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抒情的作文

时间:2023-04-13 14:49:11 抒情作文 我要投稿

【热门】抒情的作文汇总6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的抒情的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】抒情的作文汇总6篇

抒情的作文 篇1

  今年六月九日,也就是高考结束的第二天,我怀揣着复杂的心情,携带着大包小包的行李,回到离别已久的家。三个月前,因一心留在学校做好备考及复习工作,期间我没回过家;直到高考结束。

  当我到了离家门口还有百米的地方,一股难闻的气味扑鼻而来,中间夹杂着饲料跟鸡粪的味道。当我渐渐踱步向我家走去时,气味越来越浓,以致于我有种窒息的感觉,随之我发觉吵杂声愈来愈响,这是鸡儿们的言语,上万只鸡挤在一个不足三千平方的空地,这就是所谓的“杨洞食草鸡养殖基地”。

  所谓的基地是我以前一户“杨姓”邻居的旧瓦房,五年前他们一家就搬移到新房子去居住啦,而我家与他以前的房子只有一沟之隔,这条水沟仅有三十公分。新落居的养殖场只用黑色塑料网把我家跟其间开,根本就抵挡不住鸡,平均每日有六七百只鸡光顾我家的余坪;更有甚者,跑到我家大厅、厨房拉鸡粪,跳下天井觅食,跳上饭桌、凳子东顾西盼。。。。。。

  当到了忍无可忍的`时候,到村委协商,牛逼的村委抛出这么一句话,“你爱告就去告,我看谁敢受理这个案子”,说到这我得说明一下(养鸡基地是扶贫工作组一手抓的,而其成员则来自深圳福田区

  我能说的也只有这些啦!

  现今,我已到我大伯家居住啦,我那大门紧锁的家,已不适合我们居住啦,惹不起也只有躲啦!是谁侵占了我绿色家园,又是谁让我有家不能回

抒情的作文 篇2

  突然的思绪让我问自己为什么那么爱海,就像爱着自己喜欢的人一样?

  才发现原来海是自己的一种寄托,寄托着我对爱情的所有眷恋和期待。

  把往事的风筝留在记忆的空中,风掀起海的微笑,却猜不透海的心事。一片片紫贝壳熬黑了眼睛,再也留不住人们足迹里的故事。一切已遥远。每当有轻风掠起岁月的云彩,梦留在记忆的天边。我被海水带走唯一的记忆与永远不变的美丽初衷。

  海的潮汐,日夜涌动,梦常常被海潮溢满。

  涨潮的时候,我的眼里挤满了浪花,我始终不知道自己是在追逐彼岸,还是在追逐壮美。蓝色的诱惑是永恒的,又是寂寞豪华的。潮落的时候,我的眼里蓄满了雾水,我始终搞不懂沙滩上的脚印是一种眷恋还是一种期待。

  终于,一天轻风在沙滩上画下的美丽的曲纹,一次次改写了海的心情。

  去海滩走走,没有目的,不为别的,只想漫步其上,感受一股惬意,领会一份静谧。

  赤脚漫步沙滩上,留下深深足迹,追寻着海涛的温柔,让浪花拭去脚痕,无须回首,浪花已冲走一切!

  多少忧郁目光的期待,多少焦急心灵的思索,都沉淀在这一行行生命的脚印里。

  面对海,我开始有了微笑,有了沙滩玩乐的.幸福,有了依靠着听海涛的宁静,有了海鸥约定的飞翔,有了手牵手走在黄昏海边的甜蜜。关于海,我终于换了记忆,换了思念的味道。

  虽然海又一次退潮,我再次被卷入大海。海涛日夜在风中述说心事,我是海中的一尾鱼,海的心事我最了解。你的心事我从来不得知。所有的足迹都被抹去,最后的一只脚印,顽强地活在记忆里。

