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抒情的作文

时间：2024-03-10 18:34:45 抒情作文我要投稿

抒情的作文经典[10篇]

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的抒情的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

抒情的作文经典[10篇]

抒情的作文篇1

　　战争总会让人不寒而栗，因为那意味着伤亡以及别离，战争是痛苦的，同时也是能让人铭记过去，只有认识到那种残酷，才会把握现在的幸福生活。

　　1842，英国作为最大的资本主义国家迫使中国签订了第一个丧权辱国的《南京条约》，香港流入他人手中。自那，中国血迹斑斑的近代史拉开了帷幕。

　　甲午中日战争，日本人残忍的虐杀我们的同胞，欺凌我们的国家。终于，有人看不过去，站了起来，却被日军丧心病狂的折磨致死，我们的同胞视死如归，那撕心裂肺喊出的：”中国万岁！”，震撼了我的心，看到那一幕，我终于明白，冰心老人为何曾想写一部甲午战争的书，却提笔便泪水成堤。看到小孩子被惨无人性的手段折磨致死，我的心好像被什么割了一下，仿佛在滴血，看到那一幕，我终于明白，抗日战士为何那么毅然决然的同恶势力做斗争。

　　我被日本人的残忍骇住，但是我不明白为什么，为什么那些人枪杀了日本人之后被敌人打中还可以含笑？难道他们不知道痛苦了？难道他们不知道要与亲人分离了？是啊，他们的痛苦敌人已经给予了，他们的亲人大多死于战争。他们是坚信：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的。那些笑容凝固在那个黑白的历史中。

　　我也同样不理解卖国贼的心理，难道苟且偷生真的要比誓死卫国高尚吗？难道认贼作父真的'要比奋力抗争更有诱惑吗？我不知道他们是怎么看着自己的同胞死在自己手中的，他们是刽子手，愚蠢无知的卖国贼。恨哪，究竟是什么重要，难道你们不知道吗！

　　那些凝固的笑容告诉我们，不要以为安然自得就能度过寥寥一生，要把握美好的生活，充实自己的知识，不断用知识的力量武装自己，知识才可以改变命运，勿忘国耻才会迎来新的明天。

　　为了那些不能忘却的记忆啊，为了那些凝固的笑容啊，我们应珍惜当下，积极进取！

抒情的作文篇2

　　每时每刻，每分每秒，家作为生命与灵魂的载体，已伴随人类存于世间。而三个人别有深意的目光对接，汇成了一个个关于家的故事。

　　童年的一次散步中，我看到了父母亲两种截然不同的目光。我们在一条小径上走着，妈妈迎着夏风的目光仿佛蒙着一层薄纱，满含温情地看着雀跃的我。而爸爸深沉的眼中，隐隐透着严厉，透过我的身影，看向前方。我边走边玩耍，小小的身影在父母的视线中，被一层一层的爱裹着。

　　我提议玩个“荡秋千”的游戏。在清爽的晚风中，我拉着父母的手，一上，一下，一晃，一笑。看着他们传递过来的阵阵眼波，倍感幸福。这时，他们的.目光已悄然变化。父亲的眼中少了些严厉，多了些慈爱，母亲的眼中笑意少了一些，鼓励多了一些。我突然发现晚霞中的父母亲是多么美丽！于是，我“咯咯”地笑个不停。

　　他们看着我，也笑了。如同一次浅浅的释怀，我的晃晃悠悠，成了他们的最爱。岁月是一把刀，而家就是创口贴。让我们抛却岁月的烦恼，在温情的注视中相伴一生。

抒情的作文篇3

　　校园里的记忆有许许多多，快乐的、悲伤的、愤怒的、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋：

　　那年，我离开每天吃喝玩乐的幼儿园，又刚刚度过一个无忧无虑的暑假，在妈妈天花乱坠地描绘下，当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜，妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。

　　喜

　　走进报名处后，负责报名的老师（也就是杨老师，我们一到三年级的班主任）和蔼可亲，平易近人，我看了之后更加欢喜了，脸上的笑容更加灿烂了，心情像鲜花一样怒放，当报名老师问我姓名时，我竟然因为太过激动兴奋，一下子都忘了自己叫什么，妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时，我才恍然大悟：“这就是小学生活！”当我回过味来，沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯，没有玩具，没有零食时，下课时老师也不陪我们一起玩，我懊恼无比，按常理说我应该又哭又闹，打死也不肯踏进大门半步，但木已成舟，我只能接受现实，乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。

