(热门)抒情的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的抒情的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
抒情的作文 篇1
美是什么?是日出,日落?是大自然的奇峰峻岭,浩翰江河?还是千百年前古人智慧结晶?我曾认为这是美。可是,随着年龄的增长,知识的增多,及十多年来对世事的阅历,我发现,还有一种美,她虽然时间不长,留下的痕迹不多,但却是一种真正意义的美。
在教室里,一把扫帚倒在地上,一个同学走过去将它扶了起来,这是关心集体,爱护公物的美。一个同学生病缺课,一个同学主动走过去,帮助他做笔记,与他探讨问题,给他补习功课,这是关心他人,助人为乐的'美。
今年的10月24,我与董伯伯去白天鹅公园玩。在回去的路上,董伯伯因腿脚不便,双臂拄着拐杖。于是我一上车,便准备替董伯伯抢个位置。可是车上的人实在太多,于是我和董伯伯只能站在车上。我心中不由得埋怨:这些人都是什么素质,看到腿脚不便的人也不知让个座。这时,董伯旁边一个孕妇拉了一下董伯,小心地站了起来,往座位一指。我明白了,她是在让座。董伯连声说,用不着,你先坐。这位孕妇阿姨笑着说:“我再有一站就到了,我不碍事”。董伯仍想推辞,孕妇阿姨后面的一名小学生站了起来,拉了拉孕妇阿姨的衣角说:“阿姨,您坐”。这时,车上很安静。车几分钟到站了,孕妇阿姨下车了,董伯仍想说谢谢,孕妇阿姨笑着挥了挥手。这时的我,心中一热,生活不是缺少美,而是却少发现美的眼睛。
日出,日落,奇峰峻岭,浩翰江河,千百年前古人智慧结晶,是美,这是一种艺术美。扶扫帚,帮同学,让座位,虽然有时仅是几分钟,但这种美是人性的美,是一种人间真正的美。
抒情的作文 篇2
很多历史人物的一生往往都是大起大落,充满着光荣和挫折。他们在漂泊的路上倚剑天外,朦胧的永远抵挡不住眼内的彷徨。他们的丰功伟绩足以让先辈年来无数的后人热泪盈眶。
诸葛亮乃是中华民族公认的“智慧之神”。《三国演义》中的“草船借箭”、“空城计”等都夸耀了他的神机妙算和足智多谋。在政治方面,他儒(儒家学说)、法(法家)并兼,用于治国治军。然而他的一篇《出师表》更是把不计其数的文人佩服得五体投地,并将众多文人的才华踩在了脚下。陆游在《书愤》一诗中写道:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!”
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青!
英气勃发,抱负远大的文天祥被俘遭杀,其英勇无畏的精神和誓死报国的民族气节,怎能不感动着人们呢?
司马迁受宫刑之后奋发图强,写下了我国历史上部纪传体通史《史记》;刘禹锡曾多次被贬到偏远地区写下了“前度刘郎今又来”的诗句;奥期特洛夫斯基瘫痪在病床,在双目失明的'情况下口述了《钢铁是怎样炼成的》这一光辉巨著……
“舜发于畎亩之中,傅乐举于版筑之间……”古今中外的成功人士与自身缺点和外界环境做斗争,最终获得成功。他们的英勇无畏值得我们去钦佩去赞美,他们都是我心中的最美!
抒情的作文 篇3
你问我为什么喜爱习作?答案很简单,由于写作会给我带来高兴!
当你在写日志或者是写小说时,你会感到反常的振奋,你能够用笔写下你的所见所闻,也能够用笔把你幻想中的国际写下来,就算你死去,可是你的著作仍然存在于世上,这便是对这个国际留下的最好的礼物。每个孩子开端的愿望或许都是想当作家,可是在他们第一次写日志时就已经是个小作家,你想要当一位作家就要写出自己的文章,用你手中的.笔创造美丽的神话。坚持下去,那咱们与作家便仅仅是一步之遥了。
在此我只不过是想通知咱们,想要成为令人敬慕的作家,那你就从现在开端提炼你的作家梦,咱们一同加油!
