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抒情作文

时间:2024-01-01 12:00:04 抒情作文 我要投稿

抒情作文精选9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的抒情作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

抒情作文精选9篇

抒情作文 篇1

  山崖上的青松,不少生长于岩石的夹缝之中。人们给了它一个美称——劲松。生长在岩石夹缝之中的,不仅仅是劲松,还有其他一些树木,还有毫不起眼的小花小草。

  岩石中的缝隙,有的是植物生长前就固有的,有的起初本是小缝隙,被树根慢慢一点点胀大了,才成为现在的较大一点的空隙。劲松为了扎住根,立住脚,不得不把本应粗壮圆长的根须,塑造成扁状,不得不在里面拼命地钻,拼命地挤,拼命地长,以不至于被岩石夹缝夹死,以适应在岩石夹缝中生存的需要。“物竞天择,适者生存。”正是这种屈就、这种忍耐、这种适应,才使山崖上的劲松,不同于在沃土的优越自然条件下生长的普通青松。山崖劲松,气势磅礴,傲立于人们望尘莫及的高高的悬崖之上,与天同在,与岩同在,是历代文人墨客颂歌吟诵的对象,是画家神笔下的“模特”,是人们心中的偶像。而生长在平地上的普通青松,尽管根深叶茂,郁郁葱葱,充盈着富态,却连3岁的小孩也能爬上去戏耍一番,毫无地位和尊严可言。

  正是这种夹缝生存的能力,使得劲松能与岩石融为一体,坚如磐石。龙卷风可拔起土壤中的青松,却不能刮走山崖上的劲松。山洪可令土壤中的树木搬家,却对岩石上的劲松无可奈何。没有现成的条件,没有既得的享受,那种夹缝求生存的.艰辛,恐怕只有山崖上的劲松自己最清楚。

  大自然如此,人类社会又何尝不是如此:不是因为流放,不是因为失意,也许李白、杜甫、屈原等人也不会写出传世之作。农家子女考大学的那种坚毅,也许就来自他们没有宽松的环境、没有退路的背水一战。一个人事业上最辉煌的时刻,往往不是在成功之后,而是在成功出名之前。

  夹缝不可过多,因为每个夹缝之中,必夹住一个辛酸的故事。夹缝也不可全无,因为它饱含着一道奋斗的风景线。夹缝是逆境,夹缝是桎梏。同时,夹缝更是力量之源,是不朽的根基。

  呵,神奇的夹缝!

抒情作文 篇2

  每个人都有一个家,这个家给你温暖,给你幸福,给你快乐,让每个人开开心心,快快乐乐。家,不是一个房子,不是一个东西,而是有爸爸妈妈在的地方就是家。家不一定美丽,但一定温馨;不一定庞大,但一定伟大;不一定富贵,但一定充满快乐。这就是家,每个人都拥有的家。家是伟大的,是唯一的,所以我们要保护她!

  放学回家,今天是我的生日,一回到家,爸爸妈妈的不在家,我气愤的把书包人在沙发上,说:恨,我今天过生日,他们肯定忘记了,都不在家,肯定没买蛋糕,唉。发泄完后,我拎着书包走进了书房,认真的写作业,我听到有些奇怪的声音,便出来看看。咦?灯怎么亮了?我记得灯明明是关的呀?怎么回事?算了,我还是去写作业吧。我一转身,爸爸端着生日蛋糕,妈妈和弟弟唱着生日歌,向我走来。祝您生日快乐,祝您生日快乐祝您生日快乐。说实话我被感动了,我深深的拥抱了妈妈。弟弟在旁边起哄:妈妈,我也要抱抱。妈妈就报了弟弟一下。弟弟就缠上了妈妈,一直让妈妈抱抱。爸爸在旁看戏看的好不热闹。他给我点亮蜡烛。那个一点就喷出来烟花,还唱着生日歌,我许了个愿:希望我们一家人身体健康,天天开心。然后,我们一起吹蜡烛,一起切蛋糕,一起吃蛋糕我,调皮的我把蛋糕上红色的奶油点在了弟弟的头上,说:红孩儿,哈哈。弟弟不甘示弱,也蛋糕上红色的奶油点在了我的头上。我假装恨了一声,弟弟马上说:对不起,我别不理我。然后,爸爸妈妈就哈哈大笑,我和弟弟都搞不懂他们,也跟着哈哈大笑。

