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抒情的作文

时间:2023-12-15 18:42:28 抒情作文 我要投稿

抒情的作文通用(8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的抒情的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

抒情的作文通用(8篇)

抒情的作文 篇1

  向我这个年龄,都应该会骑自行车了,而我却不会。今天,妈妈就开始教我骑自行车了。

  刚开始,妈妈一只手握着我自行车的龙头,一只手按着我自行车的后车架。我慢慢地坐上自行车,心惊胆战,生怕妈妈手不小把手一松,我和自行车会一起摔在路上!

  坐上去后,我眼睛始终聚精会神地盯着前面,把握好龙头,脚使劲地蹬着踏板。

  慢慢地,慢慢地,不知不觉地过了一小时。

  我有点会骑了,妈妈头上的汗似雨滴,她趁我不注意,把手放了。

  我越骑越兴奋,就加快了速度,一不留神,和房子来了个亲密“接吻”。手檫破了一点皮,流着些血。我没有作什么处理,只是洗了一下。这次失败,并没有让我丧失信心,而是有了不少鼓励 ,鼓励我——往前骑。“世上无难事,只怕有心人”,人生的道路中,往往会出现许多绊脚石!

  但是,你不能退缩,要勇敢地面对!

  一次的失败,并不代表永远的'失败!

抒情的作文 篇2

  南山的梅花开了,我来了。

  你呢?你来了么?

  风起的时候,你在。风停了,你呢?你去哪儿了呢?

  从时间推断,你并没有走远。你刚刚还带着梅花的暗香,踩着路边的残雪站在我面前。我去拍那枝含苞待放的花蕾,一转身,你去哪儿了呢?

  梅林一抹嫣红。那竹子,那雪岭,那天边的云彩,全是红的,耀眼的红。我在这满世界的红色里找你,你去哪儿了呢?

  江水滔滔,寂静无声。断桥外,笛声悠悠。河畔的拜柳一个哈欠便醒了,一睁眼便绿了,一摇头便是满河的春色。我在满河的春色里浮游,风推着水面的`波纹,波纹推着岸边的时光,一圈一圈的旋转。楼宇、青山、停着红云的天空,全都在旋转。

  你呢?你也在这里旋转么?

  梅再开,水桃便开了。究竟是谁伴着谁?谁又能伴谁多久呢?还有海棠呢。这些杂乱无章的花事,总让人头疼。梅花一瓣一瓣的飘零,水桃花边开边谢,海棠卯足了劲地赶趟儿,唯恐落了最后。崖后的那几株荼蘼,不动声色地等着。我听见它们在说,急啥呢?还有丹桂和雪花呢。

  难不成真是赶趟儿呢?山上山下好多的人,各色的男女老幼,清一色的笑颜如花。人流,从山脚涌向山顶,再从山顶流到山脚,壮锦似的瀑布便华丽丽的挂在山上,哦,是挂在天上吧?不是瀑布,是海洋,花的海洋,不是,是云朵,对了,是那红色云朵的海洋。云朵叠着云朵,整个苍穹都在燃烧。

  那一片片的梅林,忽而远,忽而近,忽而静止,忽而跳跃……好多次,我真的听见了你的声音,甚至看见了你的身影,只是瞬忽间,又不知了去向。你大概就躲在那棵最大的梅树后边吧,哦,是那些婆娑缭乱的梅花遮住了你我的视线。一瓣梅花,从枝头落下,轻轻地划过我的眉梢,我伸了手去捉,它却忽的飞走了,蝴蝶似的,像梦,随了那只淡褐色的小蜜蜂,一起,飞走了。远处,是红色的弧光,红色的云霞,红色的春天。

  广场上,没有风。忽然就宁静了。四下里看看,空旷旷的,就我一个人。身边就一棵树,一棵老树。没有枝桠,没有树叶,直挺挺的兀立着。太阳红一阵白一阵的,从头顶上直直地照下来,像极了如来佛祖钵盂里发出的光芒。梅树上,嫣红的梅瓣,像翅膀,在不停的振动,嗡嗡的响。刚才那些人呢?那铿锵的音乐,那凌乱的舞蹈呢?