　　乐

　　记得有一次，杨老师让我们听写词语，在纸上每人写上自己的名字。当老师批改过，报名字时，老师突然用很奇怪的表情，诧异地叫了声“刘、马、留”三个字，问：这是谁的？聪明的我一下子明白了，我把“骝”写得太分了，于是我十分不好意思地小声说：是我的。全班顿时炸开了锅，笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去，同学们，你们也犯过错的，为什么还笑我？当时那个糗就别提了，唉，到现在还有同学叫我这个新“名字”气死我也！不过，塞翁失马，焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏习惯。

　　怒

　　一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾，结果这位“仁兄”居然不会系红领巾，跟我大眼瞪小眼半天，他随随便便给我系上了，看着其他同学胸前那漂亮的结，低头看看自己的“结”当时我那个恨啊，心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”：没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的形象，我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里，哼！

　　哀

　　可是，五年级时，我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的`新生系红领巾，我慌了，没准备啊、没练习啊、我压根没系过啊、平时都是我亲爱的父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊，咋办呢？算了，豁出去了，我心一横胡乱打了个结，总算勉强将红领巾的两个角连接起来了，当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时，仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我，我内疚地不忍再看，尴尬地把目光转移……小朋友，对不起啊！我没能给你一个美好的回忆，我终于理解了那位六年级的大哥哥，对不起啊，老兄，我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊！

　　校园里的记忆有笑有泪有喜有忧，但不管怎么说，都是我生命里的一段段美好回忆，都是我成长过程中的必经之路，永远值得回味。所以，我要珍惜在校园里的每时每刻，记住校园里的点点滴滴，因为时光一去不回头呀！

抒情的作文篇4

　　如果爱是左右手，就一只送给儿童，经典语句一只送给老人；

　　如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；

　　如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；

　　如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

　　在我的记忆深处，有这么一件事情那天下午，放学回家的路上，老远看见一辆自行车横在前面的路口，车周围还有两三个人。走近一看，只见一个五六岁的女孩一只脚被别在了自行车后的车条里，孩子的父亲托着女孩的上身，母亲扶着车。这一急需别人帮助的一幕就发生在我眼前，可我在一旁，却帮不上任何忙。两位家长谁也脱不开身，面对着这意外的事故，只有面面相觑，谁也无能为力。“嘀嘀”，一辆满载着乘客的出租车驶了过来，开到自行车旁，出租车突然停住了，司机一纵身跳下车，顺手把车上的钳子拿了下来，说道：“孩子的脚别在车里了吧，我这有钳子。”他一边说，一边就搬弄起来。

　　围观的人渐渐多了，虽然帮不上忙，但我能感觉到大家都在奉献着自己的一片爱心。有的人在提醒家长：“孩子坐在车后，可千万要小心呀！”有的说：“前面不远就有医院，如果孩子需要去医院，我带你们去。”有的人在哄吓得惊恐万分的孩子：“好孩子，别怕，一会儿就好了。”两位家长早已感动的不知说什么为好。不一会儿，女孩的脚安全地从车条里出来了，周围的人也都松了一口气。当家长看完孩子的脚，想表示感谢的时候，那辆出租车早已悄悄离去，而周围的好心人也消失在茫茫的'人海里了。

　　我原以为这种事情只有在电视剧中才会出现，可回想着发生的一切，眼中的泪水早已情不自禁的滑落下来。

　　爱，使你在孤单的时候感到温暖；

　　爱，使你在犯错后下决心努力改正；

　　爱，使你在遇到不幸的时候，鼓起信心勇敢的向前走去；

　　爱，使你在迷茫的人生路上重新找到方向……

抒情的作文篇5

　　天目湖举办了一年一度的菊花展，我和妈妈一起去参观。

　　金秋时节，大地被染成了金黄色，各种花都凋零了，只有菊花在此时绽放。

　　走进天目湖，一阵阵清香便扑鼻而来。五彩缤纷的菊花，千姿百态：有的像喷泉，绽出金线银丝；有的如绣球，花朵合欢拥抱；有的似海葵，花瓣弯弯曲曲……一盆盆光彩夺目，一朵朵争芳斗艳，美丽的菊花向人们倾吐着芳香。这里，似乎成了菊花的海洋，使你心旷神怡。