  每个人都只吃了一点蛋糕,因为下面还与大餐,果然不出大家说料,妈妈果然烧了好菜。幸好我们都机灵留下了一点位置给晚饭,开饭大家都抢好吃的,突然我和爸爸的目光都停留在了那个鸡腿上,我和爸爸不相上下,眼看就要到手了,突然,眼前又来了一双筷子,以迅雷不及掩耳之势,夺走了鸡腿。我垂头丧气:唉,就快要到手了。妈妈幸灾乐祸的说:我做的鸡腿就是比肯德基的.好吃,哈哈。额我无语,好吧,老妈,你烧得真好吃!那是当然。妈妈好不得意。

  吃完后,我们一起看电视。慢慢的,我们进入了梦乡。外面虽然冷风习习,但里面去充满温暖!

  我的家常常发生有趣的事,致使我热爱我的家,对我的家不离不弃,我的家是独一无二的,家是我的港湾,是我的避难所,我爱我家!

抒情作文 篇3

  轻轻地推开我们小班的教室门,一眼就能看见墙上挂着的一本小红本子,上面用黑笔清楚地写着“小班留言本”,这就是我们班的留言本,旁边贴了一个喜糖盒,里面插着一支笔。翻开小红本子,就像翻开了往日的一幕幕 :“今天婷婷生病了,希望老师多给她喝点水。爷爷罗林泉记。”“梦兰有些咳嗽,午睡时请老师在枕头底下垫一件衣服。这些都是家长们送孩子时亲手写下的留言。这里清楚地记载着家长们对孩子的爱,也记载着家长们对老师的信任和尊重。

  千万别小看了这本小红本子 ,它所发挥的作用是巨大的。记得刚开学时,我们小班的孩子第一次离开家庭,离开亲人,走进幼儿园。当习惯了万千宠爱集于一身的小皇帝们独自面对一个陌生的环境时,他们的孤独 ,无助,恐惧全都一股脑儿地涌了上来。痛哭是他们唯一的表达方式,这哭闹之声牵动了家长的心,也紧锁着老师的眉头。于是,上幼儿园时,家长们总是关照我们:小文文不大爱说话,请老师多注意,小便及时地提醒她;今天俊熙衣服穿的稍多了些,请老师记得做操后帮助他将外套脱了;如果洋洋尿湿了,请老师记得打这个电话……这些话语明显表现出家长对孩子的不放心,同时寄托了对老师的信任。但是,在一天的工作中,班级之事是那么的琐碎、繁多:不仅要给孩子上课,教授知识技能,又要照顾三十多位孩子的饮食起居,热了脱衣,冷了穿衣,小便了要把孩子的裤子包住衣服,不能将肚脐眼露在外面,这一切的一切都需要我们的细心、耐心和周到。于是,有时就会将家长的嘱托忘在脑后,没有把工作做得尽善尽美。虽然家长们对我们偶尔的失误表现了极大的理解,总是能站在我们的角度替我们考虑,一句“辛苦了”在我们看来是最大的奖励。但越是这样,我越是会感到羞愧 。 记得《纲要》中提出:要满足幼儿“多方面发展的需要”,而且要为“所有在园幼儿的健康成长服务”,“使每个幼儿都能得到发展”。 本着让孩子在幼儿园受到亲人化的照顾,让家长抛去一切后顾之忧的初衷,本着《纲要》的'精神,经过动脑筋,小小留言本在我们班级隆重推出。它的到来,昭示着一个崭新的家园互动的诞生,家长可以把各个孩子的照顾重点清楚地记录在本子上,我们可以随时地翻看,把各个孩子的针对要点及时牢牢地掌握。信任的表现又回到了家长的话语中,从他们的一言一行一个微笑,我们能知道他们对我们的满意,这才是由内而外的满意。有人说由内而外的美是真的美,我想说家长对我们由内而外的满意才是真的满意。

  关心儿童、热爱儿童,这是我们老师对儿童和儿童发展的承诺的最基本方面。我要大声地说:作为一名幼儿教师,就应该爱孩子。爱,能让孩子在幼儿园里受到亲人化的照顾;爱,能让家长抛去一切后顾之忧;爱,能让我们感到生活在孩子的当中,根本就不知道劳累……小小留言本,让我了解到孩子身上以前所不能了解的一面,让我做好我以前所做不好的事情,使我更爱我的孩子。我会继续推行我的小小流言本,并将逐步扩增留言本的作用,比如记下每位幼儿在幼儿园中的点滴进步,让家长感觉到孩子的可喜之处,因为我们都知道:在教育越来越强调生态化的今天,

  幼儿教育中的家园合作是一种必然的联系,用留言的形式表达我们的爱。

  让我们都来爱孩子,为孩子的明天共同努力!

