抒情的作文【优秀】
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的抒情的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
抒情的作文 篇1
“今人不见古时月，今月曾经照古人。”月，古往今来有多少人赞颂吟咏，在一个中秋，我才明白为什么。
那是一个中秋夜。我们一家人和爷爷奶奶、伯伯伯母一同坐在爷爷家赏月。我吃着月饼，想着古人吟咏月的诗句，猛然间一滴水从上面滴下来，我抬头一看，却看见了天上那一轮明月。“小时不识月，呼作白玉盘。”望着那一轮皎洁圆润的月亮，我竟猛然间领悟到了这句诗的意境。
我仿佛就是那诗中的小儿，看着那“白玉盘”，不觉心生几分愉悦。月光洒在河面上，我起身走去一看，水中也有一轮明月，还显得更为明亮。蹲下身用手轻轻的捣捣水，一阵波澜荡漾开来，明月虽曲折起来了，但仍是那么明亮，那么皎洁无暇。
闭上眼，仿佛可以感觉到月亮在召唤我，我便乘着月光而去，飞到月亮上与月亮嬉戏玩耍。
睁开眼，我又仿佛从月光中看到了家的墨阳，月亮也离我越来越近。渐渐地，仿佛一跳就能碰到那月儿。此时的月亮上，仿佛出现了我的家的样子。
眨了眨眼，月亮回去了，低头看着地上，眼前出现了一家人坐在家中吃饭的情景。或许，这便是李白当时写“举头望明月，低头思故乡。”的时候所感受到的意境吧。
此时，我要回家了。我慢慢地跟着父母回到了车上，一路上看着月亮，月亮仿佛也在看着我。回家的路上，我一直看着月亮，月亮也一直“追”着我回去，仿佛不舍得我离去……躺在床上，脑海中仍旧浮现那皎洁的月亮，想着想着，我悄然入睡……
那晚的'赏月给了我不一样的感受，月很美，能映出人们所想的，所思念的。或许，那些写月亮的诗人也便是如此吧。
抒情的作文 篇2
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的`爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的谆谆教诲，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。
花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……
老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
抒情的作文 篇3
“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓”孙犁曾经写过这样一句诗以表怀乡之情，杜甫也曾写过“露从今夜白，月是故乡明”，而李白则用“仍怜故乡水，万里送行舟”以抒发对故乡的眷恋之情。可见，故乡牵扯着多少游子的心，有着多少的游子对其深深的思念。韩少功说过“一个没有故乡的人，他的身后一无所有”。毕竟故乡看着我们成长，写着我们的故事。我们曾经在这里哭过，笑过，我们是风筝，故乡是那根连着的线，永不分离。
我无数次梦到自己的故乡，倒也不是相隔甚远，而是回去的`次数少之又少。外婆离去后，我似乎就没有什么理由再回去，然而现在的故乡越来越陌生，她改变的太多太多。也许是种进步，但却摧毁了它最初的模样。况且那里已经没有我的亲人，一些老人倒是认识，但却没有什么话可说。村里的小孩子也越来越少了，青年人则在外地打工，我看到的更多的是高速公路上来来往往的汽车。
我从小就在这里，虽然中间或许有些变迁，但却不影响我对她的感情。毕竟出生的故土总是格外地让人留恋。脚下的石子路我已经走过许多遍。奔跑过，走过，跌倒过，再爬起来，现在却已经是平坦的水泥路。前边的河，是我们游泳嬉戏的夏日避暑地，水花四溅，张扬放肆的童年，却随着河干涸了。树林蝉鸣依旧，仍然是夏的燥热，却没有了从前相伴的人。他们都去了哪里？我不知道，也不知道能不能再见。昔日耍闹的场景如梦般在眼前浮现，零零散散的记忆拼成了那个午后，可惜那些只能在过去重演，在梦里再次遇见。我的心，莫名的悲哀。
