首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 节日作文 话题作文 字数作文 作文素材

抒情作文

时间:2023-09-03 08:41:37 抒情作文 我要投稿

抒情作文9篇[荐]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的抒情作文9篇,欢迎阅读与收藏。

抒情作文9篇[荐]

抒情作文 篇1

  我愿牵着你的手,走过这座桥。桥上是绿树红花,桥下是流水人家。你经历的一件件小事,犹如一方方青苔铺满了这小桥。桥的这头是青丝,那头是白发。

  记得小时候,我最好的玩伴便是外婆。那时候,总爱在庭院里放上两把小椅儿。午后的阳光透过一层层的枝丫洒向庭院时,我与你便会坐在庭院中。您总是在做针线活,在一块布上绣牡丹,荷花等美好的事物。我总是在一旁看着那飞舞的细针,在棉布上留下一朵朵娇艳的花。不觉中,似乎有几缕淡淡的清香飘入鼻腔。阳光斜射在您的身上,在您的身上镀了一层金色的光芒。微风轻撩衣角,您在风中慈祥的笑着。

  童年,是被花香所笼罩的,您在阳光中灵巧地绣花。

  时光的齿轮在不停的转动着,不知不觉中已经步入了初中的大门儿。五月,棕香飘飘,端午节悄然而至。周末,便骑着自行车到外婆家里去。阳光像碎金一般洒满了人间,田野上的麦苗,在阳光中发出了黄澄澄的光芒。微风轻拂,麦苗们舞动起了华尔兹,在风中甜甜地笑着。

  “咚、咚、咚”,我敲了敲门,您打开门。刹那间,满院的棕香充斥了鼻腔,氤氲在空气中,甜甜的。“外婆,你准备包粽子子呀!“当然了,你小时候不是最喜欢吃粽子了吗?”您柔声说道,那双眼睛里似乎包含着无限的柔情,泛出亮晶晶的光芒。“对呀,我一直都挺喜欢的”。喜悦像浪花似的一层层地涌上心头,都这么长时间了,外婆还一直记住我的喜好,心里不禁微微的颤动起来。

  少年,一张张粽叶温暖了岁月,使我的世界春暖花开。

  片片雪花纷纷扬扬地飘落下来,缓缓投入土地的`怀抱。火红的灯笼在夜晚中散发出光芒。春节,悄然而至。晚上和你坐在一起看电视,不经意间的抬眸,发现您的头发已经被染成了白色。您脸上的皱纹如同飞舞的蝴蝶。看着您逐渐浑浊的眼球,我只愿有一束星光落到你的眼眸。

  现在,我只希望时间慢点、慢点,好让我可以陪您看到日光挂在柳梢。

  陪伴,是一种暖暖的情,一种无声的语言。陪伴无声,爱有言……

抒情作文 篇2

  往事如烟,亦如风,烟散,风止,往事何在……

  江畔何人初见月?江月何年初照人?

  孤影独立江畔,面对浩瀚宇宙,显得那么渺小。何人初见月?不知;江月何年初照人?不晓。当时光流转,圣者贤人只能流水兴叹,这“流水兴叹“对于我们来讲,无外乎是现在的圣贤书。时间好似滚滚长江东逝水,一去不复返。悲矣!光阴似箭。

  人生代代无穷已,江月年年只相似。

  这是铁证的事实:人生代代,光阴之叹,沧桑之感,且会层出不穷。物序流转,万物轮回,中华大地春意又生。反反复复,何时有尽。故江月相似,圣人貌似相识,其实不然。悲矣!光阴似箭。

  不知江月待何人,但见长江送流水。

  念岁月流淌,人生苦短,却不知江月待何人。所以我们面对此时,此景,只能沧然泣下。这全是无知所致。故职能看长江送流水。悲矣!光阴似箭。

  然而,你为何不反思呢?人生有限,自然永恒!何必等到你目送流水之时,才懂得珍惜,才去惋惜昨日之过。

  最后望天下人“莫等失去方知悔”!

抒情作文 篇3

  微笑是一种高贵的品质,也是一种文明素养。

  有人说,微笑是一种阳光。板着脸的给你什么感觉?一种很冷漠的感觉。微笑着的脸给你什么感觉?一种善意的'感觉。

  微笑也是一种态度。态度不好的一般脸上没有微笑,态度好的一般脸上都挂着微笑。

  微笑也是一种爱。“父爱如山,母爱如海”,父亲的爱就像山一样坚韧不拔,母亲的爱就像大海一样无边无际。

  微笑更是能拉近人与人之间的一种品质。当两个陌生人面对面的时候如果相视一笑,肯定会拉近人与人之间的距离……

  我曾经听过这样一则故事,有一名乘客乘坐飞机的时候请一位空姐帮他倒一杯水,他要吃药。空姐面带微笑地说:“不好意思,这位先生,等飞机平稳后我会把您的水送来。”可是,十几分钟过去了,飞机已经平稳了很久,那位空姐还没有来送水。就在这时,服务铃急促地响了起来。直到见到那位乘客,空姐才意识到自己的过失。她连忙倒了一杯水,小心翼翼地递给那位乘客。此后空姐每次问那位乘客还需不需要其他东西,乘客都是怒气未消的样子。目的地到了,那位乘客让空姐把留言本拿过来。“这下完了”空姐心想。送完了最后一个乘客,空姐忐忑地看了留言簿,竟然不是批评信,而是表扬信!信的末尾写道:“你的第12次微笑让这封批评信变成了表扬信!”

