抒情作文经典(9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的抒情作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情作文 篇1
在我读三年级时的某天，我失去了我生命中最重要、最珍贵的一个人，如果有时光隧道，我希望时间可以永远停留在那个时刻─我三岁时。
那一年我失去的就是我慈祥的奶奶，我还有好多话想和她说，好多事想和她分享，我也好想再一次拥抱她，小时候她可以说是我最爱、最爱的`人，可以胜过爸妈可以胜过任何人，直到现在每当我想起她时，我都不敢相信她去世了！应该说我不想相信，因为她对我来说是多么的重要，我却在她剩下最后一口气时没有在她身边，我只能看到她闭着眼睛躺在大冰箱里。
我好希望我可以随意穿梭时光隧道，并告诉奶奶在未来她会得癌症赶快去医院做检查并治疗，这样一来奶奶就不会这么快就离开我了，但爷爷告诉我奶奶去世时非常安详，因为她不用再被病魔折磨了，还说奶奶是笑着去世的，表情就像观世音菩萨那样慈悲。
人每天都迈向死亡，所以要好好珍惜每一刻，时光隧道帮助我们回到过去或未来，但那不是持久只是短暂，你还是要回到自己的世界，所以我们要好好珍惜度过的每一刻。
抒情作文 篇2
妈妈是一个地地道道的农民，生在农村，长在农村，但她也算是一个文化人，曾到外面求过学，因为种种原因还是回到了这个生她养她的小山村。
妈妈的眼睛是最漂亮的，小时候也总是希望有一双她那样的眼睛。那时却不知道这双大眼睛里包含着那么多的情感。
小时候刚学走路时，妈妈从不会扶着我一步一步地走，而是让我自己走，摔倒了泪汪汪的看着她，希望她能来扶我，虽然在最初看到了母亲眼中的怜惜，但转眼便变成了鼓励。我凭借着这鼓力量，自己站了起来，母亲的眼里充满了喜悦。
这几年，我们全世界发生了不少的灾难，每当电视报导有什么地方遇难了，妈妈总会嗫嚅着“保佑、保佑、平安、平安。”这时仿佛是母亲自家姐弟遇难一样，那双大眼睛里布满了泪水，我害怕万一她盛不住这么多的泪掉下来了怎么办。妈妈曾说过，每一滴眼泪落下来都会变成珍珠呢。
现在我学习繁重，连母亲也变得一起忙碌，她想要帮我把一切都打点好，让我专心学习。每当我学习到很晚的时候，她都会陪着我，即使很困也会强打精神。那双大眼睛里布满了血丝，也充满了对我的`关心和期望。
忘不了，忘不了，忘不了这双眼睛对我的鼓励、关心、期望。母亲！我不再奢望着有您这样一双大眼睛，但我知道即使我的眼睛不漂亮，但也会一样闪亮，一样充满着纯真、关怀和对您的感激。
是您这双眼睛让我懂得了鼓励、坚强、同情、博爱和感激。
抒情作文 篇3
时间真的如流水一般，在不知不觉中就这样悄无声息的从我身边流过。流过了百年，甚于千年的门槛，流进来另一个千年的庭院。院里花开花落，此起彼伏，呈现着无尽的繁华与欢悦。
我时常在想，第四维，于我们究竟是一个怎样的概念？
在光阴的轮回中，我们生活的这个世界里有数不清的人在不断的诞生与消亡。春去秋来，花开花落，无一不在讲述着光阴的故事，无一不在演绎着岁月的传奇。
所谓的生日，祭日以及名目繁多的节日，它们的特殊意义很大程度上都是我们附加上去的。只是为了纪念那些曾经流逝的岁月。其实它只不过是在某个特定的时刻，提醒我们一个或一些生命曾经活过，曾经爱过，曾经努力奋斗过。
相对于历史的长河我们只不过是其中的小小水滴。今夕何夕啊！千年之前，我在哪里？千年之后，我又会在何方？着对生命的追问，又有谁能够回答我呢？
平平淡淡才是真。生命的本真状态就在祥和与从容。
享受我们享受的，防呢贡献我们理应付出的。爱我所爱，无怨无悔。因此，面对那世纪之交，千年之换，我们没有必要为逝去的千年而感怀自伤，也没有必要为将来的世纪而欣喜雀跃。因为这些日子与平素那般并没有什么差别。天还是那么蓝，草还是那么绿，这个世界仍旧是那么清新，生动和美丽。
只是当新的一天到来，第一缕阳光照耀在你的脸上的时候，相信每个人都会由衷的热爱生活。每个人都会为拥有这一缕美好的.阳光而高兴。但很快的就会被卷入下一季的轮回之中。
生，是为了下一场的轮回
每个人都在本该结束的地方出发
又回到本该出发的地方结束
得到的与失去的
遇到的与错过的
一切都是那么充满意义又毫无意义
我们本是微尘，点缀这世界
飘荡在世界
静对千年的流逝，让我们释然。
