【实用】抒情的作文汇编9篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的抒情的作文9篇，欢迎大家分享。
抒情的作文 篇1
你站在我梦想的方向微微笑着说：“我在大学等你。”
在我情绪低迷、动力欠缺、信心不足的时候只要想到你的微笑和鼓励就仿佛无限的能量又注入体内，让我有足够的力量去开始新一轮的拼搏。
我知道你就是未来的我，你脸上满足而快乐的笑就是现在的我努力的目标，你所在的地方就是我梦想的天堂，我将用高中余下的.日子不弃不离的追逐它，坚持不懈。
过了一段颓靡的寒假生活，日子堕落得无法述说，每天睁开眼是灼灼的午阳洒满被窝，打开电视里面人影晃动却不知道在说什么，麻木的看着、听着脑袋像和了浆糊就那样混混沌沌的生活，我知道不能再这么下去，可是却不知道该做些什么。
夜幕降临，黑暗将我拖进更深的漩涡，我在梦中看见你站在一块荒芜的空地上泪眼婆娑的望着我，红唇一起一合，你告诉我：做事要专心，不要看别人在做什么，要专注于自己做了什么。活在当下，活好当下才能不断前进；昨天已经过去一切都无法挽回，明天还没开始一切都无法决定，只有抓住今天才是实实在在的活着。你伤心的看着我，如果你从现在开始堕落，那么我便只能在这块荒地上过凄凉的生活。
睁开眼睛，窗外的晨曦将室内照的敞亮。这么珍贵的晨曦啊，时间千金难买，这一秒过了就没了，我为什么要让它白白流淌被无聊的电视剧淹没呢！难道要等到青丝全都变成白发那一刻才后悔不迭悲叹：时光易逝壮志未酬么。
说干就干，把厚厚的课本从箱子里面拿出来，翻开书开始复习吧。拖延是最无可救药的慢性病，它积累于生活的点点滴滴，也把病菌扩散到生活的点点滴滴，等到它足够强大的时候便是一个人毁灭的时候。
莫等闲，白了少年头，空悲切。梦想的方向叫做闯，你的微笑便是我的天堂！
抒情的作文 篇2
在弹指间，一晃过了五年多。六年级繁重的课业负担压得我们喘不过气，总是抱怨连连，平常的课余时间也用来学习。一天下来，除了学习还是学习，不免有些枯燥乏味了。
偶尔，在报纸上会看到有些学生会因为想不开而自杀。刚开始看时，觉得有些好笑，看着看着，就更觉得有些不能理解。可是仔细想想，死也未必不是一种解脱，这种想法有时也会在我心里悄悄萌生。
我将我的想法告诉了妹妹，她开始听时只是笑笑，却沉默了许久……
“其实上天是公平的，一个人的'命运是由自己决定，不同的只是你怎么看待命运的安排，选择不同的人生。这个世界上只有饱尝苦难才能体会幸福，只有遗憾，才能明白美丽的价值。生活原本悲欢无定，又何必强求完美无缺……”
我如梦初醒，妹妹说的其实是对的，我先前还认为好笑的想法，顿时变得那么渺小。换一个角度想想，如果自杀，那自己的亲人会多难过啊！我很感谢妹妹，也很庆幸我听到了这些话，同时，我也会一辈子铭记在心……
抒情的作文 篇3
生命总是在若有若无时变得寂静。一池水的不破碎，像一个永恒的往常一样。我若学会了此刻的享受，生命便被织的平静，却也不失几分韵味。
最好的生活便是享受自己，和一个自恋狂一样，很容易得到一种满足追求的趣味。我爱着自己，爱着别人。我在生命的幻灭不定中不断追求，又在不断地幻灭中满足。这一次跳跃的快感，我喜欢用文字去追求留恋。
最喜欢的安静，是听到了自己的声音，那时繁华的喧嚣一起在我身边褪去。我游转在自我的浪漫之中，鸟儿跟着欢唱。我在安静中寻找到的快乐，是和这个世界得到交感。生命中总是容易被“情”打伤，在我喜欢的文字里，总是有着一份份追求的心愿在里面，这份心愿被描绘在文字里。我欣赏了文字，文字送给了我一份被记忆的心情。我捧着书，在这世间最美的.幻想中，我在一个个文字里面建筑了自己的心情。我想我和他们都会同意，那一刻文字是属于我自己的。我落笔至此，是希望送我的文字，去了别人的身旁。那个时间每一个人都会得到愉悦。
