(荐)抒情的作文9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的抒情的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
每当听见“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱里……”这首歌时，我都会想起和妈妈在一起的情景。
记得有一次，这已是凌晨2点，我生病了，妈妈马上把我背起来直奔大朗医院。到了医院，妈妈把我放在凳上去挂号，打完吊针又去拿药。当我们回到家已经是凌晨四点左右。到了家，妈妈问我饿不饿？接着，妈妈又煮了米粉给我吃。我吃饱了，就去睡觉，但妈妈还在收拾饭筷。
还有一次，我放学回到家，妈妈不在，我只好拿出作业来写。当时，我有些口渴，就去装水喝，可不小心把杯子打破了。我心里感到害怕妈妈知道后会责怪我。妈妈回来了，看见杯子破了，我只好如实地回答。妈妈听了，不但没有批评我，还表扬我是个诚实的.孩子。就在这一刻我明白了什么是爱。
一年一度的三八妇女节即将到来，我送给妈妈一张自制的贺卡，以表我的心意。妈妈，节日快乐！
抒情的作文 篇2
鱼儿感谢小河，因为小河给予了它无限的自由与宝贵的生命；鲜花感谢土壤，因为土壤给予了它充足的养分与无穷的美丽；鸟儿感谢蓝天，因为蓝天给予了它快乐的真谛与生存的空间……而我，感谢含辛茹苦将知识“传授”给我的老师。
徘徊在记忆的银河里，最幽沉，深邃的印象，便是老师。如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。
和老师相处的日子里，就如同闪耀着璀璨光芒的颗颗珍珠，我将它们小心地收藏于记忆的相册里，不时回味着每个触动着我幼小心灵的感动事迹……我把它们完好无损地串成一条精致雅观的项链，存放在心灵的深处。就是它们，才使我变得更加懂事，并且明白怎样成长……
记得再一次早读课上，我因为吃坏了肚子而使肚子剧烈疼痛。
老师知道了，二话不说，连忙一手扶着捂着肚子直叫痛的我去医务室，还没走几步，我就倒在地上，因为我疼得连力气都使不出来了。老师毫不犹豫，立刻将我背在身上，我见状，生怕老师累着，便使出最后一点小鸡啄米的力气挣扎着，并不断劝说：“老师，非常感谢您，您的好意我心领了，其实我还有力气可以走，真的，不骗您……快放我下来吧……”没想到我的劝说反而“火上浇油”，老师将我抓得更紧了，深怕我掉下来，还时不时“快马加鞭”地飞步行走，似乎害怕我多疼一秒钟……
到了医务室，老师已累得气喘吁吁了，看到我注视着她，便急忙收敛起难堪的表情，露出轻松的笑容，并微笑着说：“怎么啦……不用担心，我不累……对了，还疼不疼？”老师连忙转移话题。看到老师为了我付出了这么多，我掩盖住疼痛，含笑着回答：“更好了些……”
在医生开药的时候，老师不断地问我：“肚子疼到什么程度……现在要不要回家休息休息……没关系的，再坚持一下吧……”看着老师胜似亲人的关切目光，敬佩之情油然而生。当医生说没什么大碍，休息一下就好时，老师会心地松了一口气，并用她那柔软的手和蔼可亲地抚摸着我的头发，说：“没事了，挺挺就过去了……”望着老师额头上的密密汗珠，心中很是感动……
在记忆的心扉中，还有一件使我念念不忘的一次……
在一次单元小测中，看着同学们垂头丧气的样子，就明白大家都考得不理想。随着同学们的唉声叹气，伴着我忐忑不安的心房，我忙不迭地走上讲台领试卷……展现在我面前的却是一个个鲜红的`大叉叉……我的心情跌到了谷底。
泪汪汪的我丧失了信心，迷失了自我，原本向第一名冲锋的我退步了多少分啊！
