抒情作文（通用）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的抒情作文5篇，希望能够帮助到大家。
抒情作文 篇1
不知不觉间20xx的夏天已经到来，时光如白驹过隙，倏地如白云苍狗，转眼沧海成桑田。我看过那么多次花飞花谢，草木枯荣，却从来没有记住过一个真正意义上的季节轮回。 孩提时代的我，懵懂无知，只会呆呆伏在楠木桌上，看着指针一圈一圈地爬过，日子一天一天地磨过。尚未记起上一秒要干什么，下一刻已经跌跌撞撞被扔向下一个年头。辜负了春花秋月，良辰美景却不自知。午夜的钟声敲了十二声后，就清空了所有关于昨天的记忆。那时候，对于春夏秋冬唯一的概念，大概就是骤降的温度或是突然滂沱的大雨。日子简简单单，平平淡淡，记不住什么，也无需记住什么。在其中，自得其乐，只是顺其自然而已。偶尔也有点争执，吵架，捊起袖子大打出手。之后顶着青红交错的痕迹哭着向家长告状。然而第二天分食一颗糖果就又能重归于好。
对于故乡，我印象较深的是村前山下的一弯长河，以及一岸绿杨。那些日子，水大的时候，就静静坐在砾石滩上，看哗啦啦的河水漫过脚丫，又呼哧呼哧奔向远方。岸边的小石子因为有绿荫的庇护只是暖烘烘的，并不发烫，就是硌得慌。河边大风起，卷出几小朵清泠泠的`水花，波光粼粼，跳动着自九重天倾泻下的阳光。风携着河面波动的一股子清凉，扑棱着无形的羽翼拍散了夏季的暑气。纤细的柳条被风高高抬起，又垂落，有气无力地拍打着出一圈水珠，一颗一颗圆润剔透，串成一盏长长的留念。几个小孩子从河里爬上来，湿漉漉的一身熠熠闪光着关于童年的梦。
忽然就进了初中，忽然就被锁在了这一方小小天地。那时虽心有不满却又想着，三年不过须臾，忍一忍也就这么过去了。但我记得，初至时岁月青葱，年少无知。渐渐地，时光绿了芭蕉，红了樱桃，抛了流年。而我也褪去稚嫩，安上紧缩的眉头和卸不掉的沉甸甸的包。在青春里老去，被时光抛弃。那三年，如同一生一世，把我彻头彻尾地改变。郭敬明曾在《夏至未至》中这样说“青春是一室窗玻璃，我们要打碎它，然后擦着凛冽的碎片，在血肉模糊中开始新的人生”。不愧是青春小说畅销之王，简简单单几个字，把青春描绘地淋漓尽致。然而，我的青春还没有结束，我的人生却提早地重启了。再是现在，学会适应，学会改变。在漫无天日的作业里忙里偷闲地回忆旧时光，用黑色铅笔画一出彩色过往，重现十六年弹指一挥间的风采。我现在只祈祷，过去还不曾被拋地太远，未来还不至于落得个茶凉花谢、人去楼空的结局。
夏夜的蝉鸣仍旧聒噪，不知道它们为什么愿意用几年的挣扎换来一个几个月的高歌。或许我和它们差不多。我不知道为什么自己竟如此心甘情愿地让自己的青春被一厘米一厘米地淹没，一秒一秒地叫嚣着最后的倒计时。
我想与时光比肩，哪怕追上的追不上的最终都被打包寄给过去。至少我不曾坐以待毙。时间太瘦，指缝太宽，留不住的青春，只能被埋葬在岁月史诗中。我仍想与时光比肩，一同回望在大雨冲刷下苍白无力的过去，以及在白驹铁蹄下伤痕累累的年少。毕竟再多的伤痕，都只是青春的附赠品。我与时光比肩，至少不曾懦弱不曾后退。
抒情作文 篇2
“小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田……小小的黄花朴素又明朗，它不是为了赞扬才开花……”米兰花就像我们敬爱一个人。每当秋收时，看到辛勤的耕耘者，我总能想到他。每当我收获到新知识的时候，我总会想到他。而这个人就是我们的老师。
老师带我们遨游知识的海洋，老师带我们领略人生的真谛。而最让我敬佩的是老师身上的品质，是老师身上的精神。
曾记得，某一天的的课堂上，有这样一位老师，一改往常的大步子，变成缓慢的小步子。慢慢的进入了教室，紧接着用喑哑的声音说了声“上课”停顿了一会进入了正题，我诧异的盯着老师上下打量着，想：老师是不是有什么不开心的事，要是这样那可要老实一点了，老师的脾气一定很大。不管了，还是要认真听课，我把注意力全部集中到，老师的眼睛上，这是我就发生了疑问，老师的眼睛怎么又红又肿，好像还有些睁不开。我想也许是那不开心的.事让老师一夜都没有睡好的缘故吧！老师连续讲了十多分钟的课，开始有些咳嗽。到这时我才明白，老师感冒了。就在我们做题的时候，也没有坐下来休息一下，只是用双手按摩着太阳穴，一圈又一圈的揉着。这是我想他为什么不请假呢？这都是为了我们。老师好似米兰，他并不是为了得到别人的赞扬，他是那么的朴素。
曾记得，有这样一位老师，她为了活跃大家的学习氛围，不惜花掉两节她自己的课，为我们举办一场比赛，要知道那可是主课，颇为珍贵。在这两节课上，我们都做了充足的准备。在比赛的过程中，看到的只有老师的笑容，听到的是欢笑声。在这场比赛中，我们学到了许多，也提高了对这一门功课的兴趣。我记得，这位老师传授给我们的知识是最广的，是最多的。老师好似米兰，她默默地把知识灌入到我们的脑海。
