抒情的作文锦集(4篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的抒情的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
抒情的作文 篇1
亲爱的陈老师:
最近好吗?工作顺利吗?
还有不到一个月的时间,你的“孩子们”就要离开您了,心里真的很舍不得!您给予我的教导是怎么能够用几句话就能说得清楚的呢?又是一个天气炎热的夏天,离别的日子那么快到来,悄悄地来了,进入了我们的世界,进入了我们的心灵。一千多个日子,如流水般地过去。如今尚还记得刚进母校的第一天,那么清晰可见,历历在目,然而,时间如梭,转眼间,六年就这样过去了,曾经的回忆,曾经的欢乐,曾经的伙伴,悄悄地在我的世界里逝去。而我,留下了什么痕迹呢?过去的时光如流水,滔滔地不断往大海里流去,如雕刻,渐渐磨灭了……只剩下不可磨灭的回忆。
亲爱的老师,我想对您说,别了,亲爱的老师。您那慈祥的笑脸,有神的眼睛,永远留在我的心里,不可磨灭。当您在讲台上和颜悦色地讲课时,我们的思绪随着您的带领进入了美丽的课文里;是您,教导我们爱国;是您,教导我们做有用的人,正直的人;教我们树立远大的理想;教我们为人处事;教我们……把我们从一个无知的小小少年,培养成一个有理想,懂礼貌的少先队员。
亲爱的老师,我想对您说,别了,亲爱的老师。人们说老师像辛勤的园丁,像牺牲自己照亮他人的火柴,而我说,老师,您像一把伞,一把朴素无华的雨伞,为我们遮风挡雨,像家的.另一个避风港,让我们在温暖安全的遮挡下,培养下,茁壮地成长,但老师,您不要报答,只是希望我们这群小毛孩能在狂风暴雨下,安全地成长。您的好,您的美,怎么只容得下一张小小的轻薄的纸呢?
亲爱的老师,我想对您说,别了,亲爱的老师。还记得您在课上用沙哑的声音,努力地分析题目吗?您知道我们这群学生在底下悄悄地擦掉快要从眼角掉落的眼泪吗?看着您辛苦的样子,我们真的巴不得能够把这些知识全部记在脑袋里,那样就不用老师您费力气地讲了。老师,您还记得您不在校的那段时间吗?班里乱极了,没有一个老师的课我们能够用心地听,我们在思念您啊,我们在想念您啊,亲爱的老师,您知道吗?同学们每天都在谈论您何时才能回到我们身边,还有几位同学悄悄地掉了几次眼泪呢,从同学们焦虑的眼神中,我看到了对您的爱戴与期盼。
亲爱的老师,我想对您说,别了,亲爱的老师。有时候我们因为不乖,闯了祸,老师您生气了,那时候,您知道我们多么地后悔?多么希望没有发生这件事情?多么希望时间能够流转?这样子,我们这群不知天高地厚的黄毛孩子们就不会做傻事了,不会惹您生气了。当我们坐下来一起讨论问题,一起交流时,我们之间就像孩子与妈妈一样,您轻轻地讲述优美感人的故事,我们静静地凝望着您,听您讲——那美丽的故事。还记得那次春游吗?当同学们整齐地坐在校车上,却不见了您的影子,我们全部慌了,赶忙叫司机停车,为的是让您及时赶上!当回来的时候,我们在操场上的围栏看到您时,全都兴奋地喊着:“陈老师,陈老师!”多么像一群调皮的孩子围在妈妈的周围叽叽喳喳地吵着:“妈妈,您回来了。”“妈妈,您抱抱我。”“妈妈……” 多么深厚的师生情,多么令人感动的回忆啊!
亲爱的老师,我想对您说,别了,亲爱的老师。在这树叶枯黄,花草凋谢的日子,我们又要离别了,曾经那么多的分分合合,合合分分,如今真的要分开了,还那么舍不得,还那么留恋,那段既有泪水又有欢欣的日子,终将成为回忆,默默地在时间的流里被遗忘,但是亲爱的您,我那亲爱的陈老师。您永远也不会在我心底里磨灭,永远不会!