  你呢?你去哪儿了?

  零零落落的梅树下,满是厚厚的落红。我蹲下身去,嗅着花香,拾起一缕一缕的轻魂。我张开双臂,我敞开胸怀,我要收了这全部的精灵去。用月光,对了,就用月光,还有露珠,用青花瓷的窑变把他们酿熟,酿成一坛坛耀眼的嫣红。

  来年,再等来年梅开南山吧。

  来年我还来,你能来么?

  来年,我会带着那一坛坛耀眼的嫣红来,让它们,让它们全都醉倒在梅林深处,让它们再一次,再一次红遍山野……

  你来了,就去看看它们。

  你若不来,不来就不来呗。

抒情的作文 篇3

  有一首诗,是永远读不尽的,那边是故乡。

  人的一生注定要漂泊。第一站,便是故乡。当初生的婴儿睁开双眼,看到的世界,便是生之育之的故乡。故乡生,故乡长,故乡的气息,如纹身的花纹,一辈子附在身上。

  年少无知,万事总想闯一闯。多少年轻气盛的青年,为了心中一点念想,挥一挥手,恋恋不舍地告别故乡。向着广遨追求财富,寻找梦想。且不知道,离开故乡的人,犹如失了根的蒲公英,随风飘荡。可故乡人对他们的牵挂,却永远伴随他们身旁。游子啊游子,你可知你身上缠着无限的情啊!游子啊游子,你可知你身上绕着无尽的爱啊。

  在外游历闯荡,“他乡遇故知”这是人生一快。“君子故乡来,应知故乡事”,多年未归的人儿,难得见一次故乡之人,怎么不畅谈一番。“美不美,故乡水,亲不亲,故乡人”,离开故乡愈久,思乡之情亦会愈浓。故乡之人,自然倍感亲切了。

  悲哀的是,出外闯荡之人何以亿记,古来又有几人功成名就?有的一事无成,铩羽而归;有的看破尘世,归隐还乡;有的不忍失败,自刎他乡。谈无论你是成功还是失败,故乡,才是最终的地方。鸟恋旧林,鱼思故渊,无论你身在何处,心,总牵挂那个方向。

  虽经历苦难,但能在有生之年回顾故土,便是幸福。那些注定一生在外漂泊之人,又该怎样?欲从“举头望明月,低头思故乡”中寻求安慰,可暂时的止痛药有怎么行得通。“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,只能徒增伤感罢了!

  凉秋溪水映哀月,霜打哀月念故乡。放眼乾坤,游子都渴望踏上回乡之途。“金窝银窝,不如咱家草窝”,母亲手中的稀粥,是世上最香的一口粮,故乡那一方土,是世上最踏实的地方。

  秋水无痕,碧波荡漾。天边一颗星正在闪烁光芒。它,正指向我回乡的方向!关于故乡的作文1400字

  所有的故乡都曾是祖先漂泊的异乡,故乡是流动着的。

  思念总是由模糊变得清晰,经由萌动、孕育、开花、结果的过程。

  月是故乡的明,人是故乡的美,山是故乡的青,水是故乡的秀,姑娘是故乡的热诚、端庄、温馨、甜美。

  对故土的思念,更是对亲人的思念,对昔日恋人的怀念。

  对故土的思念,是对故乡山山水水、田田坎坎、明月清风、樱桃间珍藏着的蜜梦的思念。对故乡的思念,是对自身目前状况的释怀。经历了漂泊、流浪、洗涤、沉浮的认知后,对思念的痛楚结成的果实的宽慰。

