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燕子说明文

时间：2024-08-06 18:03:39 说明文我要投稿

燕子说明文

　　相信大家对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文的内容具有高度科学性，语言具有严密准确性的特点。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的燕子说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

燕子说明文

燕子说明文1

　　一身乌黑光滑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那活泼的小燕子。

　　阳春三月，蒙蒙细雨滋润着大地，一颗鱼珠儿滴在上面。什么就显得夺目了。柳枝儿摆动着腰枝，展开了黄眉绿眼，花儿用它那一朵朵动人的`花瓣，沁人的芳香招揽顾客哩！草青花红，一片生机。活泼的春天带来一只只活泼的燕子，已显出一分动人。

　　在微微的春风中，在和煦的阳光下，一只小小的燕子从天上掠过我眼睛，停在了杨柳嫩枝上，过了两三秒钟，从嫩枝飞向花儿，越过了湖面，平静的湖面被那白肚皮轻轻一碰，放起了涟漪，可不可爱！可不活跃！唧唧……

　　经过长久跋涉，终于消停了，养息！养息！双双对对的燕子们爬上一座座摩楼，停在那黑的电线杆上。斜的、直的、坐的、站的、躺的都有，形态婀娜。一个个音符，在旁的鸟儿见了喳喳地唱着，唱着新的五线谱。

　　三月的春天多彩多艺，更少不了那一个个小音符，小圆晕的创作者———活泼动人的燕子。

燕子说明文2

　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说这里的春天最美丽。小燕子，告诉你，今年这里更美丽，我们盖上了大工厂，装上了新机器，欢迎你长期住在这里。”这是我在幼儿园，最喜欢唱的儿歌——《小燕子》。

　　小时候，我在幼儿园唱完这首儿歌，妈妈接我回家时候，我就问妈妈：“燕子不是黑色加白色的吗?为什么儿歌里面唱的是‘小燕子穿花衣’呢?”还记得，妈妈说：“因为儿歌把燕子美化了。”

　　我继续问妈妈：“什么是美化了?”妈妈说：“就是赞美燕子的意思。”其实，我还是不理解，为什么燕子穿的.是黑白衣，儿歌里唱的是“花衣”?

　　还记得，第一次记忆中有燕子是在奶奶家。每个周末，幼儿园休息的时候，爸爸妈妈就会带我回阳泉玩，然后中午吃饭时候去奶奶家。奶奶家大门口的房檐角落里有一个泥土块，燕子不停地飞来飞去，每次飞回来一次嘴里就叼着一粒泥土。我兴奋地站在奶奶家的大门前，大声喊道：“妈妈!妈妈!这是什么东西?它在干吗?”

　　妈妈走上前来一把抱住我：“宝啊，这是小燕子，它在给自己盖房子。走，去吃饭!”我匆匆忙忙吃了几口，就跑出来继续看小燕子。燕子很可爱，勤劳地盖着自己的小屋子，妈妈说叫“鸟窝”。后来，又过了一周，我再次回到奶奶家的时候，就看到一个黄土色的鸟窝。我兴奋地尖叫：“啊!妈妈，鸟窝。燕子的鸟窝终于建好了!”我的声音很大，所以惊动了鸟窝里的燕子，只见里面有两只小燕子伸出脑袋来看我。记得当时，我听到它们的叫声，开心极了!奶奶家的月季花开得很美丽。爸爸告诉我这就叫“鸟语花香”。

　　从此以后，每次回奶奶家，都能看到两只可爱的小燕子。只是，一到冬天，燕子就不见了。我伤心地站在鸟窝下面哭，不肯吃奶奶做的饭。妈妈说：“别伤心，等春天了，它们就会回来。”

　　后来，奶奶家的老院子要拆迁了，月季花不见了，鸟窝也不见了，小燕子再也没有回来，后来，老院子也不见了，变成了楼房。燕子去哪了?我很伤心。妈妈说：“燕子不喜欢奶奶家现在的环境了，所以就不飞回来了。”