  微笑着坚持到底是一种高贵的品质,也是难得的品质。这种精神值得我们每个人学习!

抒情作文 篇4

  荡起人生的小舟,随水波漂浮在中流,船桨泛起圈圈波纹,雾霭缥缈地散在林间。但在虚蒙中我们依旧毅然决然向前划着、划着,因为一路上有你,一路上有爱。

  ——题记

  有一朵水花唤为缘

  湖水清澈,若流动的水晶。两只小船儿漾在水面,恬静悠扬,偶尔有只只蜻蜓点在其上,仍是无法打破这片安静的世界。我和你坐在船上,互相玩闹泼洒着水花,双方脸上还都挂着细小的水珠儿。我们舞着手里的双桨,船儿随水流向前去,向着彼岸前去。

  有一片湛蓝唤为依

  岸上的小草郁郁青青,让人不忍心践踏,似乎一触就会滴出水。我们悠哉悠哉地躺在草坪上,对视,不知为何就傻傻地笑了起来。湛蓝的天空上,无瑕的云朵聚了又散,随着微风飘飘荡荡,其姿态变换无形,如这人生。然而,那广袤天空却不被任何杂物惊扰,依旧是兀自地蓝着,兀自沉稳而平和地蓝着。

  有一条路途唤为爱

  树梢上,麻雀在叽叽喳喳地点染着大自然,枝条被它们弄得摇摇摆摆。树下,我眯起眼睛望着阳光,金灿灿的,明亮却并不刺眼,大概是春天的缘故?而你则安静地捧着本书,聚精会神地阅览文章,白皙的双手翻弄着书页,这亦是另一个风景。小舟停泊在岸边不远处,木色的`花纹一圈一圈勾勒着它,透出了一股文艺而自然之感。

  我们的名叫人生的小舟在河中漂流,轻盈婉转。将手伸到水中,即刻感到一丝冰凉。但在寒气中我们依旧毅然决然向前划着、划着,因为一路上有你,一路上有爱。

  ——后记

抒情作文 篇5

  我躺在床上,睡不着觉。

  我失去了什么?语文老师?不,只是换了一个而已。

  耳畔边传来妈妈刷洗碗筷的声音。

  妈妈对我真好。光是从那小巧的陶瓷杯里就能够体现出来。有时是黄得诱人得橙汁,有时是白得可爱的牛奶,有时是淡绿色的碧螺春,有的碧螺春,有时是浓香浓香的咖啡……还有那用来吸水喝的小管儿??一卷果丹皮也常常被替换。

  语文老师姓刘,20几岁,长长的秀发,大大的眼睛,小巧的嘴巴,一切都是那样的匀称,一切都是那样的美丽。

  刘老师真是仙女下凡。她说话的.口形真漂亮。她常常在讲课时冒出几句名言。她一定是苏州人,那说话的柔嫩细腻的声音绝对是江南水乡的口音。她常常微笑,其实她微笑的时候更加漂亮。呵诉同学时,不是批评一通了事,而是耐心的讲道理,有趣地讲故事,直到学生们听懂。

  刘老师最喜欢的歌手是萧亚轩。呀,她居然和我们一样,喜欢轩轩。课余时间她总是唱轩轩的歌曲给我们听。尽管她唱得并不像。这使我们师生关系增加了许多。我们感觉她离我们近了,更近了。

  批改作文使件苦差事,可刘老师却要自讨苦吃。她不但批改全班72本作文本,并且还改佼佼者的日记,改后进生的作文。她每次批改作文都很认真很细致,总要写一大堆评语。渐渐地,我们班的语文成绩提高了。

  “我不能像磁石一样紧紧地吸引同学们,况且磁石也只吸铁。”许多教师都这么说。可刘老师却不是这样。刘老师不是磁石,而是园丁。你看,无论是一盆高贵典雅的牡丹,是一枝美丽芳香的水仙,甚至是一根无名小草,她都好好地照顾。有了她悉心的照顾,花草们长得多茂盛!

  班上有人受伤了。刘老师冲进包围的人群,抱起受伤的同学直奔校医室。直到校医说“没事”才肯离开。有这样一位好老师,谁能不听话?

  有了她在,这个乱班、差班转变为好班、超级班。这,不是刘老师这位“仙女”赐给我们的?

  她最终要走了。

  恩师,请不要嘲笑我这样称呼您。您送给我的那些红宝石??您教我以来对我的评语,一直放在我床头。每当心灰意冷时,看见它,就好像看见您在亲切的安慰我,在鼓励我前进!

