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抒情作文

时间：2023-10-12 09:21:52 抒情作文我要投稿

抒情作文8篇[优]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的抒情作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

抒情作文8篇[优]

抒情作文篇1

　　初中生活精彩万分，因为它凝聚了我无限美好的回忆。在一步步的攀爬中，你会发现，那张稚嫩的脸上也多了一抹成熟。心中不免腾升一种微妙的情感，心中纠结到底是喜亦或是忧。

　　秋风吹过，夹杂一丝寒冷，让我不得不伸手将脖子上的围巾向上提了提。此时的我穿了一件褐色大衣，长发披肩，随风而动。也许，在众多同学眼中，我只是一只不会流泪的深海鱼，可他们却殊不知，深海鱼的泪只掉落在大海深处，看不见亦或摸不着，无从可知而无处可知。风依旧吹过，拂过我绯红的脸颊，略带发鬓，带着我的思绪飘向了远方……

　　三年前，在那个满山黄叶飘飘起舞的时季，我第一次踏进了旧县镇中。随之而来的'是彷惶、懵懂与无知。

　　对于偌大的校园，众多的学长学姐来说。我媲如茫茫沙漠中一粒微不足道的沙子。一时间的我恐慌了，才发现早已远离了小学老师慈爱的面容和无微不至的关怀。以前那种自我良好的心态不复存在了。我不知道，该用怎样得态度去和同学相处，用怎样的行为去博得更多老师的青睐。

　　可喜的是，小时候的友谊很简单，拍一拍肩膀便是好友。仅仅如此，我便结识了我的第一个好友，俗称"闺蜜"。那时的友谊很简单，一起上学、一起下学、一起吃饭、一起做作业。闲来无事，围在一起，双眼放满桃花的讨论着网络达人的一篇篇杰作；有时，也会一起抱怨某某老师不解人情的布置大量作业，抢走了我们玩耍的时间。虽说抱怨，却也不忘绞尽脑汁的思考这道题该如何解答才更加简便。

　　吃过晚饭，侧喜欢手拉手漫步在校园。用犀利的目光扫视校园的每一位过客，没有约定亦没有刻意安排，目光便滞留在某个瞬间。与此同时，心中便有了秘密的萌芽。晚上回到宿舍，洗漱完毕，躺在被窝，便多了份话题。总能窃窃私语至宿舍长一次又一次的催促，才耷拉下眼皮进入了梦乡。

　　四季轮回，岁月逐逝。现在的我同以往相比，心中多了份沉重，多了丝顾虑。父母的袒护的再常伴左右。更多的是磨练，让自己学会独立、学会自强。

　　坐在教室，环视四周。会发现有些同学嘻嘻哈哈亦或呼呼大睡，毫无压力可言，心中则想活在当下，仅此而已吗？更多的侧埋头苦干，只为那一批批迎头而来的考试，和父母与老师那期盼的目光。异常压抑，走出教室，望着新一批的学弟学妹，我恍若看到曾近的自己，那般无忧无虑……细想，一路走来，我迷茫过、悔恨过、伤心过，也曾为抑制心中那份莫名的情感而痛苦过。此时的我，只想慢慢闭上眼，然后长舒一口气，发自内心的。

　　风仍旧吹过不曾停歇，吹向遥远的未来，带我寻求梦之途。

抒情作文篇2

　　画国画的女子常有一种与众不同的风采。他们拥有国画的古色古香与风雅之韵，更有奇女子般玉洁冰心之气质。犹如从《诗经》之中，一步一步迈向现实的优雅女性。

　　我的国画老师，便是如此。

　　其实她的面容并不出众，或说长着一张会失散于人群中的脸孔。但一袭素白哑光旗袍及膝，靛色青丝滚边淡淡装饰着，胸口横系的一字扣，朴素而不浮华，这便是她的日常穿搭。简简单单，十分和谐。如此一身衣裳却能给人无限的震撼，并非是浓墨重彩的精彩出场给人带来的华丽感受，而是深深触碰到已见惯各种浮华的人的内心中的那一抹纯净与优雅。