  为了理想,我们毅然远走他乡。

  为了出人头地,我们告别了亲人。

  为了闯出一片属于自己的领空,不辞艰辛,跋山涉水,只为寻求一朵耀眼的火焰。为了送一件洁白的婚纱,给那第一次让我们尝试到葡萄般蜜吻的人儿,我们将对昔日恋人的承诺无限期的延迟……

  经历了风雨,经历了四季,渐渐被生活同化。

  多想抓住东南风的脚尖,问它要故乡的信签。

  托燕子寄去一句问候,一句平安,一句难以启齿的久违捎给故乡的麦苗,三月河岸的金柳、石拱桥以及那些草地上的野花。

  多想扑进故乡的怀抱,再一次闻故乡的鸟语,穿过竹林的清风,再次品尝故都的小米饭、荞面馍。把笛横吹,饮一杯故乡的落霞、孤鹭、秋水、长天一色的醉人美酒。

  在异乡,我们逐渐扎稳脚跟。

  生活的重担压扁了所有的空间,故乡的一切已被抽去实质。唯有那颗心,游子的心,依然向着故土。直到我们的后代再次远走,把此地变成他们的故乡。

  花开花落数度,燕去燕来几十栽。

  一路艰辛或许只挣得疲倦,满身尘埃,奢恋故乡的小河,清澈美丽的`流水,秀美温柔的山峦,纯洁善良的姑娘,清晨池塘外黄牛的哞叫,蝉的鸣唱,酸涩的李子还有那副老磨盘。平步青云过上了幸福的生活,再去怀念着故土,已不敢亲视物是人非,桃花依旧与以前相比,或许我们真的改变了许多。或许真的只有燕子,才懂得我们。我们默默相视,不道破对方的秘密。

  无论今天过得怎样,只能去承受。即使错误也是我们自己的选择。

  选择了远走他乡,注定风雨兼程。失去的惟有故乡的温情、乡音、乡土的气息。但我们早已将其珍藏在心底,尘封已久。

  身在异乡,心系故土。

  一跟电话线连接两颗心,但将我们联结在一起的更是一种莫名。

  我们的根在故乡,即使故乡会流动,其实流动的更是我们自己。

抒情的作文 篇4

  若只是喜欢,何必夸张成爱。

  初中三年,有老师眼中的混混,到同学心中的好学生,我用三年的时间体验了初中生的很多状态:懵懂无知、叛逆少年、努力奋斗......

  回首曾经,今自己最讥笑不已的便是初中生的“爱情”,似乎谈及爱情二字,同学们的话语中都令我有一个同样的感受——人小鬼大!

  记得是初一的一件事:一个隔壁班的同学,趁着中午老师们午休的世界把自己的班内布置的'像个求婚现场一般,然后关上班门等着自己心仪的对象,记得但时他的同班同学皆是嘻嘻哈哈的和他说着什么,表情很是......却说那女孩不知是怎么得到了消息,进了校门后硬是在操场上坐等上课,就是不上楼。接下来戏剧性的一幕就出现了,如此大的动静惊醒了他们班的班主任,然后——那位男同学就手捧鲜花的跟着老师进了办公室。

  故事中的男同学与那为女同学认识不过半个学期,因为女同学文静,长得好看,便心生小小的喜欢。居然花大钱办出如此荒唐之事,然而更荒唐的还在后面,在事后他竟给了那位女同学这样一句话:“给脸不要脸,哼——真当自己是枝花啊!”

  很可笑不是吗?

  爱字不可轻谈,像我们这中年龄更不应该因小小的喜欢而冲动化成魔鬼,也许我说得过激,却也是想给大家提个醒。

  不管是爱情还是友情,最终的目的不是归宿,而是理解、默契。什么季节干什么季节的事,请不要在春天去干秋天的事情。

  有些人,朝夕相处,却形同陌路;有些人,只一眼相知,便魂魄相依。爱,无需太多语言,有时只需一眼凝眸,它是灵魂与灵魂的对白,它是心与心的共鸣。因为有爱,所以慈悲;因为有爱,所以相惜。爱不是一个字,而是一颗心。

  雨爱云知其沉重,固义无反顾;风惜叶懂知无奈,方纯情起舞。爱真的无需太匆忙......