抒情作文 篇6

  想到就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中不免泛起层层涟漪。

  还清楚地记着,六年前的一个清晨,我们依偎着爸爸和妈妈,环顾着这所美丽的学校:绿草如茵的操场上到处都充满了欢声笑语,明亮的教室内书声琅琅,明媚的阳光下,老师、同学们都显得那么真挚、友爱,掀开一页页的课本,一切都是那么诱人。

  六年学习生活令我们回味无穷。每天清晨,我们排好队,鱼贯而入,朝阳下的学校立马生机勃勃,漾起我们的嬉笑声。跑操时间到了,我们英姿飒爽,矫健的身姿,动作是那么整齐。上课铃声响了,在课堂上,我们专心致志,像海绵一样不知满足地吸收着知识的甘露。

  下午十分钟的眼睛保健操,是我们每天的“必修课”。在优雅的乐声中,我们轻轻地、柔柔地按摩着眼睛的每一个穴位。从那一个个拍子中,我们体会到了保护眼睛的重要性。每周两次的体育课备受我们欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地。有的在一旁独自跳绳,有的'四五人、七八人在一起跳大绳,还有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地对打……

  六年过去了,我们在这里愉快地度过每一天,也学了不少知识,懂得了怎样做人,怎样走向社会,更感受到了无穷的魅力,母校啊,我岂能忘掉您?

  敬爱的老师,其中,您的功劳最大!如果把您比作蚌,那我们就是蚌里的沙粒,而您却包容我们,把我们变成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蜡烛,虽然很细弱,却照亮了我们每一个人,这无私的奉献,令人永世不忘。日夜操劳,每天深夜,都是您在默默地批改作业、备课。这一切,只有天上的星星与月亮给您作证,与您相伴。三尺讲台,让您变得伟大高尚,使您在同学们心中的地位愈来愈高!

  在这离别的时刻,老师,敬爱的老师,就让我们再给您一次衷心的祝福!

  分别,这个字眼令人伤心。但是,人,总要有割舍,因为天下没有不散的宴席。中学的大门离我们只有咫尺之遥,一个崭新的集体在迎接我们,让我们满怀美好的理想,再一次攀上巅峰!

  漫步在美丽的校园,每一个角落,每一朵花,每一棵草,每一棵树,都在我的脑海里挥之不去。待小草长成草丛,待小树长成大树,待我们获得成就。二十年后,我们再回到母校,看望这里的每一位老师,每一草,每一木,对老师再道上一声谢,沏上一杯茶,亲手捧上去,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”

抒情作文 篇7

  在这新春渐渐走近的脚步声中,古城也不在沉寂了。吉祥喜庆的中国红挂满了街头,热闹的鞭炮声充斥在大街小巷,置办年货的人们急匆匆的奔走来去。是啊!新春佳节,古城沸腾,中国人也沸腾了!

  过年,是一家人围坐一起其乐融融的吃团圆饭的时候。于是,回家,也成了过年必不可少的部分。这天,我和爸妈走在清晨的古城中,发现原本早起营业的店铺们已歇业,建筑工地也只剩下孤零零的大型设施,古城变得空荡荡的。原来他们已经回家过年了,看来,那些背井离乡的游子们对建设西安,完美古城有着非常重要的作用。我们早早地便来到火车站,怀着一腔憧憬的我走在进站的楼梯上,每个人手里都拎着大包小包,虽然天气有些阴冷,但不难看出人们脸上若有若无的`汗水。可是,他们脸上却都挂着幸福满足的笑容,跟他们比起来,我刚出门时因为行李太重的苦恼简直太可笑了。或许,他们回来的时候也会拎着大包小包,去的时候带的是对家乡的思念和热忱,回来的时候带的是家人对自己的爱与祝福。都说春运难,果真是这样。还没有上火车,候车厅已经人山人海,摩肩接踵。我在感叹亲临“奥运会现场”的同时,也不竟为自己只坐短短一个多小时而感到庆幸。侯车难,乘车更难。本来车门就窄,只容一人通过,再加上乘车人数太多,车门被围的水泄不通,迟迟没有人能上去。

  终于,在列车员擦完第四遍汗水后,大家都登上了列车。车上人很多很嘈杂。我在列车有节奏的咔嗒声中不竟想到:这声音,是闯荡在外的游子们最想要的吧?他们拼搏一年后,最渴望的便是回家过年团圆?在这声音中,他们怀着激动略带着忐忑的心情,盘算着与亲人见面后的喜悦,感伤着自己短短几天的相逢假期。来也苦,去也累,但他们的心却是快乐的,幸福的笑容在他们脸上荡漾,以往的种种不愉快已悄然淡去。我在蔡家坡下车,望着如潮般匆匆出站的人们,我也要出去了。看着站口那宛如拉拉队的迎接队伍,我也感到无比地幸福与快乐,以前一直都盼望着回到这里,想象着这里的一草一木。现在,终于回来了,我的回家之旅也结束了,但我不会忘记这次辛苦却让我受益良多的旅程!

