抒情作文通用6篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的抒情作文6篇，希望能够帮助到大家。
抒情作文 篇1
在这里，傍晚时分的景色，最是宜人了，只是，少有人在这里逗留欣赏。放学的路只在放学那一时拥挤，住得十分近的人不在乎这景色，住得远些的人顾着回家，少有人会在意，这个角度的夕阳西下，这个时分的清风徐来，是最让人惊喜的。
一天还没有结束，但是我已经放弃了今天。许多时候都是这样，一天本没有结束，可是，在我们眼里，或者就像此时，就像是该停下来歇息了的。今日的夕阳并不是绝美的，我看过她将一片天染红的模样，而现在，天空还是空旷着的，我想，大概是夕阳没有看到云朵，找不到柔软的地方宣泄委屈，所以，放过了天空。
我自不会在这里久留，否则，就太傻了。
路边的樟树细语着，像是在和风儿说悄悄话，只是为何这风如此多情，勾搭上了这棵树，又飘然到了下棵树去，又不带走一片叶。它们这些小动作倒不是没有注意得到的，影子就记得清楚，有时，影子大概也比我们本人，要明白我们走过的道路，树的影子也一样，风儿没有影子，这也是风潇洒肆意的'原因之一吧。风没有痕迹，人会忘却，树叶也会忘却，就连光都不会顾及风是不是少了影子。也不全然会忘却，微风多情，人有时也会矫情到记得几分风的温柔，只是，不曾瞧见，也不曾捉住过。狂风作孽也会让人难忘，只是再遇上，风有意说声抱歉，人也听不到什么。
风早已吹过，夕阳也渐渐远去了，天还未黑，思绪还乱着。路是熟悉的路，夕阳并不稀奇，樟树也不曾变过，风也没有留下什么痕迹，就连影子，下次也会在光下出现，不曾真正离去。可是，却总是有一种回不去的悲伤。大概，是我的影子，不会再如此频繁出现在那条回家的路上了。
抒情作文 篇2
夜，无风。沉闷的天气总会滋生些许烦躁。于是，莫名其妙地心情低落。那些杂乱的思绪流淌在不合时宜的音乐里，本是天籁之音，却变成了沙漠里响尾蛇的摆尾声，像在警告自己不要有太多的希冀。
八月炎夏，阳光不再可爱，暖过了头会灼伤，亮过了头会刺眼。也许夏天的.美，只有蝶知道，而之于我，写过那许多的美丽，都在失落中幻化成烟，感觉抓住了，却只是一场关于盛夏的梦，醒来，只剩攥在掌心的汗渍。寸寸芳华破碎成掩埋美梦的尘埃，似已死去。心，被尘世的炎凉划过一道浅浅的忧伤，躲在阴暗的角落里细数哀愁。
突来的雨，洗去了血迹，伤口呈现，不深不浅，恰好让人窒息。等你，等到只剩烟一般迷离的眼神，水一般无形的心语。不散的心音，却还在风里摇曳生姿，一个人的城里，一痕忧伤低低地飘。
不知几时起，竟变成了“字里，习惯忧伤，字外，习惯冷漠”……
也许这个夏天不曾寂寞。
抒情作文 篇3
在我的初中生活中，我有幸成为了大班里的一员。在这里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。
还记得这学期初的om竞赛，我们班有几位同学一路披荆斩棘，成功冲进了决赛。但是，在同学们的辛苦背后，我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于集体的凝聚力。
为了在比赛中取得更好的成绩，他们每天中午都要努力练习，一次次地排练，不断地修改。因为道具有些大，放置不方便，所以只好将其摆放在后门。这使得坐在那儿的同学很不方便，进出座位需要绕道而行。但他们都毫无怨言，相反地，他们都常帮助漂亮的.同学搬运道具。这是集体的力量。
到了比赛当天，我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。终于，到我们班出场了，同学们都兴奋异常。我们班的表演非常精彩，同学们纷纷鼓起了掌，说我们班一定会赢。是呀！有这样一个班的热情又怎么会不赢呢？
同学们都沉浸在兴奋之中。突然，老师提议说要给他们个惊喜。于是，我们关上了灯，拉上了窗帘，并让一个同学挡住了后门的玻璃。时间一分一秒地过去了，“当当当”敲门声响起，我们不约而同的屏住了呼吸。“当当当”又有人敲了一次门。终于，当所以同学都到齐了，我们打开了门。“啪啪啪”一阵震耳欲聋的掌声响起，经久不衰，愈来愈响。直到我们的手完全麻了，掌声才渐渐消失。我相信他们心中定是满满的感动。
这就是我生活了两年的班集体，在这里有相亲相爱的一家人。我们团结、互助、友爱，这不仅是友谊，更是亲情，是一个班级的魂魄与气势。在这里，每个人都可以放松身心，因为我们是一家人，在这里，每个人都可以敞开心扉，因为我们是一家人……这就是六班。
抒情作文 篇4
站在阳台的角落，观看这个拥挤的城市。
耳朵里充斥着这个城市的繁荣.