　　原来因为环境改变了!看来以后我们要从我做起，创造环境，爱护环境，小燕子才会回来。

　　小燕子，希望你年年春天来这里。

燕子说明文3

　　“叽叽—————喳喳”又是一年春天，燕子经过长途跋涉回到了家。嘿，燕子，你还记得我们的故事吗？

　　偶然相遇

　　有一年春天，燕子在我们家的屋檐下做了一个窝。燕子穿着一件黑色礼服，白白的肚子一鼓一鼓的，好可爱呀！可是家人对这个“不速之客”并不是特别欢迎，妈妈打扫时甚至想把这个窝给清理掉。可我觉得燕子很可爱，不应该这样！

　　当时的我一下子产生了怜悯之心，在我的百般劝阻下，妈妈才把这个窝留下。燕子，我们一起做朋友，好吗？

　　促进友谊

　　留下了燕子，我想方设法地让燕子与我成为朋友。可是它并不愿意，一看见我就飞到空中或躲进屋里。燕子啊燕子，你为什么这么警惕？我是没有恶意的。

　　许多天过去了，燕子还是对我不理不睬，我喂它谷粒都不吃。它目不转睛地盯着我，我从它的眼睛里只读出，“警惕”二字。

　　我的心一下子跌入谷底，为什么燕子不和我做朋友？我为此很伤心。

　　直到有一天，我放学回家。一到家燕子就停在我的肩上唧唧喳喳的，好像在说：“你愿意与我做朋友吗？”当然可了！”我感觉幸福来得好突然。

　　我们两个从此以后成了形影不离的好朋友：我要出门了，燕子扇动翅膀与我告别；我回到家，燕子就会在我的头上飞上一圈表示欢迎；我做作业时，燕子会突然停在我的肩上令我大吃一惊……

　　亲密无间

　　我周末做完作业，给它喂食，一开始，我是把谷粒放在地上，后来燕子不想吃了。我灵机一动，把谷粒放在手心里，我撮起嘴呼唤燕子来我的'手心来吃，没想到燕子三下五除二就把谷粒消灭得一干二净。吃完以后还在我的手上跳来跳去，好像在说：“还要还要，太好吃了！”

　　“你这小家伙，怎么这么爱撕娇！”我摇了摇头，无奈地说，“行了行了，再给你一点，这小家伙真拿你没办法！”吃完以后，燕子用翅膀拍拍胸膛，好像很回味似的。你这个贪吃鬼，我对你无语了！

　　看我与燕子这么亲密，原先不欢迎燕子的家人也与燕子亲密起来。因为有了燕子，我们家每天都热闹非凡。邻居看见说：“你们家怎么这么热闹？”“喏，是咱们家的燕子，这小家伙可淘气了！”奶奶满面笑容回答道。妈妈平时不让我吃零食，可喂燕子时可慷慨了！燕子的待遇可真让我嫉妒！

　　燕子，我的好朋友！从陌生到熟悉，从警惕到亲密，我们的故事真令人难忘！

燕子说明文4

　　今天早上，我突然间发现我家的房顶上有一个燕子窝，我高兴极了，想上去把它弄下来，但是呢，我看到里面有许许多多的小燕子。但是呢，燕子妈妈在哪儿呢？哦，原来燕子妈妈去给他们找吃的了。

　　我津津有味的坐在门檐上看着那些小燕子，终于燕子妈妈回来了。燕子妈妈的嘴里叼着几条小虫子，那些小燕子似乎感受到妈妈回来了就叽叽喳喳的叫个不停。燕子妈妈回到窝里面，那些小燕子一个个张着嘴巴在等燕子妈妈喂食物，燕子妈妈把嘴里的.小虫子给他的小燕子一一分开。

