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抒情作文

时间:2023-08-06 17:59:48 抒情作文 我要投稿

抒情作文大全(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的抒情作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

抒情作文大全(9篇)

抒情作文 篇1

  曾經的我们很幸福,幸福令人心疼......

  記得以前的一切一切,不是你沒有騙過我而是你給了我最大的信任,你說什麼我會相信。因為我真的很愛你。

  高中的我 因為有你所以開心 高中時,每當我開心或不開心陪在我身邊的總是你 很多時後我喜歡的你也會跟這喜歡 我討厭的你也跟著討厭 無論我多麼的任性 你全都接受 下雨時 你為我撐傘 但到收傘時 你的'右肩總是濕嗒嗒的而我卻全身都是幹幹的 你為我付出的我全都知道 很翹幸你在我的生命中出現過 有你我真的很幸福。

  你知道嗎???其實我一直都知道你不喜歡我跟男生玩在一起,我跟他们玩也只是想要多些緊張多些關心 因為我真的很愛你 愛到無法自拔。

  還有 我不喜歡你吃飯時狼吞虎嚥,因為這樣對胃不好 希望你以後吃飯時小心點。

  我想對你說的都說完了 如今你也有另一半了 她會提點你的一切。

  請原諒我的離開,我的離開不是不愛,而是太愛你了。

  我對我自己已經沒有信心了 因為在你腦海你記得的永遠都是過去在你身邊的那個我 今天的我不一樣了 樣子變醜了 身體變胖了 手變粗糙了 如果那天我们再相遇 我怕你看到我的樣子 你失望了 抱著我的身體 你嫌棄了 牽著我的手 你厭倦了。

  就讓我用一輩子去守護你吧,在你看不到的地方,我會默默的祝福你......

  謝謝你也愛過我

抒情作文 篇2

  去年,新年的第一场雪,在我无数次的期盼后,姗姗来迟。洁白的视野中,缤纷的世界似乎也随之简单,而心愈加轻盈如雪。许是怕搅碎尘世的安宁,雪落无言,以它最美的姿态飘舞在我们的掌心。“有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。”虽然缺失了梅的点缀,但与雪之情,就是人生初相遇,或许就在某个特定的时刻,恰好遇到特殊的彼此。

  想着微笑的眼神,初见的情节,那份惊喜,那份感怀,就似一首经典老歌,多年之后,依然流淌在记忆最深处。雪中放歌,赏梅吟词,携手同行,终归是梦一场。淡淡的牵挂,淡淡的情怀,一切皆以淡淡的'为最佳境界。飞雪舞红尘,人生如初见。

  雪,飘飘洒洒,像个顽皮的孩子,贪玩得忘了回家,流连在纯净的世界里,被雪花簇拥着,心里便是无端的欢喜。虽然再也不能堆雪人,更不能在纯色的绒毯上随意打几个滚。但是,想在雪原中疯狂的念头,盘桓在脑海中,挥之不去。依稀间,切换到似曾相识的画面:旷野中,一起看雪肆意得飞舞,一起听雪纵情得私语,含笑的眼眸,流动的深情。幸福的片断,定格在永远无法复制的胶片里。零乱的思绪,杂乱的断句,占据了心灵地带。单调的心,停靠到何处,才可以接受绚烂的色彩?奔跑的心,流浪到何时,才能够拒绝冰冷的存在。下雪的日子,不想让作业填满空白。

  蜷缩在并温暖的屋里,呆呆地望着窗外。如影随形的寒意,阵阵袭来。终是禁不住雪花的诱惑,迫不及待地冲出了屋门。阴沉灰暗的天空,潇洒飞扬的花瓣,细密、急促地划出优美的弧线。空气中弥漫着酣畅的清新,仰起脸庞,片刻,眼里,眉间,唇上,落满了雪花的亲吻

  忽然想起姐姐那天随手写下的句子:

  雨悠长,情难离,明月相伴,西楼人远去。

  雪纷飞,心已伤,寒窗幽冷,化作红尘怨。

  惧怕幻想消失后的真切,惧怕留恋相拥时的温存,站在繁荣的路口,无法确定的方向。是谁在呼喊名字?是谁在奏响歌曲?倔强的心,因为一声轻柔的低唤,突然的慌张,迷乱,颤抖。眼中,满是甜蜜的笑。短暂的美丽,却是永恒的魅力!