　　大门的两侧各有一株两米的悬崖菊，它的枝叶从高高的花盆里一直垂下，顶端绽放出星似的花朵，金灿灿的。远远望去，就像一只美丽的孔雀正在开屏。

　　菊花展里我最喜欢一种叫“红菊”的菊花。它的叶子是墨绿色的'，像张开的手掌。最引人注目的还是那红色的花朵，花瓣弯弯曲曲、一丝一丝的，像蛟龙的爪子。整个花朵像一个火红的绒球，远看，花盘微微低垂，又像一个害羞的小姑娘，真惹人喜爱呀！

　　菊花展里的菊花不仅颜色鲜艳，令我眼花缭乱，而且名字也很好听，让我的耳朵一刻也没有闲过：有龙凤呈祥啦、金鸡戏水啦、银蛇狂舞啦、鸳鸯桥啦……

抒情的作文篇6

　　哭了一夜的秋雨哭出了一个雾蒙蒙的早晨。整座城市满怀阴郁的情绪，极不情愿睁开了惺忪的睡眼。

　　潮湿的空气，小雨淅淅沥沥。撑一把透明伞，在雨中漫无目的地走。雨静悄悄地下着，街上撑伞的行人稀稀疏疏，而我却与他们却显得格格不入，构成一幅凄伤的画卷。路边的大树，代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑的遗迹一样，在秋雨中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。渐渐枯黄的树叶，肆意的雨滴打在他们身上，它们呻吟出‘啪啪’的哀鸣。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的.花朵。小草垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，恰似：‘秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗愁不尽，那堪风雨助凄凉!’周围的高大建筑在这场雨中显得更加肃穆，它们默默地站在那儿，接受这秋天的洗礼。

　　一晃，晃到公车站。伫立凝视，看车上人们渐多渐少，看车站人们的聚聚散散。吮吸含着淡淡桂花香的空气，听身旁一对恋人缠绵的情话，似雨细腻，如雨多情。缠绵多情的雨，弥漫成一种温柔的氛围，天地间飘散着浪漫情怀包围了我。让我禁不住伸出手感受雨滴的温度，但是，手心的却是一丝冰凉。

　　仰头，透过布满雨滴的透明伞看天。只觉得天太灰暗，雨从天而降，紧闭双眼。雨没有落在脸上，而是伞上。仰望的姿势，似乎好吃力。于是低头看地，潮湿的红地砖，发出有刺激性的猪血的颜色和我脚下白色帆布鞋形成强烈的对比。

　　下雨天，总是勾起太多伤感的回忆。伞跌落到一边，闭上眼睛，感受着雨的气息。伤感的雨滴顺着头发，在空气中缓缓流动，凝聚，下落，扩散。雨越来越大，模糊了视线，模糊了记忆，打进了我心头。也许寂寞的人才懂雨的心情，但愿它不会在我心理泛滥成灾。

　　眼前的乌云遮蔽看不到苍穹的光亮，但总该相信雨后必有晴天。如你痛苦，也该相信泪后的人生，才有雨洗过的清明。踏稳脚步，尽管泥泞的路在雨中。

抒情的作文篇7

　　这一天实在太普通了，学校里有着一如往常的琅琅书声，马路上有着穿梭不息的上班族，普通得甚至念出了日期，都有漠然的无动于衷。

　　若不是母亲满面的灿烂提醒了我，我大概是如何也记不起今天是三八妇女节了。为表歉意，竟仰起头来，天真地问母亲：“妈妈，您想要花么？”母亲笑不作声。我却没完没了：“要一朵还是要一束？”母亲很腼腆地笑了一笑：“都好。”

　　可是，过于普通的学习生活冲淡了这不普通的小小承诺。在深夜再次看到母亲的'时候，才乍然想起。我不敢提起，母亲也没有说起，可我的心里头着实不是滋味。

　　三月九日了，这一整天，倒是将没能买花送给母亲的烦恼记得挺牢，总觉心里头像做了错事一样惶惶不安。

　　徘徊在花店门口犹豫再三，终于跨入门坎。捧着那束花走向家门的时候，心头澎湃的是怎样的激动啊！

　　我将整束花悄悄放在背后，只留一支在胸前，轻轻按响门铃，母亲一下子怔在了门口，随即笑靥如花：“昨天只是玩笑，你还当真了？”但她的笑容告诉我，这玩笑何尝不是个愿望，而母亲为了这个愿望等待了多久啊！在母亲接过花的刹那，我将整束花亮了出来，母亲依旧笑，将脸映花中，笑容像花儿一样灿烂。这才明白，天下母亲需要的哪里是花，哪里是祝福，仅仅知道孩子们关心自己，就是天大的快乐了。

