（热门）描写抒情作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写抒情作文5篇，欢迎大家分享。
描写抒情作文 篇1
秋天的时候，天显得特别高特别蓝特别远，那份纯那份净那份青，总是让我的心特别特别的柔软。
几丝白云在天空幽幽的飘荡着，我一直坚信白云是天空的孩子，它飘啊飘啊飘荡在天空的怀抱里，那么轻那么柔那么安静。
风 在秋天也显得安稳，不在像夏日的狂风一样，惹得白云黑了脸，泪雨纷飞，不在有台风肆意的虐待美好的大自然。风在秋天也是轻柔的，吹在脸上有点凉，却并不会寒冷。
秋是与世无争的母亲，恬静秀美与世无争。人不争，便无人能与之争 。秋也一样，因为不争，所以广阔，拥有丰满与富足，无与伦比。
秋的美丽，无与伦比，一片枫叶，心一般鲜艳，万山红遍，存林尽染；
就连爬壁虎的叶也胜过二月花，红的让人惊心动魄。
秋的明净，如少女的流转秋波，秋的艳丽，如新娘的风姿，秋的丰满，如母亲的成熟。秋的`浪漫，如 诗人笔下的唐诗宋词。
秋是有灵魂的，你信吗？你看溪水，叮叮咚咚的唱歌，你看大雁，成群结队，你看枝头，你看田间，果实厚重，谷穗饱满。虾肥蟹黄，桂子飘香......
走在秋天的阳光下，那真是一份享受，阳光暖烘烘的透过薄衫滋润肌肤，一片两片秋叶落下时总要先在风中飘舞一阵，蝴蝶一样轻盈，花朵一样轻柔。
我是爱秋的，爱的连一片落叶也不放过，每一片秋叶都是有感情的，它从春天走来，带着稚子一样纯洁的向往，走过青春的夏，然后在秋天变得成熟，秋来了，它轻轻柔柔落在树根下，随着一场一场的雨，和着一片一片的雪花，让自己融化在大地的怀抱里，在来年借着春风重新绿满枝头。
描写抒情作文 篇2
虽是晚夏，感受冬韵，意味盎然。
古往今来，多少骚人墨客颂扬冬的妩媚。“大漠沙如雪，燕山月似钩。”“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江血。”冬所蕴育的生命更是独树一帜。博大的生命。纳古今的恢宏，裁剪春秋的博大。抽黄谢绿的顽强。渺小者“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”朝菌不知晦溯，蟪蛄不知春秋，”渺小生命的礼赞弱小生命的旋律，足以宏图冬之儿的顽强。“墙角树枝梅，凌寒独自开。”梅的傲骨，梅的忠贞，梅的不屈不挠。纤细的身躯，鲜活的生命力，柔弱自强不息的生命姿态，勾勒出生灵的坚韧不拔，蓬蓬勃勃。冬是弱小生命的归宿，也是美的萌芽。冬是百宝箱，积蓄着万物初春的活力。寂寞之中等待着春的'预告与序曲；冬是护命使者，命运交响曲的尾声；冬是谢物至爱，以生命种子，蕴育初雪花抚慰万物的苍凉。
鲁迅的风筝这样写道：“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧---但是，四面又明明是严冬，正给我严威和冷气。”可见，冬赋予文学大家抒笔的情感。冬是中华民族五千年来由胜转衰由衰转胜的历史历程结束的标语。冬的痕迹印证了历史，冬的车轮碾过了历史，冬的悠荣渲染了历史，冬的可贵鉴证了历史。
冬，爱无言，忽缥缈。情缘缭。冬，华夏的命脉。冬妩媚，宏扬了大爱。愿冬永存。
六年级：袁梦迪
描写抒情作文 篇3
芳草，夕阳，古树，牛群，还有一位老婆婆坐在树下……这幅宁静、温馨的画面时时浮现在我眼前……
那是山捻子附满枝头的季节，我总爱跟阿婆上山放牛。山上有一块夭然平坦的青草地和一裸古老的大榕树，粗壮奇崛的枝干，婆婆浓绿的叶子。阿婆六十多岁了，身子还硬朗得很。古铜色的脸上写满了岁月的苍桑，额上刻下了一道道痕迹，儿丝银发更增添了晚年的风采。
阿婆是个勤劳善良的人。她对牛就像对人一般。每天她都要把牛赶到河里洗干净身上的脏土，直到连牛毛也泛出光亮来才罢休。每天她总要割一大捆育草回去晚上喂牛。有一次，一头调皮的牛离开牛群跑到田边吃了别人的稻子。我气愤极了，挥起鞭子把牛打得啪啪响。阿婆急忙制止我说：“怎么可以这样呢？”她心痛得眼睛也湿润了，轻轻地抚摸着牛身上的鞭痕。阿婆让牛吃了几把割来的青草，再拿出一个竹笼子套住牛的尾巴。我不服气地看着她做完这一切。阿婆平静下来，语重心长地说：“丫头呀，它也和人一样有一条命啊！它大概饿慌了，才去吃稻子的，怎么懂得哪些该不该吃呢？人也有错，何况牛呢！”我怔征地看着阿婆，她那带泪的眼中闪烁着一种特别的光芒，我震颤了：那是一颗怎样的心哟！