抒情的作文 篇5

  有一天,放学后,我走在回家的路上,走到我家楼门口的时候,我无意中发现墙角有一只蜘蛛在织网。出于好奇心,我蹲在一旁,仔细地观察起来,

  只见蜘蛛从嘴里吐出一根细得几乎看不见的丝,粘在墙角的一边,然后拖着这根细丝,爬到墙角的另一边。接着,又吐出第二根丝、第三根丝……也许,蜘蛛吐丝也很累,每吐一根,中间都要停一下,休息一会儿。不过,休息的时间都不是很长,接着它会再吐、再粘。我心里暗想:它什么时候才能织成一张网,捕到食物啊!我有点不耐烦了,就回家写作业了。

  第二天早上上学的时候,我无意中朝那个墙角看了一眼,我发现那只蜘蛛已经织好一张网。它正躲在网的一角,等待着它的“美餐”呢!不知道是出于顽皮,还是出于好奇,我从地上捡起一根小木棍,把蜘蛛辛辛苦苦织的网给捅破了,然后便若无其事的.上学了。

  到了中午,我迫不及待地跑回家,看看那张被我捅破了的网。我以为,那只蜘蛛早已放弃了那张破网,去另谋生路了。走到楼门口一看,完全出乎我的意料之外,那张破网已经被小蜘蛛修补好了。为了考验这只蜘蛛的毅力和耐力,我又把它补好了的网捅了个比上次还大的洞。我心想:这只蜘蛛不会再补这张网了。

  可是,到了第二天早上上学时,我居然发现那只蜘蛛又在认认真真地补着那张破网。我被小蜘蛛的行为惊呆了,一只小小的蜘蛛竟有这么大的毅力和耐力。如果,我们在学校上能有蜘蛛织网的精神,还有什么困难克服不了呢?

抒情的作文 篇6

  再诗文中,常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包,亲自去青岛海边打算拾贝壳时,才感觉到什么叫做大海的魅力!

  第一天下午,我便与爸爸,弟弟早早的来到海边。当我站在软软的`沙滩上,抬眼望去,蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云,一望无际的海面波涛滚滚,远处,天与海已完全融成一体,偶尔有几只快艇疾驰飞过。这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗?

  我光着脚丫子,卷起裤管,猫着腰,在海边寻找着贝壳的足迹,可半天也不见贝壳的影子,我想最好来个海浪,把海里的宝贝都给领来,供我挑选,没想到,大海竟然看穿了我的心思,猛的打上来一个海浪,我细心的搜索着,生怕露了一个贝壳,可终究没看到贝壳的影子,我还是决定放弃了。

  过了一会儿,淘气的浪花又来了,我尝了尝海水的味道,顿时咸、苦、涩混在一起,有一种说不出的味道。反正是很难喝。

  大海,它是生命起源的温床和摇篮,在它深处有等待我们探索的不解之谜;有等待我们去打捞的古文明,更有我们取之不尽的资源与财富!

抒情的作文 篇7

  (一)蓝色

  蓝色,对于每个人来说,并不陌生,也许有很多人喜欢它,我也不例外 浩瀚的海洋有着深蓝的胸怀,广阔的天空漂着湛蓝的遐想,可爱的海豚带着粉蓝的活力,迷人的水晶嵌着宝蓝的高贵这一切都在我脑海中不断涌现 对于蓝的喜欢,说不上为什么。就是一种感觉,让人舒服,自由。从小就喜欢看天空。记忆中,乡村的天空占据着我的孩提时代。那时候,家门口是向着天空,无垠的蓝色填充着我的双眼,那里有太多遐想。为什么天是蓝的?那蓝色的尽头是何处?它的背后又是什么呢?我不知道,但无知切为蓝色增添几分神秘感。偶有几片浮云漂过,百在蓝的衬映下显的更加空明,晶莹