抒情的作文 篇4
秋天到了,萧瑟的秋风卷走了枯黄的落叶,大雁排成了“人”字形,一边急匆匆地向南飞,一边还“呀,呀”地叫着,好像在说:“朋友们,再见了,祝你们平安过冬。等到了明年我们再回来。”
深秋的天空,像大海一样湛蓝,好像用秋雨洗刷过,朵朵白云犹如扬帆起航的转舟,慢悠悠地飘浮着,真是秋高气爽啊。
金黄灿烂的田野里,到处都是一片丰收的景象,棉花似雪,一个个点缀着田野,沉甸甸的俗穗频频地点着头,一阵微风佛过,金色的麦穗泛起一层又一层的金色的`波浪,又大又圆地西瓜好似一个个英勇的士勇正匍匐前进着,一颗颗颗粒饱满的高粱红地像火,田野里由这些庄稼们组成了一幅美丽的画卷,这幅画足以和齐白石的山水画相比了。
果园里的果子熟了,果实累累,黄澄澄的梨子,红彤彤的苹果,橘黄色的桔子,争先恐后地跳入果筐中,远远看去,红色的苹果,黄色的梨子,橘黄色的桔子,好似一个个小灯笼,正挂在树上,多好看啊。
一派胜景。
果园里,硕果累累,我家的院子里,菊花正在开放,一朵朵的菊花争芳斗艳,显得生机勃勃。墙边有一盆水仙,花儿已经落了,它向菊花点头,好像在说:“你们真坚强,我已经开完了,你们却开得正欢。”就是人们看了也会对菊花产生敬佩之情。
是啊,菊花这种不畏困难的精神,不正是我们应该学习的吗?
啊,秋天不仅能够给人带来丰收的喜讯,而且还能给人奋发向上的勇气和力量。
啊,秋天,你让我陶醉!
抒情的作文 篇5
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我,我感恩我的老师。
是啊,老师是神圣的职业;老师是祖国栋梁的启蒙者;创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!
我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的'融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。
有一次,我削铅笔时不小心把手给划破了,血不住的往下流,老师赶紧给我找创可贴,可是没有找到。老师马上骑车带我去药店买药。买时我说我自己拿钱买药,可老师不让,说:“你现在是伤员,还是我出钱吧。”老师用幽默的语言表的了对我的关心。
十年树木,百年树人。老师对我的教诲之恩让我终生难忘。有人说,恩重如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,我的老师。
抒情的作文 篇6
“生命”,一个活力四射的词。那么,生命究竟是什么呢?
暴风雨突然间倾盆而下,万物都垂下了它们高傲的头颅,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地昂着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有!它们以一种最顽强的毅力拼搏着;用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在呐喊:“加油啊,伙伴们,只有在风雨之后才能见到绚烂的彩虹!”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们凭借最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。如果说小草是坚强的,那它更是默默无闻的`。在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少夸赞它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默奉献过,不留一点遗憾。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,不求人们的夸耀,默默无闻地奉献着自己的一切,生命的价值又在它们身上闪烁着光芒。
我们应该像小草一样,坚强地过好每一天。如果是因为一条道路坎坷而不敢选择的话,不要惧怕,铭记小草的精神。面对永远都不够平坦的人行道,我选择坚强,我选择微笑。和命运说:“你好!”之后,微笑着踏上另一条道路,寻找下一个人生的十字路口。我可以一路上感受天地灵气,草露清香,云霓浅浅,碎风点点……让生命简简单单地延续。而那些莺莺燕燕,已不再只是一种繁茂美丽。活了xx年,我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口,面对坎坷不平的人行道,我坦然。
时间像一片片落在掌心里的雪花,还没来得及看清楚就一点点地融化了,不留下一丝痕迹,永远地消失。于是,我开始细心地品味这大自然的清新,努力让自己在每时每刻都留下一个印记,不让时间像落入掌心的雪花,瞬息即逝,让生命无悔!
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