突然，一双温柔的手轻轻地搭在我沉重的肩上。我立刻回头，看到的是慈祥可亲的笑容，亲切坦然的脸上展现着玫瑰似的徘红双颊。原来是数学老师啊，我惊讶万分，有点不知所措，又像想退缩似的退后几步，害怕她会批评我这次考试的粗心……
“这次考试虽然考得不是很好，退步了不少，但是只要找到错误的原因，你还是成功的……成绩先不要放在心上，拭去泪痕，自信地笑笑吧，老师相信你下次一定能取得更好的成绩……”我压根没有想到，老师不仅没有批评我，还帮我在漏气的心上打气，望着老师一脸的真诚无暇，心中涌上一阵春天般的温暖。
是啊，老师就如母亲似的，给了我们如山的爱与无限的关怀……如果没有老师慈母般的关照，哪来的品学兼优的学子？如果没有老师春天般的笑容，哪来的一个个快乐茁壮的少年？
在每个成功者的背后，是哪个引路人在夜晚还点起那一盏盏明亮的灯火为他们照耀出前进的道路呢？毫无疑问，当然是那默默无闻奉献自己的老师啦！
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像这勤劳的蚕一样，她把所有的知识都传达给我们，却牺牲了自己……老师还像辛勤的园丁似的哺育着我们这些禁不起狂风暴雨的幼小花苗，但在老师的哺育下，将来必成栋梁之才。我赞美老师，赞美老师不畏艰辛，无私奉献的精神。
老师，您是春天的第一朵花儿，那样鲜嫩，那样可爱；您是夏天的第一阵甘露，滋润大地，生机盎然；您是秋天的第一缕秋风，带着果实，吹拂大地；您是冬天的第一场大雪，素裹人间，充满希望。……
教师，是一个平凡而又神圣的职业，您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌。老师，您是世界上神圣而美丽的使者！
亲爱的老师，我真心的感谢您……
抒情的作文 篇3
飞舞的尘沙划过脸颊，霎时带来阵阵凉意。坐在石阶上的我被突如其来的状况吓到，不禁后退了几歩。
一辆陌生的奥迪汽车忽然由黑色车道直冲向台阶，飞驰、急速旋转、加速、前行···整个动作一气呵成。多么绚丽的一个急转阿！可这种‘绚丽’却着实吓到了在一旁的我：这纵然可以充分展现其高超车技，可是，若稍有不慎，那后果，便无法预知了。
一念至此，本心情愉快的我不禁打了一个冷颤，缓缓起身，拍了拍尘土，看了看那早已飞驰而去的汽车。
一切好如还是昨天--
“苹苹，苹苹，妈妈带你去玩好不好？”一个衣衫褴褛的女子好像正蹲在石阶上，苦苦哀求着她面前的女孩。女孩低着头，不说话，双手紧紧抱着白色棉布包裹着的手工娃娃。
“苹苹，苹苹，妈妈带你去买新衣服好不好?”在街的另一头，又是那个女子，同样的眼神同样的语气。但小女孩双手捂着耳朵，连说着不要不要。她身上粉嫩的蓬松裙越发变得褶皱，身后小书包里的还是那个娃娃，但它已经开始起球发皱。
“苹苹，苹苹，妈妈请你去游乐场玩好不好？”同样的女子同样的`语气，看着同样的女孩。而女孩却挥舞着双手，推搡着那个鬓发已经开始泛白的女子，没有回答，只是冷漠地说着：“离我远点，离我远点—”
······
突然，一辆黑色的奥迪汽车出现了，径直撞向了那个一直躲避女子询问的女孩。那个鬓发泛白、衣衫褴褛的女子猛的推开了那个还在嘀咕的女孩，而她却倒在那黑色的飞影下。
我顿时惊呆了，顿时伤感了，顿时气愤了，顿时被那一抹伟大的爱震撼了。
我猜测着从石阶上急速地站起来，飞奔向那个已经混乱的现场。只有一声声熟悉而又惊颤着的哭叫“妈妈-妈妈--”牵动着所有人的心，而那辆黑色的奥迪汽车早已消失不见。
放学后，当我再次走过这条时常行走的路，无意间听一位老爷爷很感叹地向路人解释说：“一个是为了女儿，一个是为了待产的妻子，都是为了家人，唉，真”
是啊，真不幸！这一切、还不都是为了爱！
抒情的作文 篇4
