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抒情作文

时间:2023-09-01 08:04:31 抒情作文 我要投稿

抒情作文5篇(合集)

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的抒情作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

抒情作文5篇(合集)

抒情作文 篇1

  秋天,是我最喜欢的季节,每次当它来到我身旁时,我总是开心的收集着树叶,要不,就是快乐地吃着水果。

  秋天,是一个多彩的季节,落叶是多彩的,菊花,也是多彩的。落叶有:绿的、黄的、还有红的.,各种各样,五彩缤纷。菊花,更是美丽,有:粉的、黄的、蓝的、紫的、红的……漂亮极了!我常常把它们收集起来,粘在纸上,做我的植物标本,可有趣啦!

  秋天,还是一个瓜果飘香的季节,特别是在我们新疆,这个被称之为“瓜果之乡”的地方,水果多得数不清!有:哈密的哈密瓜、吐鲁番的葡萄、阿克苏的苹果、库尔勒的香梨……每次到秋天,爸爸就会买许多水果回来,让我吃个够!

  秋天,就是这样一个多彩的季节,就是这样一个瓜果飘香的季节,我最喜欢秋天啦!那么,你喜欢秋天吗?

抒情作文 篇2

  在我们的身边,有许许多多的残疾人,他们要么不能看见春天风景如画的美景,要么不能享受世界上让人舒畅的声音;他们有的不能像正常人一样走路奔跑,有的不能用双手干活挣钱,还有的甚至一无所有!为什么有的残疾人会坚强,甚至咬着牙活着?!为什么也有残疾人会虚度光阴,好像死与活是一样的?!

  我曾经在一本书上看见过这么一个关于20世纪科学家爱迪生的小故事。20世纪的科学家爱迪生,是一位为人类社会做出巨大贡献的人。在他年轻的时候,有一次,他在一辆火车上做一项科学实验,因为不小心让他的一瓶液体撞上了另一瓶液体,发生了大爆炸,起了火灾。他虽然侥幸逃脱,却被火车司机重重地扇了两耳光,从此让他失去了听声音的能力,但是他没有开始自暴自弃,而是自我安慰:“这下好了,我工作时就不用听那些噪音了。”就是因为爱迪生有这样的信念,才会有如此伟大的成就!

  可是为什么有些残疾人会沿街乞讨呢?下面我就来讲一讲我亲眼目睹的'一件事吧。我小时侯,曾经看到一个残疾人向人们讨要钱财。过了几天我竟然看见几天前的那个残疾人坐在那个一个人比较少的地方吃着我都吃不了又很贵的食物,看到这一幕我觉得我的嘴角开始抽搐。从那时我才知道原来那些讨要钱财的残疾人竟然为了不劳而获才去讨要钱财的!!

  同学们,让我们一起来学爱迪生吧,学习他那顽强的意志!!

抒情作文 篇3

  雾失楼台,月迷津渡,不知不觉朦胧之间,我已步入了初三这一沉重的大门,带给我的,是更多的压力与困难,还有那说不尽的快乐兴奋。

  常常作业至更晚,气喘吁吁说不出,过尽飞鸿字字愁。天涯旧恨,独自凄凉人不问。唉!一叶舟,载不动许多愁。

  可是,初三的快乐却比往常多。水风清,晚霞名,知识阅历敛云收。竟似痴了,真的是拟把疏狂图一醉啊!

  在这里,竞争越来越激烈,好一个群雄争霸,百国演义,壮岁从戎。妙哉,妙哉,胜利的气吞山河,失败的功名梦断。漫天狂舞,漫天悲歌。弄得个面苍然,鬓勃然。值吗?回答曰:“值!虽然到头来,满腹诗书不值钱,但,画凌烟,上甘泉,自古功名属少年!”

  虽对我来说,人生淡薄方能尽欢,功名利禄不过一纸空谈。但是为了国家,为了父母,为了乡亲们,我也只有零落成泥碾作尘了。难,难,难,难于上青天。经常考试也有失礼的'时候,那时,我只有晓风干,泪痕残,可又能把痛苦的神情表现给爱我的人吗?咽泪装欢,瞒,瞒,瞒。

  魂梦长,音书少,可怜请,相思老。我坠落在学涯苦地,不得翻身。可这又何奈我,学习知识快乐不说,我感激不尽。初三生活虽然紧张,但无需犹豫,带着快乐、自由、青春的活力上路吧。路漫漫,而人生如梦。

  曾经妈妈问我:“雪,化了后是什么?”我回答说:“是水。”妈妈听后,微笑着:“其实,雪化了后,是春天。”

  是啊,春天,绿色的季节,完美的国度,多么令人向往。我们不光步入了初三,也步入了人生的另一条道路,我们要在这道路上留下鲜花,留下印迹,留下美好的祝福。指导教师:肖涛

