首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 节日作文 话题作文 字数作文 作文素材

抒情的作文

时间:2023-03-09 08:38:17 抒情作文 我要投稿

抒情的作文汇总八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的抒情的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

抒情的作文汇总八篇

抒情的作文 篇1

  一个人,一孤舟…空荡荡地漫步在人生的某个角落。夜,慢慢袭来。望窗外,风雪夹着缕缕尘哀姗姗落于天际…此时,已是冬至。

  把夜点亮,那盏暗然的烛火,渺如茫茫宇宙中的一颗繁星,在寒风中微微灼烧。仿佛这个世界只剩下我,呆呆的、空空的。我认为我是冷静的,每次都用最冷静的目光观察着周围。

  漫漫人生,茫茫俗世,我不知道在等待什么。固执的我还能等待什么?是生命中的潮起潮落?但是伤感与日俱增、深邃,像海一样的深邃。幸福早已不知何时偷偷逝去,我奋不顾身,被迫让世界仍在了苦海中。孤独的是那么残不忍睹,它招招精湛,打的我伤痕累累……可无人知晓,因为在世人前,我依然牵强的走我的路……时光飞溅,倍感孤单。短暂的青春中,似乎总有种无法止步的痛……这种痛,让我渐渐开始懂得了什么是迷茫。站在这个角落,抬起头来向前望了望,看到的是一眼望不到边的沧桑……这些年来,空荡荡的心在被悲伤封印的同时虚无缥缈的度过着每个日日夜夜。然而那些伤痕,却不能随时间所淡漠,而是依旧承受着煎熬。直至磨灭的一点青春的气息都没了…只剩那些被丢弃的伤痕,永远无法愈合。

  闭上眼,似乎悲伤一下就能沉淀到心底。所有的曾经在心海荡漾,所有的惆怅在心中默默沉淀,直奔心底……不知从什么时候开始,喜欢上了夜晚的.安寂。虽然它很荒凉,虽然它是了无边际的黑暗…但还是喜欢它牵着我漂泊的灵魂在沉沦中静静等待…此刻正独思的我,被一曙幽光抚醒。放眼望去,那伦皎洁的明月是那么的苍白……白的凄凉,白的令人憔悴。

  今夜,寒风相伴。

  今夜,孤独相随。

  人生的孤船,惟我独载。

  幽幽的静夜,惟我独品。

  寂寞的长路,伴我只有孤灯……无声的沉思,更是一种成长。

抒情的作文 篇2

  水。

  透明,真实。透透澈澈,就这么净的水。就像做人,不可不真实,透透澈澈待人,亦不会吃亏。

  水。

  至柔。容得下万物。水柔的不可思议。轻悄悄,缓缓容下万物。做人不也一样?浅浅一笑,用广阔的心胸宽容别人,也就是宽容自己。容得下,也就放得下,容忍,即是大德,也便为“善莫大焉”所意。

  水。

  至纯。至净。不舍一丝杂质。要做最纯真的自己!切不要让:杂想“玷污自己至净的心灵。

  水。

  至善。上善若冰,厚德载物。水,物是涤非。它可以冲洗去一切污秽,只留下最纯净的自然本色。水,宁愿弄脏自己,也要抱起干爽清净。涤净,一切污秽,是水至善的本性。我们,也要如水一般,用自己的'“水”洗净别人的“污垢”,也要接受别人的“水”来洗净自己的“污垢”。愿我们都上善若水。

  水。

  至刚。滴水穿石。确实要有毅力,可结合所有形容水的词语来看,我们还应明白:要藏起自己的锋芒,用最美好的一面对人,传递正能量!

  水……

  一滴小小的水,蕴含着无穷的真理,我们也可以,发散出自己的光芒吧!

抒情的作文 篇3

  古往今来,有多少人曾为他人,为集体,为国家的利益而奉献出自己的生命?有多少人的奉献精神洒遍了中华大地?