认识不久，您却微笑已久。记得第一次微笑，是您初识我和我们。您自我介绍，带着温柔、慈祥的职业性微笑，说着您的姓名和任教学科。这样的笑生活中似乎很常见，也许这就是我不太待见这种笑的原因吧。为此，我决定要挖掘您所有不同的微笑。
记忆里有这样几次您深刻的微笑。起初，我一直都在抱怨说小学语文基础没打好，也不爱看书，所以对语文不是很有信心。您微笑着对我说了一段话，那段话我只听进了一半。可是您的微笑却是那样的耀眼，我把它当成一种鼓励，一种信任，它给予了我自信，给予了我希望常在。
曾经有一次，班上一个女同学对您教过的知识记得不牢固，在回答的时候牛头不对马嘴，惹了笑。您当时还说了一句：“姐姐呀，我什么时候教过你这个……”其中的内容记得不太清楚了，可是那句“姐姐”，全班笑了好久。
您的笑，在我眼里仿佛带了那么一点小孩子味道，笑她的'傻，也仿佛带有一丢丢怒气的意思。那一次的您，和我们就像是最亲近的朋友，大家一起笑，笑得那么纯，真。
还有，您站在身旁，为我讲解题目。对您认真倾听我们的回答而发出的笑，是那么地令我脸红，因为我有一次在老师面前出丑了。记忆中，您微笑着对每一个人。
偶尔在批改我们的周记本时，您也会笑。也许是哪个小坏蛋写的话把您惹笑，也许是您想到了什么可笑的事，也许您笑他们的单纯，单纯的傻。
含着笑写完这次“微笑”——记录了您与我们点点滴滴的微笑。
搁笔，回应您的微笑。
抒情的作文 篇5
三月，是桃花的季节。在经历了一个冬的沉寂之后，当春天的暖风轻轻吹过，从第一枝桃花凌空伸展开始，桃花的明艳便渐渐染遍了沟沟坎坎、坡坡岭岭。在这个时节，如再不去赏桃花，就错过时机，只能留下无限的惆怅与遗憾了。
情牵山野，似乎与桃花有一个约定。周末，邀约几个要好的朋友，去黑山的安泰农庄赏花。下车一看，一树树，一蔟蔟姹紫嫣红、绚烂无比的桃花，便映入了我的眼帘。朵朵风情万种的桃花，如个个美丽的姑娘，争先恐后般地向我展示出她那最迷人的一面，含情脉脉地等着我亲近她们。
穿行于桃林间，只见彩蝶在枝上飞舞，蜜蜂在花蔟间穿梭，嗡嗡吟唱，与风吹拂过后，一股股花香沁人心脾。昔日在钢筋混凝土中的孤独感荡然无存。抬头看是桃花，低头看还是桃花，闭上眼睛看，依旧是桃花。一树树桃花，粉得似霞，白得似雪，红得似火，让人目不暇接。远远望去，一层淡淡的薄雾漂浮在山坡上，弥漫在桃林间，微弱的霞光洒在轻雾上，把远近的景物染上了浅浅的粉红色。满山遍野排列整齐的桃树，像列队起舞的演员，婀娜多姿地舒展着向上的'枝叶。而那些绽放在枝头、枝丫间的桃花，在微风的鼓动下，则精神焕发地摇头晃脑、手舞脚蹈。粉红的雾浮游缠绕在粉红的花间，粉红的花颤动绽俏在粉红的雾间，使桃林红成一片，山坡红成一片，犹如天上的红霞扑向了大地。天是红的，地是红的，人是红的。一时间，天地变成了红彤彤的世界。陶醉在这粉红的花雾间，让人如坠五里雾中。
桃花总是开在令人喜悦的季节，只道春风将其摇红，更言春风被其摇香啦。由于去冬这里下了一场大雪，也许为弥补迟到的春天，朵朵桃花角逐，一朵胜似一朵地展示身姿的娇容。当她初绽枝头时，觉得春天是娇羞的；当她花开满树满林时，又觉得春天是热烈奔放的。阳光灿烂，她艳得几欲燃烧；细雨迷蒙，她又娇弱得惹人轻怜。或晴或雨，她总是那般妩媚动人；或浓或淡，她都不失温柔婉约。无论是人们把她喻为丽人也好，喻为红霞也罢，她都付诸一笑。笑迎春至，笑迎春归，不为招蜂引蝶，只为不辜负春风的希望，绽放属于自己的美丽。
是啊！哪里有红扑扑、粉团团、光灿灿的桃花，哪里就有小鸟欢歌，人语欢笑。游走在桃花染红的路上，只见早春的蜜蜂煽动着忙碌的翅膀，绕耳嘤嗡。蜜蜂除了采花取蜜外，也在分享满园的春色。一坡坡盈盈似血的红花桃蕊，花朵间蝴蝶翩翩，红妆靓彩。此时此刻，我很想化做一只蝴蝶，携着春风落入红尘，与一枝桃花相遇，与一树桃花相遇，与满园桃花相遇。看着这些如痴如醉的桃花，经不住诱惑，我与同行的几个靓女则用心摄下了欢乐美丽的笑声。