抒情作文 篇4
曾经，你是我的天堂。回忆起过去，你特别喜欢摆动你的双臂，“润泽”人们的心灵；你是多么向往着大雨天，能向人们展示着你的随波起舞的窈窕身姿；你总是秉承一种上善若水的境界，给人们以一种望而生畏之感。可是如今你的额头一徒增几道弧线，略带了几分深沉。仿佛是岁月留下的痕迹，真的是这样吗？
向远方望去，隐约看见一个矮小的身影，哦那是幼时的你，再看看你的身边，哦那是幼时的我。我们玩得多开心啊。那时，你总是给我一种透彻心扉的感觉，不是凉，是清爽。每次和你在一起玩耍后，我总会干干净净的回到家。多么依恋那时候啊，你是那样的'纯洁。
就在几年前我再看到了你，走近你的时候我认出了你。咦，你似乎变了一些，不再只穿着一身白衣服，而是身着五颜六色，也许这是你跟上潮流的表现吧。我不禁为你暗暗欣喜。我模糊中见你脸上透出淡淡的忧伤，我以为那是你对过去的依依不舍，我轻轻拍着你的肩膀，对你说：“朋友，你不要伤心了，往事已成烟，你看你现在多漂亮，你应该庆幸才是啊！”你默不作声，只是抬头看着天，天有点黯淡了。
如今我立于桥上，手扶栏，鼻腔中尽是你浑浊的异味，我却无意躲藏这异味，眼前的你，是浑浊的，昔日的你，是那么纯洁。我不禁问心自问，你何时才能还以清澈？这时候，你终于开口对我说话了：“还不是因为你，因为你们人类。我曾经为你们留下了绚烂的野花，留下了河岸的翠柳。你们却还以我什么？把我围在乌黑的工厂里，把我的一身白装抹得乌七八黑。”我惊到了，默不作声，只是踱步走了。
我静立院中，听着水龙头中水冲出的声音，哗啦哗啦。无声地依着浣洗我的指尖滑过，落在池中，溅起的水珠儿，如水晶般，碎成多瓣，而后消失在池中，不知去了哪里，之后再也找不到你的踪迹……
抒情作文 篇5
知识要点：
1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。高考
2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。
3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。
考试说明：
1、写景三注意
景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：
（1）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。
（2）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。
（3）写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。
2、抒情三要求
抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的'；一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情，则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒情有哪些要求呢？
（1）要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。
（2）要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。
（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在国党白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。
[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。
导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：
1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化；塘边柳枝突出米粒似的新芽；蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。