  雪夜,放逐自己,任灵魂漫游在无边的黑暗,任隔世的温柔一步步靠近……

抒情作文 篇3

  我是一棵松树我是一颗小小的松树种子。有一天,被一只顽皮的小鸟把我从天空上抛到一片杳无人烟的荒地。我失去了父母兄弟姐妹,失去了朋友,甚至连水也喝不上。难道我要活生生在这个破地方等死吗?可这样死得毫无价值啊,于是,我坚强地活了下来。

  这个冬天真漫长啊!一阵寒风向我侵袭而来,犹如解剖我的身体般的疼痛。我抓住了土地妈妈的衣服忍受着,躲过了一劫。这时又下起了暴雪,冷得我直发抖。不知过了多久,春姑娘姗姗来迟,我拼命地往地下扎根,努力生长,这时又遇到一块磐石,把我的头重重压着,我使出吃奶的劲儿,一曲一伸往上钻,终于探出小脑袋。外面的外界真美啊!看到了小动物们在草地上追逐嬉戏,还见到了我的家族植物,还有美丽的`小花草,它们欢歌笑语。我像神兽饕餮贪婪地汲取春雨和土地妈妈的营养,我身体渐渐地长大。我还把我要长成参天大树的理想分享给朋友们。

  一棵小草讽刺我说:“你这个小种子,几毫米而已,还不如我高,我劝你,趁早死了这条心吧,我从没见过任何植物在这能长成参天大树呢!”我强力地反驳:“你们谁也阻止不了我,更改变不了我的理想,因为我遗传了我父母的精华。”

  一天、一月、一年、几年、几十年一晃就过去了,我终于变成了一棵真正的参天古松。我还创造了威尼斯世界记录“最高最粗的古松”称号。这时曾经那些看不起我的朋友现在每天见到我都点头微笑,它们经常与我聊天。从此以后,我们在这片荒地里又成了好朋友,松鼠小弟在我的身上做了巢穴,蹿来蹿去,小鸟妹妹在我枝头上欢快地歌唱跳舞…….

  不知不觉又过了几十年,我的头变得光秃秃了,知道自己寿命不长,我请求一个最好的木匠把我做成一只“和平号”大船。于是,我带着中国和平使者周游世界去…….

抒情作文 篇4

  我突然被一本书惊呆了。

  它是我们的语文老师兼班主任杨老师的书,也是语文书。

  说是突然,是因为我来到这个班级已经大半个学期了,却没有仔细注意到它的模样。

  它真的很沧桑,泛黄的书页像原来的那种羊皮纸,边角有的地方已经破烂了,有一些细小的缺口,又像干旱了数十年的土地,只不过薄了许多而已,还带着些许的褶皱。

  它上面的笔记真的很乱。东一块、西一块,加上原本就有的内容,看起来真叫人头昏眼花,有因为字迹色彩不同,红一块、黑一块。还有的由于时间的冲刷,已经模糊不清了,有的地方甚至只有一团淡淡的红,只不过上面那知识的痕迹早已经刻在了遍地桃李的心中,挥之不去。

  它真不精致。封面上徐悲鸿笔下的骏马早已失去了昔日的光彩,五道浅浅的印迹占据了书面的大半。想象得到,那褪下的色彩定是混着汗水从指尖滑下的吧!

  我一直很疑惑,杨老师为什么不用新书呢?直到有一天杨老师不经意的解释才揭开了我心中的疑惑。那是一番平淡的话,没有华丽的言辞,却在我的心灵翻起了滔天巨浪。“这本书我用了很多年了,我一直没有换掉,每教完一届学生,我的书就会补充许多的笔记、相关知识,生怕哪一点讲漏了。”边说着这话,杨老师的'手边抚摸着那本书。脸上荡漾着亲切的微笑,双眼也荡着温柔的波纹,仿佛在跟一位多年未见的老友握手。

  “哎呀!今年的语文书又多出一些知识点。”说罢,她拿起笔飞快的书写下承载着希望与梦想的文字。

  一霎时,我觉得杨老师便如这本书一样。那泛黄的书页便如她那日渐苍老的脸,书上的褶皱仿佛就是她脸上被岁月及忙碌刻下的皱纹,杂乱的蝇头小楷就是她蓬松的头发,书页褪去的色彩就是她早已消逝、不再归来的容颜及青春!

  看着老师又拿起粉笔在七尺黑板上流利的书写着,哪个水泥砌成的三尺讲台似乎矗立着一个疲劳而又沧桑的永恒的雕塑,指引着我们不断前行。

  是的,它和她早已没有了外表的美,但是,有时,沧桑不也是一种美吗?