于静谧的桃林中漫步，任凭思绪紬绎地动荡。碧绿的草坪与粉红的桃红相映成辉，眼前绯红一片。微风过处，树枝微颤，清新的空气中融合着桃花的香味。渐渐地，我的嗅觉也随之灵敏起来，闻到了一丝清幽的花香，随手抓起一个花瓣，手指一捻，手也是香喷喷的。翻过一个小山包转角后忽觉眼前一亮，惊艳的桃花林，一树树，一片片漫山遍野已经开遍，粉红粉红的花瓣，将冬意残留的树枝装扮得五光十色，使周围的整个山川看起来都显得分外娇娆。"满树与娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。"是啊！这满树丹彩，不仅仅是大自然的魅力，同时也是人类汗水的造化所致。
桃花总是给人以太多的遐想。“胭脂鲜艳何相类，花之颜色人之媚。若将人面比桃花，面自桃红花自美”、“桃花帘外开依旧，帘中人比桃花秀。花解怜人弄清柔，隔帘折枝风吹透。”即使文人用尽饱含情思的笔调，也无法将内心那种对桃花的向往与倾慕全部说完。于是，桃花便无端地跟剪不断理还乱的情感纠结，扯上了不清不楚的关系。我激动地走上山头，俯瞰着这花的世界，思索着赞美桃花的诗句："桃李不言，下自成蹊。"这虽是一句含意深邃的古语，但足以想见桃花之艳美的芳姿与人们对她的喜爱。不知当年陶渊明隐居匡庐山下，享受的桃林生活就是这份得意么？看来，美是要环境衬托的，置身于当今灯红酒绿的喧哗闹市，无论如何也无法感受到心中的这份美与惬意的。
抒情的作文 篇6
快乐是什么？快乐是四叶草，包含人类渴求的健康、事业、财富、爱情；快乐是蒲公英，风吹到哪儿，它就飘到哪儿，随遇而安：快乐是水粉画，色块调合起来就是一幅妙手回春。
忧郁若是蓝色，郁闷若是烟灰色，快乐即是暖橙色。读一本笑话，翻开书页，一丝暖橙便随着爽朗的笑声飘散出来，染了那欢蹦乱跳的文字，染了那颗“发动”起来的心，染了那周边暖暖的，温和的气氛。剥开一枚橙色的橘子，淡橙色的汁水随着沁人心脾的芳香飞溅出来，像无数轻捷柔软的手指，滴滴答答地落在琴键上，奏出一曲《欢乐颂》，使人整个身心都飘飘然了。
坐在咖啡厅的落地窗前，外面下着蒙蒙细雨，起着薄薄的雾，天花板上飘落下来蓝调音乐的惬意，与不时的轻微的鸣笛声混杂在一起。已是近黄昏。此时此景的你，是否会有一种小小的惬意？这惬意中，又是夹杂着一点微微的、薄雾一般的快乐？这种快乐虽小，却溢满胸膛，或萦绕在你周身，散发着一股温暖的`味道。这是一种小小满足，微眯眼儿，贪婪地吮吸着快乐的香气，似异香扑鼻：贪婪地聆听着快乐的声响，似天籁之音：贪婪地饱览着快乐的画面，似笔墨丹青。这种快乐是否含着一种温暖，一种满足？
可是，既然快乐如此美妙，那么，该怎样体味快乐、寻找快乐呢？其实，快乐对于酒鬼来说，就是一壶二锅头：快乐对于父母来说，就是孩子的满分试卷：快乐对于拾荒者来说，就是一个塑料瓶…。。生命诚可贵，快乐价更高，千万不要让快乐的丝从你手上一不小心溜了去啊！童年的我们傻傻着，快乐着，但现在那个小孩已关上童年的门，单纯和快乐已是过去式，是不是长大了，压力大了，就不容易快乐了？何不多点童真，多点快乐呢？苦海中飘荡着多少人旧时的模样，一回头才发现快乐在你身边飘来荡去。
快乐是偷不走抢不来的，桃李花林又一载，梦醒月落，却不见它来：它在等你来！它就在漫漫红尘中，就在微波粼粼中，就在萧萧风尘中，你见或不见，它都在那里，不离，不去。
抒情的作文 篇7
每个人都有自己的理想，我心里也有一个理想哦！
我的理想是当一名“网上大侠”，保卫我国的电脑程序。