我听到了歌声里放飞的心情，我不住的摇动自己，想跟着它走。别人喜欢的那一份节奏，我却更想听到那一份感情。当我在孤寂里，它跟着我一起孤寂。当我想放飞自己的时候，我便和它一起飞跃。当我不住的热情中，跳动的时候，它打着节拍，伴着舞。我仿佛能在音乐里寻到一份救赎，当我意志消沉的时候，轻轻的乐声不住的敲打，是脆声儿让我看到一点清醒。我常常在歌声里寻找一份感觉，缥缈玄幻，捉摸不透。在这个人生的追求之中，我就是一个没有迷失的孩子。既是黑暗压迫了我，我也能寻到一点亮光。我在这里开始，我在这里成长。
安静里是沉淀，也是一份追逐，我整理了生命中的每一个点滴。做一个能工巧匠，编织的艺术，是一份最美的画卷。在安静里寻找到的自己，是一个不改初心的人儿。生活幻灭，而我却从没有失去过，或许我得到的只是一份想象，可是它却永远都能让自己在属于生活之后，热爱生活。
身边的朋友，得到了你的安静。便学会了在生活中的品味，就像是诗与远方一样。
抒情的作文 篇4
啊，真美!蔚蓝的天空，高速飞行的宇宙飞船，玉盘般的明月，隐约可见的广寒宫，莲花般的云朵飘浮缭绕。你看，我正在漫游月宫呢!
你看!我坐在探月号里，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的的天际;洁白的'云朵。我不知不觉地来到了广寒宫门前，啊，到了!到了!我顿时欢呼起来，我刚走下机舱，传来银铃般的声音：欢迎!欢迎!欢迎从地球来的人类.我一看，是穿着节日盛装的小白兔，接着，又走出美丽的嫦娥姐姐，吴刚伯伯.我真不相信字己的眼睛，传说中的人物真的站在我的眼前了!忽然，从里面飘来一股清香.
啊!桂花酒.吴刚伯伯好像看出我的心思，连忙躬身一边做着手势，一边说请!请!我刚跨进门口，展现在我眼前的是另一番天地--殿上，柱子上雕刻着各种个样的仙岛和龙，它们姿态各异，栩栩如生.花坛里种着无数永不凋谢的花朵.仙蝶翩翩，使人眼花缭乱.叮咚，叮咚清凉的泉水从石山流下来，我跑到泉边，小心翼翼地捧起泉水美滋滋地喝了几口后进了广寒宫。吴刚伯伯端起香甜可口的桂花酒，我又喝了几杯，觉得一点也不醉。忽然，美妙动听的乐曲声打断了我的沉思。我抬头一看，嫦娥姐姐挥动着两条宽大的绸带翩翩起舞。啊!跳得真好!我发出惊叹。这时，他们问起人间的事情。我绘声绘色地给他们讲了计算机，机器人，人造卫星等科学成就，还讲了我的理想是当一名伟大的服装设计师。他们全神贯注地听着，脸上都露出了笑容，小得那样开心，那样甜蜜我结束了愉快的漫游。临走前，嫦娥姐姐还高兴地同意明年中秋节到我们这儿来作客呢!这就是我想象漫游月宫的一件快乐的事。
铃铃。闹钟响了，可我还陶醉在奇妙的幻想中。
抒情的作文 篇5
手拉手
来吧
我们一起放飞我们的梦想吧
用飞机飞上高空？
还是让风儿传遍世界的每一个角落？
不，都不是
我们一起来吹泡泡吧
一个个彩色的泡泡
徐徐飞上那湛蓝的天空
红的`、黄的、绿的、蓝的……
布满了广阔的天空
怎么会有这么多泡泡？
因为每个人都有自己的美好的梦想
忽然，调皮的风儿猛地一吹
泡泡就扯得长长的
颤巍巍的
真担心这些可爱的小家伙会破掉啊！
那样，所有人的梦想都一一破碎了
化成水，那是泪水吗？
深深地融入泥土中
再也出不来了
别紧张——它们是永远都不会毁掉的奇妙泡泡
为什么呢？
它们不但装载着我们的梦想
还满载着每个人的力量
是热情、是坚强、是不屈，是向上……
快看——快看——
在朝阳的灿烂光辉下
泡泡们手牵手
向天空飞去
越来越高
越来越多
越来越美
克服困难
向未来、向希望
慢慢飞去——飞去——
抒情的作文 篇6
不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。
因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。
因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。
虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。
