抒情的作文

[优选]抒情的作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的抒情的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

抒情的作文 篇1

　　父亲微笑那一幕，我难以忘怀。从小到大见过形形色色的微笑。但未有父亲你灿烂，孩子气的笑脸能深刻我心。

　　不知什么时候起，我开始畏惧开发成绩的那一天。因为这一天老师会通过校讯通将成绩告知家长。如果考好了，自然是皆大欢喜。但如果考差了……却意味着学生要顶着压力与畏惧回家。而这个团体中不知不觉又了我的身影。但与他们不同的是：我不是怕家长的责骂。因为我的父母亲一向很民主，他们深知学生考砸了，自己比谁都难过。在这时，他们要做的不是骂打而是鼓励。但我知道天没有那一对父母是不望子成龙望女成凤的。

　　多少次，我通过门缝看见父母亲深沉的对话与难过的表情。尽管他们说的'很轻很小声。但我还是隐约感受到他们话语中的担心。他们总是很小心很轻地与我对话，为的是避免勾起我考砸的阴影。他们明明也很难过，可他们为了安慰我，还特地装出一副不在乎的表情。特别是父亲为了逗我乐还会冲我微笑。那笑是灿烂的，是孩子气的。是属于父亲鼓励我的微笑。这样一幕，我总难以忘怀。

　　花开花落，岁月匆匆流过，只有从父母指尖淡淡的烟味才体会到父爱蕴藏深远悠长，只有从父母的表情里才体会到亲情的坚忍。

抒情的作文 篇2

　　当一个画家，让我的画笔能像马良手中的神笔一样，此乃我的理想。

　　小的时候，爷爷很喜欢给我讲故事，每天晚上，我就坐在爷爷的怀里听故事：机智勇敢的三只小猪、聪明可爱的小红帽、美丽善良的白雪公主······.一个个动人的.情节陶醉着我。而《神笔马良》从这些故事中脱颖而出，在我幼小的心灵里埋下了一颗绘画的梦。

　　这个梦一直陪伴着我上了小学，我开始走上了这一条学画之路······

　　我每个周末都去学画，每一节课、每一张画我都认真对待。在课堂上，我认真听讲、牢牢记住老师讲的每一个要点；轮到自己画的时候，就努力的回想老师讲的步骤，一步一步地画着。我对自己的要求很高，有一点点变形走样都不行！因此，我经常擦了画，画了擦。

　　读到这里，你也许会问了：“你这么努力的学画是为了什么？”我会告诉你：“为了我今后可以成为真正的神笔马良！”你也许又会问了：“神笔马良只是个传说，这怎么可能成真呢？”不信？那就来瞧瞧吧！

　　在我上四年级的时候，我的画技已经有了一点小小的成就。记得那一次，我们小区举行绘画比赛，我毫不犹豫地报了名。原来，这是一次提倡环保生活的绘画比赛。我回到家，经过一番冥思苦想，终于构思好了内容。在接下来的几天了，我只要一有时间，就投入到绘画中去。

　　终于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧着画，交给了评比组。经过几天煎熬般的等待，比赛结果终于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的画还要被展览呢！我简直不敢相信这是真的'！

　　在这一次比赛中，我看到了神笔马良的影子：我画的是一个红领巾在清理地上的垃圾，两个少先队员在种植一棵小树，叔叔阿姨们骑着环保的自行车上班。而小区里的人们看到我的画，有的自觉地捡起了刚扔的香蕉皮，有的提着水壶给小树浇水，还有的将自己家中封存已久的自行车推了出来......这些现象不都表示神笔马良显灵了吗？不都表示我成功了吗？

　　经过这次成功，我更加坚定了我的理想：当一个画家，让我的画笔也拥有马良的神笔那样的魔力。

抒情的作文 篇3

　　在弹指间，一晃过了五年多。六年级繁重的课业负担压得我们喘不过气，总是抱怨连连，平常的课余时间也用来学习。一天下来，除了学习还是学习，不免有些枯燥乏味了。

　　偶尔，在报纸上会看到有些学生会因为想不开而自杀。刚开始看时，觉得有些好笑，看着看着，就更觉得有些不能理解。可是仔细想想，死也未必不是一种解脱，这种想法有时也会在我心里悄悄萌生。