　　看着这暖心的一幕，我不心想到了自己小时候。想着小时候妈妈是不是也是这样给我喂食物呢？于是我就去问妈妈，妈妈说：“是的呀，小时候你可调皮了，让你吃饭你都不吃。”我哈哈大笑说：“原来我小时候是这样的调皮呀。”

　　俗话说：“父爱如山，母爱如河”这次我才真正的感受到了什么是母爱如河。

燕子说明文5

　　燕子的颜色并不是很鲜艳，头上的羽毛像一顶黑色的帽子，背上的羽毛像一件乌黑的.礼服，腹部的羽毛像洁白的衬衫，头的两侧还抹着红脸蛋，一双透亮灵活的眼睛下面长着一双又短又平的嘴，尾巴像一把尖尖的小剪刀。

　　每当春天一到，燕子就从南方飞到北方，用泥巴和青草在屋檐下筑巢，夏天母燕产蛋孵小鸟，公燕和母燕轮流捉虫喂小鸟，秋天小燕子长成后，他们和爸爸妈妈一起飞往南方过冬。

　　每到快下雨的时候，燕子飞得很低，速度很快，仿佛是沿着一条神秘的线路在滑翔，在蒙蒙细雨中，他们喜欢一动不动地并排站在电线杆上，休息，沐浴，远远望去，就像五线谱上的音符一样。

燕子说明文6

　　一只燕子在晴空中振翅疾飞，自在翱翔。一片白云从他身旁经过说道：“燕子，你真棒，飞的真快啊！”

　　燕子听了昂起头，骄傲的答道：“哼！那算什么，要不是空气的阻力阻挡我，我可以飞的更快的！”

　　这时白云慢慢的变化，变身成了一个巨大的天神，原来白云正是天空之神的化身。天空之神对燕子说：“既然你认为空气碍着了你，让你飞不快，这样吧，我就如你的愿。”

　　只见天空之神先凹下胸腹，然后开始用力地吸气，将天空的空气全部吸光，变成了一片真空。刹那间，失去了空气的.燕子，无论怎么拍打翅膀，却再也飞不起来，重重地摔到地面上。

　　于是，燕子才知道，一旦失去空气，就无法靠拍打翅膀来搅动气流形成升力，不要说飞的快，就连飞都不可能。

　　道理：挫折正式构筑人生不可或缺的成分，没有挫折的人生，是平淡的人生，也是可悲的人生，因为顺利的坦途让你失去了从挫折中感受泪水、感受悲伤、寻找反省、成熟自我的机会。

燕子说明文7

　　今年春天，我的外婆家有幸迎来了一群可爱的小精灵—燕子。

　　记得那是四月的一天，我去外婆家做客，起初我还不知道外婆家有一窝燕子，可就在偶然的一个抬头，我发现在屋檐下的一个陈旧的灯泡上，有一个，鸟巢！再定睛一看，呀，地面上还有一坨鸟屎！又看看上面，一只黑色的鸟正一动不动的趴在一个小小的`、倒圆锥形的小窝里，也不知道在干什么。（等到后来我才明白，那是一只母燕在孵蛋）

　　等到我们第二次回到外婆家时，已经是初夏了，离上次去外婆家已经过了二个月了，我再次去看那个燕窝时，我惊奇的发现，鸟巢中探出了两个灰不溜秋的小脑袋，我立刻高兴起来，便奋力一拍手，呀，一下子有四只可爱的毛茸茸的脑袋一起向外张望，这些小燕子羽翼虽然还未丰满，但从他们小巧玲珑的身躯和修长的尾巴就可以看出，它们将来回成为十分出色的飞行高手。瞧，这些小燕子伸长脖子，张开嫩黄的小嘴，一边喳喳的叫着，一边左顾右盼焦急的等待着父母的归来。这时一对燕子双双归来，它们迅速而又平稳地落在巢沿处，匆匆喂完一只，便给下一只找虫子去了。看着它们远去的身影，我感到一点点心疼，可怜的燕子父母啊，它们为了抚育儿女，已经消瘦了好多了，真是“可怜天下父母心”呢。再看看被大家冷落在一旁的兔子灰灰，它正在闷闷不乐地缩在笼子的角落，因为我们把本应该给它的爱都给了燕子的一家呀！

