【精品】抒情的作文锦集5篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的抒情的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
有人称赞牡丹华贵艳丽，有人倾慕百合幽香高雅，更有人喜爱莲花玉洁冰清。（排比句写花的多姿，为映衬后面绿叶的无奇作了铺垫。）历代多少文人墨客对花视如珍宝，以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶。
春天，当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗？正是这些绿叶，用无数次的劳动--光合作用，制造了大量的养料供花朵成长，使花儿一朵比一朵妖艳。而绿叶自己呢？她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切，努力使鲜花开放，同时又以她的翠绿衬托着鲜花。
盛夏，绿叶们手挽手撑起一把绿伞，为人们送来凉爽。
金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到人们的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土，甘愿化作土中的养料，为大树所吸收，使它长得茁壮……
我常想：鲜花好看，要是没有绿叶的衬托，也显示不出她的美丽。自然界与人类都是这样。一个人，即使你是出人头地的佼佼者，也只有置身于千万个平凡劳动者之中，才能有所作为。（由物及人，过渡自然而贴切。）
一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质。在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人，默默无闻地做出自己的贡献。
我们敬爱的`老师，他们的在自己的岗位上，教导我们学习文化知识，不知倾注了多少爱心，希望我们长大成材。他们像春蚕一样，无私地为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切，难道不像那些不为人世所注意的绿叶吗？
抒情的作文 篇2
人生像条河，书是讲述人生道理的，也是一条生命汇聚起来的河，写则是生命之泉的泉眼。──题记
同学们给我取了一个绰号：方格虫。名字虽不雅，但我却很乐意接受，因为我从小就对文学有一种特殊的感情，这份情感也许是爸爸的遗传──更确切地说是爸爸的行动感染了我。写到这里得先说说我那更“方格”虫的爸爸了。
他曾是一名小学语文老师，对文学的感情很深，对待书就像对待自己的孩子那样呵护着，宠爱着。在我十二岁那年，爸爸离开了洒下辛勤汗水的三尽讲台，但对文学的爱好一如既往，他把对文学、对学生留恋的感情都倾注到了诗歌、散文、小说等文学作品里，他不知疲倦地写了很多作品，有的还在报刊中发表了。到现在，爸爸仍把这些底稿保存得很完整，没事就翻翻，已成了他精神生命中不可缺少的一部分。爸爸常对我说：读书可以陶冶人的情操，写作可以使人更加明智。我这样学着，也努力地这样做着。我读初一那年，有一次爸爸突然问我：“洋洋，你长大想干些什么？”我毫不犹豫地说：“当作家！写小说。”本想得到爸爸的赞扬，可没想到爸爸却板起了脸：“不！今后你给我记着，不准再提‘作家’两字……”。爸爸似乎还有很多话要说，但我已被吓得跑开了。在我年幼的心里当作家就是为了写作，写作就是为了当作家，这两者并没太大的区别，不让我再提起“作家”，那不就是要让我停止写作吗？可我已深深地爱上了文学，她就像一个突然要从身边离开的恋人，心中怎不留恋呢？自那以后，很长一段时间我还是偷偷地看着唐诗宋词，中外名著，偷偷地记述着心灵上琐碎的小事，但再也没有和爸爸谈起文学上的事。
读初二那年，有一天，爸爸到学校找到我说：“当初我不让你提‘作家’，只是想告诉你，并非只有当了作家才可以写作，你只要能为人们带来精神生活上的满足也就行了”。我的泪水再一次夺眶而出，不知是因为高兴还是自卑。此刻，我无语而对，除了对爸爸的景仰外，还能有什么呢？一个让儿子在心中怨恨了一年多的爸爸，这又是一个怎样的爸爸呢？
上了高中，我更加喜爱语文，喜欢写作了。爸爸知道后鼓励我说：“这条路是你选择的，希望你能好好走下去。写作有苦也有甜，只有身处其中的`人，才能体会，好好努力吧！”
当我一次次把变成了铅字的文章给爸爸看时，爸爸没有赞扬，只是说：“写作是心灵的倾诉，是心与心的交流，不必刻意把这当成你的成功，要知道：写文章不是为了发财的”。我点点头，似有所悟。
爸爸把他所写的文章都集到了一起，并取了一个名字：“亦苦亦甜人生路”。我要求在内页写上几句话，爸爸答应了。我高兴地说：“人生的历史就是一本写不完也读不完的书－－就像你，爸爸”。爸爸正色说：“不，我把这收集起来，是为了收集这三十年来的情，等年老时想这些也容易找了。”