　　我将我的想法告诉了妹妹，她开始听时只是笑笑，却沉默了许久……

　　“其实上天是公平的，一个人的命运是由自己决定，不同的只是你怎么看待命运的安排，选择不同的人生。这个世界上只有饱尝苦难才能体会幸福，只有遗憾，才能明白美丽的价值。生活原本悲欢无定，又何必强求完美无缺……”

　　我如梦初醒，妹妹说的其实是对的.，我先前还认为好笑的想法，顿时变得那么渺小。换一个角度想想，如果自杀，那自己的亲人会多难过啊！我很感谢妹妹，也很庆幸我听到了这些话，同时，我也会一辈子铭记在心……

抒情的作文 篇4

　　花有枯荣，人有起伏，人生之路，坎坷难免，而唯有乐观的心态，才能助你渡过难关。

　　——题记

　　有人说，世界上有两种心态，乐观和悲观。不错，拥有乐观的心态是一种能力，更是一笔珍贵的财富，唯有珍藏它，才能拥有一个幸福的人生。

　　“巴山楚水凄凉地，三十三年弃置身”，刘禹锡的一生可谓崎岖不平，受王叔文夺权牵连，“八司马”一同被贬，柳宗元因贬而悲观消沉，常常强颜欢笑而内心抑郁，因悲观而被困难打倒，而刘禹锡却因乐观豁达而坚强地活下来，被贬远方，他也仍抱着一颗“蓑烟雨任平生”的心态。别人挖苦他，让他住简陋的房子，他也不生气，反而吟出“斯是陋室，惟吾德馨”的千古绝唱；萧瑟悲凉的秋天，在他眼里，却有一种“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的美。终于“种桃道士归何处？前度刘郎今又来”，他等到了他应有的荣耀。

　　积极向上、乐观豁达的刘禹锡，就像一束不一样的烟火，虽身处逆境不甘沉沦，坚定执着，勇往直前，等到了黎明的到来，看到了希望的曙光。

　　正是这样，当看到乌云密布的天空，乐观者会看到“甲光向日金鳞开”的景象，而悲观者只会有“黑云压城城欲摧”的愁绪，振作起来吧！不要抱怨上天的不公，不要抱怨命运的坎坷，也不要抱怨能力的不足，记住，主宰你的终究是你自己，如果你积极向上，便会有一个美好的人生；而如果消极深沉，迎接你的只会是一个悲惨的人生。

　　生活如酒，或芳香，或浓烈，因为乐观，他变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为乐观，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为乐观，它变得美丽。杜甫满腹才华，却遭受贬谪的.风雨，因为豁达的人生态度，他领略了人世的风光，成就了不朽的篇章；史铁生身患重病，倍受病痛折磨，因为豁达的人生态度，他领悟到人生的真谛；贝多芬命运悲惨，上天好像要夺去他所有的美好，因为豁达的人生态度，他完成了他的浴火重生。

　　人生的方法，在于你保持对生活的乐观，坦然面对世间的困难，同样，乐观的态度也是打开幸福生活的一把钥匙，让我们抓住这笔财富，开启通往幸福之门的路。

抒情的作文 篇5

　　撑一伞细雨，踽凉在黄昏和黄昏的荒野里。

　　细雨很细,黄昏很黄,荒野啊很荒!踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉?

　　不是寻春，不是悲秋。早已经明明明白白地知道：春天，在噪音里枯萎!而，秋天，又在五月的胸膛上扎了深根。不为什么，不为什么，真的什么也不为!只是想靠着一把伞。撑着风，撑着雨，撑起一个寂寞的世界。

　　撑起一个寂寞的世界吧!要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净，多好，懂得了悲哀而没有畅快的寂寞，尝过了欢乐而没有狂放的欢乐……要是能把一切都遗忘，遗忘得干干净净的，多好!

