首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 节日作文 话题作文 字数作文 作文素材

抒情作文

时间:2023-04-19 08:00:55 抒情作文 我要投稿

抒情作文锦集六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的抒情作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

抒情作文锦集六篇

抒情作文 篇1

  一年有365天,而每一天都会发生一些事,这些事有精彩令人兴奋的,也有不愉快令人揪心的,比如说那一次,让我揪心。

  在那一天,我的一个好姐妹走了,她离开了学校。她说学校的生活实在是太苦,太艰难,她受不了,……她走了。

  尽管我们心中有千万个不舍,但是当时的她心意已决,我们也就没再强求,我们只有放手,让她自由,让她后悔。

  自从她走后,我们就闷闷不乐,少了她,我们还真的很不习惯。以前的欢声笑语,也只能成为过去,成为回忆。我们以前在一起玩,一起笑,感情也就慢慢变深了,我们几个谁也离不开谁,感情好得不得了,从不为一些鸡毛蒜皮的小事拌嘴、争吵。总之,我们几个人就如同亲姐妹一样。

  虽然这些天很想她,但是没办法,我们出不去,而她也进不来了。我们与她之间就被那冰冷又无情的大门隔绝了。

  终于,那是一个星期五的.下午,我们熬了一个星期,终于可以回家了。不知道可不可以碰到她,那个让我们时时思念、时时牵挂的她。

  刚走出校门,一个熟悉的身影印入我们眼帘,是她!没错!就是她!那个让我们朝思暮想的她!我们见面后,激动地抱在一起,她的眼中闪烁着泪花。手也把我们抱得更紧了,生怕一眨眼的功夫,我们就会消失。过了很久,她才慢慢松开手,强压住心中的激动,高兴地对我们说:“好姐妹们,我们终于又见面了,你们过得好吗?我想死你们啦!”“我们也想你呀!”我们几个人异口同声地回答。然后我们手牵着手,沿着大路一边说话一边走,走了很久很久,走了很长很长的路。

  时间一分一秒地过去,路上的行人也慢慢的变少了,我们聊了好久,说了好多话。她很开心,脸上总是挂着笑容。当我们问起她今后的打算时,她幸福的脸上立即变得僵硬了,沉默了一会儿,她才认真地对我们说:“我要走了,已经买好了明天早晨去深圳的车票。今天来,就想来看看你们,和你们道别,你们放心吧!等我赚钱了,我就买好多好多的好吃的回来,带给你们吃,妈吗?”我们没有再多说,因为我们已经说了很多,希望她能留下来,和我们一起学习、生活,但她还是一意孤行。

  第二天,我们几个一起相约在木梓街上车,送她到车站。来到街上,她已经在那等候我们了,我们跑过去,她笑了笑,然后,便沉默着。车来了,我们担心她晕车,便称了几斤橘子让她带着,她接着,眼圈立刻红了,没有多说什么,我们一起上了车,车子在路上慢慢地行驶,我们始终保持沉默,谁也不说话,因为此时此刻,谁的心理都不好受。

  终于,到了车站,我们下了车,她那一忍再忍的泪水最终还是如泉水般地涌了出来,她擦了擦脸上的泪水,深吸了一口气,然后对我们说:“姐妹们,我要走了,保重!”说完,便拎着她的行李,往车站走去。我们几个一把拉过她的手,紧紧地抱着她。我们都哭了,她为我们擦干眼泪,镇静地说:“好了,不要再哭了,放心吧!我不会忘记你们的,我的好姐妹们!”说完,她挥挥手,示意让我们回去,我们望着她离去的背影,沉默着,安静地沉默着……

  走了,好姐妹走了,带走了我们所有的快乐和友谊,也带了她的梦想和希望……

抒情作文 篇2

  于我而言,哭泣是一种生活方式。当然,“小哭”怡情,“大哭”伤身,我的“哭泣度”不是贾谊“迂郁愤闷”且“其后以自伤哭泣,至于夭绝”的悲愤至极,也不是王安石诗中“或哭泣而魇”的走火入魔,而是“平淡自然”地把对外物的情感以眼泪这载体流泻而出。