  后来离开了乡村,来到了钢筋水泥的世界里,尽管头顶上方也有天空,去感觉,已不是从前的那片天,多了些灰暗,少了些透明,多了些瑕疵,少了些晶莹。也许是年龄的增长,对于蓝天的幻想也随之减少,忙碌在学海中,努力向前赶路,却经常忘了抬头远望,上方原来还有一片迷人的天空。也许,当自己徘徊迷茫之时,仰头看看天,静下心想想,这样便不会迷失方向

  我喜欢用蓝色装点自己的生活,哪怕周围尽是黑暗,也要有一丝能看见的蓝,有人说,蓝色象征着犹豫,深沉,可自己并不是这样,因为蓝色中总有灿烂的阳光出现,生活就需要光明。我喜欢它,喜欢它的纯净,它的静谧,它的自由 一抹蓝色在跳跃。你看见了吗?那时一种希望,生活的希望。但愿,天天,天蓝

  (二)大海

  轮船缓缓移动着,天也跟随着一起移动。这时候对海阔天空这个词才真正有一些理解。

  风迎面吹过来,沁入心底,凉凉的,把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花,那一朵朵浪花,就像欢快孩童相互追赶着,尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它们卷起,神奇的变幻出新的面容,而又保持着自己蔚蓝的颜色,保持着自己的美丽和干净。 海上常常飘来一堆堆浪渣,大海悄悄把它吞没了,毫无声息,仍然荡着微微的波,笑迎着飞来的一切。坐在轮船上,就像从海的头顶上经过,海水把我们托得高高的,欢欣鼓舞的把我们送过一程又一程,回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑,不留下一丝痕迹。安安静静的了望着天空。

  百川向大海奔流,大海高兴的迎接着,挽着她们的手,欢快的向辽阔中心奔去,河水在大海中立刻有了一个博大的心怀。涓涓的溪流,日日夜夜想成为大海里的一员,因此向着大海终身奔流不息,是大海那无限的宽广产生了吸引力,让溪水那么执着。

  大海接受着种种打击,接纳了无数的风风雨雨,经历了多少的历史的变迁,却没有留下任何历史的痕迹,没有留下一个人的脚印,她世世代代不变,年年月月依旧,保持着自己的模样,坚持着自己的原则,用浩瀚的胸堂接受世间的千变万化、万事万物,用一样的眼光看着世间冷暖,用一样的脚步走过春夏秋冬。

  经过大海时,眼望着海水与天相接的地方,你看,天是那样低,水是那样蓝,蓝蓝的海水就荡漾在心里,心跳缓缓的,悠悠的,有一种说不出的舒畅,心中就像没有云彩的天空一片,宽了、静了,渐渐的觉得人活着是多么好。

  从大海来到陆地,看着对面走过来的人是那么和善,那么亲切,路边炸油饼的锅里,那黄澄澄的油饼在舞蹈,散发出阵阵香味,菜农们堆放在路边的那一框框蔬菜青翠欲滴,叶面上还滚动着水珠儿,充满了新鲜活力,世间的一切都是那么有意义。

  辽阔的大海,真是魅力无穷,宽容就是这大海的胸襟,就是这大海的`气魄,就是大海的灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨,它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢,始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。

  人生常常也会有很多的不如意,其实那一切的不如意,就像是海上的漂流物,接受它,容纳它,吞没它。能宽容一切,一切就改变了,一切就平静了,一切就过去了。

  人生何必太苛求,珍惜了眼前的拥有,眼前的拥有就变成了一种享受。谅解了错误,错误不会回过头来再把你带走,宽容了别人也就宽容了自己。

  人常常对着生活笑笑,生活也就常常笑对你。从大海上回来后,大海那辽阔气势常在脑海里闪现,面对大海,皱起的眉头慢慢散开。

  (三)故乡的夏天

  聒噪的蝉鸣在春末的一天一下子就叫起来了,这夏天一出现就与人撞个满怀,令人感到措手不及.可故乡的孩子们却不这么想,他们总是得意的拿着蝉壳在我眼前晃悠,这些宝贝是他们很早就在树下发现的。