　　她安静，平和。在上课时，她的嘴角常挂着微笑，静静地看着我手上的墨笔在纸上留痕。直到画毕，才将我的优缺点缓缓道来。或是褒扬，或是批评，都是如此缓缓地，淡淡地从她口中流出。没有波涛汹涌，没有惊涛拍岸，却能够悄悄地流向我的心间。

　　她爱写生，也爱游山玩水。

　　每个假期都可以收到她发来的停课通知，这必定又是去写生了。一个多月的外出，远离城市，回到最为自然的山林中，体会原始的美。

　　假期结束后，她总会带来数十张新画，或是完整的作品，或仅是简单的速写稿。画面中悬泉飞瀑，奇山异石，尽是我从未见过的壮阔之景。面对着一幅幅画作，在我的脑海中总能浮现老师带着画板，探寻于山林之中的身影。身着古雅的亚麻便衣，提着一台小小的工具箱，伴着翠竹林间偶尔的几声清脆的鸟鸣，踏在被一层落叶掩盖着的石径上。偶遇清泉，随意倚坐在青石旁，支起画板，取水泉中，随着空灵的流水潺潺，她描摹着自己最美丽的心境。

　　她是优雅的，穿得优雅，做得优雅，活得优雅。

　　有多少人能够拥有她的优雅之风采？她忠于自己的.心，为自己的爱好与事业——画而不断付出着，用心着，也开心着。她，从《诗经》中走来的女子，在如今的快时代中悠闲漫步，并未因为外界之快，而失了自己内心那丝对生活的优雅。

　　这是她的风采，优雅的风采，在斑斓世界中唯独的一抹低调的优雅，又何尝不是最引人注目，令人生羡的呢？

抒情作文篇3

　　中国古时候有一句谚语：团结就是力量。的确，只要大家齐心协力去做同一件事，就一定会办成。

　　相信大家一定听过一个故事：一位老人临终前把三个儿子叫到床边，让他们去砍六段竹子。老人让儿子把竹子一根根地折断，只听“啪、啪”几声竹子很快就折断了，老人又让儿子们三根一起折，他们无论使多大的劲，都没能将竹子折断。这时老人说：“团结就是力量！我死后，你们兄弟三人若能够团结，那么今后有多大的困难都一定能够战胜。”

　　曾经发生过这样一件事：在南美洲的一个夏天，由于天气炎热，引发了火灾。眼看那火就要烧到了蚂蚁窝了，蚂蚁们迅速滚成了一个大的蚂蚁球。蚂蚁球从火上滚过去，外层的蚂蚁烧得“噼啪”直响，而内层的蚂蚁却安然无恙。试想，如果它们不团结，都想往内层挤，它们还能抱成团吗？那结果就是它们一个都别想逃出火海。

　　还记得小时候听过一个寓言故事：一滴小水珠总是想摆脱大海妈妈的怀抱，跳出水面，见见世面。同伴们劝阻它，它不听；鱼儿劝阻它，它也不听。直到有一天，它借助风的力量跳出了水面，可谁知还没有跳多高，它就消失在蓝蓝的天空中了。脱离了集体，个体就不存在了。

　　在现实生活中，这样的事例不胜枚举，这样的`谚语也多得像天上的繁星，数也数不过来。如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。众人拾柴火焰高。单丝不成线，独木难成林等等。一个人就像针尖上的一滴水，而集体就像海洋；一个人就像一粒细得不能再细的沙子，而集体就像沙漠；一个人就像一颗小星星，而一个人集体就像银河。所以说一个人的力量是有限的，即使他再伟大，也没有集体的力量强大。

抒情作文篇4

　　岁月如梭，光阴似箭，转眼又到了一年一度的“六·一”儿童节了。然而，这次的儿童节，却没有了往日的嬉闹，同学们都在认真的学习，即使偶尔有同学说句：“节日快乐！”声音也迅速被朗朗的读书声淹没。

