【热门】抒情的作文汇编五篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的抒情的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
很多历史人物的一生往往都是大起大落，充满着光荣和挫折。他们在漂泊的路上倚剑天外，朦胧的永远抵挡不住眼内的彷徨。他们的丰功伟绩足以让先辈年来无数的后人热泪盈眶。
诸葛亮乃是中华民族公认的`“智慧之神”。《三国演义》中的“草船借箭”、“空城计”等都夸耀了他的神机妙算和足智多谋。在政治方面，他儒（儒家学说）、法（法家）并兼，用于治国治军。然而他的一篇《出师表》更是把不计其数的文人佩服得五体投地，并将众多文人的才华踩在了脚下。陆游在《书愤》一诗中写道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
英气勃发，抱负远大的文天祥被俘遭杀，其英勇无畏的精神和誓死报国的民族气节，怎能不感动着人们呢？
司马迁受宫刑之后奋发图强，写下了我国历史上部纪传体通史《史记》；刘禹锡曾多次被贬到偏远地区写下了“前度刘郎今又来”的诗句；奥期特洛夫斯基瘫痪在病床，在双目失明的情况下口述了《钢铁是怎样炼成的》这一光辉巨著……
“舜发于畎亩之中，傅乐举于版筑之间……”古今中外的成功人士与自身缺点和外界环境做斗争，最终获得成功。他们的英勇无畏值得我们去钦佩去赞美，他们都是我心中的最美！
抒情的作文 篇2
我的梦想是成为厨师，因为当厨师可以做出各式各样的菜和发明许多的食物，让每位客人都掉山珍海味的食物赞美厨师。
我想当厨师的原因是，小时候我经常去爸爸的餐厅看见爸爸的同事在煮饭菜我觉得他们再做饭菜的过程都很细心所以他们做出的每道菜都非常美味，所以我才想爸爸当厨师。
我如果想达成当厨师的梦想，那我就应该学习厨师的梦想，那我就应该学习的技巧，努力的和爸爸学习一些技巧和生活常用的食品、食品。所以如果想达成厨师的梦想可能要花费掉不少的时间和努力，只要用心的去想要用心的去想要如何发明新菜、努力的观察厨师们要如何表现好赞美厨师的作文（4篇）作文。
我当厨师的原因是，我看到爸爸店里的员工在切菜的`过程很细心速度也非常快，从不切到手，所以我要好好的学习爸爸，店里的员工，作势要细心，不要老是粗心大意常常粗错菜而被老板骂，如果不想被骂的话，就要比以前更细心、更努力的去尽力的把这件事达成，如果什么都不在乎只想偷懒的话你什么都学不到，所以要努力。
抒情的作文 篇3
秋天来了，菊花开了。我最喜欢菊花。
菊花色彩缤纷，色彩斑斓，五颜六色，竞相开放，像一片大花布，真漂亮啊！风吹一下摆动。飘荡都在我的眼前。阳光下，菊花盛开怒放，绚丽的颜色，鲜艳的花朵。
菊花颜色各异，有白色的，有黄色的，有粉色的，有红色的.……可好看了！白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的赛过金子，真是说不完道不尽啊！千姿百态啊！有的像阿姨的卷发，有的像低头红脸害羞的小姑娘，有的像高傲的小伙子……
菊花百花凋零。傲然挺立。独占秋色，不怕严寒，我爱菊花。
抒情的作文 篇4
你的对，你的错我看在眼里我不愿承认你的错因为你是那个天真无邪的小子呵始终相信你，还是当初那个天真无邪的小子呵当风不再，花开落败我心依旧我们都是折翼的'天使上帝因为我们太完美抛弃了，没关系如果我的守护，可以把你折翼的翅膀你的殇，你的痛，医治好我会把我完好的另一只翅膀作为代价安放在你的身上一个十字项链我对你的美好祝福一个十字项链承载着我对你的希望一个十字项链救赎找到你的有缘人帮你走出黑暗回到从前天真无邪的小子呵遇见你不后悔天真无邪的小子呵你本该如此黑暗不该把你笼罩
蒲公英，遇风飞翔散了，不怕播下种子，明年继续你的旅程我，就像蒲公英散了，没事明年将继续你左右我的种子洒遍各地继续我的陪伴继续我的守护继续我的关心。
抒情的作文 篇5
它默默无闻，却使人们在黑暗中看见光明，它是黑夜中的战士，将黑夜撕开。它是谁？它就是路灯。
路灯不像LED灯的那样夺目，有着城市中随处可见的绚丽。在灯红酒绿间的游戏是无趣的，我反而觉得走在一条幽幽的小路上，黑得无所边际，这时，突然在这寂寞黑夜中闪起一抹亮光，照进你的眼睛，照进你的内心，你原本心中的屈辱，忧伤与悲愤，包括你被生活所打压的烦闷仿佛一瞬间被治愈了。这就是治愈吗？应该是的`。
路灯如此美好，（它就像森林里清新的空气置换了你体内所有的二氧化碳）。猛一抬头，突然在月光下看灯光下看到了一个人影，是我的老师，她在柔柔的灯光下显得那么和蔼可亲，一点也没有之前对我批评时的严肃。她突然笑了，如夏花般绚烂，我懵了一下，也笑了。这时灯光一闪，仿佛什么都没有了。只有我站在路灯下痴痴的笑着，我觉得之前的批评都不算什么，我想通了，如果这世上还有人关心我的成长，那就是母亲和老师，我站起来向家的方向一步三回头地往回走。
走了几步，回头看了看完好如新的路灯上似乎有点小脏，不知是不是没戴眼镜的缘故，我没有多大在意。第二天早上我又看到了那个路灯，他昨天青灰色的灯杆上现在青一块白一块，怎么会这样？我看到附近的一个孩子经过，于是给他让路，但是他并不是经过，而在我的面前直直的踢了路灯一脚，我惊讶想问他为什么要这么做。他甩下一句“都是你，我要迟到了。”看着他的背影，我满心疑惑，找不到答案，只好也匆匆地去上学。
三楼教室的日光灯发出柔和的光芒，教室里朗读声此起披伏，不敢逗留的我旋风般来到自己的座位。教室外，走廊上，一高一矮，我们的老师在与一位同学谈话，风儿传来她们的声音，高声跺脚的稚嫩的喊叫，然后一边留下一地的鸡毛，寂静，一秒，两秒……感觉一个世纪那么漫长，风儿助长了叫唤者的嚣张，转身离去，留下背影任老师叫唤。从靠窗的同学七嘴八舌的解释中，我明白了大致内容就是学生犯了错，可是死不承认。老师正在教育他，学生烦躁，顶撞老师。一边是老师的心平气和、语重心长，一边是学生急赤白脸、恶语相向。
面对此情此景我不禁想到了路灯与那个孩子，路灯照亮孩子前行的道路，孩子忘记了前行的道路，需要路灯的引领；老师对学生谆谆教导，学生并不领情，反而在背后指指点点，甚至当面顶撞。
回家路上，我看到路灯在无边的黑夜中微微发光，温暖而又亲切，我仿佛看到了老师在灯光下疲惫的身影。
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