城市虽然繁荣，可是每个人的身影却还是那么寂寞。
我听见河边有人高声歌唱那些悲伤的爱情故事。
我看见有人蜷缩在角落偷偷哭泣。
我看见每个人在夜里原形毕露。
是寂寞，它毫无征兆地占领了这个城市。
我一个人公园坐着，观看这些人的窘态。
孤单的街灯下面有一只流浪的小小狗。
它走到我的脚边，陪着我一起观看这个世界。
夜深了，我知道小小狗没有地方去。
便将它带了回家，从此我叫它“单单”
但两单便成双，希望它跟着我。
让我，让它都不会再觉的寂寞。
依旧，站在阳台的角落，观看这个喧闹却寂寞的城市。
依旧，带着单单从那些寂寞的人身边走过。
只是，单单看见他们就会紧紧跟在我脚边，
半步舍不得挪开。
也许它看的出那些都是寂寞的`灵魂。
单单很活泼，但有时也很安静。
它会在我开心的时候，四处乱跑，乱闹。
在我难过的时候，乖乖地坐在我旁边。
我知道，它看得懂我的忧伤。
最终，单单还是离开了我。
我的身影又变回了孤单。
夜深，依然只有影子陪伴。
这时却看不见单单在我脚边撒娇。
孤单的街，孤单的人影，孤单的城市却构成一幅唯美的画。
这个城市既然笼罩着寂寞。
我看见那些寂寞的人在河边唱完歌之后大声痛哭，
我听见那些寂寞的歌声在结束之后依然四处流荡。
我知道，单单走后我又成了孤单的孩子。
简单地膜拜寂寞，简单地喜欢空白。。。。
抒情作文 篇5
知了声声地叫着属于夏天的交响曲，清凉的夏风，水一般地流淌过面颊，温柔细腻，无声无息。
这个夏天又是一轮新的毕业季，又是新一次的成长。六年级的我们心里很清楚，那一场毕业考，那三张试卷，将小学，将我们，彻底地隔离开，分属于各自不同的世界。
时间如流水，无情地分割了以往的岁月。在这个夏天，同学录上的五花八门的字迹记录了同学间那份永恒的深情厚谊，记录了多少毕业的依依不舍；在这个夏天，一张轻薄的毕业照定格了班级曾经的欢歌笑语，曾经的酸甜苦辣；在这个夏天，班级里的我们似乎融洽了很多，“三八线”消失了，上课开小差的认真听课了，同学之间彼此的.眼神都变得柔和了，因为，大家都明白——下个夏天，教室里又坐满了人，可却不再是我们……
漫步在母校里，仿佛又听见了清脆悦耳的铃声响起，多少次提醒我们时光的匆匆，又有多少次因它而庆幸，而无奈。在熟悉的教室前，仿佛看见了假装早读而在那偷偷庆幸着没被抓的面孔，仿佛看见了班长和老师虎视眈眈的眼神。在宽阔平坦的操场中，多少次飘荡着我们肆无惮忌的笑声，挥洒了同学们多少欢乐的汗水。夏日傍晚，夕阳渐老。天边有云，身旁有风。操场沉入了海底般的寂静，静得发空，空得孤独，毕业了，是该再见了，也是该长大了……六年时光，匆匆流逝，我们一起在这里学习、嬉戏，转眼将要挥一挥手对过去说一声珍重，向往事道一声别离。
毕业分手时，看着同学慢慢消失在人海中，我才知道告别总是伴随着无奈和心痛。如果是拍电影的话，离别的场景应该是下着雨的，风雨凄清，更添几分凄凉，然而阳光却直冲我眼球，疼到有眼泪淌出……而我们漫长的一生，还将经历多少次这样的场面，我不得而知。六年了，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，人生能有几次六年呀，是毕业让我学会了成长，是毕业让我学会了蜕蛹成蝶！不管明天的明天如何，我们都要为自己加油，为未来拼搏，毕业后，在初中的舞台上翩翩起舞，展现属于自己的光彩！