　　遗忘?啊!遗忘是一种艰难的工程。单是这风，这雨，这黄昏，就使人无可奈何。无可奈何这如丝的细雨，如雨的秋丝，无可奈何这如梦的细雨，如雨的旧梦。梦，要有多长就有多长，千丝万缕万缕千丝缠着一只蜷曲的蛹。何时能化为飞蛾破茧而出呢?飞向江北，飞向江南。江北很远，江南很近，摇晃在眼前的不是千条绿柳吗?萦绕在身际的`不是百啭黄鹂吗?春水碧波，孤帆远影，不是隐隐在望吗?江南!江南!跳跃着的是江南，闪烁着的是江南，以柔柔的声调情人一般低唤着是江南。江南啊!最美的是淡烟疏雨的黄昏。哎!这种雨不是那种雨，这种黄昏不是那种黄昏。

　　旋着伞，许多水滴便像珍珠似的迸落。落在野草里，无声无息，落在水塘里，无踪也无影。既然美丽的必须无奈地抛落，那么，就不停地旋吧!把伞缘的水珠全部抛落吧!还有什么好珍惜的?在江南，在江北，在许多干涸的土地上，既然已经抛落了生命的春天，春天的生命撒落在亲爱的原野里，没有开花，没有结果，便无声无息无影无踪地消失!人，生命的水滴能有多少呢?一只失去了汁液的果子，还有什么可保留的呢?把这些水珠抛落，管它能不能化为七彩的长虹!抛落它们，抛落它们，让他们无声无息无影无踪吧!

　　踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉!以为靠一把伞，就能收获一季宁静，以为点一滴孤独，就能让整个记忆褪色。这是可笑的遐想，当细雨很细，当黄昏很黄，当荒野啊很荒。

　　雨，如丝，纷纷在伞上。

　　在伞上伞下，雨哗笑着雨低泣着雨喃喃地数落着：那些岁月。这些岁月。

抒情的作文 篇6

　　长路漫漫，大雪纷飞，孑然独行……

　　已经忘了是第几次下雪了。关于雪的记忆除了那一眼望不到头的苍白，还包括那零零落落、断断续续、时隐时现的少年身影。

　　少年生性怯弱胆小，敏感多疑，习惯逃避。

　　一天，少年照常上学，到教室里突然发现少了张凳子。由于早自习已经开始，学生不得到处溜达，所以少年便像被惩罚似的站了一个钟头。刚下课，少年不再东张西望，开始徘徊打听寻找自己的凳子。好不容易在一张桌子底下发现一张多余的凳子，少年打心底里高兴，可当看到桌子上坐着的人时，少年犹豫了。因为那是一张“欺软怕硬”的脸。少年平时没少受欺负。

　　“还要不要凳子呢？”少年犹豫着这个问题，同时糟糕的后果一幕幕浮现在少年心头。少年表示自己什么也不缺，想把跳动的念头安静下来，可眼睛总不由自主地盯着那张多余的凳子。

　　眼看快要上课了，煎熬的少年终究还是没开口。明明已经找到想要的凳子，没想到不仅没开心起来，反而后悔为什么来上学。

　　一个个教师来回换课，一个个教师对那显眼突出不知为什么站着的少年熟视无睹。同学还是照常嬉戏，一样地玩，一样地跳，对那独一无二、焦躁苦闷的少年见惯不怪了。

　　有人的地方就会存在着好与坏，苦与乐；少年既没有在这个地方尝到好的美味，也没尝到乐的奇妙，甚至还会遭到坏与苦不时地待见，那有什么理由还要上学呢？

　　终于，少年逃学了。

　　少年隐瞒着家里的人逃避着学校的苦难，开始躲躲藏藏、遮遮掩掩、有家不能回的浪子生涯。

　　那时大雪纷飞，冰冻万里，一切的一切无不是在无忧无虑地享受冬季的美丽。唯有少年，无心留恋冬季的.美，只希望破晓前能出一点阳光，给予一点希望，让自己不再寒冷，不再卷缩在某一个冰冷的废弃建筑场地。