  面对大海做一万次深呼吸,也不会把大海的柔情全部装载心里。只是没有告诉你,你是第一个陪我看海的人……

  海边多雾,花的笑靥,执着地开在雾中,美丽永如海市蜃楼,虚幻地伫立于梦的边缘。谁让我的心会两栖呢,等我蹒跚的步履来到你面前,所有的美好都已变得如此虚幻,记忆的多米诺骨牌会前赴后继地坍塌……

  我一边走,一边听。有时听醉了,就收住脚步。望着远方,静静地微笑。或许3年之后我再看海,会有一份隔海的想念和牵挂……

抒情的作文 篇3

  作为一位出生在七十年代,土生土长的农村孩子,小时候父母没有给我讲过童话故事,老师也没有引导我阅读过优秀的儿童文学和经典名著。小时候能看上几本连环画已很了不得了,上学了我们的镇上邮局旁边有一个小书摊,我总爱光顾,挑选一本喜欢的、又对学习有帮助的《作文通讯》就已够奢侈了;上初中后,我买的最多的书是《演讲与口才》和《辽宁青年》,薄薄的杂志让我爱不释手。学校让订报纸,我订了一份《语文报》,每一期发到手看完后,我都把报纸抓装订起来,最后定成厚厚的一沓,闲暇时随手翻翻,是一种享受。

  上师范了,本应该有时间多读一些书,但我印象深刻的是学习小学教材教法和提高语言的技巧多一些。三年的时间一晃而过,好书没有读多少,荒废了很多好时光。

  毕业上班后,分到我们镇上的小学,然后又到初中。让孩子们读的最多的是作文书和一些杂志类的书,像我们的小镇上依然没有书店。教学靠的是一本书和一本教学用书,给孩子们作文指导靠的是自己读一些作文书积累的经验。后来,报考了汉语语言专科,发了很多书如:《中国古代文学》、《中国现当代文学》、《写作》和《外国文学》等,可以好好读一读,虽说对一些经典名著有了了解,更多的是断章取义,但已觉得知道的`不少。

  后来有机会来到郑州,发现书店特别多,面对琳琅满目的各色图书,让我眼花缭乱。跑书城、逛书店成了我的一大嗜好,隔三岔五总要买上一两本书来。有教育孩子的,有提高自己专业成长的书,也有儿童读的经典儿童文学作品。不但自己读书,而且和儿子一起读,和我带班的孩子们一起读。阅读不仅温暖孩子们的心灵,也温暖了我自己。在不断阅读的过程中,我体会到书的博大精深,感受到知识的力量,领略到读书带给我的欣喜和心灵上的满足。

  读书的影响是潜移默化的,随着阅读的积累和不断的总结教育教学经验,我多了一方思索的空间,遇到问题能以辩证的思维去考虑,对待学生能以发展变化的眼光评判,知道孩子们的内心需求而去调整自己的教育方法。在和家长沟通时,能将心比心,明白了家校沟通的必要性和有效方法。读书多了,方法多了,底气足了,工作起来也比较得心应手,工作中的困扰相应少了,这样可以调整好心态,让自己沉静下来。

  现在,我不会再因为工作忙而说没有时间读书,我有自己的读书时间和方法。办公室一本书,可以忙里偷闲小看一会儿,调节一下紧张的工作节奏;周末陪儿子去上课,包里装上一本书,可以集中时间读;床头一本书,晚上睡前可以随机翻阅翻阅。把读书看得像呼吸一样自然,让书的琼浆玉液浸润心灵。兴致所至,可以写一写读书感悟和做一些读书笔记。

  一本你喜爱的书就是一位朋友,我读书,我快乐;我读书,我收获。

抒情的作文 篇4

  我或多或少有些内向,因此穿越了青涩的巧岁,回望单薄的青春,我为自己少之又少而又不断分离的好友而难过。然,是我从小到大的玩伴,朋友,知己,我们说好要一起长出成熟的面庞,一起留下长长的影子,一起迈出成长的足迹,然而面对中考和竞争,我们无奈地选择了不同的路。他总是笑着跟我说这件事,而我却如何也笑不起来,反而感到铺天盖地的伤感与无助。于是我提议,分别前夕,我们去看樱花凋零的樱花,破碎的樱花……