故乡渐渐远去了，我还是念着她，牵挂着她。长风吹旷野，短雨打芭蕉，无乡之人无情可系，无根可寻。我怕终有一天我也会无情可系，无根可寻。也许只有在梦里，可能奢望还是原来的故乡，还是最初的故事，最初的背景。
抒情的作文 篇4
雕花镂栏，念伊人，在此一方。琴筝弦系，伊人抚琴，犹奏梨花落，妒了窗外春桃，又换梅花弄。君一离，伊人看见漫天而来的，不是失望，是绝望。伊人弃琴，倚栏思君。
伊人倚栏，雨蒙蒙，稀稀疏疏。雨染发，云覆纱，泪眼朦胧又看花。菡萏曳，藕叶慌，锦鱼也恐雨儿发。伊人笑言雨儿傻，无措竟往屋里闯，却怅惘，人也似雨，毫不顾忌。清波漾，圈圈涟漪晃，谁落水中央，悠悠无心枉，伊人心微恙，拂袖疾未良。卜算的'那一卦，终成桃花劫难化。谁为我点朱砂，并肩看长安一世繁华。
伊人倚栏，风习习，绵绵细细。携寒气，面面袭来，狐裘锦衾身上披，难驱心中寒意。遥看路遥，观风雨相依，如胶似漆。桃花殷殷，随风吟，孤身风中零，零落一身凄。风卷残云凌厉，墨空恼怒惩欺，不顾伦理，战争欲起。伊人无力，哭叹着生死不离，终是一场浮华似梦。梦醒，伊人戚戚，难掩涕泪，风中仍是形单影只。
伊人倚栏，君迟迟，心心念念。不在意君之心不属己，只盼君归来共枕眠；不在乎君之意不予己，只望陪君无声寂寂。花开不为己，只为看花人。院里零落了一地的桃花，恰似伊人凝眸潋滟的悲伤。已不贪恋君之笑意殷殷，已不想拆穿君之伪装，如此礼遇如宾，甚怪也甚好，伊人不计其未达眉眼的笑意。也罢，也罢，真爱也怕岁月磨，难敌七年之痒，七年之后，从未爱过，何谈情淡，何谈不爱？闭耳倾听，听见风的呜咽。
雨辗转而急，风缱绻而厉，风雨飘摇，风雨逍遥，风雨凄凉，风雨中谁为谁急了一束白发？伊人步履匆匆，撑伞迎君。雨幕中见君醉楼台，怀中人娇媚。跌跌撞撞，污雨湿了绣花鞋，溅起一行惊泪，跪坐青石上。君若真意，伊人无异，弃弃弃，愿弃妻位，也无畏；君若假情，伊人不怒，守守守，静守绣阁，也无恨。伞落，人默，大雨如注。一夜君未归，伊人惹了一身疾，药香袅袅，林叶潇潇，却无白衣晓晓。落红已无踪，已匿于土，泪怎还流？
披衣而起，伊人倚栏，盼君归，仍是雨蒙蒙，又是风习习，莫再迟迟归。君不归，伊人不回。
抒情的作文 篇5
世界上最伟大、最无私的爱就是母爱。母爱如水，细绵悠长；母爱如歌，沁人心房。每个孩子都沐浴在妈妈的爱的怀抱里。我自然也不例外，不过我妈妈妈的爱嘛……嘻嘻！告诉你，妈妈对我的爱融于 ”火“与”冰“之中。 火嘛，就是妈妈对我的表扬和鼓励，象火山爆发，热情奔放，喷涌四射；冰嘛，就是妈妈对我的批评和指正，象冰河一样，冰冷刺骨，使我冷静反省，改正错误。 妈妈常常对我 说：”你的表现就是我的‘晴雨表’，你如果表现得好，我的心情就如‘阳光明媚’一般，你如果表现的不好，我则会似‘暴风骤雨’一样。“ 这不，今天晚上，妈妈对爸爸说：”你去给我买点凉拌海 带丝好不好？我这会儿特想吃。“我听见了，连忙跑过去，自告奋勇的对妈妈说：”妈妈，我去给你买吧！“妈妈喜出望外，笑眯眯地给了我钱。我直奔乐山超市，东找西找，问了个售货员阿姨，才最 终找着了卖凉菜的地方了，我真高兴啊，心想：终于可以让妈妈一饱口福了，本想多买点，可是看到菜上有红红的辣椒丝，担心平时用嗓过度的妈妈喉咙受不了，我就只买了半斤。
回到家，妈妈看见我手中提着一大袋东西，很奇怪，我把袋子往沙发上一倒，妈妈大吃一惊，失望地对我说：”你没买到海带丝，却买了这么多的零食？“我神秘地从背后拿出装海带丝的.袋子，妈妈的 脸立刻”转阴为晴“，高兴地说：”太好了！“妈呀！我把妈妈的馋虫给钩出来了！妈妈接过海带丝，抱着我激动地说：”你真能干！知道体贴妈妈，帮妈妈做事了，妈妈好开心哦！“说完，就捧着我 的脸，一个劲儿地亲我，亲得我鸡皮疙瘩掉了一地…… 这就是妈妈对我的”火山爆发“式的爱。当然，也有做错事时，妈妈的”冰山一角“式的冷冷地批评，虽然说挨批评的滋味不好受，但我明白那同 样是妈妈的爱。 我象小鱼一样在妈妈爱的海洋里畅游。
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