  正是这些无私的民族英雄用鲜血、热忱和生命换来了祖国今天的繁荣。

  还记得“铁人”王进喜吗?还记得袁隆平爷爷吗?正是这些杰出人物的存在,我们的祖国才是一个充满爱的天地;一个互相关爱的集体;一个温暖的家。“爱”是人情感的喷发,是人追求梦想的翅膀,是社会文明于道德的根基,心中装有爱,行中才有奉献。我们的世界不能没有爱,没有爱的世界是暗淡无光的。金钱、权利、地位都是虚无缥缈的,唯有爱的奉献才能带给世界阳光与温暖。爱心让我们的生活幸福美满;爱心让我们的生命灿烂如花;爱心让我们的世界精彩无限。

  5.12地震时,不少人献出了自己的爱心,甚至奉献了自己的生命,父母为了孩子、老师为了学生、官兵了老百姓,这些无私伟大的.精神感动了世界人民。今天,在我们的身边也有许多这样的人。有人把自己并不宽裕的生活费捐给那些更需要帮助的人;有人把自己的青春热情撒播在偏远山区,为山里的孩子送去知识,为宁静的山村送去朗朗的读书声;有人能在寒冷的冬天里跳进水中奋不顾身,事后却悄然离去;还有的人为了城市的和平与安宁与犯罪分子做顽强的斗争。

  无私奉献,勇于承担责任是我们中华民族的传统美德,我们是祖国的未来,不应抖落这几千年的文明。

  教师点评:本文的语言虽不华丽,但却极为明快生动,情感丰富而真实,富有感染力。“爱心让我们的世界精彩无限”,字里行间透露出阳光般的温暖。

抒情的作文 篇4

  荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。它们有的淡若秋菊,纯净洁白;有的红若枫叶,妖娆妩媚;有的迎日而立,好似一位身披彩衣的公主……荷花千姿百态,雨后的荷花格外醉人。

  夏天的一阵小雨后,一切都得到了净化。无论是湿润的,还是柔曼的,都可爱得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。

  我在塘边悠闲自在地漫步,缕缕幽香伴着水气飘过来,沁人心脾,且不说荷花,就那犹如绿雨伞般的'荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想,如果我身着艳丽的百花青衫,脚穿小巧玲珑的绣花鞋,头戴几朵可爱的香花,坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花,与它零距离接触,那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!

  瞧。池塘中那洁如冰雪,秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳,荷蕊更加风致,耀眼得使你认为它已化为金黄的水,却不知那是雨的微妙之处。小雨后,没有一丝风,那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠,像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间,被雨冲洗后更加使得雅静,特别的显眼,令人难以忘怀。

  红花还要绿叶衬。荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花,像一位母亲。温柔地,轻轻地,陪伴在荷花的身旁,那么的无怨无悔。那刚刚被雨梳洗过的荷花,粉晕中微带白色,宛若一位羞答答的小家碧玉,无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久,我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵,它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏,默默地祝福,愿它们永远美丽而有朝气……

  我沐浴着荷的美,向前方漫去……

  雨后荷,是位多情女;雨后塘,是慈母怀;雨后赏荷,让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女,我看荷是圣女,一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身,更爱荷花的本性。

抒情的作文 篇5

  冬季是与飞雪遥遥相映的,时候一到,那晶莹的雪花便飘飘然地从天堂降临人间。

  起初是零落的雪片,夹杂着纤纤细雨。风呼呼地一吹,这些小精灵就似喝醉了酒,左摇右摆的四处飘荡。院子里的孩子正在嬉闹,忽觉什么冰凉凉的东西落到了耳廓,痒痒的。他伸手去挠,却什么也没有,又自顾着玩耍。无何,正笑着,鼻尖上传来一丝凉意,又伸手去寻,还是无所获。他抬起头,欣喜地发现正有一点点的白扑面而来。他摊开手掌,待有一点白落入,又倏忽消失,幻化成水。他惊喜地跳起来,忍不住转了几个圈,嘴里大声嚷着“下雪咯,下雪咯。”

  天色慢慢暗下去,这雪花啊也愈加纷纷,好像得了谁的势一般。老人轻拍着怀里的孩子,在屋子里望着窗外的雪景,嘴里喃喃地说:“花雪随风不厌看,更多还肯失林峦。”

  “奶奶,你说什么?”孩子往老人的怀里窜了窜,语气迷蒙地问道。

  “没说什么。孩子你先睡吧,奶奶还想坐一会儿。”

  “没事,孙儿陪陪奶奶,孙儿也喜欢雪。”孩子扑哧扑哧眼,企图打起点精神,“奶奶,你说雪下到明天早上,够不够我们玩的?”

