抒情作文300字

抒情作文300字5篇[精品]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的抒情作文300字5篇，欢迎大家分享。

抒情作文300字 篇1

　　庭院里，爷爷辛苦栽种的兰花依旧盛开，不同的是，少了爷爷的身影。眼眶里泪汪汪，只因每一朵兰花都是对爷爷的思念，爷爷您过得好吗？

　　在我两三岁的时候，爷爷就常常带我到他的朋友家买兰花的种苗，我就像他的小跟班似的'，走起路来跌跌撞撞的跟前跟后，爷爷看得哈哈大笑，对我就更疼爱有加了。奶奶常常说爷爷是个贴心的人，对家人很有责任感，所以我们总是依赖着他，也深深的爱着他。

　　就在我五岁那一年，爸爸妈妈突然说：“你的爷爷去世了。”我一听到就一直哭一直哭，一连好几天都吵着要找爷爷。几天后我正出门要去上学时，看到隔壁邻居家好幸福的模样，因为他们有爷爷陪伴，我就跟妈妈说：“妈妈，我不敢去上学了。”后来妈妈跟老师说我不上了，但是老师还是坚持我去上课，不得以妈妈先帮我换一间幼儿园后，我才觉得比较舒服了。原来，旧的幼儿园已经有爷爷会去接我的习惯，少了爷爷的接送，我真的不想上学呢！

　　我觉得爷爷的心地很善良，很疼孙子。我要像爷爷一样会帮助人，希望他在天上看得到。“爷爷，我下辈子还要当您的孙子，因为我最喜欢您了。”

抒情作文300字 篇2

　　童年！童年！童年在我心里是个无暇的词句，它包含着多少天真的微笑，埋怨的眼泪。他像个七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散发出温暖的味道。

　　在妈妈的怀抱里蹒跚学步，在外婆的歌谣里牙牙学语，在老师的呵护下笔画学字，在爸爸的臂弯下尽情奔跑，放松自己享受世界，感受阳光，触碰自然。

　　“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受阳光，感受温暖的春风在我脸上徘徊，此刻我想到爸爸那温暖的`臂弯，那曾经帮我当过妈妈责骂的臂弯，当过我闯的滔天小罪……

　　我又想起那温暖的怀抱，那怀抱里包含着我无助的泪水，委屈的泪水，愤怒的泪水，也包含着我甜美的笑容，天真的笑容。

　　还有外婆那歌声总是那么轻柔让我感觉像是走进了糖果的世界，去美味一场，同时也要大睡一场，盖上白点点的被子。睡上汤姆的枕头。

　　童年是那么美好，于是我尽情奔跑，我要找回我的七彩童年，找回我的棒棒糖。

抒情作文300字 篇3

　　每个人心中都会有一片纯洁的土地，土地上最珍贵的，莫过于自己的梦想。人们总是喜欢把梦想藏在心中，却不知我们应放飞梦想。

　　总是把梦想挂在嘴上却整天无所事事的人，就像把心中的梦想牢牢的束缚着，不让它离开却无法实现；总是把梦想挂在嘴上却不敢为之奋斗的人，就像把梦想高高的捧着，不愿放弃却也不敢高攀；总是把梦想挂在嘴上却无力实现的人，让梦想变得仿佛触手可及却又只能望之兴叹。

　　我们要学习贝多芬，即使受到命运的折磨，无情的打击，他也绝不退缩；我们要学习海伦.凯勒，即使受到命运的不公，黑暗的困扰，她也绝不怯懦；我们要学习霍金，即使受到命运的捉弄，身体瘫痪的重击，他也永不屈服。

　　成功永远不属于那些双手插在口袋里的人。上帝是公平的。它给了每一只丑小鸭蜕变成白天鹅的'机会。不管你攀登的能力是好是坏，有一点是确定的——你要不断地往上爬，始终前行着。

　　因此，获得成功的前提是把握机会，而把握住机会的前提是伸出双手，解开对梦想的束缚。

　　让我们放飞梦想并为之努力吧！

抒情作文300字 篇4

　　春天来了，金黄色的蒲公英在路边耀目，深紫的荞璐璐花在桃树下送情，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在淡蓝的天空中翩翩起舞，金翅鸟在刚放绿叶的柳树上细语，嫩黄的榆钱在春风中颤动，山鸡在初醒的山岗上欢笑。

　　我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。各种花儿含苞待放，非常美丽；冬眠的小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。

　　地里的`泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动，一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

　　春天真美呀！

抒情作文300字 篇5

　　老师，我想对您说，我们想要一点自由的空间，我们不想被束缚！

　　记得有一次上品德课，您批评了我。那时我的笔没水了，我只好向邻桌借了一支笔，用过后又还回去。可您恰好只看到我把笔放在邻桌的桌子上，您让我站起来，问 我为什么往邻桌那儿凑，我没有回答，您就一直让我站着，继续往下讲。最后您让大家做练习册上的'题，却把我叫到讲台上问我：“你刚才干什么呢？！”我说我是 在借笔，您严厉的批评我：“借笔也不能打扰别人学习呀！以后不允许再借笔！”我回到座位上，心里很生气。难道连借笔也不可以吗？没有笔，我怎么写字？

　　类似的事不只发生过一次两次，几乎每次一上您的课您就会批评我，即使别人也做错了，您也只是批评我。您不觉得这样做对我来说太不公平了吗？难道一上您的课 就要死板的坐着，把手放在背后，按您的指示做事吗？连上课走了一下神您都要责怪。但这并不能全怪我们，如果您仔细思考，会发现您讲课一点也不活跃，枯燥的 很。我们在这么沉闷的状态下学习，成绩怎么能提高呢？

　　所以，我要代表我们班所有学生，向您呼吁：请您把教学方法改变一下，不要再过多的管束我们了，我们需要一点自由！

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