  我一直在想,是什么支撑这么多人艰难劳苦的回家却只安心呆那短短两天?现在我想明白了,原来亲情是不可以完全用时间来衡量的,真正的标尺就在我们心中,是那血浓于水、满含真情的爱!

抒情作文 篇8

  二月的第一天,天气依然很好!阳光灿烂!万里无云!和今天的心情一般,宁静而美好!

  新的一个月,新的开始。每天的必做功课就是打开,看看里面新的作文,然后再增加点自己的东西。虽然,写作文这条路,应该是越走越宽的,毕竟,每天写的多了,灵感就会多点。

  可是,也有时候,写的越多,越会感觉大脑的`空白。好像思绪这种东西是可以用完的。

  有的时候特别喜欢新的事物,新的一个月,新的一天,可是,也有的时候,比较害怕新的一天带来的新的压力。

  又一个月了,又得好好努力了。

  那天晚上梦到自己杀人了,周公说,那是因为自己压力太大了。也不知道自己有什么压力。大概好多东西都是潜藏在内心深处无法表露出来的。

  不管怎样,过去的都成为历史和记忆,现在和明天才是值得珍惜和努力的!

  你好!二月!

  愿二月的每一天都是美丽而充实的!

抒情作文 篇9

  思路

  记忆是学习的重要方式

  背诵有助于加强记忆

  记忆力是智力的内容之一

  美好的记忆令人难忘

  感兴趣的事物会记得很牢固

  痛苦的记忆让人刻骨铭心

  记住该记住的,忘掉该忘掉的

  历史是整个民族的记忆

  历史的记忆不能遗忘

  人的记忆有选择性

  记住教训,才能不重蹈覆辙

  记忆能使我们吸取经验教训

  名言

  忘记过去,就意味着背叛。——列宁

  哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。——歌德

  历史是记忆的生命。——西塞罗

  但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。—— 郭小川

  没有大量的忘却,就没有人生的继续。——巴尔扎克

  没有遗忘就没有幸福。——安德烈·莫洛亚

  让我们不要用过去的哀愁拖累我们的记忆。——莎士比亚

  有着污染的记忆是一种永远的毒药。——夏绿蒂·勃朗特

  任何一个“遗忘”都有动机可寻,而这个动机通常是一种不愉快的经历。——弗洛伊德

  记忆差的好处是对一些美好的事物,仿佛初次遇见一样,可以享受多次。——尼采

  有一种健忘是高贵的,就是不记旧恶。——赛蒙兹

  只回忆过去是差劲的记忆。——卡罗尔

  记忆力并不是智慧;但没有记忆力还成什么智慧呢?——哈柏

  锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。——爱德华兹

  记忆是知识的惟一管库人。——锡德尼

  每个人的记忆都是自己的私人文学。——赫克斯科

  几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。——麦克唐纳

  以愉快的心情学得的,会永远记着。——马什

  忘记了它而微笑,远胜于记住它而愁苦。——罗西塔

  原谅是容易的,忘却则是困难的。——普拉顿

  经验为才智之父,记忆是才智之母。——意大利谚语

  记忆中记得最牢的事情,就是一心要忘却的事情。——佚名

  感激是心灵的记忆。——佚名

  经典素材

  历史不能忘记

  (历史的记忆不容篡改抹杀)

  1937年12月13日,日寇在南京开始了血腥屠杀,30万中国同胞惨遭杀害。

  对于日本发动侵略战争的性质,国际社会早有明确的结论,但是日本国内的右翼势力对当年带给中华民族深重苦难的那场侵华战争拒不认账谢罪。那个让中国人民蒙受耻辱和苦难的日子——12月13日,注定不会因为幸存者的逝去从我们的记忆中淡化或抹去。有些事随着岁月的流逝可以随风而去,但是对于曾经饱受日本侵略者蹂躏、伤亡了3500万民众的中华民族来说,历史岂能如烟?

  莫忘日俄战争

  (忘记过去就意味着背叛)

  今年是日俄战争结束100周年,这场发生在中国东北的战争对全世界战争史来说是十分罕见的。日、俄两个帝国主义列强为了争夺中国,在中国的国土上展开了长达一年多的激烈厮杀,衰败无能的清政府非但不抗议,反而自称“中立”,划出一块地方来让人家折腾。在甲午海战中被日本海军俘获的中国军舰也被编入日本舰队,帮着日本人向俄军开战。

  100年过去了, 这场战争似乎正在悄悄地从我们的记忆中消退。除了极少数几家报纸和网站刊登了几篇有关的文章或照片外,绝大多数媒体都保持了沉默。问过几个二三十岁的年轻人,只有几个人知道这场战争发生在中国,其余的都说不出是怎么回事。 无论是从历史的角度还是从新闻的角度,我们都不应该忘记这段奇耻大辱。日俄战争不仅给中国人民带来了极大的灾难,而且它也是日本发动全面侵华战争的序幕。