  走进了重叠掩映的樱树的世界,漫山遍野尽是粉红的火红的樱花,穷目而望,无边无际,像空气中绽开了一团团烟火,热烈而奔放,灿烂如霞。我们走到一棵高大而庄严的樱树下,记得有人说,樱花是残忍的,土壤中埋藏着越多的别人的伤痛,它就越是放肆地盛开……我静静地望着天空中飘零的花瓣,无限的‘凋怅与伤感涌入心田……

  面对着极盛的樱花,我们陷入沉默……许久,然轻声地说:“还记得曾经满世界地买漫画书吗?”

  我点点头,那是我们美好的回忆。漆黑的天幕,昏黄的路灯,我们穿着被汗浸透的衬衫,奔跑在小路上,一家家书店地打听,寻找,为的是几本叫柯南的漫画书……累了,就倚在高大的路灯下,喝着凉爽的碳酸饮料,望着彼此疲倦又充实的脸,露出笑容……

  我望着被树枝刺破的`天空,如同那些转瞬而过的残缺的美好,说:“要是一切都如这简单的一成不变的天空该有多好?”

  然没有再说话,只是一直地望着远方,望着天空,仿佛望着记忆的来路……

  我们的思绪早己随着樱花飞远,任记忆淹没我们的灵魂……

抒情的作文 篇5

  不高的个子,圆圆的脸,眨巴着大眼睛,一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘,这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩,乐艺璇。

  因为我们家住山区,所以家家户户基本没什么田地,父母们也都没有工作,只能名副其实的“靠山吃山,靠水吃水”。于是,生活就很困难了。但随着改革开放的深入,很多父母出于生活所迫,远离家乡,开始出去靠打工养家糊口。像我这样,父母都常年不在家的孩子,被称为“留守孩子”。

  因为父母常年不在身边,缺少父母的关爱,我们在成功时得不到表扬,失败时得不到鼓励,彷徨是得不到指点,难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”,在心理上,乃至行为上出现了不同程度的偏差。

  虽然我只有14岁,却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病,记得小时候,经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝;父亲在矿山上打工时,又被石头砸伤了腿。在小学时,记得老师说过“病了就一定得吃药”,但我从没见父母吃过药。我知道,他们是怕花钱,是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候,每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候,每当我想起自己那个家简陋的家时候,眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道,并不是我爱哭,而是我心里,真的好难受。

  但是现在,我不爱哭了,因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们,也有“爱”了!

  一、乡亲们的爱

  这两年过年的时候,总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们,给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣,我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家,给出门打工,不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。

  二、老师的爱

  学校为了关爱我们“留守孩子”,建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”,老师都有一份资料,上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题,老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。

  记得去年冬天的一个晚上,睡到半夜的我,突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流,又不敢出声,怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了,就在床上滚了起来,睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后,赶紧到寝室来了解我的病情,看我实在痛的厉害,就先打了120,又把我扶到他家喝开水,并烤火取暖,以减轻痛楚,最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时,我的眼泪流的更快了,但是老师一直安慰我父母,说:“没事的,你们别担心,有我在,我一定照顾好孩子!”那一刻,我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区,足足等了大半个小时,救护车才到,等到了县医院时,已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用,又扶着我到处做检查、打吊瓶,那一夜,老师坐在我的床前,没有合眼。第二天早上,医生和护士们集体来查房时,老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲,而是我的老师时,他们脸上惊讶的表情,我自今都记得很清楚,他们都说:“还有这么关心孩子的老师!?”,当听说我是“留守孩子”需要帮助时,都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸,流下了感动的热泪。

  在班上,因为是“留守孩子”,心里边有许多负担,所以做什么,都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性,激发我们生命的力量,在班级内,认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后,结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化,分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面,每日读报一小结,谁在哪一方面表现好,就记一面红旗;每周一大结,在全班表扬得红旗的同学;每月一奖励,给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措,激发了我们“留守孩子”的上进心,增强了我们的集体荣誉感,形成了良好的竞争氛围,并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为,强化了“自我教育”意识,这样,我们心里有了班级,个个胸中有了集体,班内气氛和谐,积极向上,同时,为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑,让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦,并在成功中让我们的星光更加闪烁。