但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！
一、乡亲们的爱
这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。
二、老师的爱
学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。
记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。
在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的'上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的星光更加闪烁。
正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。
三、社会的爱
社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。
漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”
抒情的作文 篇7
一盏灯，是黑暗中唯一燃烧着的希望，是迷茫中指明方向的光点，也是孤单落魄中带给我最大的慰藉。
三年级时，第一次体会到忙忙碌碌到八点多才结束自习的感受。记忆里下自习的大多数夜晚，天已经全黑，最后一抹霞光也沉入山下，风儿推着云遮住那镶在乌泻夜幕的一轮明月，只剩下漆黑的广阔夜空上点缀着些零零落落的小星星，伶仃地散发出远不及月光的微弱光亮。多像此时的我啊。同学们已经陆陆续续地被他们的家长接走了，他们的嬉笑声与欢快的背影在我视线中慢慢远去。渐渐地，天更黑，越发像是沉在墨水里。只剩下几个小小的背影，站在学校大门前来回徘徊，等待着家长的到来。周围时不时传来几声蝉鸣，急促的叫声仿佛催促着我，我只得在那一声声蝉鸣中踏上回家的'路。在昏暗的路上，我独自走着。正是六月初夏闷热的夜，本该晚风燥热吹得人心烦躁，此刻这风竟有些凉了，吹得我不禁一哆嗦。恍惚间，从后方传来一阵急促的跑步声，有人一直喊着我的名字。我感到她喊得很吃力，大概是边跑边大声呼喊确实很费力。于是我连忙转过身，一束明亮而温暖的光照射着我，我眯着眼渐渐地走近了她，终于，我看清了她看清了她因为着急还挂着一线线汗珠的额头，看清了她疾跑后通红的脸颊。原来是我的班主任王老师。她不放心我一个人回家，便急忙跟过来想要送我回家。在黑暗中，她打着手机中的手电筒，做指引我找到港湾的指南，在一阵阵风中，送我回到家。灯，点亮温暖之光。
再后来的一天中，我正在书桌前，挑着灯夜战作业，打着＂不做完不睡觉＂的目标，埋在作业中苦干。与平时一样，妈妈送来了香浓牛奶和新鲜水果，便静悄悄地走出房间，轻轻合上了门。突然，我眼前一片漆黑，只有从窗前透过的月光带着一丝光亮照在书桌上，光影驳杂。一番勘察，原来是电路问题，整栋楼都停了电。我心想：完了，我的作业怎么办？妈妈却一路摸黑，找到了在我家柜底封尘已久沾满灰尘的蜡烛，因为手机也没了电，家里也没有照明工具，我只得点着蜡烛，继续夜战作业。妈妈却同我一起，坐在书桌旁。渐渐地，蜡烛一点点变小，光芒渐渐微弱，即将陷入沉睡。我的作业也终于做完了，妈妈却在旁边倚着椅子睡着了。一丝黄晕的烛光，闪烁着她的脸颊，而我心里却被照的暖暖的。灯，点亮温暖之光。
一次次默默的陪伴，一次次无声的关怀，便是我身边的温暖明灯，它闪烁一下，我的世界便充满光亮。它散发的光晕勾勒出无形的爱意，温暖着我渴望关怀的内心。灯，点亮温暖之光。
抒情的作文 篇8
至今，我仍有时恍惚瞬间，仿佛总是有那么一股淡淡的面皮香，从天空环环絮絮地飘散过来，将我一时的心包裹住，然后不得不回忆起那儿时短短的一场与饺子的邂逅。