如果某一年的某一天美国骇客要潜到我们的电脑里偷或删除我们的重要文件，我就要阻止“骇客”这样做，如果他不听，非要这么做，我也就给这台电脑装上自己发明的电脑超级发火墙，让他进不来，或把电脑的“上网线！！”给拔掉样他们也照样进不来的。
我长大还要发明一种程序，这种程序的功能也是防御其他国家的骇客潜到电脑里，这种程序的.功能是：
1、可以让每家的电脑骇客都进不来，让你们放心的玩电脑。
2、只要装上这种程序，不管要换成哪一种文件，都只要在程序上进行改造。
3、而且这种程序上也要什么有什么，比如游戏软件，办公软件，电脑程序。这上面都有。
好了，我的第一个理想就介绍到这儿，我的理想还有好多，可是这个是最主要的！
抒情的作文 篇8
家是冬天的暖炉，家是春天的希望；家是温暖的怀抱，家是最美的天堂。——题记
回家的路上，满墙的爬山虎映入眼帘，一片葱葱绿绿的，在炎热的盛夏里，使人感到丝丝凉爽。我骑车刚刚停在我家单元的楼道前，倏然，一个轻便而快捷的身影从我头顶掠过，我吓了一跳，抬头一看，是一只燕子飞进了楼道；我顺着燕子飞去的方向，看见在一楼楼道的墙壁上，不知何时搭起了一个小小的燕巢，小竹篮一般，十分细致。我仔细地看起了燕巢，这时我才看见燕巢中有一只小燕子，乌黑亮泽的羽毛中还点缀着两块红色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雏燕还呷着嘴，旁边还有一只大燕子，她一定是燕子妈妈了，她正在嘴对嘴的给小燕子喂饭呢，刚飞进去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把刚从外边叼来的食放在了燕子妈妈身旁。
我顿时感到一股暖流，一种温馨的感觉油然而升。这就是家呀！
家是冬天的暖炉，家是春天的希望！
家，真好！温暖的家真让人留恋！
我惟恐惊扰它们，踮着脚，轻轻地上了楼。
以后每天都能看到这样的情景：大燕子嘴里衔着觅来的食，飞进飞出的，呢喃着，欢叫着，给我们楼道增加了勃勃生机和绵绵情意。
每当夜幕降临，习习寒风吹来的时候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有时抱成一团，唧唧喳喳说着鸟语，传递着心中的花香，很惬意很安静的样子。
家是温暖的怀抱，家是美丽的天堂！
家，真好！温馨的家真让人陶醉！
日升月落，春去冬来，小燕子长大了，也和大燕子一起飞进飞出的。燕子的.家成了我们整个宿舍楼的一员，燕子的家和我们人类的家家户户，和睦共处，相映成趣。
愿燕子的家都是温馨的，愿人类的家都是温馨的，愿世上的家都是温馨的。
抒情的作文 篇9
多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心。
初中生活很甜，同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心。
酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示——“酸，我不怕!”初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的'梦想，我们需要付出艰辛的劳动。
天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。初中生活，真累!初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。
当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见!
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