　　很快我就要回家了，我恋恋不舍地望着一窝小燕子，希望它们能快快长大。

燕子说明文8

　　燕子善飞，妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

　　燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，②它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。那么，煎子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，煎子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的`身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

1．燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？（答案不得超出方格）答：①燕子形体上的弱点是：②优点是：2．文中画直线的句子的表达方式是______________

3．说出画浪线的两个句子所用的说明方法。答：_______________________________________________________________________

4．燕子为了战胜自身的弱点，"学会了一切都在飞行中解决的本领"。这些本领有（不得超出方格）：

　　答案：

　　1、①脚瘦小，难以支撑身躯；②身躯成流线型，翅膀窄又长，尾巴长，身躯轻巧。（答出三点即可）。2、描写。3、①列数字；②举例子、打比方。4、（在飞行中）吞食猎获物，饮水，喂孩子（吃饭）。

燕子说明文9

　　阅读说明文，完成1一6题。

　　①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中几分钟。

　　②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以______燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也（）蹲坐在巢沿上，（）扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

　　③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的'。燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

　　1．根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语，将它们的字母依次填涂在答题卡上。

　　A．飞翔

　　B．支撑

　　C．滑翔

　　D．支持

　　2．根据文意，填入本文第②段括号中最恰当的是哪一项？选择答案，将它的字母填涂在答题卡上。

　　A．不是……就是……

　　B．不是……而是……

　　C．既……又……

　　D．不仅……而且

　　3．文中画横线的句子运用了______的表达方式，生动形象地说明了_______。

　　4．燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是：（1）______

　　（2）______ （3）____________

　　5．第③段中加黑的词“这些”指代的具体内容是什么？在文中找出原句，将句中的要点提炼出来，写在

　　答题卡的方格内。

　　6．这几段文字的说明顺序是下列哪一项？选择答案，将它的字母填涂在答题卡上。

　　A．从概括到具体

　　B．从整体到部分

　　C．从结果到原因

　　D．从主要到次要

　　所属题型：阅读理解与欣赏试题难度系数：中档

　　1．C B

　　2．B

　　3．描写燕子具有高超的飞行特技

　　4．（在飞行中）（1）吞吃猎获物（2）饮水（3）喂孩子食物

　　5．身躯呈流线型；两翅窄而长，振动快；尾长。

　　6．C 马上分享给同学

　　初中三年级语文试题“阅读说明文，完成1一6题。①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时”旨在考查同学们对说明文阅读、表达方式、关联词语、说明顺序、 ……

燕子说明文10

　　燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。

　　燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们的自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

　　燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。因为燕子是一种远距离迁徙性候鸟。例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的长距离、不间隔断飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“取妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

　　燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行时间和自己的.精力。世界各地几乎都有燕子，但各地的燕子种类不尽相同。据统计，全世界共有75种之多的燕子。在古老的传说里，燕子被称为幸福鸟，人们把它们看做吉祥的象征。

　　1．根据本文内容，用下定义的方法概括“燕子”的特征。

　　答：

　　2．根据本文的介绍，概括燕子的生活特性。

　　（1）________________________ （2）________________________

　　（3）________________________ （4）________________________

　　3．燕子形体上的弱点是_____________，燕子为了战胜自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领包括在飞行中__________、__________、__________。

　　4．“这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要”，这是因为

　　A．燕子是一种远距离迁徙性候鸟。

　　B．它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。

　　C．它们要由北往南或由南向北的长距离、不间隔断飞行中。

　　D．在远距离的迁徙、不间隔断地飞行中，有时有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。

　　5．本文有几处运用了描写，请找出其中一处描写的文字，并简要说明它在文中的表达作用。