  记住日俄战争绝不是一件小事,它应成为我们历史教育和媒体报道的一个主题。近年来,日本右翼大肆宣扬侵略有理、侵略有功,变本加厉地篡改历史,这已激起了曾经饱受战争戕害的亚洲各国人民的强烈愤慨。我们在愤怒批驳日本右翼的罪恶行径的同时,更应时刻提醒自己,不要忘记包括日俄战争在内的中华民族受屈辱的历史。

  大脑记忆功能之谜

  (记忆的秘密)

  据海外媒体报道,德国波恩大学的研究人员经过多年研究,不久前首次揭示了大脑的记忆机制。研究人员发现,大脑中有一种如同“守门人”一样的功能,对涌入大脑内的信息进行分类,即分成需要保留的和永远忘记的两类。

  研究人员在研制能够区分大脑内杂音信号的电脑程序的整理过程时发现,当电脑屏幕出现一个词时,总是被测试者嗅觉区的神经元先活动起来,然后是希波区的神经元开始活动。当这两个区的神经细胞同步活动时,目标词就会被记住了。如果没有同步活动,该词汇就会被忘记。

  研究还发现,在希波区和嗅觉区之间的“瓶颈”上方有一些杏仁状部位,即人们所知的引发感觉的位置,如果在希波区和嗅觉区正在处理信息时,从感觉核向这两个区域传送信号,“守门人”现象更明显。即如果记忆同喜悦、恐惧或激动这些感觉结合起来,就会特别深刻。

  吴文俊记不住生日

  (人的记忆有选择性)

  我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天,仍如往常,黎明即起,整天沉浸在运算和公式中。

  有人特地选定这一天的晚间登门拜访,寒暄之后,说明来意:“听您夫人说,今天是您六十大寿,特来表示祝贺。”

  吴文俊仿佛听了一件新闻,恍然大悟地说:

  “噢,是吗?我倒忘了。”

  来人暗暗吃惊,心想:数学家的脑子里装满了数字,怎么连自己的生日也记不住?

  其实,吴文俊对日期的记忆力是很强的。他在将近花甲之年的时候,又选攻了一个难题——“机器证明”。这是为了改变数学家“一枝笔、一张纸、一个脑袋”的劳动方式,运用电子计算机来实现数学证明,以便数学家能腾出更多的时间来进行创造性的工作。他在进行这项课题的研究过程中,对于电子计算机安装的日期、为计算机最后编成三百多道“指令”程序的日期,都记得一清二楚。

  后来,那位祝寿的来客在闲谈中问起他怎么连自己生日也记不住的时候,他笑着回答:

  “我从来不记那些没有意义的数字。在我看来,生日,早一天,晚一天,没什么要紧。所以,我的生日,爱人的生日,孩子的生日,我一概不记,也从不想要为自己或家里的人庆祝生日,就连我结婚的日子,也忘了。但是,有些数字非记不可,也很容易记住……”

  翻拍红色经典惹争议

  (有一些记忆不容亵渎)

  沉寂了一些年的`“红色经典”,如今又开始“走红”。它们被改编为各种不同的艺术形式,特别是受众最多的影视作品,重新回到观众和读者面前。《林海雪原》《烈火金刚》刚刚亮相,《红色娘子军》又已开拍,而后面排着队将要搬上荧屏的还有《红日》《小兵张嘎》《红岩》等一长串经典名作。据广电总局的统计,从20xx年至今,两年间有近40部“红色经典”电视剧列入规划批准立项,共约850集。

  但是在翻拍中出现了许多问题惹来各方人士的争议。“穿林海,跨雪原,气冲霄汉”的侦察英雄,忽然变成了满口酸曲、自由散漫,甚至还因为个人意气就给战友下巴豆、设绊子的火夫;精明、干练、忠诚的地下党员阿庆嫂,一下子成了与胡传魁和郭建光都有情感纠葛的风流老板娘……这些改编,显然让众多熟悉经典、景仰英雄的受众难以接受。改编者自认为符合当今审美、娱乐需求而添加编造的情节、情感以及所谓英雄人物的“成长”过程,偏偏成为观众诟病他们的理由。

  可以说,“红色经典”中包含着太多历史的记忆,也包含着一个民族视为至宝的精神财富。改编者有责任尊重这种记忆。

  希望“红色经典”的生命力,以及由于改编“红色经典”而引发的争议,能再一次警醒并启示我们,无论时代怎样变幻,总有些埋藏 人们心底的东西,不容亵渎,生生不息——真正的经典,几乎就是为了表现它们而诞生并长存的。

  电脑的副作用

  (过度迷恋电脑导致记忆力下降)

  最新研究表明,如今的年轻人正在变傻。理由很简单,玩电脑。日本的一项调查显示,越来越多的16岁到30岁的青年人因为对信息技术的依赖与日俱增,正受到严重的记忆力衰退的困扰。德国汉堡教育学家彼得施特鲁克说:“电脑的危险首先在于其夸张的虚拟世界,而且它使人坐的时间太久。”在电脑上消耗过多时间和精力,除了会导致身体姿态引起的肢体变形的损害,可能还会带来偏头痛、记忆力衰退、心神不定和注意力不能集中的障碍。