夜越来越近,我对您的思念也越来越深。我是那么地爱您啊,怎么舍得离开您呢?亲爱的陈老师,别了,离开了您,我会更加坚强!亲爱的陈老师,别了,离开您,我会更加努力!我会……
在这忧愁的夜晚,有一个学生正在思念您……
抒情的作文 篇2
初春,万物苏醒,一派盎然生机的景象。
在山的那头,一批小生命破土而出,钻出泥层,一个个萌芽的小种子伸出了嫩绿的叶子,青青的,为初春增添了丝丝绿意。那份清新的绿,可爱的绿,成为春天的.一景。
我不禁对小草产生了一种浓浓的情意。我是喜欢小草的。其实不只是因为它的绿得可爱,尤其是它的那一份对春天的执着,那一份顽强的生命力,给予了我希望。
“野火烧不尽,春风吹又生”,古代诗人屈原也深爱着小草,深爱着它的顽强生命力。你看,小小的枝干,小小的叶子,却努力地向上生长。即使是在悬崖峭壁,它仍然找到生存的路口,喝着阳光的甘露。
我爱小草那份绿意,更爱它的顽强生命。因为它给予了奋发向上的动力。我要高声赞美小草!
抒情的作文 篇3
我妈妈今年41岁,中等身材,浓浓的眉毛下面有着一双和善的眼睛。平时,妈妈总是唠唠叨叨的。
每当晚上,我看着电视不愿睡觉的时候,妈妈就唠叨着说:“不看了,明天还要上学呢!”每当我写字的时候,耳边又是一声:“写字姿势要正确,预防近视眼!”还有什么上课要注意听课啊!要认真写作业啦,做人要诚实啦,自己的事情要自己做啦……天天唠叨得没完没了。妈妈的唠叨就像夏天夜里池塘里头的蛙声,叫人一听心就烦。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识。
那时临近期末,头几天妈妈就把考试要注意的事项对我唠叨了好几遍。等到了考试那天,妈妈又唠叨着对我说;“考试时别慌张,要认真审题,字迹要工整,做完题要仔细检查。”我听了很烦,不由自主地说;“青蛙又叫了!”妈妈莫明其妙,问道:“你说什么?”
上到考场,等到试卷发下来的时候,我一看试题:都懂!于是,就飞快地做完了。我刚想交卷,看见别的同学仍然在认真地写,我耳边忽然响起了妈妈的'那些蛙鸣般的唠叨声,心里一震,于是就认真地检查起来。当检查第四题时,发现第一小题因为马虎答错了。我急忙把它改正了。为了防止再出错,我又重新检查了一遍,直到认为没有一点儿错的地方才交卷。宣布成绩了,我得100分,我那时高兴极了。是妈妈的唠叨声使我得了满分,也使我克服了马虎的坏毛病。
我要感谢妈妈的唠叨,正是唠叨,千百次地督促我,使我健康地成长。
抒情的作文 篇4
晨光下,草地上,一个面临向阳,衣带随风舞动的少年,那是我——一个十六岁少年自满的背影。
——题记
在一个温馨的家庭中诞生,,在一个向上的情况中发展,好像统统都是那么瓜熟蒂落,但是不幸的是,上天给了我一个不羁的性情。
初生
我神往蓝天,神往大海,神往本身主宰本身的天下。不外,我更乐意把心声只埋藏在心底,由于我畏惧闻声别人不屑、讥笑的话语。那迢遥的漂亮而又含糊的天空,是我心中的印记。
懵懂
开端细致思量本身的设法主意,是否应当做家长心中,先生眼里的乖小孩,是否可以或许做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片蓝天,我是否属于那边,我瞥见,硕大的天空中飘着几朵零星的云。
发展
没有一帆风顺的船,没有统统顺遂的事,徐徐长大的我开端感悟性命的进程,是轮回?是单程?照旧无所谓有无?一向祈求宁静生存的`我,却无法按心中所想去发展,那些我所神往的,好像只是富丽的泡影,无论怎样挣扎,好像都逃不脱运气的约束,一颗心只能辗转反侧而得不到抚慰。统统的统统,只由于我是一个门生,以是必需遵照所谓的“该做”或“不应做”,没有本领去计划本身的发展履历,是如许吗?
远方的天空,我神往的天空,好迷人!
十六岁的天空
充斥了等候,充斥了惊喜,充斥了弗成能中的大有大概,这是十六岁的的寄义。我,已经十六岁了吗?是到了该破土而出,奋力萌发的时节了吗?摒弃心中的挂念,要做本身的主人,十六岁的少年初顶应是飘满白云的天空!
我,面临着向阳,在轻风中轻笑,我瞥见天空那么蓝,那么美,那是十六岁的专属天空。