  正是在老师对我无微不至的关爱下,我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。

  三、社会的爱

  社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔,去年下学期给我送来了学费,后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活,让我尝到了我在电视上才能看到的'“肯德基”,还给我买了新棉袄和新书包,这个学期又来看我了,给我带了好多从没吃过的东西。

  人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱,似水的灵秀给我以聪慧;这种爱,如山的沉稳给我以敦厚;这种爱,虽然朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲;这种爱,用真诚的心开启了我幼小的心门,解开了我一个又一个心结,使我能够健康快乐的成长。

  漫漫人生路,只要有“爱”与我们同行,我们“留守孩子”的路就不会艰难,也不会孤单。在同一片蓝天下,在“爱”的阳光的照耀下,我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”,向关心和支持我们的叔叔、阿姨们,说出我们最想说的话:“谢谢!”

抒情的作文 篇6

  现在,我只想写你。我努力回想你说过的话,想拼凑一份凌乱但却真实的记忆。这份记忆,只属于你。

  我是一个活在过去的人。将脑袋转到身后,就倔强地再也不肯转回来。所以我总活在过去的记忆中,无论回忆快乐与否,当我沉浸在撕心裂肺的想念之中,也就会随着回忆的跌宕起伏一同大笑,或是一同悲伤。周围的人都笑我不肯正视现实,我也就更加不敢面对现实。

  谢谢你的那一句“不忘记最初就不怕以后”,因此,我的执着,才依然执着。我仍是一个活在过去的人,现在的我也仍是想想以前就会觉得难过。但是我很清楚,我不会怯于面对现实。背着满满的回忆,想着那些值得的人。呵呵,以后,有什么好怕。

  我总是会异想天开的,而且总把事情想得过分的简单。有的人说我成天只会做梦,简直无药可救。有时我都快要被说的动摇了,甚至还想过不再这么白痴下去。我居然就任凭他们的思想泛滥下去,认为自己那些曾经看起来不可一世的梦想也真的仅属于“痴人唱梦”。

  谢谢你的那一句“如果有不切实际的梦想,才是实际的根本”。我真为自己当时的动摇感到可笑,也从未像现在这样感叹:感谢自己仍未失去做梦的能力。就算是痴人唱梦那又怎样,你们要期待我将这世界变得疯狂,疯狂。

  我是喜欢音乐的,喜欢那些真的.是用真心灌注的音乐。我也从不嘻哈一些所谓的主流音乐,因为我只相信纯粹写歌、写生活、写自己生命的音乐。我的身边有很多属于音乐的孩子,他们的歌声使我觉得温暖。他们的歌声是我前进的动力。

  谢谢你的那一句“我只想唱来一些温暖,让我们心灵不回腐坏”。这使我更加坚信我对音乐的期待,我也坚信我的选择不会错。

  你的温暖的话,使我想起了我曾说过的一句话:

  无论我以后是否会与音乐有关,我也会一直唱着自己的梦,走下去。

  现在我更加执着于我曾说过的话。你使我更加坚定自己。

  其实真的很感谢你,感谢我的生命中有过你。因为你的存在,因为你那些温暖的话语,我更加清楚我的梦想。

  你说过“为什么喜欢苏打绿的多数是年轻人,因为他们的心单纯、开放,对我们没有成见,可以接受不一样的东西。”

  我不得不承认你是对的。

  所以,我对你们的执着,依然执着。

  谢谢我的生命中有了你。谢谢你毫无功利地追求音乐,这使我的梦想有了方向。谢谢你说了那么多令人感动的话。

  我也想送你一句话,我一直想说的话:

  吴青峰,你是一场繁华,却又让人觉得心安。

  尘埃中点光窜流,仰头见第一抹绿。