  受记忆力衰退困扰的人们抱怨说,他们记不起名字、写过的东西以及约会时间,在某些情况下不得不放弃自己的工作。医生们把这些归咎于计算机技术、掌上电脑和汽车自动导航系统。他们认为这些设备减少了大脑解决问题的次数,造成难以区分事情重要与否的“信息超载”。

  一项对150名16岁至35岁的人的初步研究表明,1/10以上的调查对象记忆力有严重问题。日本北海道大学医学院的研究人员说,青年人记忆功能障碍需要进一步研究。北海道大学神经生物学教授泽口俊行说:“他们正在丧失记住新东西、调出旧资料和区分信息重要与否的能力。这是一种大脑机能障碍。如今的年轻人正在变傻。”

  移植记忆试验

  (记忆可以移植)

  一九六五年,美国、丹麦和捷克斯洛伐克的一些科学家做了许多实验,证明记忆可以移植。这些实验中最引人注目的要算是美国心理学家麦康纳尔的蜗虫实验:他反复亮灯并用微弱电刺激蜗虫,这些蜗虫最终形成了触电避光的记忆,随即将其磨碎,喂饲料给没受过训练的蜗虫,后者吃后同样获得了触电避光的记忆。当时麦康纳尔认为,特殊的记忆,不仅存在于脑中,而且遍及全身各细胞。

  一九六六年,麦康纳尔考虑到蜗虫属于低级动物,与人类的进化水平相距甚远,他和许多科学家一样,开始用哺乳动物来做记忆移植的实验。他想到,哺乳动物不能像蜗虫那样“吃”进记忆,因为它们有发达的消化道,会将记忆与食物一起消化分解掉。于是,他对大白鼠进行了“注射”记忆的实验:他在笼子底部给予电击,大白鼠立即逃到笼架上,等它跳下来时再行电击,大白鼠又逃上架子。如此反复训练,大白鼠终于记住了这个“教训”,再也不肯下来。然后把这些大白鼠的脑磨碎,将其脑提取液抽出含有核糖酸的物质,注射到从未接受过电击试验的大白鼠体内,结果后者也像尝过电击的滋味,呆在架子上不肯下来。

  这些实验结果使一些科学家有理由相信:记忆不仅可以移植,而且可以在实验室中人工合成。人们设想,经过若干年后,也许专门制造特殊记忆物质的专业化工厂,也将像制造录音带或光盘一样投入生产,并为人们的学习和创新服务。那时,人们就真正生活在记忆的自由王国中了。

  报恩救赵盾

  (救命之恩不能忘)

  先秦时,晋国的大臣赵盾有一天在路上遇见一个人因为饥饿而病倒在路旁。一问才知道原来他已经三天没有吃饭了。赵盾给他食物吃,而他只吃了一半,要把另一半留给自己的母亲吃。赵盾就又给了他一筐饭和肉。后来,当晋灵公派人杀赵盾时,有一人突然出现,挡住晋灵公手下的人,救了赵盾一命。后来赵盾得知此人就是他曾经在路上救过的那个人,此人以死报答赵盾的救命之恩。

  留住文化的根

  (文化的记忆不能丢弃)

  “磨剪子来,戗菜刀……”北京民俗博物馆展厅里,不少参观者正在通过点击电子触摸屏感受京城“叫卖大王”臧鸿的原声。剃头挑子、招揽顾客的各种响器、同仁堂的药罐、全聚德的匾额、六必居的酱缸……“老北京商业民俗文化展”上300余件展品,生动再现了老北京的商业历史、三百六十行等民俗文化,让参观者流连驻足。“看这些物件儿,听这些叫卖声,觉得很亲切,总能令我们想起过去的日子。”正在参观的北京市民金桂荣说。一些外国朋友在那里看得津津有味,不时发出欣喜的赞叹声。

  然而,就在人们不太遥远的记忆中,浙江定海古城在一片推土机的轰隆声中,成了瓦砾与尘土;另据报载,代表北京民居特色的传统四合院的面积在逐年减少……

  中国民间文艺家协会主席冯骥才针对一些地方民间艺术日渐衰落,绝活绝技后继乏人的现状,近年来多次呼吁,如不抓紧抢救,“再过20年,我们原生态的民间文化遗产基本上就会消失了。”

  文化部部长孙家正表示,精美的民族民间文化,是我们的母亲文化,是我们的根。留下祖先的记忆,非常重要。

  保留城市的历史风貌

  (城市的历史需要记忆)

  城市和人一样,也有记忆,因为它有完整的生命历史。从胚胎、童年、兴旺的青年到成熟的今天——这个丰富、多磨而独特的过程全都默默地记在它巨大的城市肌体里。一代代人创造了它之后纷纷离去,却把记忆留在了城市中。承载这些记忆的既有物质的遗产,也有口头非物质的遗产。