　　花儿，的确是送晚了，但若不是这送晚了的花，哪里能真正读懂母亲的心？

抒情的作文篇8

　　曾经给朋友发过一条短信打趣说：“如果回到古代你想干什么？她说：“我要回去看看那些古代美女是不是那么美。”的确，古代的女子谁也没有真正见过，但是描绘她们美丽的词语倒是很多，像什么沉鱼落雁，闭月羞花之类，但像西施，貂蝉那样的美女真有那么美吗？这谁也说不定。但我可以肯定像李清照这样的才女一定很美，因为“腹有诗书气自华”的道理是亘古不变的。

　　试想能写出“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”这么美的诗句，能含“一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀”的.这般柔情；能有“揉破黄金万点轻”的这般才气的女子怎能不美？李清照的心中开放着一朵名为才气的花，正是这朵花使她美丽动人，流若千古。

　　能让我觉得是美女的人并不多，而我小学时代的包老师就是其中一位。要论美貌，校里那些略施粉黛，扮相艳丽的女老师哪一个不比她好看，包老师的美就在于她心中的那朵气质之花。她是音乐与舞蹈老师，音乐的律与舞蹈的韵在她的身上恰到好处地结合，这种由内而外的气质之美使她即使扮相平平也清丽脱俗。

　　再说说我的亲人吧。我的小阿姨家庭穷困，根本没有衣服穿，饰品来打扮自己；我的外婆是个普通的劳动人民，半个世纪过来了，岁月的痕迹早就布满她的脸。可在我心中，她们依然很美，因为她们心中也种着花，前者名为“善良”，后者名为“历练”。

　　现如今人们很少再去关注事物的内涵与本质，就像赏花一样，人们只惊羡于她开放时的美丽，却忘了她浸透奋斗的泪泉的魅力，那种岁月磨难洗礼过后重生的魅力。于是为了迎合这样的审美观，人们化妆，打扮，却恰恰忘了把自己内在的美丽释放出来。

　　刚出手的新生儿是美丽的，那么纯洁美好，此时就应埋下善良之花的种子；而渐渐长大，我们便要开始种下才气，气质之花；到了不惑之年甚至更后，此时已无需播种，历练之花已不知何时在你心中发芽，升花。

　　把花种在自己心里，我相信，只有这样有深厚，有内涵的美才能真正使人由内而外地动人起来。把花种在自己心里，每个人都会是一把奇葩。

抒情的作文篇9

　　若只是喜欢，何必夸张成爱。

　　初中三年，有老师眼中的混混，到同学心中的好学生，我用三年的时间体验了初中生的很多状态：懵懂无知、叛逆少年、努力奋斗......

　　回首曾经，今自己最讥笑不已的便是初中生的“爱情”，似乎谈及爱情二字，同学们的话语中都令我有一个同样的感受——人小鬼大！

　　记得是初一的一件事：一个隔壁班的同学，趁着中午老师们午休的世界把自己的班内布置的像个求婚现场一般，然后关上班门等着自己心仪的对象，记得但时他的同班同学皆是嘻嘻哈哈的和他说着什么，表情很是......却说那女孩不知是怎么得到了消息，进了校门后硬是在操场上坐等上课，就是不上楼。接下来戏剧性的一幕就出现了，如此大的动静惊醒了他们班的班主任，然后——那位男同学就手捧鲜花的'跟着老师进了办公室。

　　故事中的男同学与那为女同学认识不过半个学期，因为女同学文静，长得好看，便心生小小的喜欢。居然花大钱办出如此荒唐之事，然而更荒唐的还在后面，在事后他竟给了那位女同学这样一句话：“给脸不要脸，哼——真当自己是枝花啊！”

　　很可笑不是吗？

　　爱字不可轻谈，像我们这中年龄更不应该因小小的喜欢而冲动化成魔鬼，也许我说得过激，却也是想给大家提个醒。

　　不管是爱情还是友情，最终的目的不是归宿，而是理解、默契。什么季节干什么季节的事，请不要在春天去干秋天的事情。

　　有些人，朝夕相处，却形同陌路；有些人，只一眼相知，便魂魄相依。爱，无需太多语言，有时只需一眼凝眸，它是灵魂与灵魂的对白，它是心与心的共鸣。因为有爱，所以慈悲；因为有爱，所以相惜。爱不是一个字，而是一颗心。

　　雨爱云知其沉重，固义无反顾；风惜叶懂知无奈，方纯情起舞。爱真的无需太匆忙......