2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。
3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。
[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。
要求：①注意情、景、理的结合。②７００字左右。③不用诗歌形式。
导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。
１、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。
２、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字；情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。
抒情作文 篇6
景为情设情因景生——如何借景抒情
主题阐释：
明朝王夫之说：“情景名为二，而实不可离。巧者则景中情，情中景”。清朝王国维也说：“一切景语皆情语也”。作者在文章中借景抒情，借景来抒发胸怀和抱负，或托物言志，或情景交融，以此来达到抒情的目的，籍此表达作者的思想。那么，在文章中如何才能做到借景抒情呢？
一、以真言写景，情蕴景中
真言写景，就是运用源于自然的朴实无华的语言来描写自然景色。
原例空间：
晨曦初露，村内到处烟雾飘渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，给人一种美感。没多久，清风吹来，池中的荷花轻轻地晃动，啊娜多姿。看到这些，我心旷神怡，感受到大自然的美景拉开了一天的帷幕。
特点解析：
对景物的描绘，要做到细致入微，要写透彻。例文中写“薄雾”感觉写得不够到位，如能用一个比喻之类的句子加以描绘，会给人以形象的感受；再者写池中的荷花同样感到不够具体,给人的感觉笼统。
升格天地：
晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始，便由大自然的美景拉开了帷幕。
成功体验：
运用形象的'比喻使“薄雾”显得轻柔、朦胧；写荷花采用拟人的手法，更使人觉得美丽动人。修辞手法的运用，增强了文章的美感。这样的写景，为抒情奠定了基调。
二、以真语抒情，景为情设
真语抒情，就是发自内心表达情感，物我互观，尽显性灵。
原例空间：
吹开谷皮，品一盏清茶，抖落尘土，沐浴金色阳光；守候心灵的领地，为幸福采撷一片绿叶。幸福，靠每个人去创造，不要抱怨你拥有得太少，要让幸福亲近我，亲近你，亲近每一个人。
特点解析：
抒情贵在有情，真语抒情要靠有情的语言、贴切的词语来表达。选段句子缺少形容类的修饰词，多是些大白话，显得很干瘪。用这样的句子来抒情，很难达到抒情的效果。因此，建议在每个句子中加上一些形容类的词语，使感情着色。
升格天地：
轻轻地吹开漂浮的末叶，来品一口甘甜的清茶；悄悄地抖落身上的泥土，去沐浴那暖人的骄阳；静静去守候心灵的领地，为幸福采去撷一片阳光。幸福，靠每个人去摸索，去创造。且不要抱怨自己拥有的太少，要让幸福走进我，走进你，走进社会，走进每一个人的心。成功体验：作者在文段中加进了许多形容词语，使抒情更加生动感人。如：“轻轻地”“悄悄地”“静。
抒情作文 篇7
我有一位美丽的语文老师，有人说她窈窕多姿，赞她气若幽兰，而在我心中，老师最美的地方，就是她那双纤细温柔的手。
去年冬天，温度骤降，我生病了，还发着高烧，为了能参加竞赛，我顾不上难受，吞了两片药，便来到学校。拿到试卷，我只觉四肢发软，头脑发蒙，心里一阵发慌，生怕会发挥失常。我闭上眼睛，深吸一口气，这时，我感到额头一阵清凉，我睁开眼，汪老师正用关切的目光注视着我，一只手正轻柔地抚摸着我的额头，似有一缕清风拂过。老师的手似有魔力般消除了我的.不安。
新学期开始，我可能还没从假期的快乐中回过神来，上课不能全神贯注。一次放学，老师来找我，我琢磨：坏了！老师肯定要批评我了！我的心像被浇了一盆冷水，跌入谷底。我抬起头来，和老师的目光相遇。她的眼神是那样亲切和温柔，没有批评，没有指责，有的只是谆谆教导。