  城市的最大的物质性的遗产是一座座建筑物,还有成片的历史街区、遗址、老街、老字号、名人故居,等等。地名也是一种遗产。它们纵向地记忆着城市的史脉与传衍,横向地展示着它宽广而深厚的阅历,并在这纵横之间交织出每个城市独有的个性与身份。我们总说要打造城市的“名片”,其实最响亮和夺目的“名片”就是城市历史人文的特征。

  应该说,城市本身没有自觉的记忆。这种理性的记忆,实际上是人赋予它的。因此,自觉的记忆是现代人类的文明要求与文明行为。

  对待一个城市的生命记忆,对待一代代先人的经历与创造,必须慎重、严格、精心。对待保留下来的记忆必须尊重它的完整性与真实性。任何随心所欲的涂改都会破坏记忆。就像北京南池子改造中将四合院改为四合楼,记忆已经不复存在,本质上仍是“建设性破坏”。我们强调保留城市的记忆是保护好城市的历史真实。能够体现真实的只有实物。那么我们就必须尊重城市历史,无权对它们任意宰割,把阅历丰厚的城市最终变成亮闪闪又“腹内空空”的暴发户,变为失忆症的患者。如果我们真的这样做了,我们的后代便会在未来的变得千篇一律的城市里,一边茫茫然无所凭借,一边骂我们这一代无知与野蛮。

  李密辞官

  (时刻牢记养育之恩)

  李密是三国时蜀汉的小官。蜀汉灭亡后,晋武帝看重他的才华,让他做太子侍从官。李密婉言谢绝,说自己自幼是孤儿,由祖母刘氏抚养成人,没有祖母,就没有自己的今天,现在她年老多病,经常卧床不起,需要自己的照顾。而且自己报效国家的时间还很长,而孝敬祖母的时间却不多了。“乌鸟私情,愿乞终养。”这就是著名的《陈情表》。

  胡佛和帕德罗斯基

  (感恩的记忆不会忘记)

  有两个大学生在斯坦福大学边上学边打工。生活太穷了,他俩想和著名钢琴家帕德罗斯基合作,为他举办音乐会搞点钱交学费。帕德罗斯基的经纪人提出要20xx美元,超出的才归他们。但是音乐会结束后,两人发现总共只挣了1600美元。他们把所挣的钱全给了钢琴家,并许诺以后挣到钱再还清400美元。帕德罗斯基回答说:“不必这样,先从中扣除你们的食宿费和学费,剩下的钱里再拿去10%,那是你们工作的报酬。其余的才归我。”

  许多年后,帕德罗斯基担任了波兰的总理。第一次世界大战后成千上万饥饿的人民在呼救,身为总理的帕德罗斯基四处奔波。美国食品和救济署署长胡佛得到了呼救的信息后,立刻答应提供巨大的援助。帕德罗斯基当面向胡佛表示感谢。胡佛回答说:“不用谢,先生,有件事您也许早忘了,早年有两个穷大学生很困难,是您帮助了他们,其中一个就是我。”

  意林故事

  记忆的定格

  从前,有一对夫妻,容貌都长得非常的美,气质与风度也都远远超过一般人,他们有很好的性情,因此非常相爱相敬。由于他们的外表这么不凡,他们常常整天对坐,互望着对方,经过了很多年,都不感到厌倦。

  有一天,不幸降临在他们身上,夫妻两人相继得了眼病,很快就失明了。丈夫再也看不到妻子,妻子再也看不到丈夫,这使两人都深感痛苦和恐慌,丈夫就想:“我的妻子容貌如此娇美,我又看不见,很可能被别的男人夺去,我要好好守着她才行。”妻子的想法也和丈夫一样,她心想:“我的丈夫如此俊秀,虽然眼睛瞎了,一定会有很多女人迷恋他,我又看不见,要好好守着他才好。”两个人都害怕失去对方,于是互相紧紧跟随,一刻也不敢离开,但是因为看不见,心中生起越来越多的怀疑。

  这样,整整过了二十年。

  有一位远方的名医路过这个城镇,碰巧遇到这对夫妻,名医为他们施药诊治,使他们的眼睛都复明了。夫妻俩见到对方时,同时惊叫起来,丈夫说:“你是谁?你并不是我美丽的妻子。”妻子说:“你不是我的丈夫,我丈夫多么俊秀,并不是像你这种糟老头。”由于他们的心中都保留着美好的记忆,反而无法接受眼前的事实,任旁边的人如何劝说,他们都不肯再做夫妻了。

  记住的和忘却的

  阿拉伯国家有位作家名叫阿里,有一次他和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人经过一处山谷时,马沙不小心,失足滑落下去。幸亏吉伯拼命拉他,才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天,来到一条小河边,吉伯跟马沙为了一件小事吵起来。吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下:“某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。”当他们旅游回来后,阿里好奇地问马沙:“为什么要把吉伯救你的事刻在石头上,而将吉伯打你的事却写在沙子上?”马沙回答:“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事,我会随着沙滩上字迹的消失,而忘得一干二净。”