阿婆是一个爽朗、风趣的`人。那天，我戴着手表去放牛，她看见了就说：“我也有手表哩。”我看看她的手腕：手骨突出。很黑很瘦，什么也没有。我疑惑地看着她。阿婆哈哈大笑，说：“我的是心表，不用戴在手上。瞧，我一看这老树的影子就知道时间了。”夕阳把老树的影子拉得好长好长。我恍然大悟，但我狡黯地问她：“没太阳怎么办？”“那……那我的手表就偷懒了！哈哈……”山谷里回荡着我们欢乐的笑声。
就这样，我跟着阿婆赶着牛迎来了朝阳，送走了晚霞。多少次共同分享山捻子的甘甜。多少次对着斜阳，对着树影欢畅笑谈。多少事都随着岁月而消逝了，而我们的忘年之交却深深地印在了我的心坎里。
如今，每当看到牛，我就忆起阿婆，忆起那段美好的日子，还有那片迷人的风景：芳草、夕阳、老树……
描写抒情作文 篇4
春天来了，刚放绿的山峦多么诱人呀，我多么想到山里看看盛开的山花呀。真是想啥来啥，8月10日，我们作文讲习所师生来到了山野，欣赏了春天的山花。
我们的车停在一座高山下。下车一看，哇，好一片春光啊，树上都吐出了嫩嫩的新芽，小草也都绿茵茵的，还有色彩鲜艳的山花。
老师说：“再往前走走，上山看看！”话音刚落，我们就急着往山上跑去。
山坡的草地上，一个叔叔拿着刀带着塑料袋挖婆婆丁，我们也找婆婆丁，用小棍挖，有的`挖了叶根在里面，有的连根挖出来把根扔了，只剩下绿叶。有的同学发现了叫不上名的山花，小黄花、小紫花、小粉花。正在我们高兴的时候，老师让我们上车到第二站。
我们来到了一片耕地上，新翻过来的土地一垅一垅的，黑黝黝的，而没翻的地有些发灰，远远望去，一大片土地，一道黑一道灰，像衣服上的皱褶。这片耕地的对面还有一些树，有绿中染黄的杨树，也有嫩绿的山柳，还有翠绿的松树，还有几棵开着山花的白花花或粉嘟嘟的树。远远地眺望着这片树林，它们像给黑土地戴上了彩色围巾，特别美丽。
我们又上了一座山，山路弯弯曲曲，也很陡，我们费了一番周折才到达山顶。这儿有一朵“山花云”，满树都开着白色的花儿。我们聚上去采了许多花，那花儿，白白的花瓣，橘黄的花蕊，还有一股清香味，老师说这是山梨花。这里的山花很美，争芳斗艳，小一点的花儿不引人住目，引人瞩目的是树上的山梨花和山杏花。我采了许多山花，我要把这些山花带回去送给妈妈。
有的同学不敢去采山花，就问老师：“老师，可以采山花吗？”看到我们都要采花，老师才明白原来今天母亲节，我们是把山花当作送给妈妈的最好礼物。
春天，山野，绿色，山花，多么美丽的啊。
描写抒情作文 篇5
假如妈妈是一条小溪，那我就是一条小鱼，鱼儿永远离不开水，就想女儿永远离不开妈妈一样。
妈妈一直很喜欢训斥我，算不上喜欢吧！而我对此一般置之不理。有时妈妈误会我，我也懒得去反驳，因为她在我心里，我就是这样的小孩子。
还记得有一次，妈妈在市集遇到熟悉的人便聊起天来，当对方说自己的孩子有多好有多棒时，妈妈都会面红耳赤，不知说什么好，回到家后，就在那儿含沙射影：“听说隔壁家的儿子数学考100分，你呢？”天哪，邻居的儿子才上五年级，她这样说我是在贬低我吗？我对这种情况已经熟悉得不能再熟悉。
我敢肯定，她不再爱我。但是，自从那件事发生以后，我对我以前所做的事深深地印上“后悔”两个字。
暑假的时候，因为贪玩，弟弟把邻居家种在大花盆上的松柏给推倒。过不久，真的有人找上门来，弟弟这时不知溜到哪去。这一次被冤的`人又是我。他们说我把他们的松柏推到，还奉上一些难听的话。这时妈妈来，一直盯我，我是多么希望她知道事实不是这样的。妈妈问我：“是你干的吗？”我死命的摇头。妈妈把我拉到身后，对他们说：“我相信我的女儿，她为什么没事就去你们那儿找麻烦呢？这不是自讨苦吃吗？”不管妈妈怎么解释，他们都不相信。最后，妈妈做个荒谬的决定。她竟然自认是自己不小心撞倒的。这太离谱。妈妈什么也不说，任他们责骂。我真的很愤怒，但又有种想哭的感觉。
弟弟不知什么时候溜回来，妈妈对弟弟说道：“你呀你，什么时候懂事点啊。然后又转过身对我说：“妈妈从来都没改变对你的态度，弟弟只不过是贪玩，妈妈这样对你也是为让你不再像从前那么幼稚。哪个妈妈不爱自己的孩子呢？”
那刻，我哭，为自己的幼稚而哭，为自己的无知而哭，为曾经那样理解妈妈而哭，原来妈妈永远都是那么的爱我。
我永远离不开妈妈对我的爱，她是我成长中的一座桥。