抒情作文 篇5

  雨,绵长的雨,飘了整整一夜。打湿的窗台上有你曾经的足迹。眼泪,也流了一夜。湿了的枕头上,有你曾经的味道。

  你走了,说了很多的理由,可是我一个也记不起来。我只知道你走了。我的世界从此布满寂寞。

  你在的时候,常常报怨房间的窄小。而如今它竟大的让我感到害怕。就连杯子掉在地上的声音都要在脑海里回荡好久。接到朋友的电话,我却不敢大声的讲话。我怕惊醒了什么,惊醒什么呢?是回忆吗?还是还暂存在空气里的美好的记忆?是怕它们被吓跑了?还是怕面对这样一个残酷的事实——你走了。并且从此将永远离开我的世界。

  门被风轻微的吹动,我利索的转身,脱口而出,你回来了?然而,却只有声音轻轻的飘荡在冷清的空气里。

  泡面的时候我拿了两桶,都注入了开水,才想起你已经离开了。

  我低下头去捡不小心打碎的玻璃碎片,感觉你就站在我的身后,我忍着不转身,享受那片刻的幸福。因为我知道即使我用最快的速度转身,也再看不到曾经的你。

  我终于知道什么叫食不知味,寝不安眠。我终于知道什么叫思念。什么叫痛苦。它们拼命的撕扯我的`身体。我感觉到比生病更难受的一种滋味。

  我打你电话,因为你曾经说过,这个号码会为我24小时开机。然而,它停机了。我登陆,你的头像灰暗,上面写着,此人已死,勿在打扰。我心灰意冷,一定要做的这么绝情吗?当初的不离不弃,经受了无数暴风雨的爱情一定要用这样的结局来结束才够得上轰轰烈烈吗?

  其实,你真的不需要拿那么多的理由来解释我们的分手。你只要说不爱了,不想爱了,不再爱了。我就会放你离开。就算再痛,再割舍不下也不会对你纠缠。可是你为什么只是说,分开一段时间?为什么说即使分手我们也会是最好的朋友?只有这最后的谎言才是最令我痛心的。我放弃一切,放弃亲情,背叛和我在一起生活了二十年的亲人只是为了一份自以为纯真的爱情。我从不怀疑当初我们在一起时你的真心。也从不怀疑我们在一起生活的三年里你对我的照顾和关心。只是结局出乎了我们的意料。这没有什么,可是在你最后离开的时候真的不该用谎言来欺骗我。

  我用心的整理好你的照片和未来及拿走的生活用品。将它们装进一个大大的塑料袋丢进垃圾桶。等待清扫的阿姨来彻底清理掉我生活中最后一点你的痕迹。我曾经的最爱过的人,给过我最美的最真的时光,给留下我最痛的最狠的伤痕。然而,我将要告别这一切,你的爱,你的谎言,你的绝情。虽然你改变了我世界的色彩。但是,我一样要在并不光艳的底色上重新画上我精彩的人生。

  再见了,我曾经的最爱的人。你给了我伤害。也让我学会长大。学会了承担。为你,或者更确切的说是为了曾经的爱情。我破碎掉的东西,我要重新去弥补。我迷茫的理想,我要重新树立。

  但是不管怎样,我仍然要谢谢你曾经爱过我。它圆了我最初的年少的梦。尽管,给了我一个悲伤的结局,但是,我依然会记取那最最美丽的开始和爱情里有你陪伴走过的最美好的时光。

  曾经因为爱,我为你而活。如今因为爱,我为自己而活。我仍然相信在下一个路口,会遇到我与我相守一辈子的那个人……

抒情作文 篇6

  生命重要吗?如果重要,那有多重要呢?每当我看到一起起车和人、车和车的交通事故时,我的心里就有股钻心的痛。

  我曾看过一组新闻:明星奎贤在结束一个电视节目返回途中,车子突然爆胎而发生翻车。奎贤在车祸时因胸部受到挤压,导致胸膜腔内充气,目前他已经被确诊是肋骨压迫肺部,使他无法正常呼吸。医生称,奎贤的伤势比想象中严重,就连动手术也非常困难,情况不容乐观,现在只能在胸部上插一支管子靠人工呼吸器进行呼吸。

  在XXX路段,一辆富康车从南向北行驶,在一居民院门口有两个没有大人看护的小孩在门口追逐打闹,富康车立即刹车,一个小孩见到车马上闪开,另一个小孩因奔跑速度过快和车的距离较近,与富康车相撞,导致股骨骨折。

  给我印象最深的还是那一次:这天早上,我像往常一样去上学,快到学校路口时看到几个警察和一些高中的老师在干什么。我好奇地走过去,呀,路上怎么这么多血呀?听一些同学说,是一个高中生骑自行车去买早点吃时被侧面来的一辆摩托车撞伤了。原来那些警察和老师是在处理这起交通事故案。

  一个个不堪入目的交通事故现场,一桩桩血的'教训,一次又一次地警示我们要爱惜生命,遵守交通规则!