  印象最深的是高一同时与十门功课战斗的日子,作业比初中翻了一倍不止,我有些不适应。于是在最忙碌的那几天的晚自习,我是必要抽出一节下课时间,什么作业也不写,扯下几张纸悄无声息地溜进厕所最靠边的一个蹲坑,蹲着看着门上倒映出的自己的影子,接着把下巴靠在交叠的手臂上无声地哭泣,把对学习的一点痛苦、一点迷茫,对家人的一点思念,对自己的一点怀疑拢一拢,再一点一点地塞进眼泪里,转转眼球,仿佛是清扫了边边角角的一点碎屑倒进眼泪,再用纸巾擦擦眼眶和脸颊,像是用抹布吸干了地面上最后一点水渍,最后兴冲冲地重拾梦想充满斗志地打开门。如那句话所描绘的“我只身前行,却仿佛带着一万雄兵”。

  有时候,我会慷慨地把泪水“馈赠”给新的生命、新的感触。20xx年的平安夜是我们家的不眠夜,这是我亲爱的幼弟的“破壳日”,《周易·系辞传》中有一句名言:“天地之大德曰生。”孔子给这句话的解释是:天地最大的美德,就是孕育出生命,并且承载、维持着生命的延续。这是中国古代哲学对生命的礼赞。我看着初生的他皱皱的、红彤彤的小脸,紧握着只显可爱的两只拳头,突然更理解了苏东坡给儿子“唯愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿”的美好心愿,这是一种对血脉亲情难以割舍的情绪,是对一个新生命诞生的感动,泪水在眼眶里汪着。我是深深感谢母亲的,我也永远忘不了那个平安夜被我凝视着的幼弟,还有当时“漫卷诗书喜欲狂”的.自己。

  还有在秋日的午后,我躺在老年公园的长椅上观察被温暖的阳光穿透的那棵有流苏状叶子的树,欣赏自然界近乎完美的渐变色的树叶;在冬天的第一场雪时,把自己裹成一个球,欢脱地带着手机给雪花拍照,用温热的手指轻触冰凉的雪花时我满心的幸福,都足以成为我的“泪点”。

  汪明曾写过一篇文章,叫《泡在酒缸里的老头》,讲述父亲汪曾祺对喝酒的执念。或许,我也能勉强算是“泡在泪水中的女孩”吧。

抒情作文 篇3

  你若问我,你的母校在哪里?

  我会骄傲的告诉你——平凉铁中。

  它给予了我渊博的知识,

  给予了我生机勃勃,

  勇跃创新的好情怀,

  又给予我细心的照料;

  让我茁壮成长,

  成为祖国未来的栋梁。

  我们是那无比鲜嫩的花朵,

  而老师是那辛勤的园丁,

  我们吸收着园丁给予我们的养料,

  而他们,却一天天衰老。

  老师的'关怀,

  为我们开启了希望之门。

  老师的眼睛,

  为我们树立起新的目标。

  我们向目标冲锋,

  它是我们永远不改变的向导。

  是老师,

  让我们从灰心变成信心,

  从信心变成奋斗,

  从奋斗变成成功。

  那时,我的母校,将更加辉煌。

  让这种美德永久保留,

  让它流传各地。

  啊!我的母校!

  你让我敬仰,

  让我的心,

  永留在这伟大的母校

  ——平凉铁中!

抒情作文 篇4

  流星说:“我的美丽在一瞬间,为了这一瞬,我宁愿承受千年的黑暗。”

  昙花说:“人们说我生命短暂是不公平的。试问碌碌千年又有什么意思?我生命短暂,可我活出精彩,在这一夜之间,我绽放了生命之花。”

  啄木鸟说:“我一年四季在森林里为大树治病,一口一口找害虫,让大树重获健康,我获得了劳动的美丽。”

  快乐的我说:“我的美丽在于我青春,因为我青春,所以我美丽;因为我美丽,所以我快乐;因为我快乐,所以我存在;因为我存在,所以我青春。”

  (一)