米兰，本质朴素，默默无闻的把芳香洒满人心田，它从不为赞扬。这正如我们可敬的老师朴素，默默地把知识传递给他人，他从不求报答。
我爱老师正如，鸟儿感恩翅膀，小草感恩阳光雨露，人类感恩氧气。
我爱米兰，我爱老师。
抒情作文 篇3
夜幕降临，一轮明月从树梢上慢慢地升起，皎洁的月光透过参差的枝丫洒向大地。使大地散发着无限的幽幽你的魅力。月亮那银色的光辉使一切事物都披上了一层银色的面纱，美丽的婺江也变得波光粼粼，充满了神秘感。
又是一年中秋节，在这合家团圆的时刻，又有多少游子在远方思念着家乡的亲人？望着宛如白玉盘的月亮，他们仿佛看到了美丽的嫦娥也在思念着人间的.亲人；而可爱的玉兔正在无忧无虑地捣药；吴刚年复一年地砍着玉树……思绪回到了几十年前，年幼的孩子啃着月饼，在月亮下听长辈讲古老的传说，然后慢慢入睡。
远在他乡的李白回想起了儿时误以为月亮石白玉盘、瑶台镜，仿佛又看到了往年中秋节的情景，不禁想起了远方的亲人。于是诗意奋发，趁兴写下了《古朗月行》。在一轮皓月之下，李白孤独一人，《月下独酌》，举起杯来邀明月也来一杯，但皓月不知人间情，只凭李白一人，寂寞万分。
苏轼在他乡欢饮达旦，而心却异常忧愁，望着明月，他不禁想起了相隔千里的弟弟子由，儿时的好兄弟。而现在远在他乡，自己也好几年没见过家乡的亲人。他只好在月光下写下了《水调歌头》，用“人间悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”来安慰自己，“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福流传千年……
抒情作文 篇4
放学后，我独自走在回家的路上，闻着雨后清新的空气，我心里却涌起一阵忧伤，想起了在原来学校学习、玩耍、嬉闹的情景。
原来的学校虽然不大，但却是陪伴我度过几年难忘时光的地方。那里的老师象妈妈一样，无微不至地关心着我、呵护着我。只要我取得一点点成绩，她们就会衷心地赞美我；如果我犯了错，她们会毫不留情地批评我。我所有成绩的取得，都离不开她们的教诲。那里的同学就象兄弟姐妹一样，互相关心、互相帮助。我们会为了学习上的一道难题争得面红耳赤，也会为了班级的荣誉而紧密团结。春天，我们会一起去郊外踏青；夏天，我们会相约去游泳；秋天，我们会结伴去采摘野果；冬天，我们会一块儿堆雪人、打雪仗。是他们，让我拥有了无数快乐的时光。
可是现在呢？我淡淡一笑。现在，在一个校规森严的新学校里，每天和陌生的同学打交道，虽然已认识了一些朋友，但这些人身上没有一处和原来的朋友相似。我只是个新来的插班生，从二十几人的小班转到七十几人的大班，从一直坐第一排变成倒数第二排，从以前的众星捧月到如今的.默默无闻，我真的一下子还无法适应。
突然，一只蝴蝶从远处飞来，我没有像以前一样追赶它，而是看着它渐渐飞远，飞到一处开满喇叭花的地方流连。我真希望老同学能再次出现，哪怕只是一个也行，让我也了解一下他们的感受。我的朋友们，你们过得好吗？是否象我一样，正在怀念从前美好的时光？是否象我想你们一样，也正在想着我呢？......
我正回忆着，突然，看见了妈妈。我立即扑过去，依偎在妈妈的怀抱里......
抒情作文 篇5
其实对我们的关系和感情我从来没有怀疑，只是我更清楚随着时间的推移，我们的感情都会靠不了岸，潜沉在深深的海底。
我们永远都是朋友，这毋庸置疑。只是交心的聊天，不厌其烦的陪伴会越来越少。这不是我们谁可以改变，也不是我们谁说改变就能改变的。我不怪我们的感情渐渐没了温度，我只是遗憾没有能力让这份友情升温。我也渐渐习惯没有了你们的.问候，一个人自说自话，也许这很可笑，也许我很可怜，但除了你们，我真的没有可以信赖的朋友了。我不知道你们除了我还有怎样要好的朋友，我只知道如果不是我主动，我们很难有机会聊感情聊未来。
我也说不来我们现在到底是什么关系了,是发小，是同学，还是闺蜜?是发小，我们缺少了最初的纯真; 是同学，我们多了应该掌握的尺度; 是闺蜜，我们却没有如胶似漆的亲密。我们只是比和陌生人交流更融洽，我们只是在需要对方的时候存在，我们只是对方记忆中一直会有余温的那个人。
当我拿起手机，找到你的qq的时候，我犹豫了，你现在在干嘛？怎么不联系我?算了，都各自过得很好，又何必打扰。上一秒急切的想要和你通话和你见面的心情一下子冷却。
我不知道很长时间没有和你联系，你会怎么想，但我真心渴望你能怨我，因为那说明你还在乎，可是你什么都没有表现。像个木头，从来都不主动，也很难感化你的心。也许我做的还不够，只是因为我没有能力，我能做的只是以我的方式来对你好，可是在你看来却一文不值。所以，都没必要打扰，过好自己的生活就好。
多少朋友圈的朋友，你们也要照顾好自己，虽不打扰，但希望你好！虽然很忙，但是要照顾好自己。
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