谈完话，老师轻轻弯下腰，伸出小拇指，露出孩子般真诚的微笑，“别忘了我们的约定，下次上课可要积极发言哟！拉钩！”似有一束暖阳射入我心中，我也伸出小拇指，和老师许下了这个美好的约定。
瞻彼日月，悠悠我思。这双曾牵过我的手，给过我温暖，给过我力量，为我铺就一条通往未来的路。这就是老师的手。
抒情作文 篇8
春，花园里花团锦簇，姹紫嫣红。朵朵花开，群芳争艳。用最靓丽的色彩，渲染出一幅春花烂漫图。
看着这些绚丽的花儿，我有些呆了。美丽如斯，她们便是这园中的主角吧？笑着，我黯然低下了头。偶然间，我看见不远处有一株孱弱的草，在风中瑟抖，没有一丝春天应有的生机。这样平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也与它一样，不是生活的主角。”想着，我又自嘲一笑。“这是风铃草，你外公从欧洲引进的，它会开花的。”母亲不知何时来到，说。外公是小有名气的花卉师，喜欢引进各个品种的花。可这风铃草，名字是草，又怎会开花？我摇头笑了，母亲轻叹一声，说：“我帮你报名了书法大赛，若你不参加，以后就别练书法了。”声音平淡如水，却有不可抗拒的力量。
我爱书法，却从不愿参加比赛，因为我自卑。既然不是主角，我又为何要当赢者的陪衬？眉头不觉皱紧，贝齿紧紧咬住下唇：“我不想去。”可这话根本不起作用。“我方才已经说过，去不去由你。”她怒极，走了。
次日，我开始练书法，既不愿当配角，也只能努力做个主角罢！摆好纸砚，执笔，蘸墨，挥毫落纸。字虽无矫若游龙的气势，至少也是差错有致，灵动潇洒。不觉，已过一晌午。
写累了，走到花园看会儿风景，无意间看见那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶莹剔透，好像在努力地汲取养分，欲含苞怒放，一鸣惊人。“难道这草，真会开花……”我喃喃着。
半月后，比赛成绩出，母亲去邮局取成绩，而我只能在家坐等，百无聊赖。心脏砰砰直跳，不安想着：“既然付出，应会有结果吧？”“女儿，给。”母亲终于回来，平日那平静如水，喜怒不显一丝波澜的双眸，现在似乎隐隐藏了几分赞许。我接过证书打开——一等奖！
我不敢相信，我竟是冠军？嘴角上扬，粲然一笑。第一次认识到，我也是生活的主角……原来只要我努力，去争取，我也会是主角。从那时起，我总是自信地抬着头，积极参加各种活动。因为我知道，我可以成为主角！
又到园中，那株不起眼的风铃草，竟开出一朵清新淡雅的花，如花中仙子。虽不像牡丹般开得如火如荼，却清秀脱俗，不染一丝烟尘。一时间，仿佛满园春色黯然失色，只剩那株清丽的`风铃草。它，是这园中的主角！
春，花园里仍是花团锦簇，姹紫嫣红，但那群芳之间，多了一抹清亮的淡蓝。它，是这园中的主角；我，也是生活的主角。
抒情作文 篇9
世界上最伟大的爱是什么？是母爱！猫咪中的母爱是什么样的？别急，听我慢慢讲述。
这是一个阳光明媚的中午，我在沙发上看着书，正闲无聊，就听到“喵喵喵”三声微弱的猫叫，我轻手轻脚地走到厨房里，打开窗户，静静地看着。
你瞧瞧看，一只淡黄色的母猫“领”着一群小猫正在空地上走来走去，我猜想：猫母亲大概在教小猫走“猫步”吧！我静静地观察着这群猫的行动，突然一只小鸟“叽叽”叫着飞上了树枝，猫母亲耳朵“呼”地一下竖了起来，“喵…”大吼一声，小猫们似乎听懂了，全都连滚带爬来到母亲身边，不一会儿，猫母亲认为声音没了，就有带着小猫练起了“猫步”。我没趣地走了。
过了一会，我又来看了看，只见小猫们尽情地打滚、嬉戏，就知道它们的母亲出去找食物了。于是，我抓了一大把牛肉干，下楼了。
当我轻轻关上楼道的门时，不知是那只小猫最先听见响声，“喵”叫了声，其他小猫“呼啦”一群猫全跑了。我待在小猫们“藏身”的.树丛边等了好久，在这一段时间里，不时有几只毛绒绒的小脑袋从“洞”口伸出来。我想：大概是我在它们不敢出来吧！于是，我躲在一棵大树后面，静静地等待着。
小猫们又出来了，我悄悄“闪”到它们后面，小猫们还想回去，可是晚了，我把洞口堵住了！突然，不知是谁一身怒吼“喵…！”我吓得牛肉干也掉了，急急忙忙跑回了家。
回家以后，我才知道，那声怒吼是母猫发出的！看来看似温顺的猫咪也有“发狂”的一幕！这个就是母爱的伟大啊！
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