  青春是一道美丽的餐。就算你是世界上最丑的人,但只要你拥有青春,你将放出美丽之光。青草绿树、白云蓝天、花香鸟语、长空飞雁,浩瀚的沙漠、无垠的大海,宽广的天空、坦荡的草原,美丽无所不在;潮涨潮落、云卷云舒、花开花谢、月圆月缺,美丽尽存其中。一位哲学家说:“世界没有美丽,便没有生命;如果人类不发现美丽、感知美丽,那生命的意义就失去了一半。”感悟美丽是生活的需要,是活着的需要,是美丽的需要,是青春的需要。把感悟青春当作你人生路上的一个功课,那么你将发现你的`生命旅途中将是鲜花一路、馨香一路。人生之路漫漫,其间的挫折失败冷遇落寞在所难免,当心灰意冷时,在痛苦绝望中,于孤独寂寞里,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,因为你拥有美丽的青春。相信青春会伴随你左右,而青春之美丽的光彩会带给你信心、带给你勇气、带给你希望、带给你快乐。

  感悟青春,生活将变得充实;感悟青春,生活将变得多彩多姿。感悟青春,是人生风景里最亮丽的一道装饰。

  “一花一世界,一叶一菩提。”因为美丽,因而佛教徒活得轻松、活得自在,虽物质淡泊清贫,但精神富足多彩。因为他们拥有青春。

  拥有青春,我们将会善于做一个生活的有心人,从平淡中寻找激情,从美丽中获得感动,那么我们的生活就并不是“山重水复疑无路”,而是柳暗花明别有洞天了。

  (二)

  青春是一道珍惜之餐。青春,大多数人认为是应该珍惜的,因为你拥有她。然而有部分青年却面不红、耳不赤地说:“最没不过夕阳红,留下青春,哪来夕阳?”我想问这部分青年:你们难道没听过“夕阳无限好,只是近黄昏”吗?

  青春,绝大多数的人是应该珍惜的,是应该把握的,然而有一部分青年却恬不知耻地说:“青春是享受的天堂,青春奋斗,哪有空闲玩乐呢?”我想问这部分青年:你们难道不晓得“青春无悔,无悔青春”吗?

  青春是短暂的,它演奏着最迅速的旋律,它需要把握,它需要珍惜。

  青春是全盛的,它代表着人生最伟大的创造力,它需要呵护,它需要珍惜。

  青春是美丽的,它凝聚着最动人的活力,它需要解放,它需要珍惜。

  珍惜一去将不再重返的青春,珍惜生命长河之中一枚最辉煌创造的青春。

  人们都好得一种病,一种叫“后悔莫及综合症”的病。就拿青春来说吧,一旦青春流失得就像一碗水见底时,人们才后悔没有及时把握青春,没有珍惜青春。人们啊。良药在于自己,处方自己就可以开,关键在于自己的认识。

  珍惜所有的青春吧!笑对青春,因为笑容是免费的。面对青春,我们应迎笑而对,让青春之路口,充满欢声笑语,充满青春之歌声。

  珍惜所有的青春吧!青春应该无悔,无悔的应该有青春。拥有青春,放眼世界;拥有青春,拥有未来。

  青春是水,是正在东逝的水。

  青春是柴,是正在燃烧的柴。

  青春是风,是正在弄舞的风。

  水是淹没庄稼还是滋润土地呢?青春是创造辉煌还是甘于沉默呢?

  柴是助长灾害还是完成使命呢?青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢?

  风是助长浪头还是帮帆过海呢?青春是造福人类还是危害百姓呢?

抒情作文 篇5

  许多年过去了,每当我看见那些小孩手拉着手在大街上跑时,我就会想起我和他。我们以前总是在大街上跑,在大街上跳,有人甚至认为我们是疯子。食杂店的老板认为我们是双胞胎,我们都没说话,算是默认了吧。

  “风”,我喜欢叫他“风”,因为他跑得很快,在我儿时的眼中,他就是风。

  “风,你说我们会永远是好朋友吗?“

  ”当然,除非太阳从西边出来,我们就不是好朋友了!“

  ”嗯“,我点点头,抬头看天,很蓝。太阳光照着我的眼睛,温暖而明亮。

  冬日的阳光竟那样耀眼!