转过一个大街弯，就是曾经那些饺子车的停放点。几个摊点距离不一地摆放着，而每天早晨，最高兴在这一排小车前转悠，用力地吸着饺子的香气。各个摊点味道各不同，树荫下，似乎饺子也汲取了自然的田园味儿：玉米馅的是喷香的，芹菜馅的较为清淡，韭菜馅的虽不爱吃，但那浓郁的香味也愿闻一闻。
最后照例来到餐车最大的阿姨前，跟她复述着：“一袋水饺”。有时也会点一份煎饺。
到这个时候，我会情不自禁地凑上去，像看玻璃馆里的`小毛猴子抓耳挠腮似的，略带欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往烧开的锅里浇。一片白烟腾升。阿姨又从车厢里掏出几个滑滑的饺子，扔进锅里，一阵“噼里啪啦”地声响。一直浸在水盆里的锅铲这时会被拿起，在锅里乐此不疲地翻着饺子，饺子皮开始变得焦黄，香味越涌越多，将鼻子灌得喘不出气。
等阿姨扎醋包时，她会端起一个矿泉水瓶，打开盖子，倒出一股在我眼里类似清泉的米醋。
捂着这个热热的袋子，我觉得竟有一种莫名的快乐萦绕着。
但不知何时，妈妈爸爸不再托我买饺子了。我表面上很自然，但内心的焦急逐渐透露。某一天早晨，我终于提起了买饺子。妈妈只淡然一笑，你想吃饺子我下次教你自己做。
为什么？
于是妈妈给我看了一个关于路边小摊的报道。我一边看，一边不由得回想起饺子车的一切。我真不敢相信，那油瓶里的是反复用过的油，那醋是低劣产品，那饺子是冰冻的，那水是……报道上还说得热乎乎的东西放在塑料袋里不好，路边的食品掺杂了无数灰尘……
我呆呆地，不得不接受这个事实，可心里却怎么也忘不了那路边的饺子。热气腾腾，香味不断。
随着网上不断地报道，那条街旁似乎很少再有饺子车了。
而我有时在饥饿时经常这样回味起“不合法，路边摊”的饺子香，那沉淀在时光里的味儿，总是被人们批判的味儿。
抒情的作文 篇9
我想起了贾宝玉。他是出家为僧了，却偏偏还要回来拜贾政，那天的天气与今天奇迹般的吻合，也是铺天盖地的风雪漫漫，空荡荡，宝玉是来了却最后的尘缘。那一拜，是拜去了十九年的生养恩，拜去了魂牵梦绕的女儿愁，拜去了幽怨缠绵的几多情，拜去了悲凉感伤的凡尘梦，自此世上再无贾宝玉这个人，贾政心中该怎么想，宝玉是他惟一的儿子，振兴家族的希望，亲嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一击，说离便离了，说谈便谈了，红尘滚滚，旧梦依稀，音容犹在，昔人相见却是陌生，荒凉的旷野飘着雪，埋葬了十几年的梦，梦醒雪落，散去无痕，这雪花寒得人心痛啊，那么宝玉便是一个让人心痛的，如凄风苦雪般的人儿。
晴后的雪景是极美的，湛蓝蓝的天空，一捧晶莹冰雪，熠熠泛着寒光，我念着“山中高士晶莹雪”，便想薜宝钗是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如铁，而宝钗却总平平淡淡一袭素衣。她不以显赫的家世自傲，也不凭花言巧语趋炎附势，宽容真诚对待每一个人。她是端雅大方，平易近人，却从骨子里让人觉得敬佩折服，就像初次见到雪山的感觉——庄重肃穆，不可玷污的圣洁与威严，坦坦荡荡，晶莹而细腻，稳重而敦厚，宝钗虽是“罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自去守拙。“而事实上机敏尖酸刻薄也一点不比林黛玉逊色。只是好太想嫁给宝玉了，太想要名份，太希望”好借凭风力，送我上青云了“。纵使这样，她也并不和凤姐一气，也并没有害过一个人。可是她的结局却那么惨，枉与他人作笑谈。她是不明白，晶莹的雪是不该热爱金碧辉煌的太阳的，更不该去追求，太阳是会灼痛熔化了雪的.，她是被太阳迷了眼，本性并不是如此。那么宝薜便是如雪般迷茫，美得可怜的女子。
雪不仅有婀娜飘逸的神韵，也有玉洁冰清的风采。它是那么的洁白无暇，是那么的动人可爱，我完全被雪的美丽陶醉了。
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