　　“六·一”对于我们来说，好像是一个很遥远的节日了。不知从何时起，它已经悄悄地消失在我们成长的路上了。我不能再牵它的手，只能回忆着这个陪伴了我多年的老朋友……

　　现在还记得，以前每每快到“六·一”，班里的同学集体都患上了同一种“病”---节日憧憬症，根本没心思听课了。课间、放学路上都在讨论六一那天要表演什么节目，玩什么游戏，带什么好吃的，希望得到什么礼物……想想就兴奋得手舞足蹈。教室里，提前几天就挂起彩带，画上一幅幅美丽的画，同学们不时环顾一下装扮一新的教室，交换一下兴奋的眼神，一连几天，班里都洋溢着浓浓的节日气氛。在家里撕着一张张日历，看着渐渐接近的日期，便不由自主地跳了起来，大声欢呼着，每天都是快乐的。

　　到了“六·一”节当天，同学们一个个跑着跳着进入教室。有表演任务的在一旁认真的准备，没表演任务的便三五成群的分享零食、看漫画、玩游戏……有说有笑，玩得不亦乐乎。

　　同学们自编自演的小品引得观众哈哈大笑；唱的歌、跳的舞也收获了雷鸣般的掌声；偶然有几个出错的地方，大家也不会介意，在自己的节日里，每个人心中都充满了快乐！表演完节目的同学在经历心脏狂跳之后，更加疯狂地闹了起来，连平时非常文静的女同学，也毫无顾忌地闹了起来，完全不顾形象，只是释放天性，随心所欲。老师也变成了孩子，和我们一起大声玩闹。大家围在一起高谈阔论，开怀大笑，笑声传得很远很远，永远刻在了那年的.教室、那年的校园、那年我们的心上……

　　人总会告别童年，但是我们并不悲伤，因为我们在渐渐的长大，成长的路上，还会有更美丽的风景，更多的笑声。我们要奔着自己的理想，向着未来，不断前进！

抒情作文篇5

　　秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。炎炎的夏日伴着知了的叫声过去了，一片片落叶让大地迎来了崭新的秋天！

　　落叶像秋天的使者，告诉人们：“秋天来了！”落叶像一只手，将四季之书翻到了秋的第一页。路边的树，被风吹的轻微摇晃，一片片发黄的枯叶，像一只只枯叶蝶，翩翩飞舞着，慢慢悠悠的落到了地面上。

　　转眼望去，田地里，秋风轻轻一吹，“金色的海洋”上下波动着。一波又一波。“金色的海浪"轻轻泛起。空中带着稻子的香味，瓜果的味道溢满了整个天空。稻海中，几顶草帽引起了注意。哦！那是辛勤的园丁们忙碌的身影。

　　每当秋风吹过，农村里，我们都可以看到这样的一幅景象，有的人放羊，有的人摘棉花。瞧！在假期里顽皮的小孩，正赶忙着捉蟋蟀玩呢！

　　在县城，马路上川流不息的车辆，路两边穿着棉衣走着的行人，街摊上的'吆喝声伴着水果的香味把路上匆匆行走的人们“拉”到了街摊边。把水果带回家。

　　在那片果园里，一棵棵大树上结满了果子，他们在枯黄的树叶中，展示着自己独特的身姿与色泽。

　　秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。

抒情作文篇6

　　每个人心中都有一个自己感谢的人，有的人选择了表达，有的人选择了珍藏。我认为，感激就是要表达出来，让他（她）知道才好。而我要感谢的人是我的妈妈。

　　妈妈的每个生日，都会得到我的礼物，而什么时候准备礼物——少则提前一周，多则提前一个月！这个月的七号就是我老妈的生日，我给老妈买了一个大水晶项链（假的水晶，真的我现在可买不起），后来凯旋花园的晚报小记者在周末大课堂上学习丝网花，我想自己亲手做一个送给我的'妈妈，这样更有纪念意义！

　　制作丝网花说难不难，说易也不易。老师先一人发了一张报纸，让我们把报纸卷成筒状。又一人发了一根长长的、蓝色的铁丝，借助报纸筒做成一个圆形。然后，老师又一人发了一条疑似蓝色丝袜的丝网，套在铁丝上，但怎么看都很怪！心不灵手不巧的我，让老师教了一遍，又让一个小记者教了一遍才终于弄懂了。一般人都做六个花瓣的，但我一想：给老妈的东西，哪能那么糊弄！于是，我仔细地做了八片花瓣。找老师要了一个花芯，把花芯包起来，准备组装！一片又一片的花瓣被我仔细地绑在杆上，很快一朵栩栩如生的花展现在我的眼前。