  总是听别人说,如果找到了四片叶子的三叶草,就会得到幸福。我家附近就种了很多三叶草。所以,每天放学以后,我和风就会进去找。可找了又找,根本就没有”幸福“的影儿,最后,我们还因为踩踏草坪而罚种三叶草。

  ”兜兜“,他喜欢叫我”兜兜“,因为儿时的我酷爱吃糖,所以衣服上缝了好多的兜兜。

  “兜兜,你快来,看这儿!”风急切地叫我。

  “什么啊?”

  走近一看,哎呀!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!三叶草坪中,竟隐藏着一个“小精灵”,我想,它就是“幸福”吧。

  春日的阳光在草丛间留下了明媚的金黄色,叶片上泛起了点点破碎似的金灿。

  我们高兴的把这易碎的“幸福”捧在手心里。但是,烦恼随之而来:我们有两个人,却只有一棵四片叶子的三叶草。

  “怎么办?还是你那去吧!”我说。

  “说什么呢,来,平分!”说完便撕下两片叶子个我。“对,你一半,我一半,咱俩在一起就是幸福!”

  后来,风和他的'爸爸去外地了。从此我便和他失去了联系。之后,我的一个朋友从那回来时,我从他的口中得知:风并没有和他父母在一起,而是和一群不良少年在一起,有人看见风当时在和别人打架。好友对我说:“没人管的孩子就这样,前途渺茫。”

  阳光透过苍白的间隙穿过指尖。

  年华衬托着忧伤的画面。

  夕阳易逝的叹息,花开花落的烦恼。蓦然回首,那已泛黄的叶片,仿佛是已被淡忘的友谊,失去之后才知可贵。我想,太阳就要从西边升起了吧!

抒情作文 篇6

  转眼间,秋色正在一点点蔓延。秋,这个我最喜欢的季节,她又来了。也正是在九年前的秋天,我结识了人生之中第一个好朋友—钢琴。

  手指轻轻抚摸这些熟悉而陌生的琴键,并冷却又温暖,生涩却又熟悉。这样复杂的情感交织着,像是在淡淡诉说着一段往事:那个埋藏在心底的画面又出现了,画面中的小女孩在木讷地弹着琴,她一遍遍地练,一遍遍地重复,但得到的还是老师一次次无奈的摇头和妈妈大声地呵斥。她终于忍不住了,趴在钢琴上好长时间,只能看到她身体剧烈地抖动,却从没有听她说过要放弃;终于,女孩的坚持得到了回报,她获得了老师的认可,得到了很多的奖项。同时,她也发现自己已深深陷入钢琴之中,钢琴在她的眼中,早已不是一个乐器,而是一位知心的朋友,开心的时候弹,难过的时候也弹。她曾经许多次对自己说:“从前对钢琴充满恐惧和厌恶的我,也会真正喜欢上钢琴,钢琴真的有这样强的魔力哦!”正是在她对钢琴有着无限喜爱和希望的时候,升初二的压力又让她不知所措,面对紧张的初中生活和父母的劝阻,她选择了放弃钢琴,这个大家看来合理的选择,对她来说是多么的'困难和伤心。在突然失去琴声的生活中,她感到每一天都是那样的空洞,她对自己说:“没关系的,习惯就好了。”但她又总是情不自禁的走到钢琴前弹奏。此时此刻,她又坐在了钢琴前……

  画面中的那个女孩就是我,我和钢琴的故事不是最精彩的,但我对钢琴的感情却是最真挚的。此时,熟悉的夜曲已经响起,琴声如诉,也许在真正体验之后,才会发现,每一个音符下,都埋藏着一颗平静而柔韧的心灵。愿悠悠的琴声永远回荡在我的心间,永不停息……

  写后小记:我从四岁开始练琴,如今钢琴已陪伴了我九年,这九年来,钢琴就是我的知己,与我共同成长。即使如今我不得不放弃它,但在我心中它依然陪着我。

【抒情作文】相关文章:

抒情的作文02-21

初中抒情作文02-24

关于抒情的作文02-24

写景抒情作文03-07

关于抒情作文03-03

借景抒情的作文02-03

借景抒情作文02-03

写抒情作文04-05

【精选】抒情的作文八篇02-27

精选抒情的作文四篇02-14