  “瞧这势头,估计够埋到你小腿了,肯定是能的。明天再把靴子、手套、耳护什么的给你穿上,好让你玩个痛快。”老人刮了刮孩子的鼻子,看孩子已渐入睡境,便不再吱声,仍旧出神地望向窗外肆无忌惮的雪。

  一夜呼啸,雪终于停了下来。地面上所有的'坑坑洼洼都消失了,只余下一片万籁俱寂的白。

  太阳升起,孩子们不用家长催促就麻溜的起了身,然后迅速穿戴好各自的装备,随意刨了几口饭,便兴奋地跑出家门,呼朋引伴的奔赴村子最大的空地。一群年幼的孩子,忽然有了一副隐形铠甲,不怕凉,不怕疼,在雪地上笑啊、闹啊、追逐着。不小心吃了一跤,同伴过来扶,那摔倒的孩子却立马站了起来,然后搓一个大大的雪球,大喊:“再来!”逗乐了围观的大人。说到大人们,这雪后的几天算得上他们最舒心的几天:不用时刻看着孩子,不用照料地里的庄稼,也不必忙着做饭。只是在屋子里点上炉火,弄点花生瓜子,拉扯着家长里短。

  雪后往往会有连日的晴朗,让那白绒绒的雪慢慢融化,只留下一滩滩泥泞。还没玩够的孩子坐在台阶上看着鞋子上的泥,呢喃道:“好想再下一次雪啊。”

抒情的作文 篇6

  当一个画家,让我的画笔能像马良手中的神笔一样,此乃我的理想。

  小的时候,爷爷很喜欢给我讲故事,每天晚上,我就坐在爷爷的怀里听故事:机智勇敢的三只小猪、聪明可爱的小红帽、美丽善良的白雪公主······.一个个动人的情节陶醉着我。而《神笔马良》从这些故事中脱颖而出,在我幼小的心灵里埋下了一颗绘画的梦。

  这个梦一直陪伴着我上了小学,我开始走上了这一条学画之路······

  我每个周末都去学画,每一节课、每一张画我都认真对待。在课堂上,我认真听讲、牢牢记住老师讲的每一个要点;轮到自己画的时候,就努力的回想老师讲的步骤,一步一步地画着。我对自己的要求很高,有一点点变形走样都不行!因此,我经常擦了画,画了擦。

  读到这里,你也许会问了:“你这么努力的.学画是为了什么?”我会告诉你:“为了我今后可以成为真正的神笔马良!”你也许又会问了:“神笔马良只是个传说,这怎么可能成真呢?”不信?那就来瞧瞧吧!

  在我上四年级的时候,我的画技已经有了一点小小的成就。记得那一次,我们小区举行绘画比赛,我毫不犹豫地报了名。原来,这是一次提倡环保生活的绘画比赛。我回到家,经过一番冥思苦想,终于构思好了内容。在接下来的几天了,我只要一有时间,就投入到绘画中去。

  终于,我的“大作”在五天之后完成了!我小心翼翼地捧着画,交给了评比组。经过几天煎熬般的等待,比赛结果终于公布了!我竟然拿了第一名!而且我的画还要被展览呢!我简直不敢相信这是真的'!

  在这一次比赛中,我看到了神笔马良的影子:我画的是一个红领巾在清理地上的垃圾,两个少先队员在种植一棵小树,叔叔阿姨们骑着环保的自行车上班。而小区里的人们看到我的画,有的自觉地捡起了刚扔的香蕉皮,有的提着水壶给小树浇水,还有的将自己家中封存已久的自行车推了出来......这些现象不都表示神笔马良显灵了吗?不都表示我成功了吗?