　　在最无聊的时候，少年浮想联翩，有过最荒唐的想法——把容易掉落的头发插在白凯凯的雪地上，当来世的某一个冬季，看见自己的任何一根头发便会忆起前世的记忆。

　　少年苦，但他只是个孩子，与其说自作自受，不如说命中注定。

　　少年的故事很多，未来或许还会一直苦下去，那些难以泯灭的悲伤汇聚成一片浓厚的云，拢聚在少年的天空，从童年开始集聚，直到现在还未停止。

　　少年是个穷孩子，年少时被迫送到学校；可当他真正意味到教育的重要时，却被远在他乡，不曾多见的父母淳淳教导——读书没用。

　　如今少年断了学业，把原本预备高飞的羽翼血淋淋地拔得一毛不剩，以便适应不允许希望存在的低下社会。

　　啊哈！说到这里我不得不跳出来插一句——少年是个笨蛋，压根就适应不了这个社会，他所谓的羽翼拔掉没用，不拔谁都知道是自欺欺人。少年天生一副贱骨头，这也是大多数穷人的通病。不过每当看到莘莘学子吮吸知识甘霖的快乐充实时，少年倒是真的向往，而且被迫离开学校也是真的，至少我是个证人。

　　少年是个傻子，而我是少年多重性人格中的其中一个。

　　哈！这个不幸的傻子具体有多少个人格我也不知道，只知道他是命运的弃儿。

抒情的作文 篇7

　　昨天不知不觉的迷恋上了泡泡糖，我尽力的去把泡泡糖吹的大大的，我的小幻想开始了：我想把泡泡糖吹的大大的，不要让它在一瞬间破灭、化为乌有。

　　我想把泡泡糖永远的停留那么大。

　　我想把泡泡糖当做我最幸福的家，我就是家中的唯一一个女主人，我想让家把我团团的包围住。我不想离开那个家。

　　我想把泡泡糖当做你，我就是你最最疼爱的女人，我想让你用你的自私，小心眼永远的把我暖暖的团住。让你给我认为最温暖的家。

　　如果我只能选择一种泡泡糖当做，我选择你。因为如果有了你，就好比什么都得到了。

　　我想被泡泡糖包围住，我想住在泡泡糖里面。我想就独自住在你的心中。

　　我想让泡泡糖就真的是你，我时时刻刻的把你放在我的口中，你永远的装在我的.心中。

　　我想让泡泡糖就真的是你，我每时每刻的让你把我抱在你的怀里。无论我用多么大的力气把你推开，你身体的温度不都愿离开我的温度·

　　我想让泡泡糖它永远的留在我身边，不离不弃。

　　我想让我的泡泡糖是世上最幸福、最大的泡泡糖。

　　我想让和你手牵手的走在幸福的街道上。我们永远手牵手的幸福走下去。

　　一个人独自走在街上，不停的美好的幻想，可我终究知道那只是我一个不符合实际的幻想。可我宁愿去幻想，因为只有了我美丽不符合实际的幻想我们彼此才会努力，才会把这个幻想变成现实。不是么?

　　昨天的晚上，发现我的秘密真的好多，而你却不知。我也感到难过，为什么我宁愿去告诉给我无声无息的文字听，也不告诉你呢?

　　问你，你想知道哪一个秘密，你告诉我就知道网名是什么意思就可以。我悄悄的告诉了你，可也不是彻底告诉你，现在就彻底告诉你吧，那个弟儿是xxx，我真的不放心他，他一天天的。哎，不学好，曾经让他好好学习我苦费心机他也不好好学。是他认的我，因为他心里有时候有什么事情都告诉我，我去帮他。就算是和他沟通心灵吧。要保密的哦。

　　我想我们还记得那天你和我说那么多的话吧，说真的，那天我的心情真的不好，我真的去计较了，可我不想和你争吵，我想真的是我做的不够好，你也该发发脾气了。当你发够了脾气一切就会好，一切都变成平淡无常。我不希望你再内疚了，你内疚我也难过，因为是因为我你才说那么多的，你没有错，是我的错，不应该是你内疚而应该是我去内疚。可现在不都过去了么，就都不计较了，也让我知道了我不应该像以前那样总是气你，我真的不应该那么的任性的去气你，我也该换个角度，学会对你百依百顺的。

　　或许，不，文字一定比任何人都要了解我。它，只有它才会明白我的一切。但我要改变，要改变。改变慢慢的让你更为了解我。

　　我想把你永远的留住，我想……不要让你离开我。

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