多么希望，当下学期开学，走进教室的那一瞬间，我会惊叹：“怎么，还是你们……”
抒情作文 篇6
春风十里，不见桃花。桃花都种在了心里，早已冬雪消融之时，就已悄然滋长。正月刚过，它便开始发出新芽，绿绿的嫩芽儿仿佛烦恼时嗅到的一抹清香，氤氲着心灵，欢喜地不得了。
二月春风一度，桃花已不满足于生芽，不断地蔓延、生长，伸张了翅膀，像蝶不断地蜕变，它也舒展了蜷缩了几个月的身子，一层层地挣扎出来，用更多的绿装点身姿，直到春雷一惊，哗啦啦地绿枝叶便一下子炸开了，围绕着树干大口呼吸。我似偶然闯入了神秘森林看到五颜六色的鸟儿一般，心情雀跃的不能言表。
三月本是桃花烂漫的时节，却也因一些桃花来不及绽放而落寞。总有一些花朵喜欢遥遥领先，也会有一些花儿迟迟不开，包裹着花穗倒有点犹抱琵琶半遮面的意味。那些未开的，只是为了等一个期待时刻，为了更好地盛开。
桃花是如此，同种类的花会有不一样的个性，有的活泼热情，有的天真可爱，也有的柔情似水……像女子一般性格多样，有的是叽叽喳喳喜爱说个不停，有的是带着几分羞涩打着朵儿，还有的寡言而沉默，好似从不曾说话。有时候会这样想，也许万物都有不同的特点，可它们在某些特征上却又惊人的相识。也许这便是世间的“规律”，世界上是存在定律的，当规律成为一种常态，便被认作定律吧。
我们又何尝不在这定律中呢?在世界万物面前，我们是这么的渺小。像一颗颗漂浮的尘埃，是构成这世间的小小元素，在这千千万万条定律中飘来飘去，也许会落定，也许一直被粉粹，消失的无踪影。这样想着，便不会为春风吹不开十里桃花而悲伤，因为我知道它已经盛开在别处。桃花素来与“春”隔不开，仿佛只有在春日里开的才叫做桃花，其他的便不是了。说来也是，春天给人们带来的'美的享受确实不容忽视，从很遥远的诗经里便传出了“逃之夭夭，灼灼其华”的美好情意。想来是人们赋予桃花以情感，才有了以桃花为底色为爱情作诗作序。
唐代的诗人崔护也曾迷恋过桃花，他将人面和桃花放在一起，来寄托与昔日心仪女子不得见的情感，春风里的桃花依旧笑盈盈，却再也找不到姑娘的身影。这样说来，桃花可谓是透着丝丝情意的景儿，不知下一次桃花的绽放会不会将崔诗人的这份情意传递给那位姑娘，又或是姑娘早已把彼时的心意说与桃花听，才会有此刻桃花的美妙姿态。
沉醉春风的时刻，除了被那灿烂的景儿吸引，还有散漫在春日的爱的气息吧，那些美好情愫不轻易道出，在春风送暖的时节到来，也是巧得很呢。把这份情意说给春风听，带到心爱的人儿身旁，想着倘若她看见，会不会同我一起漫步于桃林里，共赴一场簌簌落下的桃花雨?那个在湖边独自吹笛、暗自伤神的少年定是这样想的。你可曾见过那些桃花?是心中盛开的，还是别人眼中的。心中的风景别人很难看到。春风依旧在，但愿你的心中能开出桃花，与心里的她相逢于桃花林，一起走过那条花瓣飘洒的路上，一同看那份美丽风华。
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