  20xx年上海市共发生6583起道路交通事故,造成1231人死亡,6661人受伤,直接财产损失3288。9万元,与20xx年比事故起数减少了2655起,下降了28。74%,死亡人数减少162人,下降11。63%,直接财产损失减少4672。1万元,下降58。69%。虽然从比较中我们看到交通事故是少了一些,但是,仍有多少健全的人由此导致终生残疾,甚至失去生命,又有多少幸福的家庭失去了亲人!

  生命对我们来说只有一次,它是那么的宝贵,可又是那么的脆弱,不堪一击,一旦失去了,就像一盆被打翻了的水一样,永远也收不回来了。让我们爱惜生命,遵守交通规则,使生活更和谐、更美好吧!

抒情作文 篇7

  我情不自禁地又来到这熟悉的校门前,信步走进我工作了十六个春秋的兴隆小学。

  尽管在校园里不断传来工人们按桌椅的叮当声,但是我还是觉得这校园好静啊,静得让人感到陌生。昔日教室里琅琅的读书声、操场上孩子们开心的嬉笑声再也听不到了,办公室里空荡荡的,教师们忙碌的身影消失了。这座曾经在县城里兴隆几十年的学校伴随着奥运圣火的熄灭而不在存在。

  放眼望去,这座昔日生机勃勃的校园显得格外凄凉,门前曾经被学生们描写成和卫兵一样挺拔的龙爪槐落满了灰尘,油亮的叶子失去了光泽,象失去亲人的孤儿那样孤单,那样忧伤,令人触目伤怀。校园东面,那排曾经茂盛的柳树,叶子枯黄,显得那样憔悴,正无精打采的摆动着枝条,发出簌簌的声音,仿佛在低吟一首忧伤的小诗。西操场中的篮球架孤零零的呆立在那里,好象是两位老人在翘首期盼着亲人,满脸的思念,满脸的忧伤,让人见了心里一阵阵难过......操场四周枯黄的落叶随着瑟瑟的秋风四处飘零,它们好象在追逐着什么,不时发出轻微的呼唤。它们是在呼唤逝去的美好春光?还是在追寻着远去的夏季的脚步?

  我的思绪也象这落叶一样,漫无目的地在校园里飞翔.

  在这座并不宽敞的操场上,不知道留下了我和孩子们多少欢声笑语。最开心的是跳课间舞,每当广播里欢快的舞曲响起来的时候,同学们会不约而同的拉成个大圈,而每次都留一个豁口,那时他们望着我,期待的喊到:“老师。”我也会高兴的拉着他们的手,堵上那豁口,伴随着“兔子舞”的乐曲,和他们高兴的跳起来,那一刻,我忘记了缠绕在心头的烦恼,忘记了身体上的疲劳,和他们忘情的跳啊,唱啊,仿佛自己也是个无忧无虑的孩子,重新焕发了青春。

  那高高的旗杆,让我想起了难忘的20xx年6月末最后一次演讲。那是我在这座学校里所教的最后一个毕业班,眼看着我亲手带大的孩子们要离开我真是难舍难分。在这种感情的驱使下,我挥笔写下最后一次演讲稿:再见了,母校!担任升旗演讲任务的是个乖巧可爱的女同学,我的稿子引起了她的共鸣,她是流着泪讲完的。演讲的时候感情充沛,每个字都表达了对母校的留恋和感激,操场上鸦雀无声,同学们的眼睛湿润了,很多老师也流下了泪水。升旗刚刚完毕,许多教师都赞叹道:这是有史以来最成功的一次演讲!此时我并没陶醉在同事们的赞许声和同学们敬佩的目光中,我的心还沉浸在离别的痛苦中......学生是我的`希望,是我生命的延续。

  在这明亮的的教室里,为了孩子们我不知洒下了多少辛勤的汗水。这个孩子除法不会,我会留下来单独为他辅导,给他讲方法,反复带他练习,直到他掌握为止;那个孩子很懒惰,生字不会,我会耐心的给他讲故事,启发他好好学习,带着他写生字,直到他养成好的学习习惯;作文是学生最大的难题,虽然学校不检查日记,但是每周我都让他们写一偏日记,家长为难的说:老师我们也不会辅导啊。那时我会扬着头对他们说:我在学校会辅导的,回家写就行。我仿佛成了能通领千军万马的将军,但是真正辅导孩子的时候不知道我花费了多少心血。后来当校长连声称赞我们学生的作文水平高的时候,不知道我心里有多自豪。那是对我辛勤劳动的承认。最高兴的还是在新年联欢会的时候,孩子们把教室装饰的很美,用他们自己买的彩带,彩花,放肆的撒在我们两位教师的头上、身上,然后围着我们开心的唱歌,跳舞,联欢会结束的时候,他们会撒娇的说:“老师,拥抱一下。”那时这个教室里充满了欢笑,充满了温馨,当我被学生拥抱的时候,我觉得我是这个世界上最幸福的人了......