抒情作文 篇4

  “举杯邀明月,对影成三人。”杜康,使李白变成了一位孤独而不孤独的灵魂。瞧!有明月,有影子,还有李白,多么热闹啊!然而,这三者中,月既不解饮,影徒随我身,真正能够陪伴他的,理解他的,又有什么呢?

  李白,逍遥的仙人,将精神寄托于诗行,将生命融注于酒壶,远离官场,不贪恋仕途,却仍活得那么潇洒,那么豪迈,也活出了精神,成就了文化。

  人若感到孤独了,时间会在旁边闷不吭声,而寂寞下手还是毫无分寸,不懂得轻重之分。李白当然会感到寂寞。但也并不孤独,因为他有酒,有才气,有自己。他,李白,足足喝了一辈子酒,醉了,一失足,跌进江里,化作一叶白帆远去。

  人已寻不见,名字却被留下来,在唐诗里,在酒壶里。大江东去,逝不尽的千古风流。苍茫人世,孤零零地留下一个字——酒。杜康,酿造了一种文化,一传就是五千年。酒楼里仍飘荡着饮者的诗。万盏、千杯,饮出了精神,饮出了文化。

  然而,“醒时同交欢,醉后各分散。”天下没有不散之宴席,李白多么希望遇见一知己啊!皎洁的.月亮,黑 的影子,一个可望不可及,一个形影不离;一个向往已久,一个厌恶多时。但要饮酒,失落便不可太在意,于是就有了“白发三千丈,缘愁是个长。”

  “古今圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”饮酒也有技巧,同哪些人共饮中的学问最大,李白将它表现得淋漓尽致。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”尽管没有知音相伴,但也不能因此克制自己的欲望啊!与明月、小舟、青山、影子、黄河为伍,尽管它们不解饮,但可以因此扫除心中的寂寞!还要说什么呢?

  江里,化作一叶白帆远去。”如此传神的细节描写,在文中可谓是比比皆是,动作虽小,却以小见大。

抒情作文 篇5

  当微风轻抚耳边,仍听得到你的呢喃。低沉略带沙哑的嗓音,熟悉而又温热的气息紧紧萦绕着我。

  窗外的杉树孤零零的立在那儿,枝干有几分干枯,显得如此孤独与寂寞。寒风挤进窗户,带着突兀的寒冷,我的每一声抽泣在空气中轻而易举得被折断,带着几分清冽。

  刚被老师敲了几下,心情像腐烂的叶子,有些发臭。他敲得不痛,可是一种莫名其妙的伤感像要把我吞噬一般。就像在黑暗中食人花张开巨大的白色花瓣,看似简单,但是它却一点点地将你腐蚀。

  这时候,一双暖暖的手伸了过来,撩开了些许碎发。她微微地俯下身,坐在我身边用一种轻柔的可以让人睡去的语调说道;“别哭了,头发乱成这样,快成疯子了。”她的语言在空中停顿了。我没有理她。空气于是沉默了几秒。她没再说什么,准备起身。我扫了她一眼,她的眼眸立马就明亮起来了,似乎看到了阳光。我轻叹了一口气:“你去吃饭吧。”她刚起身的动作一下子僵在了空中,立刻用飞快的速度“刷”地坐下“你跟我一起去吧。”

  “我不想吃。”

  “别跟自己过不去呀。”

  “你爱吃不吃。”我随便丢给她一句话。我没有耐心再跟她耗下去。

  “你不吃,我也不吃!”她两手叉着腰,双眼眯成一条线。我顿时想到了杜海涛。最后她做出了一个气沉丹田的动作,那架势,呃……视死如归。

  看到这一幕,我莫名的就被感动了。窗外的风声渲染着寂静。仅仅一句话让我的`心窝有了一股暖流,缓缓地在我心头蔓延开来。心情如同多年在潮湿中生长的植物见到了阳光,苍白一点点地散去,身体慢慢地舒展。绿色的叶子亮晃晃的,让人感到不真实。它仿佛散发着清新,“汩汩”的声音传入耳中。