  亲爱的同学们,记住别人对我们的帮助、支持和恩惠,洗去我们对别人的怨恨、不满和挑剔吧!这样在人生的旅程中你才能更自由、幸福和快乐。

  人生需要忘却

  有一位作家在写了一部引起轰动的小说后,备感自豪。他每天翻着读者来信,听溢美之词,愈发觉得读者是他的知音,对自己的创作也愈加满意,并由此总结出许多成功的经验,想把它们运用到今后的写作中去。可事隔多年,作家再没写出与第一部小说相媲美的作品来,这究竟是什么原因呢?他时时在拿过去的成功作参照,致使下笔时投鼠忌器而无法超越自己。看来,以成功垫脚,有时反而招致失败。

  有一位新分配的中学老师接管了一个谁都不要的“烂摊子”班级。这个班级素以差生多、事故多而闻名全校。这位新班主任做的第一件事便是在班上当众销毁学生档案,让那些记载着学生“劣迹”的文件付之一炬。他对学生说:“我不知道你们每一个人的过去,所以大家在我心中都是平等的,崭新的,优秀的。请你们珍惜和爱护自己的形象。”一年后,这个班以“班风正,学风浓”而被评为先进班级。看来,忘记失败,有时反而更有动力博取成功。

  人生需要学会忘记。忘记成功,就不会重复自己,不会自恃优越而失去超越自己的锐气;忘记失败,就不会妄自菲薄,不会背负失败的阴影而影响拼搏的信心。

  忘却

  有人这样问苏格拉底:“苏格拉底先生,你可曾听说……”

  “且慢,朋友,”这位哲人立即打断了他的问话,“你是否确信你要告诉我的话全部都是真的?”

  “那倒不,我只是听人说的而已。”

  “原来如此,那你就不要讲给我听了,除非那是件好事。请问你讲的那件事是不是好事呢?”

  “恰恰相反。”

  “哦,那么也许我有知道的必要,这样也好防止贻害他人。”

  “嗯,那倒也不是……”

  “那么,好啦!”苏格拉底最后说道,“让我们把这件事忘却吧!人生中有那么多有价值的事情,我们没工夫理会这既不真而且又没有必要知道的事情了。”

  应用与创新

  淡忘也是一种快乐

  从信息医学的角度来说,人的大脑并非兼收并蓄的储存库。积极的、健康的信息将对大脑起着一种亲和、调谐、“按摩”保护的作用;而消极的信息则会产生恶性刺激,只能增加精神负担,引起神经系统功能紊乱,削弱机体的免疫机制,加快脑细胞老化,导致生活失调和身心状态恶化。有关资料表明,80%左右的恶性肿瘤和半数以上的早老性痴呆都与不良的信息环境和生活中的负面事件有关。因此,抹去滞重、苦涩的记忆,学会理性的淡忘乃现代人驱赶烦恼、消化挫折、清除心理积淤的“洗涤剂”,是一种睿智的醒悟和超脱。

  忘却是为了更好的记忆

  读高中的时候,我们的一位语文老师非常有名气,他是当时全省仅有的几位特级教师之一,学生都很崇拜他。我向他提起几天前我们在一起刚刚讨论过的一个问题,可他却摇摇头,说不记得了,非常不可思议。

  据说他能把新华字典所有的汉字烂熟于心,并能说出哪个汉字在哪页上。而正是这个记忆力惊人的人,却将刚刚发生的事忘得一干二净。

  其实用脑科学的理论加以解释的话一点儿都不难。左脑是现代脑,我们出生以后所学到的知识都是由左脑来完成的,经过反复的记忆强化后转存到右脑。理论上讲我们的脑所能存贮的信息量几乎是无限的,但事实上无人能够做到这一点。

  记忆的过程是一个知识累加、叠加的过程,必须要不定期地去梳理,将无用的剔除出去。否则不但帮不上我们的忙,还很可能导致思维上的混乱,做不成事情。

  人脑就好比一台内存很大的计算机一样,所存的内容越多,当提取有用信息的时候运转的速度就越慢。新记住的知识一般由左脑转存到右脑的大脑皮层的浅表层,往往也是最易被先调出来的信息。积累得越多,压在底层的就越多,当需要的时候回忆所用的时间就越长。从那么多杂乱无章的信息中翻腾出来有价值的东西肯定不是一件容易的事。不分良莠地去记一切东西,到头来可能变得反应迟钝。

  一般情况下,人们所记忆的东西,仅在1小时以后就会被忘记一半左右。一天中所经历的事情,在经历1个月后会有60%左右被忘得一干二净。其实人类的忘性比记性好。比如我们吃鸡的时候一般不会想杀鸡的过程;想到死了丈夫的妻子当时痛不欲生的样子,你绝对不会想到两个月以后她会拉着新婚的丈夫欢天喜地来见你。人就是这样一种极易好了伤疤忘了疼的生灵。有了这样一个基础,学会忘却并不难。

  学会忘却那些没用的、令人不快的东西是为了更好地记住有价值的东西。适当的忘却是为了更好的记忆。正因为人们善于忘却,才能使内心得以保持平衡。