  经过这次成功,我更加坚定了我的理想:当一个画家,让我的画笔也拥有马良的神笔那样的魔力。

抒情的作文 篇7

  伫立在岸边,远去的帆影最美;漂泊于海上,岸头的灯塔最美。帆影便是梦想,平静的生活需要一点波浪;灯塔亦是梦想,迷茫中需要一点亮光。

  童年的梦想总是那么的纯真,现在想来不禁“噗嗤”一笑。笑着回望过去,才发觉路已很长。一只可爱的哆啦A梦,一个高效的写作业的机器,亦或是能飞上天的登月英雄,编织成了童年的一个个梦想。毕竟那是唯一的童年。

  趟过一条小溪,睡眼惺忪的他来到山脚,抬头仰望却只见云雾缭绕。突然,一个声音隐约响起,取走了他的困意和迷茫——“爬上去!”。他擦了擦双眼,跟着游人沿着宽平的石阶迈开了步子。他想上山顶看看天。

  然而这里却尽是游人,说说笑笑。他什么也看不见,两旁绿树缠绕,前方游人如织。只得走下去,唯有会当凌绝顶,才能览尽众山小。他幻想着,幻想着山顶的嶙峋怪石,幻想着山顶的清泉飞瀑。幻想中,他没有发现游人越来越少,没有发现石阶愈来愈窄。他不知走了多久,只觉太阳当空,鸟儿欢叫。幻想是虚幻的,也是快乐的,在幻想中他体会着欢乐,而梦想是现实的,在实现梦想中他寻找着欢乐。

  汗流浃背的他却见四周尽是光秃的岩石,他的双腿突然失去了意志。有时,几个游人从山上走了下来,依旧有说有笑,打个招呼询问一番才知道,他们连 山顶都没见着。他擦了擦汗,望着埋落于石阶下的游人的.生影,不禁笑了笑,转身赶路。

  山路两旁的绿意愈来愈少,岩石上却依旧生机盎然。五彩的的地衣在阳光下绽放着生的活力。他触摸着那凹凸不平的石壁,感受着生命的奥义。寻梦之路上,总会有人陪伴,给予鼓励。倘若大树挡住了去路,快去寻找另一条出路。路上他回想着过去,回想着童年的种种开心事,脚步轻盈,一脚踏空,栽在了石阶上。他惊醒,却见眼前夜色苍茫——却是一场梦。

  马云曾问过:“假如梦想实现了呢?”梦想是实现不完的,假如一个梦想实现了,就去实现另一个。一座山峰征服了,就去征服另一座。我们在翻越一座座山时寻找着快乐,感受着快乐。山路不只有一条,走的人多了变成了路。

  无论海上狂风大浪,只要拥有属于自己的那座灯塔,便不会失去方向;无论山路多么陡峭,你只需记住:梦想会指引你的方向。

抒情的作文 篇8

  我们似乎总喜欢将一些不属于自己的东西冠以“我的”名号,仿佛这样就带上了“我”烙印,便只属于“我”一个人。

  记得小时候,买了块橡皮,我就要在它上面刻上我的名字,仿佛只有如此,它才只属于我一个人。我看到表妹、表弟的铅笔盒上贴着写有名字的标签,看到他们的小黄帽上、小水瓶上都带上了自己的标签。记得在我表妹更小的时候,她连她奶奶也不愿意同我们分享。你会听见她时常嚷着,这个东西是她奶奶买的,那个花是她奶奶种的,觉不容许别人说他的奶奶也是我们的外婆。

  也许,我们的天性如此,这种类似于“领地意识”的初心,无可厚非。但倘若我们只停留在这一层面,那便多少有点可笑了。忽的.想起景区内各种“到此一游”的现象,有人说这些人是想证明自己来过,可我却觉得他们是想霸占一棵树、一堵墙……他们以为,刻上了自己独有的标记,那一处地方便归属自己,哪怕只是一小片,哪怕只是小部分人看见,他们还是那般自得。

  我抬头望一眼我的天空,不,那是我们的天空。

【抒情的作文】相关文章:

抒情的作文02-21

借景抒情的作文02-03

借景抒情作文02-03

【精选】抒情的作文三篇02-02

借物抒情作文02-04

借物抒情的作文02-04

精选抒情的作文三篇02-05

精选抒情的作文四篇02-14

【精选】抒情作文三篇02-12

【精选】抒情的作文四篇02-20