  简评:本文语言优美,引用了非常多的古诗文,并且恰倒好处,写出了走进初三后的感受,感情真挚。

抒情作文 篇4

  当你审视自己的性情,发觉自己是个善良的人时,心灵一如雨霁后的苍穹,架起一座彩虹。当善良悄悄降临,我们才能感受到最明净的晴朗。

  放学后,和静一起回家,过马路时,身旁有一位五十多岁的妇女,我之所以注意到她,是被她自行车兜里的一袋亮珠所吸引,那亮珠色彩斑斓,莹光闪闪。突然,装亮珠的袋子破了,上百颗珠子全撒了一地。看着遍地的亮珠,我正在想那位妇女该如何解决满地狼藉时,静俯下了身子,在我不解的目光中,平静地说了一句:“我们帮她一起捡吧。”我愣了一会儿,回过神来时,静已经开始有条不紊地是拾捡亮珠了。我抬头望了望眼前闪烁的绿灯,仰头望了望头顶灼烤着大地的太阳,又低头看了看在阳光折射下似乎与亮珠一起熠熠生辉的静。决定了,蹲下身,一颗一颗地拾捡起来。同时看了看在光与影的交错中,在斑驳的光点缀下的静。不知过了多久,当我们再也找不到在阳光下十分耀眼眩目的小亮珠时,我下意识地直起了腰,只听见一连串的“谢谢!谢谢!”那位中年妇女从我俩

  手中接过亮珠后连声道谢。我心里却像打翻了五味瓶,如坐针毡。我深深为自己前时的犹豫不决,思量再三感到愧疚。以至于内心无法坦然地接受她质朴的道谢。我看了看静,暗暗发誓要将善良作为一种习惯,融入生活的每一处细节中。

  在面临抉择的那一刻,我人性中的阴暗面暴晒在了灼热的阳光下,它浅移默化地影响着我的言行。

  我又想起了华。

  那天体育课上,我们的活动是打乒乓球,大家争先恐后,一拥而上,拿到了球拍。此时,我们才发现少了一副球拍,一位女生没有拿到,在大家的沉默中,我低下头,装作没看见,我怕自己无法与她的'目光撞击,因为我不想让出球拍。而此刻,一个清脆的声音划破了这冗长的沉寂,是华,她让出了自己的球拍,并若无其事地解释说自己并不喜欢打乒乓,默默地到其他组旁,看同学打球。我仿佛舒了一口气,似乎是华把我救出了尴尬的境地。但当我看见在与其他组的同学轮流打球时,我知道自己又将无地自容,她挥拍间敏捷灵活的飒爽英姿告诉我,她其实喜欢乒乓。只是为了让我们和那位女生玩得心安,编织了一个美丽的借口。

  我终于明白,善良不是一种愿望,而是一种能力,一种去除恶,而让自己愈臻完美的能力。一种让自己感到踏实与自豪的能力,一种勇于付出却不计回报的能力,一种只有晶莹剔透的心才拥有的能力。

  它离我们只有咫尺之遥,有时却又似乎与我们隔绝,永远是可望而不可及的,有时却又不经意地流淌在心间。

  因为只有在霏雨蒙蒙后,才会出现最绚丽的划破长空的彩虹。

  而我所渴求的,就是让彩虹永驻我的雨后晴空。

  当你审视自己的性情,发觉自己是个善良的人时,心灵一如雨霁后的苍穹,架起一座彩虹。当善良悄悄降临,我们才能感受到最明净的晴朗。

  放学后,和静一起回家,过马路时,身旁有一位五十多岁的妇女,我之所以注意到她,是被她自行车兜里的一袋亮珠所吸引,那亮珠色彩斑斓,莹光闪闪。突然,装亮珠的袋子破了,上百颗珠子全撒了一地。看着遍地的亮珠,我正在想那位妇女该如何解决满地狼藉时,静俯下了身子,在我不解的目光中,平静地说了一句:“我们帮她一起捡吧。”我愣了一会儿,回过神来时,静已经开始有条不紊地是拾捡亮珠了。我抬头望了望眼前闪烁的绿灯,仰头望了望头顶灼烤着大地的太阳,又低头看了看在阳光折射下似乎与亮珠一起熠熠生辉的静。决定了,蹲下身,一颗一颗地拾捡起来。同时看了看在光与影的交错中,在斑驳的光点缀下的静。不知过了多久,当我们再也找不到在阳光下十分耀眼眩目的小亮珠时,我下意识地直起了腰,只听见一连串的“谢谢!谢谢!”那位中年妇女从我俩

  手中接过亮珠后连声道谢。我心里却像打翻了五味瓶,如坐针毡。我深深为自己前时的犹豫不决,思量再三感到愧疚。以至于内心无法坦然地接受她质朴的道谢。我看了看静,暗暗发誓要将善良作为一种习惯。

抒情作文 篇5

  做一朵昙花,只有香如故

  昙花,一现。

  至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃

  但,如此短暂。

  为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。

  生命,理应如此;美,理应如此。

  再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华 于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

  昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的`瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情深的一泪感动定格在人心的一瞬。

  不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤。一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?

  肉体逝去,而精神永存。不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝。 做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致。

  唐代诗人王昌龄说:“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”。意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章。

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