  故乡一进夏天,就变得美丽起来。夏天最热闹的要属河边了,那些贪玩的孩子们早就耐不住夏天的热,巴望着能用水清凉一下。男孩子们总喜欢站在河岸边高高耸起的大石头上,然后纵身跳进河里,溅起又高又清的水花。待到跳下水的孩子刚刚站稳脚跟之后,其他的小伙伴们就会过来与他扭打在一起,这个潜下水去抱他的脚,另一个爬泳过去搂他的腰,“一`二`三”大家一起使劲把他撂倒在水里。这时候坐在岸边的女孩子们就“咯咯咯”的笑起来,她们总是只坐在边上,将脚放入清澈的河水里面,轻轻地打起几圈涟漪。有的相互搭着肩头,有的手拉着手,她们好象总是有笑话,也总是有说不完的小秘密。有的女孩子胆子大,撩起裤腿深一脚浅一脚地缓步走进河里。她们很少游泳,只站在水里透过水去看自己那干净漂亮的脚丫。

  山前山后的花成片地开放,还有泥路田埂上的花,虽说都是些不知名的,但她们都在风中绽开了笑脸。女孩子们这时候也很难瞧见了,她们总是躲在花从里,偷偷地折下自己喜欢的花儿。有的揣在口袋里,小心翼翼地带回家;有的抓在手里,在风中挥舞着;还有极漂亮的则顺势插在头上,接着脸上腼腆的笑也绽开了,但总还未等你看清,她们就红着脸跑远了。

  村头的池塘也常聚集着孩子们。他们总是带着鱼杆‘鱼篓到那里去,有的还挎着篮子,因为啊,那池塘里头有鲜艳的荷花.孩子们会悄悄地撑上小舟躲藏到荷叶丛中去,有的顺手折下几只含苞待放的,拿回家去插在大缸里欣赏。

  每天夜晚繁星点点的时候,村里就会热闹一阵子.各家各户都坐到屋后的院子里头,一家老小围坐在一张桌子边,谈笑风声。桌上常常摆上一大碗绿豆汤或是百合汤,有的时候还有清凉解渴的大西瓜

  故乡的夏天并不短暂,它结束就像它到来的时候一样,显得有些突兀 。总有这样一天,早上还是烈日炎炎 ,突然闪电雷鸣`暴雨如注,待到雨过天晴,就忽然感到寒冷了。套上一件长袖,踏过泥泞的小道,看到路边的菊花已经含苞待放

抒情的作文 篇8

  梦想,是一个人长大以后想要干的事情。因此,每个人都有自己独一无二的梦想。

  我的梦想来源于六年前的一个夏天。那天下午,我和姐姐在看《喜羊羊与灰太狼》当电视机播到慢羊羊做实验失败而爆炸时,我的脑子里突然蹦岀一个胆大的幻想:要是我什么时候也能这样拿着一个装满液体的'试管,那该有多好呀!因为我是一个好奇心

  很强的人,所以一旦下定决心也不想放弃。

  从此,我每天都在一个杯子里倒一些水,再倒一些糖和盐或味精。……

  我六岁那年去上幼儿园(我小班没上,直接上中班。)报名,我激动地问妈妈:“妈妈,幼儿园里会像<<喜羊羊与灰太狼>>里面的慢羊羊一样做实验吗?”“不会的,梦露。”

  妈妈停顿了一下,继续说道:“不过,你上三或四年级的时侯,就可能会做实验。“听到这番话,刚才情绪有些失落的我,一下子好多了。

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