补,才有实力和别人竞争?写完了,妈妈带你去玩。”我嘟囔了一句,“这是我的暑假,怎么让你给安排了呢?”无奈,只能听从妈妈的话了。

  不能看电视,不能玩电脑,只能做作业,学习学习!一天到晚只知道学习,就不能给我点自由空间么,哪怕是一点也行啊!想怎么睡觉就怎么睡觉、看什么电视就看什么电视……可谁知,“作业做完了没,还看电视,赶紧回屋学习去!”耳边响起了妈妈的话。这些话在这个暑假我已经听到了无数遍了。

  暑假,暑假,什么时候才能我自己做主呢?

暑假的作文300字 篇9

  暑假里的一天晚上,我们一家和邻居们坐在院子里乘凉,几个小伙伴来喊我玩。我提议说:“我们去捉萤火虫吧!”大家一致赞同。

  我们分头去找萤火虫。我发现有一点亮光在叶子上闪烁,走近一看,果然是萤火虫。我用手一捂,萤火虫便被我捉住了。我让妹妹回家拿个瓶子,又在瓶盖上钻了几个小洞,然后把捉来来的小萤火虫放进了瓶子里。

  一会儿工夫,瓶里就有十多只萤火虫。这些萤火虫都在瓶里朝上爬,有的还亮着“小灯笼”,似乎在为爬上去的萤火虫照明。奶奶说:“你们可以把萤火虫装进透明的塑料管子里,套在手上,很好看的。”我们听了,立刻找来管子,把萤火虫一只只塞在管子里去,还特意在管子上戳了几个洞,以免萤火虫闷死。这样,一只只绿手镯便做成了,我们每人套了一只,真是漂亮极了。

  我好奇地问奶奶:“萤火虫为什么可以发光呀?”奶奶说:“萤火虫尾部有发光气你呀!它呼吸的时候,就一亮一亮的.。”——哦,原来是这样。

  夜深了,我们都回家休息了。然而萤火虫在我脑海里的亮点,仍然在闪闪发光……

暑假的作文300字 篇10

  今天下午,徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果,我漏写了好几个“答”,我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学,5道应用题,全没有列算式,而且是清一色的“答:38。”这位同学共发表了6篇作文,有5篇都是从网上抄袭的'。其他的同学也好不到哪儿去。

  为此,徐老师在放学后把我们全体留下来,十分生气、苦口婆心地教育了我们半天,我们都惭愧不已。但是,我们有没有换位思考一下。如果我们是老师,看着自己的学生个个偷工减料,心里又会怎么想,心里又有什么感受呢?

  学习上来不得半点懒惰!也许有些事情偷点儿懒没关系,但是想想看,在多少次考试中,一个小小的“答”,一个方程的“解”字,甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢?正是我们平日学习时偷懒,习惯成自然,考试时才会犯这样那样不该犯的错误。

  同学们,让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯,在学习中最求完美,相信不仅后,我们一定会受益匪浅的!

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