  我从嘴角挤出了一个笑容,虽然有些僵硬,但的确真实。她欣慰地笑了,像是从心中最深处的散发出的最动人的微笑。

  原来,再微弱的星光也可照亮黑夜。看似平常的动作,听似平常的话语却如片片抖落的羽毛,纷纷扬扬地落在我的世界。它们在黑夜中隐隐发亮,折射出圈圈光晕,温暖了整个心扉。就那么简单。

抒情作文 篇6

  让座是一种美德,是一种做人的美德。那么,请问你,有没有做过这样的事。不过,我是做过这样的事的。

  那天,我正坐在回家的公交车上。我看看东,看看西。许久,有一位老奶奶上了车。她满头银发,椭圆的脸上已经爬满了皱纹。她拄着拐杖,一瘸一拐地走。没有一个人为这个瘸的老奶奶让座。我也如此,自己有一个座位,凭什么给别人坐。别人坐了我不就没坐了吗?我才不给她让座呢!过了一会儿,我看见她正在吃东西。吃着吃着,也不知怎么的,出国突然摔了一跤。此刻,我的心不知被什么东西划了一下,十分痛!我迅速将老奶奶扶起来。我沉思了一会:到底要不要给她让座呢?让吧,可我有没的坐了,站是很累的;不让吧,可这位老奶奶很可怜,又没人给她让座,她也会很累,不让……还是让呢?……“让!”我坚定地说。

  一会儿,我到老奶奶身旁,对她说:“老奶奶,怎么样?有没有伤着哪儿?您到我那儿去坐吧!”老奶奶摆摆手说:“孩子,不用了。谢谢!我没有伤着。”我央求她坐到我的座位上去。在我的几番央求下,她坐下了……此刻,我有一种感觉:一块石头总算落地了。我对她笑笑,她也对我笑笑。

  车站到了,我下车了。在车的`旁边,我看到她正对我慈祥地笑着,我有一种说不出的感动。

  让座是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚的品格的人习惯!

抒情作文 篇7

  观赏万倾碧波让我陶醉,仰望当空皓月让我陶醉,聆听枝头蝉鸣让我陶醉……让我陶醉的还有很多,但是最令我陶醉的还是音乐。

  大自然和他的旋律隐藏在生活中,善于发现它的人会将它发扬光大,而不善于发现它的人,则一辈子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他们心里,根本就没有音乐——他们没有用心去体验。

  我从小就喜欢音乐。不过,那还只是喜欢,只是觉得很好听,大脑中还是一片空白,什么音乐背景,什么思想感情,我全然不知。不过,虽是如此,但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。

  等上了小学,正式开了音乐课,我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听,不仅是喜欢,我在听音乐的同时,还会去想一下当时的情景,是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白,相反,又新添了几分色彩。我认为:音乐是最美妙的。

  当然,随着时间的'推移,我也认识了不少著名的音乐家,像:贝多芬,莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后,我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄,而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢?是儿时的音乐基础不好吗?是自己的音乐细胞不发达吗?我苦思冥想,试图寻找答案……

  知道了,我眼前一亮,没错,就是它:音乐——已经扎根在他们的心里了,不然,双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律?莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符?我明白了,我终于明白了,音乐不是靠乐器来单纯地演奏,而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见,音乐是心灵的艺术!

  我不禁想起了贝多芬的一句话:“音乐在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都要美……”

  音乐,我们的生活每时每刻都在播放着一首首动听的音乐。只要你细心去观察、耐心去体会,你就会发现这音乐是多么的令人陶醉。

抒情作文 篇8

  我问佛:“世间为何有那么多遗憾?”