  在那简陋的办公室里, 我和我的同事共处十六个春秋,在工作上,他们是我无可挑剔的老师,在生活中,他们是我亲如手足的姐妹。在我无助的时候,他们会伸出热情的双手帮助我;在我烦恼的时候,他们用风趣幽默的话语逗笑我;在我固执的时候,直言快语的他们毫不客气的批评我......在办公室里.我们放松的时候畅所欲言,高谈阔论,谈得高兴的时候象个开心的孩子;教研时我们严肃认真,争论问题各不相让,仿佛各个都是治学严谨的学者.有时我们也别出心裁,那次隆重的“西瓜演唱会”至今想起来还会暗自发笑,那可能是世界上最别具一格的演唱会了。在欢声笑语中我们结下了深厚的友情。

抒情作文 篇8

  凡事总有限度,一旦过度,必受惩罚,这是朴素的人生哲学,也是自然界诸多事物的规律。

  所以对于膨胀的欲望,人应该有“放下”的智慧。

  人类的欲望是填不满的黑洞,穷人有穷人的欲望,富人有富人的欲望。普希金《渔夫和金鱼的故事》中,渔夫的老婆起初的欲望只是想要一只新木盆,但得到了新木盆后,她马上就要木房子,有了木房子,她要当贵妇人,当了贵妇人,她又要当女皇,当上了女皇,她又要当海上的女霸王,让那条能满足她欲望的金鱼做她的奴仆,这就越过了界限,如同吹肥皂泡,吹得过大,必然爆破。民间也流传着许多具有劝诫意义的故事都在提醒人们克制自己的欲望。据说印度人为捕捉猴子,制作一种木笼,笼中放着食物。猴子伸进手去,抓住食物,手就拿不出来。要想拿出手来,必须放下食物,但猴子绝对不肯放下食物。猴子没有“放下”的智慧。人有“放下”的智慧吗?有的人有,有的人没有。有的人有的时候有,有的人有的时候没有。有的人能抵挡金钱的诱惑但未必能抵挡美女的诱惑,有的.人能抵挡金钱美女的诱惑,但未必能抵挡权力的诱惑,人总是会有一些舍不得放下的东西,这就是人的弱点,也是人的丰富性所在。

  中国的哲学里,其实一直不缺少这样的理性和智慧,但人们总是“身后多余忘缩手,眼前无路想回头”。贪婪是人的本性,或者说是人性的阴暗面。依靠道德劝诫和文学的说教能使人清醒一些,但不能从根本上解决问题。于是,佛教就用“万事皆空,万物皆无”来试图扼制人的贪欲,因为贪欲是万恶之源,也是人生诸般痛苦的根源。于是,就有了《红楼梦》里的好了歌:

  世人都晓神仙好,只有功名忘不了!古今将相在何方?荒冢一堆草没了!世人都晓神仙好,只有金银忘不了!终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了!世人都晓神仙好,只有娇妻忘不了!君生日日说恩情,君死又随人去了!世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?

抒情作文 篇9

  我的人生是一个五味瓶,瓶里装满了我小时候的事情。五味瓶里分别有酸.甜.苦.辣和咸。我最喜欢甜的了!但我讨厌苦的.!

  甜味瓶

  记得有一次,我才上三年级,期中考试时得了100分,高兴地不得了。而在领卷子时的那种心情,更可以称得上是一种享受。我高高兴兴地跑回了家,将这个消息告诉了爸爸。当他听到后,问我‘真的?’我点了点头。他穿上衣服后,马上把我带去了超市。我在超市里挑了不少东西,有零食、文具……出了超市又来到了旁边的啃德基,让我吃了个够,真饱啊!

  苦味瓶

  还有一次,我一不小心,吃了爸爸孝敬太外婆的大香梨,9个就要55元钱。事情是这样的,一个星期天,天空晴朗,鸟儿在自由的飞翔着,不时传来奶奶训狗的声音。我正在看电视,觉得很渴,看见桌子上有梨子,便吃了一个,结果被爸爸骂了个狗血淋头。我大声说.对不起他才原谅我。在骂我时,我就像被打一样难过,心情沉痛。所以我以后就再也不敢贪吃了。

  我的人生充满了酸.甜.苦.辣和咸五个味道,你们呢?