　　因为是蓝色的花朵，所以显得很有气质，很衬妈妈。妈妈见了，照着我的脸就亲了一口。这朵丝网花，寄托了我的感恩之情！

抒情作文篇7

　　爱在哪里？爱在这里。一个多么难解的问题！还有一个很难让人清楚明了的答案。但，没错，爱就在这里，就在我们身边。

　　考试前一天的夜晚。

　　记不清是什么原因，与妈妈的意见发生分歧，之后就又有了相对无言的沉默，两人谁也不想理谁。平日里的“学校趣闻”，这时也都说不出口了。

　　还是我先打破了僵局。

　　“我去复习了，您在这儿看电视吧。”先发制人，我想，看妈妈会有什么反应，说完，我便一转身走进自己的房间，丝毫未察觉妈妈的嘴角动了一动，脸上的`神情发生了微妙的变化。

　　等我半个小时后再到客厅里去，想要看看妈妈“无声的愤怒”消去了没有时，我却发现，妈妈不知何时已经离开了电视前的沙发，衣架上的大衣也少了一件。

　　大概是出去散步了吧？心里首先是这样的反应，便又退回房间，再背书。十分钟，二十分钟，口中的念诵没有停止过，但总觉得知识记不到大脑中。心里好像填有一块大石头，妈妈不会是因为不高兴“离家出走”了吧？突然冒出这样一个念头，把自己吓了一跳，但随即又安慰自己：妈妈那么大一个人，是不会闹这种小孩子脾气的，没事，没事

　　又是二十分钟过去，我虽手中拿着书，却已有些坐不住。回想妈妈出去时，也没有打个招呼，看看桌上，她的手机也静静地躺在那儿，再说，已经近50分钟了，“散步”也不可能花这样长的时间吧？

　　于是，心中不免忐忑起来，踌躇再三，我拿了一件大衣，走出家门。

　　冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黄的路灯下，我急切地寻找着妈妈，祈祷她千万不要出什么事情，却是绕村走了一大圈，也没有找到她。

　　垂头丧气地推开家门，却见走时黑暗的房间灯火明亮，心中一喜，悬着的心，终于放下。

　　这就是爱呀！

　　爱在这里。不管是我们对他人的牵挂，还是接受他人的关爱，这都是一种关怀，一种爱。所以，当你在为一早出门，却一整天未回家的母亲担心时，请想一想，爱在这里。爱，就在我们身边。

抒情作文篇8

　　今年入秋以来，尽管我已经期盼了很久，这第一场秋雨还是姗姗来迟了。此刻，看着窗外绵绵不绝的雨丝，听着雨点打下的声音，心里竟然又多了阵阵的惬意。

　　我一向是喜欢听雨的，喜欢听雨滴答滴答的声音，总觉得这声音好像是在向我们诉说着什么悠远的情愫。说到听雨，我不觉想起了南宋词人蒋捷的《虞美人·听雨》：

　　少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

　　而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。

　　雨一直在下，不同的年龄，不同的心境，听雨时自然会有别样的感受。想来少年不识愁滋味，只知追欢逐笑享受陶醉，听雨时也自然是满心欢喜；而步入壮年，则要飘泊打拼，故难免会触景伤怀，听雨是必然产生些许愁绪；到了老年，很容易会感到寂寞孤独，回顾一生的悲欢离合，尽可以在雨声中聆听。

　　在如此的情境下听雨，我们难免会发出这样的感慨：“青春是一本太仓促的书，来不及我们细细品读。”人们常说，中文歌听意境，英文歌听节奏，而听雨听的当然是心情了。记得汪国真先生在其散文《雨的'遐想》的两句话：心晴的时候，雨也是晴，心雨的时候，晴也是雨。自古也都说“伤春悲秋”，秋天本来就是一个容易让人多愁善感的季节，就让我们在这个特别的季节忙里偷闲，静静地找一下听雨的感觉吧，静静地找一下秋天的感觉吧……

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