  佛曰:“这是一个婆娑的世界,婆娑即遗憾。没有遗憾,给你再多幸福也不会体会快乐。”

  其实,遗憾,也是一种美,它的美,浅浅地镶嵌在时间的夹缝,醒目却不突兀,似乎它的存在是那样的理所当然。遗憾是一种美,可以不惊世骇俗,却也刻骨铭心。

  《石头记》一笔绝唱。它引人入胜,举世无双,闪耀着炫目的文学光辉,可,天有不测风云,谁会料到精美绝伦的《石头记》尚未完篇,它的`作者——曹雪芹却不幸驾鹤西去呢?作者的逝世,同时造就了后世的《石头记》——《红楼梦》永远谜一样的故事。这个始料未及的遗憾,让无数“红迷”对《红楼梦》既无可奈何,又如痴如醉,让千千万万后世的人们为之争论不休。是遗憾成全了《红楼梦》的美,这种美,不可复制,甚至,比完美更美一些......

  他,少年才俊,诗情洋溢,她,饱读诗书,秀外慧中,他们是如此的般配,他们是绝代双骄啊!两情正是最浓时,他和她如愿成了结发夫妻,他是最幸福的男人,而她是最幸福的女人。但是!但是!世事总是不尽人意,母亲,是第一个出来破坏美满的人。她棒打鸳鸯,全然无视两人的两情相悦,狠狠地把两人早已合为一体的灵魂撕为两半,从此,“山盟虽在,锦书难托”,这份爱,成了一桩痛史、哀史。

  这段凄美的爱情,定格在了沈园。这座默默留存于尘世的园林,奏响了千年的悲歌,那歌唱出了多少个陆游与唐婉长相厮守的日日夜夜啊!沈园悲歌之所以为沈园悲歌,是两人绵延了千年的遗憾,爱恨情仇的交织,也许,正是这令人黯然神伤的遗憾成全了陆唐两人真挚的爱恋吧!这遗憾,让人们更懂陆游与唐婉,也让当今的人们,更疼惜这份脆弱与凄美了!

  “没有遗憾,给你再多幸福也不会体会快乐。”遗憾,是一种美,哀而不伤,平凡却又深刻……

  遗憾,也是一种美,正如“人有悲欢离合/月有阴晴圆缺/此事古难全/但愿人长久/千里共婵娟”

抒情作文 篇9

  当你向我伸出双手,我迟疑了,心中有微微的冲动想去牵住你的手,可阻止我这样做的力量更大。落叶不断向我们这边飘来,定格的画面一直持续着……

  这时,我想起,就在这小道上,你背着我走过无数个春秋。有一天,我挣开你的双肩,我说我要走路,牵这你的手走。就这样,这条小道上又多了许多稀稀零零的小脚印。你牵这我,为我拨开前面的一片片荆棘,牵着你的手,总会有种安全感。

  可是,这次你把我放在路边,你说要我学会自己去飞翔,你把我放在一个陌生的地方,头也不回的走了。我赖着性子在一个小角落等你盼你,可每一次拐角的满怀期待的一望,等来的却是一片片黄叶“啪”的打在脸上,冷冷的。

  夜要来临了,我挂着一丝没有热气的泪水,托着发麻的脚,顶着已有我体温温热的落叶,靠着已有的记忆,我寻着回家的路。

  在一个路口,我眼睛突然一亮,是你,你正在焦急的找我。我高兴极了,想马上拥入你的怀抱。可……可是……我看到了一幕让我心痛的的一景??你牵着你弟弟的手。我明白了,明白了你为什么会放开我的.手,因为弟弟取代了我的位置。

  我跑了,在胡同里没方向的乱窜,跑到一个连我也不知道的地方,我的心情极为复杂,不知道想了些什么,反正伤心事都让我搬了出来。

  光线朝我这方移动,你来了,你向我伸出双手,我迟疑了……

  我没有接住你的手,那晚,只有你和我在这死胡同里走着,我俩一句话也没有说。而你的脸上,挂着我以前从没见过的那种沉默。我明白这种沉默预示着什么,预示着弟弟将取代我的一切。

  第二天一大早,我就背着包袱一个人在胡同里走着,我用我水灵灵的从没碰过粗糙东西的手拨开一片片荆棘,一个人孤孤单单的走着。

  突然,有人拉住我的手,是你吗?不,那手滑滑的,绵绵的,我猛然回过头,是弟弟。我抽筋似的触动了,要不要牵他的手。这时,他带着天真无邪的笑容对我说:“姐,爸说你你长大了,要你牵着我的手。”复杂的心情再次涌出来,在心里,我默默的念着:弟弟,姐会一直牵着你的手。

  我牵着弟弟的手,在前面,为他拨开荆棘。

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