昨天，爸爸到县城办事顺便到校来看我，得知我今晚要参加作文竞赛，对我说：“写作只是为了真实地表现自我，把真实的内心展露，希望你到时别把过多时间浪费在空洞语句上。”我使劲点了点头，心中也有了信念。成又如何，败又怎样？不都是为了追求心灵的那份自在么？成功与失败不又如苍穹中急逝的流星吗？有苦必有甜，何况我是“方格虫”，而非文人墨客。
这文学啊，若可以的话－－不单只今晚才想到，我愿意把生命的全部融进你那神圣而又庄严的殿堂。
抒情的作文 篇3
教过我的老师有很多，他们都像黑夜里的光亮，冬天里的暖阳，大海上的.灯塔。但我最喜欢的还是语文杨老师。她个子不高，身体不胖也不瘦，黑黑的眉毛，瓜子脸上戴着一副眼镜，还有一张能说会道的嘴巴，教会了我们很多知识。
杨老师不论在生活上，还是在学习中，都十分关心我们。
星期三，我忘写了语文课作本第21课，杨老师看见我没有写，就走过来，亲切地对我说：“蒋成俊，你这课作业没做，来老师这里写吧。”我马上拿着笔走到讲台桌边上，翻开作业本，认真地写起来。
我写着写着，遇到了一个不会的题目，我想来想去也不知道答案。杨老师看见了，就耐心地教我写这一题。在写小练笔这种题目时，杨老师就会把别人的作业先让我看上一些，随后我就模仿着写小练笔。
写完后，杨老师又不厌其烦地给我批语文课作本。批好以后，又教我订正，不会的时候，杨老师又会耐心地给我讲解。虽然我很多题目不会，但杨老师并没有对我严厉，脸上总是那么和蔼可亲。这让我非常感动，自己也更加知道努力了。
每个老师都有关心学生的方式，杨老师的细心和耐心让我感受到了温暖。我下定决心，要从自己的好成绩来回报杨老师。
抒情的作文 篇4
今天，我在一张《新民晚报》上看到一篇《星期天是孩子的》文章，文章的意思是说：要做一个合格的家长，把星期天给孩子是很重要的。尽量挤出时间带孩子出去走走看看，逛公园，做做游戏……让孩子接触更多的事物，使他开阔眼界……看了这篇文章后，我觉得作者写出了我的心里话，就好像吃了一只又大又甜的红苹果似的，心里甜甜的。
我坐在沙发上，看了一遍又一遍，想想作者的话，再想想我的星期天，想着，想着……一个晴朗的星期天，万里碧空飘浮着朵朵白云。我穿着小舅妈给我买的黄裙子，跟爸爸妈妈一起去公园玩。公园里可真热闹啊！我乘了电动火车、电马、火箭，还乘了羊拉车。又到了儿童乐园玩了跷跷板、滑滑梯、转椅、水车等项目，到中午的'时候，我们从包里拿出了一张塑料布铺在草地上，拿出带来的面包、蛋糕、香肠和饮料，美美地吃了一顿别有风味的野餐。在草地上休息了一会儿，我和爸爸妈妈一起在绿油油的草地上打排球，我一连赢了爸爸妈妈两场，高兴地一边跳，一边叫：“我赢了！我赢了！”忽然觉得有人在摇我，只听见妈妈的声音：“小坤，你怎么啦!"我睁开眼睛一看，原来我没在公园里，是在做梦呢！唉，什么时候我有这样快乐的星期天呢？
抒情的作文 篇5
你是否也会想知道，糖果是什么味道？
其实，它是一种难以言说的味道。
——题记
我想，我也只能够用我还尚平乏的文字来叙说这种味道。
对于我而言，糖果的味道就像是友情的味道，是一种奇妙的味道。
我有一个好朋友，我记得我们有属于我们的歌，我也记得我们有过共同的梦想，我甚至还记得你身上淡淡的泥香味。
我们度过了那样一段快乐的时光。
你总是拉着我，奔跑在雨后湿润的泥土地里，和着风，踏过一块块的石头。你总是很大声地唱着歌，空灵清澈的声音荡漾在整个山谷，那时的我一直以为你是快乐的，你的歌声是这个世界上最美妙，最动人的声音了。有时候，我们跑着跑着累了，就躺在有着好多青草的.小山坡上。看着天，看着云，看着天连着天。你总是对我说：“阿苏，你知道吗？其实我一直有个梦想，就是走出这个村子，到那有海的大城市去，跟着那大海，唱只属于我的歌，多年以后，你一定会听到我的歌，你愿意和我一起坚持这个梦想吗？”我看着一副信心满满的你，重重地点点头。那时候的我们，单纯地想坚持自己的梦想。却不知所谓的梦想，需要经历多少坎坷？
我们一起品尝着梦想的味道。
那日，街头的小男孩又嘲笑我，他们用极其刺耳的声音喊着：“没人要的孩子！”我委屈地跌坐在地上，哽咽着：“我才不是没人要的孩子，爸爸妈妈会回来找我的……”这时，你闻声赶来，帮我赶走了他们，蹲到我的身旁，小心翼翼地安慰我：“阿苏不要哭，阿苏要坚强！”我的眼泪滴落在我的嘴巴里，有一种酸酸的，咸咸的味道。
你让我知道什么是感动的味道。
分开的日子总是比在一起的日子来得快。那天的一大清早，我见到了我许久没见的爸爸妈妈，我心里高兴极了，却隐约有一股说不出的滋味。爸爸妈妈说要接我去城里和他们一起住。我脑海里第一个闪过的人就是你，我舍不得你。
当面包车将要开走的时候，我哭得嗓子都哑了。你又是红着眼睛看着我，突然又跑回家，飞奔出来，递给我一罐五彩缤纷的糖果的瓶子。你哽咽着说：“别哭了，想我时就吃一颗，这样会好过很多。”就这样，直到汽车开到我再也找不到你的时候，我也没看到你落下的泪。你是多么坚强的人！
第一颗糖果在我的嘴巴里慢慢融化，却满是苦涩的滋味。
小夏，那满满一大罐的糖里我很早就吃完了，我有多久没这样用力地想过你了？
其实，糖果的味道一直都记在我的心里呢。
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